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高一英语第二学期英语集备组教学计划与高一英语老师工作计划范文汇编**第二学期英语集备组教学计划;一.教学情况分析今年面临的情况前所未有,新课程标准的实施刚刚开始,现在是实验阶段,都在探索,新教材的使用还没有现成的经验可以借鉴,教师的教学面临__和挑战但学生的情况却和以前一样,基础参差不齐高考的标准也没有明确的改变,这就给教学提出难题二.新学期教学内容1.本学期要学完两册必修课课本共10个单元2.做完补充提纲及必要练习题3.听完规定要听的__材料及补充材料三.新学期教学目标1.保质保量完成教学任务2.探索最佳教学方法3.缩短班级内学生的基础差距,达到基本平衡4.进一步培养学生用英语综合运用能力四.教学措施1.__全组教师__学习新课程标准,研究新课程安排,把握新课标要求2.组内加强__备课,研究新教材各模块之间的内在__及教学要点,统一进度,统一学科资料,统一__考试坚持每周一次的__备课,__备课前先确立一名中心发言人,由中心发言人先确定下周所教单元的重点、难点,教材处理及完成教学内容所用的教法和课时安排,然后全组人员共同探讨,最后确定下来中心发言人的依次轮流,顺序为菊艳,,水兰,丁娜,郑舒3.组内教师互相帮助,互相学习,互相听课,取长补短,听课节数达到规定要求4.组内全体成员__研究补充材料,群策群力,力争充分利用补充材料如英语周报5.全体成员加强与班主任及其他课任教师的__,及时把握班级授课情况,以求班级成绩均衡6.全体成员抓紧基础薄弱学生的促进工作,在最短的时间内提高他们的学习兴趣,促使他们尽快赶上班级队伍,为班级总体进步扫清障碍7.加强教学过程中学生的主体地位,充分调动学生的积极主动性,做到寓素质教育于外语教学中,突出外语教学的人文特点,发展学生综合运用语言的能力,培养学生获取信息,处理信息,及分析问题解决问题,推出结论的能力五.教学反馈与监督措施1.作业每周三到四次,全批全改重点强调书写的整齐漂亮2.一单元一结3阶段测试每两单元一测;4.单词考试与竞赛单词考试应充分利用课堂,进行随堂小考;每学期进行一次单词竞赛;进行班级评比,同一层次评比,表奖班级总分前5名,学生总分前50名;5.背诵教学加强背诵课文和课文句式指导教学;每册教材要指定学生至少背诵5篇课文;每个学期进行一次英语演讲比赛6.指导学生学习指导学生建立单词卡本;建立错题集本;建立经典句式本;总之,今年我们力争在新形势下,努力做到新课程教改与高考标准兼顾__探索,不断提高认识,不断改善教学方法,灵活使用教学资源,认真圆满的完成教学任务**工作计划范文;
一、指导思想在本学期的英语教学中坚持以下面的教学理念为指导:第一在切实了解学生的真实水平和结合学生历次考试成绩的的基础上适当改变教学方法,加强学法指导;第二教学要面向全体学生__学生的情感激发他们学习英语的兴趣;第三以学生为主体尊重个体差异因材施教;第四在新课标的指导下倡导学生体验参与学习完成设计目标;第五注重过程性评价建立能鼓励学生自主学习能力发展提高的综合评价体系
二、学生情况分析a本届高二学生在英语基础方面很薄弱尽管经过一年又半的学习,但是在词汇,语法规则等方面存在很多缺漏所以,在听、说、读、写这四项技能上,学生水平存在很大差异b学生在学习策略和情感态度方面也存在需要进一步解决的问题例如学习缺乏主动性、自觉性;大多数同学没有养成良好的学习习惯,不能主动做好课前预习和课后复习工作,学习没有计划性和策略性,也不注意知识的积累和巩固c在课堂上,习惯于以往被动地接受所传授的知识,不善于发现和总结语言规律,学习的主体性不突出
三、教材与教辅的分析本学期采用的仍然是外研社的英语教材,包括选修修模块7和8所以本学期教学任务更加繁重,时间更加加紧迫每一单元除了__阅读、写作、听力、视听说等语言实践活动,还__语言知识、情感态度、文化意识和学习策略等其中,通过并利用教材培养和坚强学生的阅读理解能力和以前的必修教材有很大的不同本学期的选修教材强调学生综合语言运用能力的培养和提高,所以重点在于培养学生用英语获取信息、处理信息的能力;用英语分析问题、解决问题的能力;用英语进行思维和表达的能力难点在于学生在情感态度和学习策略上的改变,达到用英语思维和表达的目标
四、教学目标通过对选修模块
7、8的学习,让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累,并形成正确人生观、价值观,有积极的情感态度和跨文化的交际能力同时培养自主学习能力,积累学习方法更重要的是培养学会僧的阅读理解能力,提高学生的应试水平
五、教学措施a让学生每天积累几个单词,利用“互测及教师抽查”及时检查,保证效果并坚持下去b认真贯彻晨读制度规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果c实行过程性评价,调动学生积极性,通过不同方式的检测,让进步的同学体会到成就感,让__的同学找出差距,__压力由此在班里形成浓厚的学习氛围,培养学生健康向上的人格和竞争意识d__学生的情感,营造宽松、__、和谐的教学氛围e在教学中根据目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和__他们积极参与学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务f经常进行教学反思,适时调整教学方法,符合学生的真实情况,利于学生的有效性学习g加强__备课,充分发挥老教师的经验和新教师的__,达到最佳的教学效果第PAGE页共NUMPAGES页。