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文本内容:
秋季小学语文教研组工作计划与秋季小班上学期工作计划书汇编秋季小学语文教研组工作计划
一、指导思想以党的教育方针为指导,立足常规教学管理,加强语文教研组建设,促进语文教师专业化成长,致力于教学质量的提升,紧紧抓住课堂教学主阵地,以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式,落实教学常规,优化教学过程管理,扎扎实实地提高教育教学质量,提升学生语文素养,促进学生整体发展同时结合语文教研组全体教师的教研实际,营造良好的教研氛围和展示舞台,全面提高语文教师课堂教学水平和业务能力,形成一支专业水平相对高的语文教师队伍
二、具体措施一常规管理,以提高教学效率为目标落实每月六认真检查,及时反馈、整改,提升规范品质重点抓好以下几方面
1.教研组活动充分利用每周的语文业务学习时间,努力提高研究的实效性
2.备课加强__备课,注重同年级资源共享,做到备课要“深”、“实”,充分做好课前准备
3.上课努力提高教学艺术,做到求实、求真、求活、求新注重课堂常规训练,培养学生良好的学习习惯,不断提高课堂教学效益,向课堂40分钟要质量课后写好教学反思
4.作业每篇课文至少一次课堂书面作业,作业量适中课堂作业一定要在课内完成作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”的教学思想,批改要“细”,要规范、及时,注重纠错及情况反馈一年级说话训练4次,二年级写话6篇,三~六年级大作7篇,小作5篇作业批改按《作业批改符号及基本要求》进行批改,作文批改有记录,家庭作业有布置有检查
5.__重视研讨并有效落实提优补差工作,做到有计划、有合理措施、有及时反馈,促使每个学生都能充分发展二教学研究,以提升教研实效为准绳
1.学习开展教师读书活动,本学期语文教师至少自读一本教育教学类书籍,继续深入学习新课标,并写好读书心得体会
2.聚焦课堂教学,开展深度学习课题研究,着力锐进课堂文化建设,上好教研课
3.积极参与各级各类教学活动鼓励教师积极参与市级优课竞赛,__团队合作支持研讨鼓励教师抓住培训机会积极参加,每次学习做好学习笔记,并写好学习心得,学习回来及时进行反馈或辐射__三语文活动,以提高学生素养为宗旨
1.继续推进书香校园建设1指导校内阅读上好阅读课,建好并利用好班级阅读角,培养孩子在校内文明阅读在整班阅读的基础上,加强师生共读、交流以及利用校本阅读教材进行阅读指导、积累的研究2抓好校外阅读家校合力培养阅读习惯,做好“三确保”和“四个一”,即确保一定的阅读时间、阅读质量、阅读数量;3集中推荐与自主随心阅读相结合各年级统一向学生推荐阅读书目阅读与积累、写作相结合4开展活动,提供展示舞台,以赛促读,以评促读__学生参加各级征文竞赛,积极向各级各类刊物投稿开展“书香班级”“阅读之星”的评比活动
2.要求各班教师认真上好每天的写字课期末进行校级写字能手的评比
3.点面结合,创新形式,开展语文趣味活动各年级组内自行设计开展小型多样的语文活动,校级层面将__开展特色活动让学生在丰富多彩的活动中__语文的魅力与学习的乐趣,增强学习语文的兴趣与能力
三、每月教研工作安排九月份
1、校本教研各教研组__学习学校教学工作计划,重温教学常规考核条例,讨论制订教研组工作计划继续学习解读语文新课标,了解把握整册教材
2、专项调研课堂教学常规过关评比
3、校级语文学科活动暑假读书征文评比
4、开展课外阅读活动各年级制定每月阅读星卡评定细则并开始实施
5、常规月考核重点教学计划、__备课研讨现场十月份
1、语文周活动__汉字书写大赛,师生读书成果展,趣味语文活动,评选语文之星、书香班级
2、青年教师赛课活动
3、常规月考核重点备课与作业批改十一月份
1、专项调研教学质量调研与分析
2、校内教研周“一年段一课”“深度学习”课题微型研究课会课议课活动、骨干示范、专题观摩研讨课
3、常规月考核重点提优补差__十二月份
1、全校学生写字评段活动,校级写字能手评选
2、部分教师教研课
4、常规月考核重点教研组活动、资源库建设一月份
1、校本教研开展期末复习研讨
2、阅读小明星、优秀文学社员、优秀教研组评选
3、布置寒假读书征文活动
4、常规月月考核重点教学论文评比秋季小班上学期工作计划书新的一个学期开始了大家都高高兴兴的来到幼儿园又开始了新的学习本学期我们将加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,__个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展
一、情况分析本班幼儿经过了一个学期的托班生活在生活方面,幼儿已基本适应了__生活,建立了比较有序的生活作息,且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面,幼儿的语言能力有了较大的提高,喜欢念儿歌、讲故事,喜欢参加音乐、画画等活动;在运动方面,幼儿喜欢参加__游戏,能按老师的__进行__和分散游戏,动作能力大有提高;在游戏方面,幼儿喜欢开展角色扮演游戏喜欢音乐游戏,且已有一定的规则意识但是也发现存在下列问题
1、有部分幼儿在家娇惯、娇气、依赖性很强,体质较差,自理能力很差
2、个别孩子会打人、咬人,与同伴稍有不合就动手打人,这种打人、掐人的现象尤为严重
3、挑食现象严重,有的不爱吃蔬菜,有的不爱吃肥肉,常常浪费饭菜,进餐习惯很差,绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂,边吃边玩;
4、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差,但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问,但语言不够连贯,个别幼儿发音不清楚,像__豪、陈熠炫等
5、自我约束能力较差,不能控制自己得行为,还有的幼儿比较胆小,做什么都要老师提醒督促,像江熠琛等.
二、本学期保教工作
(一)认真细致做好保教工作
1、加强孩子自理意识,帮助孩子形成良好的生活、学习习惯和卫生习惯,建立良好常规习惯
(1)保持身体清洁,不咬手指和玩具等,不趴在地上玩
(2)能注意进餐卫生,尽量保持桌面、地面清洁饭后会擦嘴和漱口并收拾餐具
(3)不挑食、不剩饭,养成专心吃饭的习惯
(4)养成饭前便后洗手、起床洗脸的习惯
(5)学习穿脱衣物鞋袜,并按要求摆放物品
2、学习简单的社会交往技巧,养成良好行为习惯
(1)对人有礼貌,会主动打招呼会用你好、再见、谢谢、请等礼貌用语
(2)学习愿意和伙伴__食物、玩具.
3、加强语言学习,通过日常生活、课堂练习、家园配合等方法帮助孩子提高语言表达能力养成较好的倾听习惯
(1)经常听讲故事、帮助孩子养成认真听、喜欢听故事的习惯
(2)及时纠正不正确发音,养成用完整语言表达的习惯
(三)深入进行教育教学工作在一日生活中,我们将注重对孩子们进行随机教育,捕捉孩子们的学习兴趣点,灵活地利用点滴的时间对幼儿进行各种知识的渗透积极创设以幼儿为主的教育环境在环境布置方面,更新观念,让孩子们成为这类活动的主体,在环境布置中展现孩子的思想、愿望
1、认真准备,__开展好每一次的教学活动
2、给幼儿自由游戏的空间,让他们在玩耍的过程中__其快乐和习得一些东西
3、提高幼儿的口语表达能力
(四)、安全、卫生工作
1、严格执行接送制度,要求家长带卡接送幼儿
2、经常检查班上各项设施,杜绝不安全隐患
3、利用一日活动中各个环节,随机进行安全教育,每次活动前提出要求,比如滑滑梯时不推不挤,排好队逐步培养幼儿的自我保护意识和应变能力
4、每天早上坚持进行晨检,发现幼儿带有的物品及时处理发现生病幼儿立即通知家长,让家长带幼儿就医做好疾病的预防工作,根据季节的变化提前做好疾病的防备,把疾病的发生减少到最低的情况特别是做好传染病的预防工作,特别是“水痘”、“腮腺炎”等预防工作认真做好传染病的排察、记录工作
5、每周定期做好口缸、毛巾清洗、消毒工作地板的消毒工作
6、提醒幼儿剪指甲,要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手,保持衣服、手脸干净
7、对家长带药要求喂服的幼儿,定时定量给幼儿喂药
三、家长工作方面面对越来越多的高学历、高职位的家长,我们只有把握好每个幼儿各方面的发展情况,细致深入的了解幼儿,这样才能取得家长的信任与尊重幼儿园班级的工作离不开家长们的大力支持和帮助,让我们的工作得到顺利的开展家长工作具体的形式如下
1、根据本班具体情况,有针对性地出好家园共育栏目,及时向家长宣传有关幼教知识,让家长及时了解幼儿在园情况
2、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿情况,相互沟通提出建议等
3、、定期召开家长会,向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;对幼儿在上学期的生活、学习情况作详细总结;分析班级存在的不足,希望得到家长的谅解与支持同时,教师还鼓励家长大胆提合理化意见,以便本班保教工作的改进家长开放日每月一次,使家长能亲身体会幼儿在园的生活总之,我会以积极向上的心态投入到新学期的工作中去,为取得更好的成绩而继续努力!
2、抓好班级日常性卫
2、抓
1、严利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿情况,相互沟通提出建议等格执行接送制
三、家长工作方面总之,我会以积极向上的心态投入到新学期的工作中去,为取得更好的成绩而继续努力!度,要求家长带卡接送幼儿
2、经常检查班上各项设施,杜绝不安全隐患
3、利用一日活动中各个环节,随机进行安全教育,每次活动前提出要求,比如滑滑梯时不推不挤,排好队逐步培养幼儿的自我保护意识和应变能力
4、每天早上坚持进行晨检,发现幼儿带有的物品及时处理发现生病幼儿立即通知家长,让家长带幼儿就医做好疾病的预防工作,根据季节的变化提前做好疾病的防备,把疾病的发生减少到最低的情况特别是做好传染病的预防工作,特别是“水痘”、“腮腺炎”等预防工作认真做好传染病的排察、记录工作
5、每周定期做好口缸、毛巾清洗、消毒工作地板的消毒工作
6、提醒幼儿剪指甲,要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手,保持衣服、手脸干净好班级日常性卫生保健工作,使幼儿在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展
3、结合幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识和能力
4、在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规生保健工作,使幼儿在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展
3、结合幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识和能力
4、在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规第PAGE页共NUMPAGES页。