还剩18页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
幼儿园老师保教工作计划与幼儿园老师工作计划范文汇编幼儿园老师保教工作计划为了更好的开展工作,提高我园的卫生保健水平,培养幼儿良好的卫生等习惯,特制定本计划:
一、每天卫生保健工作
1.晨检与保教人员密切配合,防止患病儿童或健康带菌毒者进入幼儿园按晨检要求做好雪花片的发放1晨检时间早上730-900,迟到者请到医务室接受晨检2晨检要求一摸摸额头有无发烧,颌下淋巴结有无肿大;二看看咽部有无充血,口腔有无溃疡、手心有无水疱等,并观察幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等;三问问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等健康情况;四查根据传染病流行情况对易感儿童进行检查,同时查幼儿有无携带别针、纽扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等危险物品入园;五记录认真做好各项检查记录3每天检查的侧重点每天用爱诺喷漱液对幼儿进行口腔保健、咽部灭菌外,还使用红外线体温计对怀疑有发热、精神状态不大好的幼儿进行体温检测,发现发热者请家长带回观察、治疗此外,规定每日晨检重点星期一重点检查指甲清洁及手心情况星期二重点检查幼儿书包等携带物情况星期三重点检查幼儿眼睛及服装整洁情况星期四重点检查幼儿口腔、咽部及颌下淋巴结情况星期五重点检查耳廓、耳后清洁情况
2.幼儿出勤情况督促教师使用好点名册,做好出勤人数登记,对于缺勤者,查明原因,做好记录两天未来园者,督促教师进行____或家访;对于一周未来园者,通知园长,做好处理
3.检查各班生活用品消毒及摆放情况,若发现问题,及时处理,以确保幼儿个人卫生
4.检查食堂采购食品的质量和食物__过程中按食品__规则操作,要严格执行《食品卫生法》,生熟食品制作及食具的消毒情况进行检查、督促,做到一餐一消毒采购食品索要卫生许可证,或者直接到__场地去考察对于作出的成品菜,进行严格验收制度,每种菜经保健人员亲口尝试确信无误后再发送到班级,以确保幼儿进食安全每天的饭菜都保留48个小时,以备用并且要健全食堂仓库管理制度,完善食堂食品卫生管理,更好的为幼儿服务
5.检查幼儿进餐情况,掌握菜谱的反馈,保证幼儿每餐的营养充分摄入,培养幼儿良好的进餐习惯,发现问题耐心指导
6.给身体不适幼儿做好全日观察、监测给需在园服药者做好记录,到时间后准时给幼儿服药,要求做到七对对班级、姓名、药品、剂量、用药时间、方法及次数,做好保育工作
7.检查幼儿午睡情况,保持午睡室空气流通,光线适宜,睡姿良好,脱衣脱鞋盖被睡觉,培养良好的睡眠习惯,督促、检查教师做好幼儿午睡时的巡视工作
8.为增强幼儿体质,积极开展适合幼儿年龄特点的体育活动,坚持每日至少2小时以上的户外活动,保证其中1小时为体育活动,并做好观察、记录另外,要特别加强晨间体育锻炼活动
9.处理好当日所发生的紧急__,如幼儿发烧、外伤等等,若发生事故,要妥善处理并送医院诊治,并及时向园长上报,事后进行事故原因分析
10.配合教师做好安全防护意识工作,做好幼儿安全离园的宣传教育离园时对园内场地加强巡视,及时发现并处理可能出现的意外事故
11.协同值日老师检查教室通风、清洁卫生情况并做好记录巡视各个班级,防止将幼儿误留室内,发现问题及时处理,消除隐患,以确保幼儿良好的生活环境
12.每天对教室卫生进行检查,将检查结果及时反馈,督促教师、保育员做好整个幼儿园的卫生工作,确保幼儿的生活学习环境干净、整洁、健康
13.整理当天的档案,准备第二天的晨检消毒工作
二、每周卫生保健工作
1.制定菜谱选用营养丰富、易消化的食物,饮食多样化,品种丰富多彩,粗细粮、荤素甜咸搭配适宜注意食物的色、香、味、形俱全,提高幼儿的口味,做到二周不重复菜样在点心制作上,既充分考虑食堂人员的工作量,又考虑幼儿的生长需要,尽量多安排能够自制的点心,让幼儿吃得健康与李小慧老师多逛菜场、__,尽量多选用营养价值高、幼儿喜欢的、物美价廉的新鲜菜体弱及患病的个别幼儿菜谱根据具体情况结合家庭教育具体分析、安排体弱儿童采用综合性措施,如营养、锻炼、疾病预防、治疗和护理等教师加强个别指导,并加强家园__,取得家长的理解和支持,共同促进幼儿身心健康发展,减少疾病发生营养不良及贫血的幼儿予以营养丰富、易消化,含铁量高的食物,并纠正幼儿挑、偏食等不良的饮食习惯,家长要配合家庭教育,保证幼儿有充足的睡眠,进行适当的户外体育锻炼,提高其消化吸收能力,增强体质
2.每周检查运动器具一次,并对原内各种安全防护设施进行检查,消除隐患,防止发生意外事故
3.每周
一、四用电子紫外线灯对教室进行空气消毒,传染病流行期间加大消毒力度,每天消毒,严格执行园内卫生消毒制度,让幼儿有一个健康、安全的生活环境
4.每周五对各班卫生间、阳台进行空气消毒,对各班积木、玩具包括室外大型玩具和器材室器械进行全面消毒,班级积木分两周进行消毒,循环进行每周一重新配制消毒药水,对常用物品进行消毒,检查体温计是否正常
5.统计好本周的各类资料,整理好档案
三、每月卫生保健工作
1.对运动场地及运动器械进行安全检查,若发现问题,及时通知后勤人员进行处理,确保幼儿安全
2.督促并配合带班老师进行幼儿位置调换,检查幼儿盖、垫被清洁情况,督促其半月晒被一次,一月洗被一次
3.每月中取一周菜谱进行营养量计算、分析、评价,并进行菜谱调整,按时召开伙委会,制定每月膳食安排计划
4.总结发生事故,上报事故后原因分析,吸取教训,加强防范和安全教育工作
5.随时观察体弱儿童及疾病矫治者,每月对矫治结果进行了解、分析,配合家长,共同制定下步矫正措施,并向家长宣传健康育儿知识1提倡幼儿每日用冷水洗脸、洗手,提高机体耐受力,增强对疾病的抵抗力2向家长宣传并教育幼儿养成早晚刷牙、睡前不吃东西、不多吃零食、甜食等习惯,保护牙齿,防止蛀牙3贫血及屈光不正者等均采取相应措施进行矫正
6.加强幼儿心理健康教育,提高幼儿心理素质
7.做好保育员每半月一次的业务培训工作,提高保育员的理论水平和实践操作能力,提升幼儿园后勤保育工作质量,更好地为幼儿服务
四、卫生保健工作
1.根据每月的营养量计算,做好膳食调查分析、评价,并进行调整根据季节变化,平衡幼儿营养
2.宣传卫生防病小知识,特别注意对流行病的防治
五、期卫生保健工作
1.学期初进行校园安全工作大检查
2.学期一季度一次的幼儿体重与身高测量工作
3.__中、大班幼儿进行视力检查,并对屈光不正者提出矫正措施,向家长、幼儿宣传健康用眼、保护眼睛知识
4.__保育员业务学习
5.开展口腔卫生保健知识画展
6.教师年度体检工作
7.食堂卫生许可证换证年检工作
8.认真做好甲型流感、手足口等流行性传染病的预防和控制工作
9.真执行上级医疗、卫生、妇幼保健部门布置的工作任务幼儿园老师保教工作计划篇
二一、养成幼儿卫生习惯的要求
1、清洁卫生习惯养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,学会自己卷衣袖,在老师的指导下会用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁
2、良好的进餐习惯要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,左手扶碗,右手拿汤匙,喝汤时两手端碗,养成细嚼慢咽,不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服,餐后要喝水、漱口和洗脸克服幼儿的依赖性,培养幼儿__性
3、有良好睡眠及穿脱能力能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉,学习__,有序地穿脱衣服,鞋袜,能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方,自己叠被子及整理床铺,让幼儿养成良好的习惯
二、配合老师开展教学活动做好课前准备,配合老师开展各项游戏活动,协助管理好班上的纪律,让老师较好地开展教学活动
三、做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通多征求听取家长意见,让家长配合老师开展班上教学工作
四、提高幼儿节约用水的意识有几位幼儿特别喜欢玩水,节约用水意识还需进一步加强针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育,或举出例子怎样去节约用水,怎样珍惜每一滴水用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的幼儿园老师保教工作计划篇三20XX年,我园将以文化内涵建设为主线,以师资培养为抓手,继续加强对幼儿早期教育的研究和管理,全面贯彻落实《3~6儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要试行》精神,构建我园打造现代幼教品牌、构建新型发展园所的办园目标;创设__、开放、多元、和谐、创新的园所人文环境认真制定保教工作计划,切实做到全面提升保教质量,继续提高教师队伍素质,加强深化教育教学__,全方位实施幼儿素质教育,促进幼儿全面发展
一、全面提升保教质量一卫生保健
1.制定卫生保健制度和传染病应急预案
2.保健主任坚持每日对全园各班做好晨午间检查及全日观察,严把晨检午检关,对班级各项消毒工作及室内通风情况有计划的检查指导并记录
3.做好春秋季常见病、多发病的预防指导监督工作,发现问题及时上报保健人员督导每班做好缺勤、消毒记录检查班级消毒、晾晒、清洗工作并记录
4.严把幼儿入园体检关,按时做好幼儿日常体检工作一年2次幼儿体检,测量升高、体重、视力,检查龋齿做出幼儿体格发育的分析评估
5.按照带量食谱软件,科学制定食谱,及时调整每季度幼儿营养摄取所需的食品蔬菜量与种类
6.修定《保育员日常量化考核内容》配班老师每天严格按照量化考核内容规范保育工作保健主任按标准进行指导检查并记录在案,每月汇总分数并有文字性总结
7.开展师徒结对活动,设老带新互助组,培训新配班老师,并有具体带教方案
8.__保育老师一月一学习卫生保健制度、隔离制度、传染病应急措施、幼儿的生活护理等配班老师做好学习笔记,年底上交
9.每年__两次配班老师实践赛事,形式多样,起到互观互学及加强各项保育技能的实际操作能力
10.全园卫生一周一大查,每天小抽查每月教学部参与一次保健部的卫生保健工作检查,进一步做好保教一体工作二教育教学
1.培养幼儿一日生活常规习惯,提高幼儿一日生活、学习、游戏等活动质量结合幼儿年龄特点,确定各部常规教育重点,小班重点培养生活卫生习惯和自理能力;中班培养游戏活动常规;大班培养学习习惯
2.修订《幼儿园教师日常量化考核内容》,老师严格按照日常量化考核内容规范教学,认真有序做好一日活动各班每日按时做好户外活动、区域活动等各记录
3.教学主任分工合作,保证每日1-2次巡班,做好全园各班各活动的指导及各项一日常规检查工作并记录,月末做好考核汇总工作,并形成文字性月总结
4.大班、大大班幼儿每年__两次外出实践活动开展大班毕业典礼活动
5.每年2次防火防震安全演练及安全周活动,提高全体教师安全意识和应对能力各班不定期__幼儿安全有序逃离活动,熟悉幼儿园各个安全出口,建立安全只有起点,没有终点的高度安全意识
6.重视幼儿的礼仪教育,教育幼儿说文明话,做文明事培养幼儿正确的走、坐、书写良好的习惯
7.开展节日____活动,并及时开展与国事相关,激发孩子么爱国家献爱心的主题活动
8.每年__两次户外亲子运动会每学期末,亲子班开展一次最棒宝贝__展示活动9月份__新亲子家长参观幼儿园环境,展示园文化,建立彼此家园友谊
9.各艺术特色公共课教师钻教材,研幼儿,__活动质量特色,按时上课,与班级老师协调配合,承担各种观摩任务
10.坚持每周二向分园送课活动试行总分园换岗带班一天活动以此加强总分园一体化的实效
11.一年一次总分园互观互学活动总园分批次去分园听课看环境,总园的__课观摩邀及培训请分园参加
12.做好六一庆祝活动和新年家园同乐活动六一活动,分部分时间开展,__形式为户外演出和亲子运动会相结合以每教研组为单元,演出开场大型器械或道具团体操,三个班编排一精彩节目新年同乐会,以展示知识、亲子游戏、幼儿能力习惯竞技、家庭友情出演等多种形式开展
13.全园各部老师按保教要求按时上交所有计划、方案、教案、总结,做到每一项活动都有完整的文字__资料
二、继续提高教师队伍素质一新教师培训
1.新教师上岗第一天教学主任__学习《幼儿园工作强化条例》《幼儿园教师日常量化考核内容》《幼儿园一日活动细则》,熟悉我园的基本制度及一日教学活动要求
2.教研组长每周一次抽查指导新教师一日活动及教案情况并有记录
3.对新教师的教学培训采取班长亲自带主任随堂指导的师徒带教培训形式,尽快使新教师成长,熟悉幼儿园工作
4.__有带教计划,新教师两周写一篇我的进步与困惑进行自我反思,__根据其优缺点及时调整计划并及时指导每学期保教部进行摸底,学期中抽查,学期末检查一对一的带教,确保新教师进步有序
5.师徒带教两年出徒,开始承担班中的观摩活动及向分园送课活动,更优秀者参加各种适宜的能手赛活动二骨干教师培养我园的骨干教师培训对象为在职幼儿园教师中有培养前途的中青年教师,具体条件为具有良好的__思想素质和师德修养;幼教专业基础知识和教学基本功扎实;有一定的教育教学研究能力和创新能力我园骨干教师任职两年,20XX年,第二批骨干教师6名将进行以下培训
1.建立骨干教师档案,有计划的送骨干教师外出培训,丰富教师的专业知识,锤炼实践技能,带回先进的保教理念,融会贯通与教学,加强我园教师教学活动的实战能力
2.每年一次示范课授课领域不限从教学理念、活动形式、有效提问、师幼互动均有引领带动效果
3.各骨干教师根据自己的教学专长研课研活动,每年承担一次的全园教师培训活动,其形式多样,讲座、课堂教学、半日活动__、户外游戏活动、区域社会实践等,全面带动推进引领整体教师专业素养提高
4.积极参与并深入开展教科研课题研究活动,每年撰写论文一篇三全员培训
1.重视教师教育理念更新和教学行为改变每周四__业务学习,学习《中小学、幼儿园教师职业道德规范》和《教职工师德规范考核办法》,重点学习解读《3-6岁儿童学习与发展指南》,帮助教师把握理念内涵,切实转变教育观念
2.为每教研组订阅《幼儿教育》《早期教育》,每月教师要传阅并实践应用,认真写心得反思,提高教学能力和文笔素养
3.鼓励教师积极撰写论文、刊物投稿、进修学习,提高自己的文化水平和专业修养
4.老师们加强白板电脑的运用实操学习,每年进行一次电脑白板的教学应用考试,提升老师现代多媒体的制作能力鼓励有能力的老师学习FLASH的制作
5.每年一次教师基本功比赛,内容为美工、舞蹈、弹唱循序加强老师教学基本功能力
6.一年__老师们开展园际交流活动2次做好每次活动的研讨实效工作全园第二轮师资外出培训启动,按计划派老师到幼儿教育前沿城市学习实践,提升师德修养
7.不定期进行新教材培训、奥尔夫音乐教材培训,丰富专业知识、扎实实践技能、打造整体水平良好的教师队伍四园本教研活动
1.每周四业务学习后开展各组的教研活动
2.班长教研组长领悟保教部各工作内容精神并做好上传下达的枢纽工作,确保全园教学工作上下统一,高效及时同时制定计划,按照园内的活动有针对性的选课选人,进行一课三研并带动各班长用教材研教材,及时发现所用教材的的实用性和局限性,同时实施调整
3.教师教研组长通过摸底有计划对该组教师进行班级常规、教育教学、家园互动的具体__,培训老师上岗时间规范工作,指导老师如何很好的使用教材,促使老师尽快成长
4.各组长根据具体情况,按照各年龄段幼儿常规教育重点内容,把孩子们出现的普遍或个别问题进行教研探讨,切实做好园本教研活动20XX年,我园在教师队伍素质提高更规范更有针对性,做到重骨干、培新手、规范中层,真正做到抓两头督中间
5.深化教育教学__1市级课题我园申请了巴彦淖尔市教育科学十二五规划课题《提高幼儿园语言教育教学活动设计有效性策略研究》,20XX年9月将结题在20XX上半年认真做好结题各项工作◆教学部负责,以各教研组为单位整理出各组的优秀随笔集◆教学部选拔,整理出各组的课题优秀教案集,并有教案课件◆信息电教负责,整理出有关课题的映像、照片资料◆完成价值较高、切合实际的课题结题报告2市级上报项目童年的快乐,一生的幸福是我园特色教学项目的主题,项目实施内容为拓展社会领域凸显艺术特色完成时间20XX年9月~20XX年7月公共及班级区域区角活动将多层面激发幼儿表达交往、文明礼貌、积极主动的社会性发展的兴趣;奥尔夫音乐、蒙特梭利教学、形体舞蹈活动、亲__工坊、这些由我园专职教师为孩子们提供的艺术特色活动将使幼儿在快乐游戏、开心操作、合作互助中真正体验童年学习的快乐,全面健康发展20XX,上报项目将按方案具体开展3区域区角◆每周
二、周三下午各班区角活动,有记录有分工◆每年__一次区域区角互观互学活动,以组为单位◆活动形式从老师的指导到自主活动各班区角形成各自特色班里每位孩子都愿意参与区角活动并自主选择活动区的设置体现出小班温馨活泼的家庭式区域、中班操作探索的活动区域、大班发现创造的活动区域,公共区域教学部负责排时间表,各班按时到公共区活动4艺术特色◆中大班幼儿每周一次公共艺术课奥尔夫、形体、蒙氏、美术各一次◆各艺术老师按幼儿年龄备课并教学◆每学期要进行家长开放及接待园外的观摩◆每年一次对全园老师的教学观摩展示◆定期进行专业培训,把艺术教学做好做实,切实为孩子们服务
四、全面实施幼儿素质教育一户外游戏
1.保证幼儿每天户外运动不少于两个小时
2.每周
四、五下午的户外游戏、体育运动按时按量并做好详实记录教师们积极创新,为幼儿提供走、跑、跳、钻爬、投掷、平衡等多元化的活动器械让幼儿凭自己的兴趣和意愿自由选择活动的内容和方式,自约活动伙伴,身心轻松、积极地投入到活动之中
3.根据季节特点,开展丰富多彩的体育活动游戏、一物多玩的活动,幼儿在饶有兴趣的活动中锻炼体能
4.充分利用早间操时间,将广播操、模仿操、律动、__舞、搏击操、体能运动等多种形式按年龄段科学划分开展,促使孩子们愉悦健康的提高体能小班模仿操、律动、广播操中班广播操、__舞、拍球大班广播操、搏击操、跳绳
5.尝试团体操模式二创意美展活动
1.每周一下午按时开展各班级的创意美展活动
2.每周每班出美展一次每年一次让美走进孩子大型全园美术创意展活动,小班,绘画粘贴;中班绘画泥工;大班绘画手工
3.注重幼儿的主体参与,师生一起商量、共同制作,使幼儿真正成为作品的主人三环境创设
1.环境创设思路由大墙饰向小墙饰扩展由活动室扩展延伸到盥洗室和卧室,将创设内容同各室特点有机地结合起来,使其发挥相应的作用
2.教室环境布置随主题、季节、节日等有变化和递增性教师有目的、有计划、遵循幼儿年龄特点__幼儿参与设计、参与收集和准备材料、参与布置、参与操作、参与管理过程
3.由环境创设小组策划,保教部酌定,进一步完善全园廊道、门厅、窗台及公共区域的整体性的主题创设,使每个主题中富含多种活动区四家园互动
1.每学期召开两次家长会,家园间交流互学,促家园和谐融洽
2.每月末周三开展家长开放日活动
3.三月份开展全园帮扶献爱心捐赠图书玩具活动
4.每学期向家长发放两次问卷调查,聆听家长的心声,让家长为幼儿园的发展献计献策,对我园的整体发展进行督导,并给予大力支持配合
5.每年两次家长义工活动
6.班级__每班每周按时上传稿件一篇其内容丰富多样、图文并茂、真实反映孩子们的生活、幼儿园的教学20XX年,我们将脚踏实地、开拓创新、扎实推进保教工作,整体提高保教质量,全面促进幼儿健康快乐成长!幼儿园老师工作计划范文转眼间我所带的学前班级已经进入第二学期,学生们已经开始向小学生活迈进在这学期五个月左右的时间里,我作为学前班班主任将继续抓好学生的德育工作,教学工作,努力提高学生的思想品德和知识技能因此,结合本班的情况制定了本学期计划基本情况本班大部分是四岁左右的幼儿,经过上一学期的观察,孩子们的学习和思想品德各方面的进步都很快但还有一些小朋友进步不明显,虽然聪明能干,但上课、活动时都很调皮,控制能力不强幼儿的能力发展水平不平衡普遍更是存在一些问题
1、幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成
2、幼儿的创造力,想象力还不够,表现方法,手段单一
3、幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强
4、个别幼儿内向,胆量小,自我保护较弱本学期我们将针对幼儿实际情况,有目的、有计划的进行教育,使每个幼儿都能在原有基础上得到更好的发展在本学期,如何让孩子们更好地学习新知识,养成良好的学习习惯是我们班级的首要任务
一、加强幼儿习惯养成教育,促进幼儿健康活泼地成长常规养成教育是幼儿园教育的重要内容幼儿常规如何,直接关系到幼儿的成长与发展本期,我将结合本班的实际情况,以幼儿的发展为主,尊重幼儿的主体地位,有针对性地加强幼儿的常规习惯养成,让激励带给孩子自信心和成功感⑴开展“我上学前班”主题活动,给予孩子足够的空间,让孩子尽情发挥,畅所欲言,与老师共同制定出最适合的班级常规制度⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样,让孩子们在榜样的作用下,不断审视、不断促进,逐步形成自我教育、自我管理⑶创设“丰收园”,包括红旗、笑脸、红花等,本学期我将通过利用这些奖励定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星,让家长与孩子都能一目了然看到自己的不足与进步,让孩子们在平等、愉悦的环境中你追我赶,奋勇争先,让每个孩子的个性得到充分的张扬,营造出班级积极向上的班风班貌⑷通过儿歌、故事、歌曲等,加强培养幼儿的自我保护意识,紧抓随机教育,通过轮流争当小老师、学做小花猫等活动,让幼儿与老师同步树立安全第一的思想,在活动中时刻注意保护自己,不伤害同伴
二、工作要点
1.安排班级活动根据学校德育工作安排,引导幼儿开展各项实践活动活动之前要制定好计划,明确活动要求,__和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的课内外活动.
2.营造健康向上的班级氛围根据幼儿的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围1制定班级公约、形成良好班风2布置适合学前班儿童特点的教室环境3让幼儿参与班级管理,培养幼儿的__能力和责任心,使每个幼儿都有成功的机会和成就感培养幼儿的参与意识,提供显示幼儿才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现幼儿的主体地位,发掘创新精神
3.指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用
三、卫生保健工作
1、每天做好卫生检查工作,让幼儿养成讲卫生的好习惯,防止传染病流行
2、对幼儿进行安全教育,掌握一些基本的安全常识,避免出现安全事故
3、做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,加强对个别体弱易病的幼儿的照顾
四、安全与保健紧抓不懈
1、安全警钟长鸣,将安全教育渗透在一日活动之中,让幼儿树立安全第一的思想,知道什么事可以做,什么事有危险等随时__幼儿在老师的视线范围内活动,对幼儿的过激行为及时制止、及时教育通过“争当值日生”、“争当小老师”、“我长大了”等活动,逐步让幼儿形成督促别人、管理自己希望通过师生的共同努力,能创建出美好的“平安班级”
2、本学期,我们将用更多的细心、耐心、爱心、恒心去照顾好每一位幼儿的生活,努力确保每一位幼儿都能在校健康、快乐地成长
五、工作措施
1、认真制订好适合本学前班的班级工作计划,并认真__实施;
2、备好各学生基本情况花名册,认真细致填写充实;
3、细致了解学前班学生起居情况和在家生活情况,教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;
4、经常__学生家庭,定期进行家访,密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育;总之,在这个学期里,我们学前班的每一个成员都将共同努力,同心协力,一起把我们的班级工作搞好,为孩子创造一个良好的学习环境,为孩子的金色未来打下坚定的基础!幼儿园老师工作计划范文的文章内容____了,希望对您的写作有所帮助,更多相关内容请__这里初中生物老师个人工作计划模板 教师工作计划例文 第PAGE页共NUMPAGES页。