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文本内容:
职教班级工作计划报告与职校5月份德育工作计划汇编职教班级工作计划报告
一、提高知识,明确职责,加强责任感班主任是学校教育计划的具体执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行因此,必须提高认识,加强责任感,掌握班主任工作规律
1、努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的__
2、引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率
3、关心学生生活和健康,__学生参加各种文体活动
4、__学生参加社会实践和公益劳动
5、关心和帮助本班共青团__发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力量
6、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,形成统一的教育力量
7、建立与学生家长__,协调对学生教育和管理
二、热爱学生,深入了解学生情况要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平,了解他们的兴趣爱好,性格特点和家庭情况,然后加以分析,综合如新接手的新班主任,必须先了解这个班基本情况人数,男女,年龄状况,__面貌,担任干部情况,受过奖励处分,学习成绩,特长爱好,健康状况,家庭地址,__,家长职业,经济状况等
三、实施班级管理,形成良好的班风
1、制订班主任工作计划,加强工作计划性根据学校工作计划要求,__本班实际,先订好一个学期工作计划,然后每周要有具体的计划,计划必须做到方向、任务明确,措施具体、切实可以
2、培养积极向上、勤奋好学,团结友爱的班__班级的发展,一般由松散期、成__、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,新生入学后第一学年,一定要抓住这一关键期,制订相应的班级目标班级目标要符合本班实际,能为同学所接受,有一定鼓舞作用,而且学生经过一定努力可以实现的
3、选好、用好干部班级能否成为奋发向上,团结友爱__,形成良好的班风,很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用,因此,要挑选具备一定__工作能力,能团结同学,表现学习好,能以身作则,起模范带头作用的同学担任
4、要__和开展__活动,培养__主义精神和团结友爱等优良品质如参观,游览,访问,晚会,主题活动等
5、要形成正确__,树立良好班风,抓好班级规章制度建设日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,形成一种__不正确行为出现时,会受到批评,__,帮助,形成一种风气班级应建立目标管理制度,如__纪律,环境卫生,出勤记录,学习情况,轮值制度,日常事务等进行量化管理评比,在班内形成__监督,促进良好班风形成
6、加强班级文化建设班级文化作为校园文化的重要组成部分,包括班级环境的布置,班级活动的开展等1环境的潜移默化2主题班会是统一班级目标的重要途径和方法
四、做好后进生转化工作做好后进生转化工作,对班__形成和巩固有巨大影响
五、管理策略、思想、方法上要因人而异,灵活多样,不同年级采用不同管理方法一年级新生,积极性高,思想单纯,应从学习上着手,严抓他们学习纪律,激发他们的积极性,不断检查他们的学习和成绩,创造一些竞争机会,比学习,比纪律,比品德等二年级学生思想开始变得复杂,竞争意识,学习积极性减退,中专学习压力不大,容易出现松懈现象,对他们要加强思想教育,另方面要加强检查督促,端正学习态度,鼓励他们提高学习成绩三年级学生,思想波动较大,他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的矛盾,存在着自己是否适应社会的顾虑要从社会形势来教育他们,正确面对现实,确信知识是有用的,中专生也同样受到用人单位欢迎,引导他们正确处理毕业、升大、就业关系,以保证他们的毕业水平现在在____下,其实对中专生也是有一定好处的,因为一般的企业和公司都对本科大学生的高目标感到无力聘请,而要求不高的中专生却有着自身多学的技术和能力,受到了企业和公司的青睐,这是我们多年艰苦教育的成果,我感到十分的欣慰总之做好一个中专职业学校的班主任不好当,但是我会努力的,这么多年的班主任工作经验给我提供了极大的帮助,让我如何__好学生和和保持好和学生之间良好的关系,我为自己的成果感到骄傲在以后的工作中我一定会更加的努力工作,不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望,他们的__是对我的压力和对我的动力,我相信我做的会更好的职校5月份德育工作计划为全面推进劳动技能素质教育,加强新时期的技工学校德育教育工作,坚持以德治校,强化管理,争先创优,坚持综合治理,培养学有所长、全面发展的高素质技能人才,切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性,特制定XX年上学期德育工作计划
一、指导思想坚持科学发展观,认真落实学校工作精神,结合我校当前的实际,加强德育方法的创新和实践,不断提升德育工作的针对性和实效性强化师德建设,努力建设一支__思想、业务水平过硬、综合素质较高的师资队伍,加强学生的爱国主义、道德情操和文明行为规范等的养成教育打造校园,促进学生职业生涯发展,努力培养具有高素质劳动者促进学校的校风、教风、学风和教育教学质量不断上新台阶
二、工作要点
1、每位教师要不断加强理论学习,努力提高管理水平和育人能力;
2、各班级要认真学习、贯彻、落实新的体系文件内容,强化班级管理制度,规范学生行为;
3、以稳定为主旋律,落实全方位、全员化育人工作,创设的德育教育环境;
4、进一步理解以人为本的理念,树立一切为了学生的观念,建立融洽的师生关系;
5、重视树立学生诚信人格教育,弘扬和培养民族精神;增强学生法律意识和诚实意识,提高守法、守规的自觉性,牢固树立守信为荣,失信可耻的道德观念,立志做讲信用、讲道德的人,让学生具备健康的人格;
6、以爱国主义教育为主线,开展丰富多彩的教育活动,同时根据学生实际开展青春期心理和生理健康教育;
7、加强校园文化建设,营造积极向上的人文氛围,创设积极向上的校园文化生活使学生在良好的环境中受到熏陶和感染,使校园处处见德育,时时再育人;
8、认真落实安全目标责任制,健全完善学校安全工作制度,加强平安校园建设,强化学生的安全教育,增强学生的安全意识,提高学生的自我保护能力;
10、认真抓好各项检查评比工作,促进各项常规工作的落实,规范学生的言行,使其养成良好的生活和学习习惯;
11、坚持正面教育和引导,做好扶贫助学金的评选以及后进生的转化工作;
12、拓宽德育教育工作社会化的空间,加强与社会、家庭的__,形成学校、社会、家庭的德育教育综合体系;
13、加强宿舍的文化建设,强化宿舍管理制度,开展文明宿舍创建活动;
三、具体工作及措施
一、加强德育教育队伍建设,营造的德育环境
1、抓学习,提高每个教师的德育素质,增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平;
2、抓管理,充分发挥学校学生科、保卫科的作用,加强对德育工作计划的督促、检查及考评,使每项管理措施落到实处;
3、建队伍,打造一支品行好,能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍,并通过老教师的传、帮、带,不断提高班主任思想素质和业务能力,提升管理水平第PAGE页共NUMPAGES页。