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高中化学学科组教研工作计划与高中化学教学工作计划汇编高中化学学科组教研工作计划认真贯彻《国家基础教育课程__指导纲要》的精神和学校__的指示在上学期教研工作的基础上进一步完善“以学生发展为本”的教育环境以教科研为抓手努力提高教师的化学专业知识和教学技能;进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识围绕课堂开展好教学研究活动和教研常规管理工作;重视和充分发挥三个年级备课组及骨干教师的作用抓好青年教师的培养;把握素质教育的内涵、本质积极稳妥地实施及推进高中化学新课程__坚持以提高“课堂教学效益”为中心的教学__和教学研究积极推进校本作业的教学研究;进一步深入开展化学新课程__试题命题研究和制度完善并根据命题研究来完善化学教学方式和评价方式;以高考__为重点做好“研究、指导、服务”工作的质量为全面提升我校化学教学质量提高全体学生的化学科学素养而努力工作
一、指导思想认真贯彻《国家基础教育课程__指导纲要》的精神和学校__的指示在上学期教研工作的基础上进一步完善“以学生发展为本”的教育环境以教科研为抓手努力提高教师的化学专业知识和教学技能;进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识围绕课堂开展好教学研究活动和教研常规管理工作;重视和充分发挥三个年级备课组及骨干教师的作用抓好青年教师的培养;把握素质教育的内涵、本质积极稳妥地实施及推进高中化学新课程__坚持以提高“课堂教学效益”为中心的教学__和教学研究积极推进校本作业的教学研究;进一步深入开展化学新课程__试题命题研究和制度完善并根据命题研究来完善化学教学方式和评价方式;以高考__为重点做好“研究、指导、服务”工作的质量为全面提升我校化学教学质量提高全体学生的化学科学素养而努力工作
二、教研措施
1、重点推动化学学科的校本作业编制工作提高课堂教学效率校本作业关系到提高课堂教学质量要高度重视具体计划如下:⑴高
一、高二全体化学教师参与编制各章节任务分配到人按课时编制作业原则上由各年级备课组长负责和监督⑵高二编制的校本作业以电子版参与到课堂教学中配合学校订制的教辅资料加强学生对化学知识的学习提高课堂教学效率⑶高一编制的校本作业除以电子版形式外还要有规定的格式并印制出纸质的课时作业实际使用后并加以修正和完善找出最佳的教学效果和教学方法在每次__备课中安排并印刷出下周的校本课时作业同时修订上一周的课时作业内容以备下一届高一使用
2、加强个性化教研活动努力提高全校化学教师的教学业务素质⑴计划进行化学实验操作大赛和试题命题考查在期中考试前进行宣传动员工作与实验室的实验员共同准备在期中考试后要得到校长室的支持与学校各部门配合然后具体落实到位⑵结合学校教学开放周__一次全市性的示范课、观摩课教研活动进一步开展专题教学研究活动主要是针对“学生与教材”的问题、或实验教学的问题或现代教学手段的辅助问题或新观念的渗透问题等加以针对性的研究通过教研活动继续集中教师的智慧和实践经验加强问题研究将问题逐个突破;通过教研活动加强业务学习和研究提高青年教师的业务水平和岗位能力;通过教研活动加强骨干教师的示范作用促全体教师整体提高促骨干教师自身的再提高同时也进一步扩大合肥八中在社会的知名度⑶加强对课堂教学模式的探索研究:依靠各年级备课组的骨干教师继续进行课堂教学模式的探索__部分学科组成员外出听课参观学习、__观看优秀录像课结合教学模式理论学习使课堂教学模式学习研究走“模仿——提高——创新”之路使广大化学教师熟悉和掌握原有的中学化学教学模式完善提高原来的几种教学模式并主动积极探索新的教学模式合理使用多媒体信息化技术应用于课堂教学中创建合肥八中自己的特色教学⑷教研、教科紧密结合新形势要求从传统的单一的知识传授者转变为学生人生的引路人从传统实践型向科研型发展化学教研课题的研究能吸收较高层次新教育理论;并运用这些理论指导教研、教改实践;运用教育教学规律教育人、培养人;通过课题的研究探索研究教育教学中问题及现象
3、加强教学研究协助高一至高三各年级部抓好化学教学及教学检查工作结合我校高
一、高二学生层次差别较大的实际特点研究和优化教学思路与方法充分利用化学校本作业等__资料__学生的易错题的收集、整理、反馈从而加强对化学学科主干知识和能力的专题教学研究采取相应的对策加强对薄弱班级和年轻教师的指导提高整体教学质量和效率积极与省教科所及市教育局化学教研室__们__沟通尽力多邀请他们来我校指导工作指导我校抓好、抓实高
一、高
二、特别是高三的教学工作并__高考化学考试说明的学习通过分析考纲认真领会考试内容、能力考查的要求在高三化学复习教学中建议教师充分用好化学《课程标准》和《考试说明》发挥导向作用扎实打好基础培养学生复习能力提高化学教学质量协助各年级部的化学教学及教学检查工作强化有效课堂教学突出培养学生的创新精神与实践能力做好高中化学实验教学工作并认真__好各年级期中、期末考试__的命题工作考试__分析工作学生成绩分析工作收集有关高考信息资料、试题分析筛选提供高考信息及外来优秀__加强化学学科各年级备课组和命题组建设注重青年教师的培养
①加强化学学科各年级备课组活动制度化抓常规、重专题、创特色各年级备课组的活动要有计划、有内容、有记录发挥好各位教师的个体优势和化学学科组群体的智慧形成资源共享、合作教学的氛围共同努力提高化学教学质量
②__骨干教师承担讲座、备课、上研讨课、评课等任务配合学校各年级部的“蓝青工程”加强对青年教师的指导和培养鼓励青年教师结合化学新课程__承担“自主、合作、探究学习”的研讨课的上课任务同时开展教学案例分析交流活动积极为本学科青年教师提供各种机会促使我校化学学科组青年教师成长
③依靠化学学科资深教师发挥青年教师的潜力在上一学期期中期末命题基础上总结经验进一步组建和完善化学学科考试__命题组为承担各年级部化学考试命题做努力拿出高质量的化学学科考评__为合肥八中的发展而努力奋斗
5、完成好学校的青年教师招聘工作利用我校现有的优秀教师资源和外校专家做评委为学校再招聘一批高质量、高水平、高师德的化学教师强化化学学科的师资力量
6、协助高
一、高二年级抓好化学竞赛的研究和指导力争创新高本学期将进一步修正、完善和加强高
一、高二年级化学竞赛的__、__等工作加强赛前的__和指导力争在原有基础上再向前迈进为我校教育教学再增添一道亮丽的色彩**高中化学教学工作计划**;
一、指导思想;以化学新课程标准为指引,认真落实学校教学工作计划,以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标,抓好常规教学,夯实基础,不断优化课堂教学的方法和手段,以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务
二、现状分析;
1、教材分析选修内容是最基本的化学反应原理,包括反应速率、反应方向及限度等问题从理论的高度认识酸、碱和盐的本质及其在溶液中的反应对于大家已经熟悉的化学反应与能量的关系,将以反应热与反应物的物质的量的定量关系为主以化学能和电能的相互转化为基础的电化学过程和装置,如电池、电冶金和金属腐蚀等,是富有时代气息和应用广泛的领域作为化学原理应用于实际的每个实例,都是那样的有趣和富有启发性
2、学情分析理科班大多数学生有学习化学的兴趣,有较好的学习习惯和一定的学习方法但学生程度参差不齐,由于高一课时紧,内容多,部分学生必修
1、2的知识遗忘较严重,理解掌握上差别较大有极个别学生基础薄弱,没有养成良好的学习习惯
三、工作目标
1、以学校教学工作计划为指导,围绕化学教研组计划要求认真学习教育教学理论,认真研究和学习高考考试说明,做好高中化学新课程标准的实施工作,在实践中不断探索和研究,增强对新课标的理解和驾驭能力,立足课堂开展教学研究,实现课堂教学的高效化,转变教学方式和学生学习方式,为学生的终身发展奠定良好的基础在加强常规教学的同时,积极开展科研课题的实验和研究,以及为高三培养化学尖子作好培优工作
2、根据学校教学工作计划,结合学科实际,落实各项教研和教学常规工作树立质量为本的教学理念,全面推进教学__,确保教学质量稳步提高不断更新教育观念,积极投身教学__,促进教学质量稳步提高
四、具体工作措施;
1、认真做好教学常规,确保教学有效开展深入备好每节课,按照课程标准的要求,积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作然后,备课组共同研讨确定学案内容,根据班级具体情况适当调整、共享部分章节内容制作成教学课件后,再根据班级具体情况适当调整、共享此项工作上课前两至三天完成认真上好每节课,积极实践新课程理念,把握好课堂,提高课堂教学的实效性精心设置习题,合理、分层布置学生作业,书面作业要求全批全改;学生配套教辅不定期抽查,发现问题及时解决,及时反馈精选每章的测验题,与备课组共同出题,并要达到一定的预期效果对每一次测试要认真分析,总结,为学生确定合理的目标
2、积极开展实验教学,提高学生学习兴趣化学是一门以实验为基础的自然科学,积极、认真开展实验教学有助于提高学生的学习兴趣和直观理解,有助于培养学生实验能力依据学校现有实验条件,在保证演示实验绝大部分完成的基础上,适当开展学生分组实验和课后实践
3、做好综合实践,践行分层教学1培养特长生学习、探究化学的兴趣和能力2利用晚自习做好缺差__,确保每一个学生学习不掉队
4、积极参加教研活动,提高教学业务能力1学习化学课程标准,明确新课程的具体要求,利用每周的教研组和备课组活动时间,认真学习新课程教学理念,深入研究教育教学方法2定时与备课组内的老师进行交流,解决有关问题与备课组每周进行一次活动,内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究,化学教学的最新动态、化学教学的__与创新等3积极参加教学__工作要使学生参与到教学的过程中来,更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性,使他们更自主地学习,学会学习的方法都能积极响应学校教学__的要求,充分利用网上资源,使用启发式教学,充分体现以学生为主体的教学模式,不断提高自身的教学水平总之,只有我们坚定信心,师生共同努力,相信在本学期我们一定能圆满完成高二年级的化学教学工作,取得优异的成绩,为高三化学的学习打下坚实的基础第PAGE页共NUMPAGES页。