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文本内容:
老师学期个人工作计划与老师新学期学习计划汇编老师学期个人工作计划
一、指导思想认真学习贯彻《xx区中__教育__和发展规划》的主要精神,全面落实xx市义务教育“让每个孩子获得公平而高质量的教育”的目的,以“素质教育先进校”创建标准为引导,围绕区教育局的年度工作目标和本校新三年发展规划的年度目标,__学生需要、激发学生潜能、适应学生差异、促进学生和谐发展,扎扎实实推进学校素质教育,聚精会神实施课程__,不断提高教育教学质量聚焦学校教育内涵发展,打造__教师队伍,煅造品牌学校,为每一位学生得到充分全面的发展提供__的服务
二、个人计划一个人学习计划教师自我分析
1、具有小学高级教师的职称,并在业余时间完成了本科学习
2、能够认真学习有关__课改精神的理论,并努力将学到的理论运用在实际教学中,提高课堂教学的有效性,热情投入新教材教学研究,认真备课、根据学生实际选择合适的教法,并在教学过程中注意不断调整
3、注意在教学中不断培养学生的学习能力,教会学生学的方法,培养他们对数学学习的兴趣
4、在教学中不断加强学习,理清知识点的分年级到达度目标
5、积极参加校内外各项培训,认真听课,汲取其他教师的优点二个人岗位计划数学教师工作
1、认真学习__课改的理论和精神,认真参加教研组的活动,积极投身教改,年级组__备课,把握教材的重点、难点、关键,对需要学生掌握的度心中有数
2、让学生在学习过程中体会数学与日常生活的紧密__,初步感知数学是生活的,数学是有趣的,培养学生对数学的学习兴趣在学习过程中,培养学生积极的学习态度,良好的学习习惯听讲习惯、书写习惯等
3、在实际的生活情景中,激发学生学习数学的兴趣和探究数学问题的欲望在参与动手操作的活动情境中,感知思考问题的有序性
4、在学习计算的过程中,激发数学学习兴趣,形成良好的学习态度,并有探究的欲望,获得成功的体验,树立学好数学的信心
5、培养仔细数数、认真计算等的好习惯备课组长工作
1、备课组从课程目标、单元目标、课时目标等层面整体把握学科教学目标,教学设计从学生的学习基础出发,注重研究接受式学习和体验探究式学习的有机结合,并有效挖掘教学内容的育人功能利用备课组活动时间共同学习__课改的新理念,学习以读书笔记、学习体会交流的形式进行学习认真参加市、区、校的教研活动,按照课改的精神,调整教学方式,体现__课改的教学思路
2、每位教师做到每学期至少有3篇教学后记、4份教案、2份__发布在教学平台上,供交流用
3、备课组多互听随堂课,取长补短,共同提高,每学期10堂,做到有听课记录、分数评定及简单评语;上课体现课堂教学中学生的主体性,课堂上教学目标的构建要针对班级学生特点,围绕三个维度即“知识与技能、过程与方法、情感与态度”;练习设计要考虑分层,兼顾不同层次的学生,以满足全体学生的需要
4、精心设计单元测试或综合性练习继续实施学生学业评价__,制定比例实行免考制度重视学生良好学习习惯的培养如审题习惯、书写习惯、仔细计算等,使每一次错误成为收获
5、重视作业的批改和__,做好个别辅差工作并按要求进行记录跟踪任教班级个别学生成绩变化情况,促进学生学习的提高包括辅差和辅优的记录;进一步完善质量分析表,期中、期末教师根据双向细目表,认真分析学生失分错误类型及主要原因、制定补救措施、并提出对试题意见同时总结本阶段自己教学的得失情况,在下阶段的教学中,有意识地进行调整;根据质量监控的结果,另外,还要做到调整辅优、补差的__,分析学生原因,制定下阶段辅优补差的计划和措施;
6、进一步完善质量分析表,期中、期末教师根据双向细目表,认真分析学生失分错误类型及主要原因、制定补救措施、并提出对试题意见同时总结本阶段自己教学的得失情况,在下阶段的教学中,有意识地进行调整;对个别有困难学生建议实施面批,其他学生老师可采用要点指导和评语激励等作业批改方式
7、根据《xx市学生成长记录册实施要求和使用说明》的使用提示,教师在此基础上认真学习《xx市学生成长记录册实施要求和使用说明》及区里对本学科的具体使用要求,继续规范和统一各年级的填写项目和标准,做到学生平时成绩和表现、评定有记录、有据可查;教师评定和学生自评、互评相结合三个人专业发展计划
1、认真学习《教师职业道德规范》,加强师德师风的修养,形成高高尚的人格,有一颗进取的心热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感
2、更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量上好研究课
3、认真学习相关理论,结合实际教学总结经验教训,撰写教后感、心得体会
4、思考学生的个性化指导,努力培养具有创新意识的优秀学生优等生学习时间充裕,学习效率高所以,对于一些机械性的学习任务可以免做,多出来的时间可鼓励这些学生多参加各级各类活动,扩大它们的视野,在活动中让这些学生获得提高老师新学期学习计划本学期在各级__的关心帮助下,我有幸参加了骨干教师培训班的学习,我要珍惜这次学习机会,在学习过程中提升自己的教育思想、教育理念和文化知识水平促进自己专业发展,树立终身学习的意识下面就制定我的学习计划
一、现状分析在当今幼教事业蓬勃发展的今天,我越来越深刻地认识到必须有更多的知识和能力,把握各方面的信息,必须不断更新思想观念和教育理念,才能不掉队,可是我却深感自己内存不足跟不上时代的步伐,所以,在这次培训中我要抓住机遇,在专家的引领和同伴的互助下全方位的提升自己,在学习过程中我也要不断的反思,不断的调整自己,使自己成为学习型、研究型的教师
二、具体目标
1、通过学习丰富知识,提高自己的专业水平
2、在专家的引领下提高自己发现问题解决问题的能力,在今后的工作中能够学以致用
三、具体措施
1、积极参加培训活动在专家的引领下学会观察幼儿学习及教师教学情况,学会不断的反思,及时发现问题,提出问题
2、在学习过程中,充实自己,寻找差距,完善自己在聆听专家的讲座时,__新的教育理念并及时写出感悟
3、积极参与课题《活动区中角色游戏的指导策略》的研究,与老师制定计划、研究方案及一起搜集材料,写结题报告
4、积极参加读书活动,并做好读书笔记,与大家交流,不断提高自身素质
5、在参与式培训和小组研修中学到更多的方法,以后能运用到自己的教育教学实践中第PAGE页共NUMPAGES页。