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第一学期小学工作计划范文与第一学期小学数学科组工作计划范文汇编第一学期小学工作计划范文
一、指导思想新学期,要继续以党的___精神为指导,以科学发展观统领学校发展,牢固树立“以人为本”的教育观,以实现师生共同发展为终极目标,贯彻落实教育局的工作思路,全面推进基础教育课程__,走质量强校、教研兴校之路,实施学校主动发展战略,努力实现办学水平的新突破
二、工作措施㈠坚持依法治教,推进“普九”和素质教育工作
1、巩固“普九”成果,严格按照指标要求,扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作
2、加大控辍力度,做好招生工作主动与村里密切配合,共同做好适龄儿童入学和未到校学生的返校工作;健全流生报告制度,落实防流失责任制,把辍学率严格控制在
0.5%以下
3、关爱弱势群体坚持定期和不定期地到贫困学生家中走访慰问,了解他们的思想状况,帮助他们解决生活中的实际困难,让贫困生真正__到党和__的关爱;不折不扣地落实国家对贫困生的助学政策,解决贫困生入学问题;建立健全残疾儿童少年完整的档案资料,努力提高适龄残疾儿童少年入学率,确保6-15周岁三类残疾人口入学率均达到95%以上;建立健全外来工子女和本地留守儿童资料专档,__他们的身心健康㈡坚持以人为本,提高队伍素质
1、加强__班子建设,不断提高__教育教学__与发展的能力扎实推进党的作风建设,认真实施“廉洁教育”,进一步强化__班子“四个意识”(责任意识、管理意识、服务意识、创新意识),树立“三个形象”(__形象、工作形象、作风形象),弘扬“两个精神”(团结协作精神、无私奉献精神),充分发挥__班子的__效能,将新课程理念融入到学校办学的全过程,渗透到学校工作的方方面面,从教育发展的新高度来推动学校的发展,以先进的理念、__的教育服务,最大限度地发掘学校的内在潜力,创造出新的教育教学业绩
2、加强师德教育,树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的教师形象__全体教师学习新《中小学教师职业道德规范》要求,加强师德师风建设,在教师中深入开展向优秀教师学习的活动,培育教师的学术魅力和人格魅力,弘扬学为人师、行为世范的职业道德
3、研训结合,以研促训,为教师的专业化发展搭建平台学校将为教师专业成长继续搭好三个平台
①学习交流平台——“骨干教师每周荐读”优秀文章;
②专业引领、带动平台——骨干教师讲课(经验讲座或课堂教学展示)和“走出去”“请进来”的专家讲学本学期将请市级和区级骨干教师开设专题汇报课,发挥其专业引领作用;总之,我们必须以教师的成长,推动学校的发展㈢坚持德育首位,提高育人实效
1、加强德育队伍建设,沟通校内外德育工作网络要充分发挥学校德育工作__小组的__决策作用、__员和班主任的主力军作用、全体教职员工的主动作用,充分发挥少先队的德育功能,发挥学生自我教育、自我管理的作用,让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落
2、抓好学生常规教育少先队要全方位地抓好学生的常规管理,特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等,促进学生良好品质的形成要结合校园“十个一”建设,严格规范行为,引导学生养成良好的文明生活习惯要教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》,有针对性地开展法制教育,加强学生心理健康教育和爱心教育,不断提高学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质
3、要加强德育科研工作,改进德育教育的方式和途径,以班队活动、队会课为阵地,增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性继续以少先队活动为载体,以重大节日为契机,加强对学生进行爱国主义、__主义、____思想教育和道德规范教育,积极开展生动活泼的教育活动,让学生在活动中愉快地接受教育,形成良好品德
4、创新“留守儿童”的关爱平台要不断深化留守儿童教育工作,在思想上、学习上、生活上,全方位地去关爱留守儿童教师要对个留守儿童要跟踪__,建立成长档案,作好谈话记录㈣规范教学管理,提高教学质量
1、加强教育教学常规管理要严格执行省颁《课程计划》,开齐课程开足课时,认真落实省《小学教学常规管理的若干意见试行》,使教学常规工作进一步规范化、制度化同时,根据区教育局的工作要求,建立健全各种教学常规管理制度,积极开展学校检查、教师互检和交流互动对教学常规工作要求要从高从严,做到“备课要深,上课要实,作业要精,教学要活,手段要多,__要细,要求要严,质量要高”学校将加强不定期抽查,完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度,并把检查结果列入教师个人和学校评估档案,作为教师职称评聘、评选先进的重要依据
2、积极推进学生评价__工作要在《学生手册》评价的基础上倡导各校建立学生成长记录档案,收集学生方方面面的资料,包括父母的期望,教师、同学和自我的评价、各次的作业和竞赛成绩,自己满意的作品等等,使学生通过成长记录看到自己进步的轨迹,发现自己的不足,并通过成长记录加强了自我反省和自我评价能力,促进学生的发展
3、继续强化教学质量监控加强教学质量监控机制,创造人人是质量的创造者,人人是质量的受益人的良好氛围进行经常性的质量监控,期中__对个别科目进行教学质量抽查,并对个别薄弱学科进行跟踪考试同时狠抓考风考纪,严把质量关,努力提高合格率、优秀率《1》《2》第一学期小学数学科组工作计划范文
一、指导思想本学期我校数学教研工作以区教研室的工作计划为指导,以学校的工作计划为依据,以学校教导处的工作计划为主线,以促进教师专业发展,提高课堂教学设计的有效性研究和加强教学反思、提高学生数学素养为宗旨,以校本教研为抓手,以课题研究为研究方式,以新教师的成长为重点,积极开展教研活动__理论学习,__常规教学和教研,__培优辅差全面开展以教带研,以研促教的教研活动,开拓创新,形成特色教学
二、中心工作
1、抓好教学常规工作抓好教学计划(以表格的形式罗列出各个单元的知识点)、教案、上课(教学基本功、教学方法、过程优化)、布置作业(各个集备组讨论出统一的作业要求和格式)、批改作业、测验各个环节注重减轻学生过重负担,努力提高课堂教学效率和学生的成绩
2、教师培训充分运用学科力量,利用网络资源,加强理论学习,提高学科教学的连贯性与系统性,帮助教师了解各年级的新课程标准对各年级的要求,使得教师们能对小学阶段的数学知识有序全面的了解
3、集备工作,充分利用天河部落的平台老师们可将教学计划、教学反思、听课反思等等及时上传和交流,集备组长及时做好各项活动记录、计划和工作小结,在共享收集集备的各项资料,便于各年级组互相参考
4、教研活动专题化结合广州市数学科本学期开展的“解决问题优秀案例评比”活动,本学期的理论学习、校级研讨课等校内教研全部围绕解决问题这个专题进行 理论学习以集备组为单位负责,发动全组老师收集更多的学习资料 科组内所有老师每人上一节校内研讨课,新老师要上两节
5、师徒结对子为使新教师的教学能力得到进一步提高,帮助青年教师更快的掌握教学业务,本学期继续以师徒结对的形式,进行业务交流,互助互益共同提高教学水平结对老师每月互听一节新授课,课后及时与上课老师交流,并及时撰写上传听课反思
6、建立科组资源每位老师把自己收集到的学习资料,写的教案、教学反思、论文,制作的课件,以及获奖情况集中到科组长建立的科组资源库中,进一步完善科组资源库的建设,便于老师的参考、交流和学习,做到资源共享
7、学生学习研究加强学困生研究,为研究学生学习建立丰富的资料,尤其是青年教师,可以为自己将来撰写教学论文积累素材每个年级针对每一单元学生出现的错例,进行单元的错例收集与分析,集备组长负责__整理分析资料另结合“3+7”教育联盟大数学科组的活动,在科组内成立__数据分析小组,带动老师提高分析__、发现问题的能力,并总结、提升相对应的教学策略,努力减少由教学方面造成的学困生
8、课题促教学本学期全科组老师要群策群力整理完善课题研究的相关研究材料,完成科组的区级课题“空间与图形”学困生研究结题工作老师可以结合自己的教学需要、教学困惑、教学中的某个知识点研究申请校内小课题,以研促教,不断提升个人的教育科研水平
9、学生活动 本学期根据不同年段学生的学科特点,12周在一二年级开展口算比赛,三四年级开展竖式计算比赛,五六年级开展数学综合能力竞赛,11周要准备好竞赛内容
10、配合学校工作做好家长开放日展示课的集备、上课,优秀作业展示等活动第二课堂的思维班培训工作第PAGE页共NUMPAGES页。