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文本内容:
实习班主任关于班级工作计划与实习班主任工作计划汇编实习班主任关于班级工作计划班级基本情况本班共有学生61名,男生29名,女生32名其中有4名学生本学期刚从外校转入,平均年龄9岁该班学生人数全年级最多,班级气氛活跃,__荣誉感强,学生对各种活动积极性高班上有特长的学生也较多,体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生家长对孩子都注重全面发展,很多学生对自己的将来有一定的打算,但也有一部分学生仍然缺乏自觉性,不能很好的约束自己,需要老师的时刻提醒与督促班上的班干部能很好起带头作用,在班级的日常管理中能起到很好的__和督促作用如收作业本、__早读、眼保健操等,为老师分担了相当一部分工作由于年龄小,部分学生自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,不认真完成作业很多行为习惯有待进一步培养主要实习工作
(一)班级__建设
(二)班级日常管理
(三)班级活动管理
(四)班级教育力量管理
(五)其他方面日常工作(一了解学生基本情况,包括学生的主体思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生找原班主任介绍该班情况,找学生谈话
(二)做好班级日常管理工作督促学生早操、校会的队列情况指导早读,__学生就餐、午休、作业,下午督促学生卫生打扫
(三)批改作业、批改周记、作文、__
(四)开展主题班会
(五)对学生进行个别教育
(六)认真写好实习日志具体安排
1、第一周(20xx年9月10日——15日)熟悉班级常规工作,尽快熟悉学生,记住他们的名字,了解一部分学生的情况在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工作
2、第二周(20xx年9月18日——23日)在班主任老师的指导下参与班级管理早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等__学习《乐师附小文明礼仪》
3、第三周(20xx年9月25日——30日)具体策划、__、开展主题班会“情系__奔向XX”对学生进行习惯养成教育,形成良好行为习惯继续抓好常规教育,进行常规训练加强劳动观念教育,搞好个人和__卫生
4、第四周(20xx年10月8日——13日)对个别学生进行教育,对班级学生进行安全教育,培养学生的参与意识和__主义精神
5、第五周(20xx年10月15日——19日)撰写班主任工作总结实习班主任工作计划
一、班级情况分析高一1班人数60人,男生女生各占一半,刚好平衡中午留校的学生有23位作为直升班——全年级最好的班级,其他班级都将一班作为标准若一班做得好,其他班级认为这是理所当然;若一班做得不好,则会成为其他班级嘲讽的笑话因此,无论是教师还是学生,多少都会有种处在优势地位的压力除了极个别学生以外,大多数学生是以优异的成绩进入一班的但是,他们的学习方式仍然处在初中阶段,没有适应高中的__度学习一旦遇到学科的单元测试,面对不堪目睹的成绩,他们又觉得倍受打击,从而迷茫、彷徨,不知所措因此,尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一班级的纪律、卫生问题是个大问题教师强调时就做好,若不强调则不做但是,有极个别学生如唐一茗,坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净可见,有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事,而__意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见因此,加强学生的__荣誉感、增强学生的__意识,让每位学生自愿、主动的为班级做事,那所有的问题如迟到、未拖地等都将不是问题综上所述,为了保证班级向着健康、积极向上的良好方向发展,就应当团结一切可以团结的力量,让每位学生都参与进来,自觉地为班__做事让这种自觉成为习惯,渐渐的,一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了
二、班级建设目标
1、引导学生做好思想工作,面对高中的学习和生活,要有正确的自我定位、良好的心理素质以及良好的行为习惯;重视学习方法,强调学习效率,注重细节,让一班的优秀成为一种习惯
2、帮助学生树立__荣誉感,增强学生__意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯
3、指导学生养成良好的人文素养,促进班级良好班风、学风的形成总体上,要达到人人为班级,人人爱班级,班级是我家的良好氛围
三、班级建设措施及具体步骤一常规要求及措施
1、争取全班学生能够提前5分钟进教室,杜绝迟到现象;同时,早上收作业的时间为7点25至7点30,充分利用早读时间进行早读
2、切实落实卫生值日制,每天的卫生状况由当天值日学生全权负责,要达到教室的每一个角落都是干净整洁的,讲桌是一尘不染的,拖把、黑板檫的摆放是有序的
3、中午休息时间要保持教室的安静,切实保证教室是个提供休息的良好场所
4、课间出操以及眼保健操一定要确保每个学生都要做好,不能被值勤老师扣分
5、指导培养班级干部的__管理能力,培养班干部团结协作的精神;同时密切__班干部与大多数学生的关系,防止班干部与学生出现两极分化措施坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班,及时__学生情况,了解班级状况,监督检查班级的卫生、纪律二做好学生的思想工作
1、关心学生,真正的从学生的角度去了解学生、理解学生在平常的言行举止中透露出对学生的关爱,让学生体会到教师对他们的深切期望
2、利用课余时间与学生谈话,了解班级动向,并及时做出适当干涉,确保班级向着积极健康的方向发展
3、鼓励学生,帮助学生建立自信心,摆正心态,端正学习态度
4、__特殊学生,对其进行个别教育,增进其__荣誉感,促成整个班级的大和睦大团结大温暖三班风、学风建设
1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句,整洁、美观,既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生
2、开展“小小读书角”活动,形成全班爱读书的良好氛围,让看书读报成为班级的文化特色
3、结合学生上课情况以及作业完成情况,了解各个学生的学习情况学习上的共性问题可在班上提出,共同解决;个别特殊问题特殊处理,如自制能力较差、学习态度不佳等学生可对其进行个别教育
4、利用读报时间或班会课,开展“学习氛围的培养”主题的讨论,全班学生出谋划策
四、具体安排第一周了解学生情况、班级情况,包括学生人数、入学成绩、家庭情况,中午留校学生人数,班干部成员等;跟随班主任,了解班级事务,清楚实习班主任的工作要求第二周__开展“小小读书角”活动,每位学生至少从家里带来一本书;指导班委负责图书的管理工作本周主题班会为“安全教育”班会,__学生开始筹备此外,严格监督卫生、纪律问题,并且开始筹备下周的运动会事宜第三周本周班级的重心是运动会的筹备工作,运动会入场式、后勤、稿件等,都必须一一部署到位坚持到场监督、指导运动会入场式的排练举办运动会时,一切事务应有条不紊的进行,做到有序指导,包括稿件的传送、会场的清洁、运动员的检录以及全班学生的安全工作等第四周国庆节,强调学生注意人身安全及财产安全,不论是外出游玩还是在家休息,都时刻警惕安全问题第五周从本周起直至期中考试,班级的重心为学习,重点抓学习,加强学风建设第六周对在学习上处于两种极端的学生进行个别__学习很好的学生,要帮助其做好心理工作,增强其心理素质,避免过于紧张而发挥失常;学习基础较薄弱的学生,鼓励其尽力做好复习工作,全力一搏,不能自暴自弃第七周下周将进行考试,可向学生介绍合理复习的方法及策略第八周考试周第PAGE页共NUMPAGES页。