校园厨艺大赛策划书与校园吉尼斯大赛活动策划书汇编

校园厨艺大赛策划书与校园吉尼斯大赛活动策划书汇编校园厨艺大赛策划书

一、活动背景本次活动是在响应学校对我校大学生素质拓展的要求，全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，课余文化活动，提高大学生的生活乐趣，培养大学生的创新精神和动手能力，展现自我，挑战自我，发展自我，借助这一活动让同学们更好的了解餐厅的实际情况，互相沟通交流，使我们相互了解，创建和谐校园促进学生健全的人格和情感价值观的形成，提高同学们的品德修养，带来内心的充实和谐与快乐，切实的起到拓展素质教育，推进校园文化建设的作用

二、活动开展1活动时间4月20日2活动地点餐厅二楼3活动方式参赛人员以小组形式参赛，每小组二到三人每个院有4个名额，提供不足4个名额的视为放弃，由别的院的__参赛队按照赛前抽签决定环节顺序4活动内容包括现场答题、热炒两个环节

（1）热炒通过抽签将参赛队伍分成四个大组，每个大组中有四个小组，分四轮上场比赛各小组在餐厅提供的原材料中选一种热炒（材料有土豆，茄子，胡萝卜，西红柿，鸡蛋），评委现场打分各参赛小组在15分钟内将菜做好，主持人哨声发令，比赛开始，15分钟后，主持人鸣哨本环节结束另外，我们将事先规定出各种原料的__（如西红柿

0.5元一个，鸡蛋1元一个等），比赛结束后，由工作人员合计出每组选出使用菜品的____最低者分加三分；__第二名者，加2分；__第三名者加一分.另外专业评委评分占60%，学生评委评分占40%

（2）答题本环节，每组参赛选手在热炒的同时，由主持人向其提问，提问时间两分钟，共20道题，每题五分参赛队员现场回答，题目均与饮食、厨艺有关我们将根据选手的回答给出答题环节的分数比赛的最终成绩是热炒成绩*70%+问答成绩*30%

5、赛前准备工作

（1）比赛的前期宣传a海报宣传由宣传部负责绘制横幅和宣传海报让全校师生了解到我们的活动，从而最大范围地吸引学生们的注意力、调动其积极性，从而获得最广泛的支持b网络宣传为了使本次活动能够更加深入人心，我们准备通过大学生最熟悉的网络来宣传此次活动将相关信息放到学校__，人人网，__等多个平台上c人员宣传发放__，报名表

（2）按时回收报名表，统计好参赛人员的基本信息，将纸质版的交于校学生会办公室存档

（3）器材设备准备由餐厅提供操作台、灶台、厨具、碗盘、勺筷、调味盒、调味品、油盅、菜盘等，与餐饮管理处相关__做好沟通，并做好比赛时所需工具的核对，及时发现要注意的问题（选手可自带参赛菜肴的原材料）

（4）赛场的安排（包括场地布置，音响、物品的准备，工作人员的安排），做好安全方面的工作，及时与校医院__，准备好应急药品

（5）相关工作人员于1点30分入场准备，参赛选手于2点00分入场抽签等候上场

6、比赛流程

（1）主持人致开场白（介绍评委，嘉宾），介绍比赛规则，宣布大赛开始

（2）参赛队进行自我介绍，各队的队名，口号

（3）按抽签的结果，参赛组轮流比赛其余选手作为观众在场下观看主持人宣布开始炒菜（开始计时），主持人宣布结束时，各小队停止

（4）各小队介绍自己的菜色，评委点评，打分（参赛队员将自己所做菜品逐一端到评委席品尝）

（5）评委人进行试吃，点评打分，由工作人员计算成绩

（6）现场与观众互动环节，由餐厅厨师或在场观众自愿为大家展示厨艺本环节于分数统计期间__

（7）第二大组开始比赛

（8）计算第一大组所得成绩，第三大组和第四大组做好准备，上场后重复上述操作

（9）主持人宣布结果，颁奖，拍照

（10）请曹部长、辛处长作总结讲话

（11）打扫场地

三、评判内容和评分标准

1、评判内容根据比赛内容的要求，每组得分满分100，各组最终分数由三部分组成答题得分、热炒得分以及最后的__附加分热炒的得分由评委打出，占总分数的70%，答题的分占最终分数的30%这二部分的初分都是100分，最后再进行折合

（1）、答题（100分）与标准答案相对，直接打出得分

（2）、热菜（100分）评分细则分值味主料滑嫩、口感好、口味适中配料要清爽、脆嫩、符合本菜香味主料滑嫩、口味适中配料口感清香、口感略老主料略老、口感适中配料不符合本菜品、无香味优21——30良12——18一般3——9色色泽鲜亮、汁欠明亮、主配清爽色泽鲜艳、光泽略暗、主配清爽色泽灰暗、光泽不亮优21——30良12——18一般3——9形搭配合理、形状相同、大小一致搭配合理、形状相同、大小略有不致搭配合理、形状略有不同、大小略有不一致优21——30良12——18一般3——9营养卫生容器清洁、营养配比合理，菜肴清爽无杂物容器清洁、营养配比合理，菜肴略有黑点容器略有油污、营养配比不合理，菜肴略有黑点优7——10良4——6一般1——3注1在主持人哨声响起之前提前制作参赛作品的扣5分（2卫生（3分）参赛选手衣帽清洁，操作前洗手消毒，不戴戒指，头发干净，不留长胡须，不留长指甲，不用指甲油，有良好个人卫生习惯保持工作场地清洁，现场物品整齐有序，做好收尾工作操作工具用品清洁专用，品尝用专勺，原料储存、切配、调味、装饰等环节坚持生熟分开

（3）过失（10分）费工费火原料未经组委会批准自行在场外__成型，使用他人的原料、材料、汤料、物品用具，操作方法不规范、不熟练，迟到早退，不服从现场指挥和调度，由于主观原因发生操作事故

（4）超时在主持人哨声响起之后仍没有完成作品的，每超过10秒扣1分比赛现场选手的操作表现由计时员负责监督，有违规行为的，由计时员协商扣分；发生严重过失的，由计时员报评委确定

3、计分办法

（1）、评判小组接到赛场传递来的参赛作品、质量标准卡及打分表后，由评判小组成员审核并签名后，将打分表交计分员复核，计分员复核每位评委的打分表无误后，计算出该选手的平均分

（2）现场监理对选手的过失扣分后，由相关人员将扣分表和该选手的作品得分表一起送评判室计分员负责将该选手的参赛作品得分和过失扣分合并计算，得出该选手的最终得分

（3）计分员计算结果保留小数点后两位数

四、奖项设置团体奖一等奖一名颁发证书及奖品二等奖三名三等奖四名最佳人气奖一组颁发证书最佳厨艺奖一名颁发证书最佳厨艺知识奖一名颁发证书特别说明设置最佳__奖一名颁发给四个院到场人数最高的院颁发证书

五、4月中国农业大学（烟台）第六届厨艺大赛日程安排（待定）各项更详细时间和地点另行通知，如有变更，以最新具体通知为准日期项目4月5日—4月10日做海报、制作报名表、__各院生活部，做好前期____4月12日—4月17日发表名表和回收报名表、统计报名人员信息、与辛处长__4月18日—4月19日准备比赛题目、邀请比赛评委、准备比赛所需物品（音响、奖品、证书等）、做好工作人员的职位安排4月20日大赛举办策划主办单位校团委、餐饮管理处承办单位校学生会参赛人员中国农业大学烟台研究院在校生校学生会第二篇校园厨艺大赛策划书活动名称厨艺大赛活动背景一方面为了响应主管老师对院级社团每年至少要举办几次活动的要求，另一方面也是为了丰富同学们的校园生活，扩大《我的大学》校园记者站的影响，让更多的同学了解我们，支持我们，并加入我们，在齐心协力壮大我们社团队伍的同时，让自己的能力得到锻炼活动目的为了锻炼我们学生的__协调能力，丰富大学生的业余生活，改善餐厅的伙食质量，加强各个餐厅间的交流学习活动意义为了让学生体验生活，认识生活，从而让学生意识到食堂__们的辛苦，加强对学生的思想教育活动目标让学生对食堂的饭菜偶尔的不合口表示理解，对食堂__们的辛劳表示感谢，缓解下学生与餐厅之间的矛盾活动时间xx年4月23日下午两点活动地点一餐和二餐之间活动对象全院同学资源需要七个餐厅各自备好土豆，青椒，莲藕，葱、姜和蒜，瘦肉，水果，等活动开展（—）活动准备阶段宣策部负责海报的绘制和张贴，绘制报名表，评委__，礼仪小姐报名表，评委评分标准表（责任人---部长）外联部负责拉赞助（责任人----部长）__部负责__前期报名（责任人----部长）摄影部负责全程跟踪拍照（责任人---部长）

（二）活动举办阶段初赛

1、做菜常识问答和水果拼盘（各餐厅自主选择水果，做完可向同学拍卖，拍卖所得归各餐厅所有）

2、测试问题见附件1决赛（参赛人数为7名厨师长，21名参赛选手，14名监督员，每场共计42人）形式以系为单位，一个系对应一个餐厅，组成七个小队每队由一名厨师长，同一个系的3名参赛选手，和不同系的两名监督人员组成厨师长主要负责指挥，操作全有选手自行完成

1、活动开始前，厨师长可与各自的组员们自行交流，加强配合的默契度，然后做出一桌菜肴，三素三荤（其中两素两荤为共同菜，一素一荤为各自自选的本餐厅个特色餐）

2、现场制作菜肴的时间限制为两小时

3、由礼仪小姐将菜肴端给评委品评

4、每组选出一组代表做讲解员，主要负责介绍本组菜的特色，向评为拉票，然后评委再给出评分互动环节

1、学生可有秩序地参观做菜的过程，并可向各餐厅厨师长提问，就各餐厅的实际情况提出建设性意见，以期互利互惠

2、现场对观众进行提问，随机抽取幸运观众，答对者，予以奖励，允许其品评一道菜肴

3、活动结束后，每队可选择自行选择拍卖自己所做菜肴，所获金额归本队成员所共有

（三）活动后续阶段公示比赛结果，颁发奖品活动经费预算注意事项

1、宣传要进班，提倡到班宣传

2、要不要经过初赛环节，视报名人数而定

3、准备好六个表选手参赛报名表，学生监督表，礼仪小姐报名表，评分标准表，大赛评委__和做菜知识问答表

4、维持好秩序策划主办单位《我的大学校园记者站》协办单位院社联赞助单位附件

1、决赛评分细则

（1）个人卫生，精神面貌

（2）刀工熟练，切菜工整

（3）做菜可否，作作料适中

（4）做菜用时，搭配合理

（5）色泽外观，食品卫生

（6）口味适中，咸淡适宜

（7）菜肴介绍，口齿清晰

（8）学生投票成绩xx年4月10校园记者站第三篇校园厨艺大赛策划书生活部校园厨艺大赛策划书活动名称山东交通学院机械工程学院校园厨艺大赛

一、活动主题“动了我的手，开了你的胃，营养又美味”

二、活动目的

1.丰富大学生的业余生活，锻炼同学们的动手能力，加强学院老师、同学对厨艺的了解；

2.为学院爱好厨艺以及有厨艺方面特长的同学提供展现自己的舞台；

3.通过家乡菜加强不同地区的同学之间的了解，知道各地的饮食习惯，以便更好的沟通；

4.展示信工学生的风范，弘扬信工师生__张力，以食会友；

5.在厨艺大赛中穿插厨艺知识，让同学的食得美味，食得营养

三、活动时间待定

四、机械工程学院勤助生活部

五、活动地点无影山校区第一食堂

六、赛前准备

一、报名工作

1.时间3——7天

2.比赛队伍形式以宿舍为团体参加，每班1-2个团队

3.报名方法各团队填写好学生会下发的大赛报名表，在规定的时间内交至各班班长处，由班长统一交给至学生会负责人处

二、____分配某一指定人员在晚点名时宣传（宣传时间报名周和决赛周的前一个周日）

三、邀请人员

1.权威嘉宾1名

2.学院__员1-3名

3.食堂大厨代表1-3名

4.学生会__

5.团委副书记

6.每班选1名代表（以上人员均作为评委）7全体会员赛场秩序的维持

四、活动、场地申请和各项事宜的__工作

（1）活动申请

1.提前两周到一个月征询__意见，同意后才能进行申请2在活动前一周将活动计划上呈__团审核__团成员提出意见与建议

3.经学生会批准后方可展开活动

（2）各种申请

1、初赛教室的申请由活动部负责

2、食堂厨房的申请提前二至三周去和食堂的负责人沟通，先把这次厨艺大赛的相关信息告诉他，并商量具体的事宜，如食堂的开放时间，使用问题，以及各种厨具的借用等沟通之后在活动举办前一周进行确定

3、经费的申请由外联部到共享区的某个饭店拉赞助（比赛可冠名为xx饭店）

（3）场地布置与所需物品因为是在食堂__，所以所需物品不多，但是必须有横幅，麦克风和音响而且在一点钟的时候（大家大概都吃完饭了），由宣传部到食堂清理并布置会场

七、比赛内容比赛分为初赛和决赛

1、初赛内容根据各参赛组填写报名表情况以及才艺展示[评选内容才艺表演的内容精彩程度、对厨艺知识的了解程度（尽量与厨艺知识有关，如以小品形式对参赛作品介绍等）]确定参加复赛组（6-10组）__，并发给每一组20-30元作为比赛__食材的经费

2、复赛内容

（1）才艺展示及厨艺知识问答（20分钟）

（2）切菜比赛由大赛组委会准备道具（刀、菜板、土豆），由参赛选手将土豆块切成土豆丝（要求细长均匀），从切菜的成果上综合评定，限时2分钟

（3）制作水果拼盘大赛组委会为晋级队伍所制作水果拼盘准备所需的材料由各队伍现场制作，评委根据参赛队制作效果及所用时间来决定参加决赛队伍限时15分钟

（4）热菜比赛规定菜尖椒土豆丝（限时15分钟）

1、原料第二轮切好的土豆丝、青辣椒

2、调料酱油、盐、味精、花椒、醋、白糖、干辣椒下面是最激动人心的时刻特色菜每一组选择最为拿手的家乡菜

1、要掌握好时间（限时20分钟）

2、要求有特色，有创新，有立意

3、洗菜、切菜等工作一定要提前完成

4、特色菜是一个加分环节，选手根据自己的水平和所发经费自备原料附评分标准

1、由专业厨师进行评审，色、香、味、形各占25%的比例（占总成绩50%）

2、由嘉宾进行品尝并评分，色、香、味、形各占25%的比例（占总成绩30%）

3、由现场观众进行评分，色、香、味、形各占25%的比例（占总成绩20%）】特别说明比赛之后，做好的菜可由现场观众自行解决

八、活动流程

（一）参赛组在赛前抽签排序

（二）入场秩序（包括嘉宾、参赛选手、工作人员）

（三）主持人介绍嘉宾并邀请嘉宾讲话，宣读比赛规则，及奖项设置等事项

（四）场内互动，嘉宾对参赛选手参赛作品的原料的营养系数进行讲解与评议并讲解此菜的做菜手法有何讲究，如何达到最好效果的做法等等

（五）现场观众就自己的喜好向食堂大厨提出问题，同时也可向选手提问

（六）嘉宾品尝、评分并点评，现场观众作为大众评审品尝并现场点评

（七）统计分数，并宣布比赛结果

（八）颁奖（奖品、荣誉证书）

（九）观众退场

（十）清理场地九．设置奖项

1、比赛分团体第

一、第

二、第三名、优秀奖

2、最具人气奖一名、最具特色创新奖一名、最佳风味奖一名（奖品待议）

十、活动注意事项

1、保证现场的用火用电安全，作好防范措施

2、维持现场秩序，由院学生会负责维护场面秩序

3、保证大赛所用食料新鲜，厨具等安全卫生、干净、整洁

4、原料及配料应杜绝浪费

十一、工作人员守则

1、按照分工，各负其责、坚守岗位、听从调度、服从指挥

2、工作严密，比赛之前和比赛过程中，不许向外透露选手的比赛顺序和参赛品种的名称、用料、做法、照片和编号

3、认真做好监理工作，严格验料，计时、计分准确公正，对选手发生的操作要妥善处理

4、遵守纪本站向您推荐..律，不迟到、不早退，不无故缺席，工作进行中谢绝待客，注意维护现场比赛秩序，提醒选手注意安全

十二、活动的意义在大学生群体中，很大异步分人由于平时在家缺乏锻炼，因此存在生活自理能力薄弱，宿舍卫生情况不佳、个人行为习惯较差的现象，尤其大学生的日常生活中浪费严重通过这次活动希望同学们增强__、节约意识，培养开拓创新精神，为以后的学习、生活、工作打下坚实的基础给大学生朋友一个发现自我、展现自我的舞台丰富大学生的第二课堂第四篇大学生校园厨艺大赛策划书

一、活动目的为培养同学们的饮食情趣，使健康饮食、特色饮食深入人心，吃出营养、吃出健康、吃出生活、吃出精彩，校团委特此举办这次以弘扬中国传统美食活跃校园文化气氛为目标的个人厨艺大赛

二、活动时间200*年11月12日晚630

三、活动地点食堂

四、活动内容在规定时间内做“规定菜”和“特色菜”

（一）规定菜尖椒土豆丝

1、原料土豆丝、青辣椒

2、调料酱油、盐、味精、花椒、醋、白糖、干辣椒

（二）特色菜选手自己选择最为拿手的家乡菜

1、要掌握好时间（控制在15分钟之内）

2、要求有特色，有创新，有立意

3、特色菜是一个加分环节，选手根据自己的水平自备原料

（三）评分标准

1、由专业厨师进行评审，色、香、味、形各占25%的比例

五、活动流程

1、参赛选手在赛前抽签分组

2、比赛场地的布置

3、入场秩序（包括嘉宾、参赛选手、工作人员）

4、主持人介绍嘉宾并邀请嘉宾讲话，宣读比赛规则，及奖项设置等问题

5、场内互动，嘉宾对参赛选手参赛作品的原料的营养系数进行讲解与评议并讲解此菜的做菜手法有何讲究，如何达到最好效果的做法等等

6、现场观众就自己的喜好向营养美食专家提出问题，同时也可向选手提问

7、嘉宾品尝、评分并点评，现场观众作为大众评审品尝并现场点评

8、统计分数，并宣布比赛结果

9、颁奖（奖品、荣誉证书）

10、观众退场

11、清理场地

六、奖项设置

1、设一等奖一名，二等奖两名、三等奖三名

2、最佳“特色风味奖”一名、“最佳厨艺奖”一名第五篇我要我的滋味——校园厨艺大赛策划书活动主题我要我的滋味，我的大学，有滋有味活动主旨精彩、充实、锻炼带给同学不一样的课余文化生活，丰富校园文化生活，引领学生们寻找学习的__与方法帮助同学们得到身体素质和综合能力的提高培养学生的自主精神活动对象江西科技师范学院全体同学主办单位江西科技师范学院外国语学院活动时间9月——10月比赛时间10月10日晚7点活动方式进行校园“厨艺大赛”，展示学生自我魅力与风采活动具体安排策划

1.由学院自己进行校内宣传以海报，广播，__，__、口口相传，奔走相告等种种形式宣传

2.报名9月

24、25日晚500~700，在星星食堂门口（填表、责任书）并于26日最后择定人选

3.参选条件a厨艺高超选食材新鲜可靠，保证作品__害，可以食用（如使评委出现食物中毒情况则当视情节轻重予以不同规格的惩罚至于涉及故意下毒情节，当移交公安部门__）b安全烹饪保证安全使用刀具及其他各种厨具（以责任书形式保证）c精神正常，无不良记录d男生也可以e无民族仇恨情结

4.选手准备__方仅备电磁炉、炒勺、餐具、油、盐、酱油、醋、味精、鸡精、糖，金疮药和随时准备__120的__一部共12种必要工具及佐料其它一切食材、必要佐料和炒菜用具之外的厨具，在征得__方同意后方可自备

5.参赛规则

一、安全规范a不得持刀具离开案板2米以外否则，生活部人员有权对其进行合理管制b自带厨具须无安全隐患c电磁炉无眼，使用需小心不得在加热或关火后15分钟以内触碰电磁炉受热部分d按照规则和流程将比赛进行到底，无故中途不赛f尊重裁判，如以为裁判不公，可提出__，由裁判代表出面解答选手疑惑不得采取过激行为表达不满g每队选手烹饪时间不得超过20分钟，

二、流程共21队（每队限两名选手）选手——a、采用抽签方法确定各参赛队参赛场次，由组委会女生部按抽签场次发给各参赛队比赛通知b、正式比赛前半小时，参赛选手持比赛通知及本人___或学生证，带好自备物料到参赛场地检录抽取台号后进入赛场c、选手进入赛场对号定位，比赛开始后，现场监理即开始记事选手制作完成后，交齐品种、清检整理比赛现场，即行离场d、监理员接到产品后，连同监理记录及质量标准卡交赛场服务员送到指定的评判组e、本次比赛不作超时记录，选手必须在150分钟内完成操作，过时停止操作分组进行…其他种种轰动性活动…（保密中……）

6.评分由院学生会__、学生代表组成的评委团，根据色、香、味、形四项标准对各选手作品进行评分

7.颁奖设“第一美厨娘”、“最佳帮厨”、“第一美厨爷”（如果有的话）、“最可爱厨娘”、“师院第一金刀”、“师院第一金锅”“最糊涂小厨娘”……等等等等……各个无限奖项……（比赛结果揭晓之前奖项名称秘不外宣，如有宣者，深切鄙视）

8.各部职责生活部，准备原料、厨具、意外伤害事故处理自律部、体育部，负责保安、安检、核定选手身份、监理菜肴女生部，负责接待来宾，传送菜肴，装饰赛场文艺部，主持节目，连接环节，装饰赛场学习部，学习做菜好了……

9.意外事故解决办法生活部准备常用外伤用药，随时准备第一时间救治伤势严重者，经本人同意可退赛伤势特别严重者，本人不同意退赛也得退赛！

10.活动经费不多，别怕（复印纸张，食材配料，赛场装饰，常用外伤用药）

11.责任追究细则经鉴定，确为__方厨具及其他比赛用具存在明确缺陷而造成选手、嘉宾、观众受到伤害，则由__方承担责任由于自身厨艺不精或使用厨具不当或自带厨具本身存在安全隐患而造成其他人伤害的选手，自负其责

12.本活动最终解释权归__方所有校园吉尼斯大赛活动策划书活动名称校园吉尼斯大赛活动主办某某学院学生会活动承办某某学院学生会体育部活动对象某某大学某某学院全体学生

一、活动意义吉尼斯是向自己极限的挑战，是对自己潜力的深度挖掘每个人都不简单，都不平凡，你之所以还默默无闻，是因为你的生命中缺少吉尼斯你是否已经厌倦了家——学校这个贯穿你大学生活的固定路线；你是否觉得每一天都在重复同样的动作；你是否觉得人生静如止水，没有什么值得让你倾力投入的事情？记得有人说过这样一句话“最悲哀的生活不是一事无成，而是在你的有生之年每一天过着同样的生活”来吧，试着开辟属于自己的在心道路；让生活丰富起来；抛开那些虚拟的__，投入真实的挑战吧信息学院校园吉尼斯是你全新生活的开始在这里你能成为焦点，在这里你能跟平凡说再见，在这里你能__灰色的生活我们的活动口号就是‘校园吉尼斯，炫出极限色彩加入进来吧，曾在茫茫人海中平凡的英雄即将诞生，就在我们信息人自己的“校园吉尼斯”！

二、活动目的为丰富同学们的课余生活，进一步活跃校园文化，培养德智体全面发展的新世纪大学生，增进各全院同学之间的交流，增强我院学生体质弘扬体育精神，展示当代大学生的良好风貌，增强同学们挑战自我的意识，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神，由信息学院学生会主办，信息学院体育部承办的信息学院校园吉尼斯大赛即将拉开帷幕，本次吉尼斯大赛共有九个项目，以“全员性、竞争性、自主性、创新性、可操作性”等特点调动学生的积极性，__学生的自主精神和创新精神，使每位学生都能在全面合格的基础上发现自己的个性优势和特长，促进学生的身心健康，顺应了教育形式发展的潮流，这就是“信息学院校园吉尼斯大赛”在自我超越、挑战极限的__后，你的名字将永远记录在“信息第一”的开创者__中！

三、活动宗旨1）切实推行“全民健身计划”，增强学生体质；2）增进各同学之间的感情，促进极限爱好者间的交流，丰富信息人的第二课堂；

四、活动时间xx年3月30日下午450；

五、活动地点枫林园校区食堂旁篮球场

六、活动主办单位信息管理学院学生会

七、活动承办单位信息管理学院学生会体育部

八、参赛对象信息管理学院全体学生

九、活动流程凡信息学院的学生在活动当天，即可到活动指定地点报名参加本项活动，并__参赛成绩表，到工作人员指定的参赛地点参赛，每个参赛同学比赛之后可获得学院体育部盖章的比赛成绩回馈单，可凭此单确认成绩；

十、宣传计划

1、学院体育部负责本次活动以后的所有事宜，并不间断的对本次活动进行宣传，包括海报，互联网的手段；

2、比赛前一周由学院体育部出宣传海报并在各学生宿舍及食堂、主干道张贴海报，在本校区做宣传；

3、比赛前2天学院体育部再次在校区进行宣传；

4、比赛后1-2天内将以__+文字的方式出5-6张宣传海报，贴于校区主干道及食堂门口（可视具体情况确定海报张贴地点）；

5、比赛后1-2天内将以照片+文字的方式将比赛的过程以通讯稿的形式上传学校__；

6、在比赛的前期____中准备出横幅两条，悬挂在校区食堂门口及主干道上（注赞助商享有横幅的贯名权）；

十一、奖品设置给各项第一名颁发学院吉尼斯认证证书（院级奖励），并给予一定的物质奖励；

十二、活动项目和方法

1.定时跳绳赛技巧性与协调性的综合体现，竞争多多，趣味多多我们限时，帮您计有效次数，无论单脚双脚，跳得越多越好……嗯，相信民间高手多多，一分钟内跳绳，跳的次数最多的人即使本项活动的冠军；

2.限时俯卧撑校园内最普及的健身方式，当然倍受__你的肌肉够结实吗？你的臂力够强劲吗？——eon…__60秒，等你来演绎，一分钟内做标准俯卧撑最多者获得冠军；

3.限时踢毽子不求踢出花，只要不落下毽不离脚，脚不离毽，恰似蜻蜓点水，此乃踢毽子的最高境界，选次数最多的给予奖励，要求在开始之后连续重复动作，不得间断，以完成数目最多者获胜中途停止者成绩记录停止前的成绩允许在正式比赛之前，进行一段时间的适应练习比赛次数为一次，开始后，毽子不许落地，除脚踢之外，选手身体其他部位碰到毽子只能视为调整，不记做个数不得用手持毽子或身体夹住毽子，不得借助其他人或其他工具来完成活动，否则均取消比赛资格；

4.踮足球大赛足球是圆的，什么都可能发生看过少林足球吗？星爷能做到的相信你也能做到，一分钟内踮的次数最多者获胜允许在正式比赛之前，进行一段时间的适应练习比赛次数为一次；

5.单腿平衡站考验你的小脑，比拼你的耐力源自少林绝学——金鸡__该比赛要求参赛者不必做出高难度的姿势和手部动作，只要立住即可（单脚离地25厘米以上，以直立手能碰到后脚掌为准）；

6.垫排球大赛比拼你双手的协调能力，考验你的排球水平，源自排球比赛最基本的垫球动作，看谁能一次不间断的垫排球的次数最多，排球一触地即宣告比赛结束，垫球过程中可以用身体的任意部位，要求在开始之后连续重复动作，不得间断，以完成数目最多者获胜中途停止者成绩记录停止前的成绩允许在正式比赛之前，进行一段时间的适应练习比赛次数为一次；

7.手指转球大赛考验你的耐力，和转球技巧，只要你能不间断地转篮球持续的时间最长你就是胜者，你就能成为我们学院的吉尼斯创造者，赶快来展现自我吧；

8.技巧挑战赛你是否热爱篮球？你是否__nba呢？看过全明星赛技巧挑战赛上明星们的精彩表演吗？他们能作到的你也能，哪位参赛选手完成所有的规定动作，用时最短着获胜；

十三、活动赞助商本项活动的赞助商享有该学期校园吉尼斯活动宣传海报的贯名权，并负责比赛的活动参赛单和成绩反馈单（可在上面印刷赞助商的宣传画），__过程中，信息学院体育部负责给活动赞助进行宣传，包括张贴海报和挂条幅（赞助商自行印制）；赞助商为本学期的校园吉尼斯活动提供活动经费和物资奖励；附本项活动最终解释权归信息学院体育部所有信息管理学院体育部xx年3月7日第二篇校园吉尼斯大赛活动策划书

一、活动目的为进一步活跃校园文化，丰富我校大学生校园生活，__女生发展，增强各院系之间交流，展示当代山政学子敢于挑战、积极进取、勇于拼搏的良好风貌，培养全面发展的新世纪大学生，我院特此举办第六届校园吉尼斯大赛

二、活动时间4月14号

三、活动地点山东政法学院东操场

四、活动对象山东政法学院全体在校学生（以女生为主）

五、举办单位主办单位山东政法学院团委校学生会承办单位山东政法学院校学生会女生___合作单位合作厂家、校广播站、校报、校____等（提前__）

六、活动流程第一部分校园吉尼斯大赛前期宣传第二部分校园吉尼斯大赛报名方法及赞助事项第三部分校园吉尼斯大赛内容及流程第四部分校园吉尼斯大赛后期工作第一部分校园吉尼斯大赛前期宣传

1.海报宣传（由校学生会宣传部）制作海报若干，于比赛前两星期内张贴于校园人流密集处、校内宣传栏

2.各院系宣传提前两周向各院系下发活动通知、大赛报名表、流程及宣传材料，由各院系女生部向各院系学生宣传本次活动并供各院系女生部__大赛预赛及总决赛预选赛报名使用注宣传包括比赛时间、比赛地点、比赛项目、比赛规则及报名方式

3.广播宣传__山政之声广播站于大赛开始前一周对本次大赛进行宣传，宣传内容包括活动概述、比赛时间、地点及报名方式

4.__宣传正式比赛前一周在校团委__下发各院系及学校各社团__学生报名参加大赛___及报名表

5.横幅宣传大赛前两周至正式比赛期间在学校人流密集处悬挂条幅若干第二部分校园吉尼斯大赛报名方式及赞助等事项

一、报名

1.报名时间大赛开始前两周

2.报名方式以院系为单位__参赛，由各院系女生部将报名表下发到各班，由各班做好班内报名登记，各院系具体参赛人数不得少于“具体安排”中的人数要求（报名表由各院系依照校会女生部下发的电子版报名登记，报名表一式两份，一份留各院系女生部，一份与比赛开始前三天上交校会女生部）

二、赞助

1、赞助厂家（待定）

2、赞助内容开幕式各项事宜、大赛条幅、大赛拱门、大赛器具等（见附录）

三、大赛设监督小组（由各院系女生部部长及校会女生部成员组成）和吉尼斯大赛委员会（由校团委陈志勇书记、各位__老师及校会__团成员组成）监督小组对比赛的正常进行和公平的开展做好监督工作吉尼斯大赛委员会对监督小组进行__和监督大赛争议性问题由吉尼斯大赛委员会处理第三部分校园吉尼斯大赛内容及流程策划

一、开幕式

（一）时间4月14日800—930

（二）地点操场三流程

1.8:00——8:10名舞堂表演

2.8:10——820武术协会表演

3.8:20——8:25主题曲演唱

4.8:25——8:50各院系代表队入场

5.8:50——930各院系啦啦操表演

6.930校学生会__宣布第六届校园吉尼斯大赛正式开始注以上各项次序依实际情况作最终安排

二、大赛具体安排个人项目（比赛当日上午进行）一转呼啦圈（各院系人数三名，参赛呼啦圈自备）

1.分组根据报名情况分组

2.赛程介绍第一关，“穿越火线”选手转动一个呼啦圈前进100米，选取用时最短的10人晋级第二关，“穿越障碍”s型前进四十五米（每隔

1.5米设一障碍物），用时最短者获胜

3.活动规则第一关，转动后吹哨开始前进，中途掉圈者加1秒，中途每扶圈一次加

0.5秒.用时最短的十人（根据实际情况安排）进入下一关第二关，中途不可碰到障碍物，每触碰一次加

0.5秒，掉圈一次加1秒注呼啦圈落到膝盖以下即为掉圈

4.____裁判2人，计时2人，记录1人

（二）踢毽子（自备毽子，键子大小自定，各院系5人）

1.比赛方法:将参赛选手按人数分组，预计每组4人，每下一人，就有一名选手补上裁判宣布比赛开始后，选手在两分钟内站在边长为一米的正方形内踢毽子，参赛者只能在正方形内踢毽子，脚不得踏线和出圈，踏线和出圈即被淘汰，比赛结束除脚踢之外，选手身体其他部位碰到毽子只能视为调整，不记入个数以一次性踢个数最多者为胜

2.比赛规则比赛时间为两分钟，选手在比赛时不得踏线和出圈，踏线出圈即被淘汰，不得用手持毽子或身体夹住毽子，不得借助其他人或其他工具踢毽子，否则取消比赛资格

3.比赛过程中裁判员大声读出数字，若自己计数与裁判有出入以裁判员为最终结果

4.____裁判4人，记录2人

（三）三分投篮大赛（自备篮球每院系6人，3男3女）分组根据实际情况定，男女分组比赛1．比赛方法分两个半场同时进行投篮比赛当裁判发出“预备”口令后，参赛选手持球站在三分线外；当裁判发出“开始”口令后，记时开始，参赛选手开始投篮；当裁判发出“停止”口令后，参赛选手停止投篮，以90秒内进球最多者为胜2．比赛规则

（1）在三分线外任何地方投篮均有效选手起跳时不得踩线，起跳后脚落地时可以踩线；

（2）每位选手可带3名亲友团帮忙捡球但球只可以放在边线内否则不计数

（3）投篮时间为90秒

3.____裁判2人，记录2人

（四）跳绳（每人自备跳绳，各院系人数5人）1．比赛方法

（1）将参赛选手分组，预计每组4人，比赛时，听到裁判发出“预备”口令后，参赛选手准备就位；听到裁判发出“开始”口令后选手起跳；听到裁判发出“停止”口令时，比赛结束

（2）比赛采用计时跳，时间为一分钟，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩2．比赛规则

（1）参赛选手进行跳跃，腾空并绳过一次计数一个，脚踏在绳上失败，不计入总数

（2）跳绳过程中由于参赛选手用力过猛或其它原因导致绳断可向裁判申请重新比赛

（3）跳绳比赛过程中可以停顿，且停顿后可以继续跳，直到一分钟结束

（4）比赛中只能使用单跳即一次一个，如使用双跳或多跳只记一个

（4）比赛过程中原地跳绳，若在场地走动，取消比赛成绩

（5）个人自备跳绳，绳子材料不限，长度、粗细、重量不限，但跳绳颜色应易于计数人员统计（以白色或黄色为宜）

（6）每人有两次机会，以最好成绩为最终成绩

（7）比赛过程中计数员应大声读出个数，个人计数与裁判计数有出入者以裁判计数为准

3.____裁判兼计数4人，记录1人，记时1人

（五）足球颠球（每人自备足球1个，各院系人数3人）

1.比赛规则

（1）将参赛选手分组，每组4人当裁判发出“预备”口令时，选手站在两分钟内站在直径1米的正方形里参赛者只能在圈里颠球，脚出圈或踏圈则犯规，取消其成绩

（2）当裁判发出“开始”口令后，选手开始颠球，只得用脚颠球，但可用身体除手与手臂以外的部位对球进行调整，不计入个数不得借助其他人或者其他工具颠球，否则取消比赛资格球落地则视为比赛结束每下一人，就有一人补上

（3）比赛过程中计数员应大声读出个数，个人计数与裁判计数有出入者以裁判计数为准

2.____裁判兼计数4人，监督记录2人，计时1人

（六）垫排球（排球由__者提供，各院系人数5人）

1.比赛规则四人一组，比赛不限时，每位参赛者有一次机会，站在一米的正方格内，比赛期间脚不得越出方格也不得踏方格线，当裁判发出“开始”口令后，参赛者开始垫球，比赛期间，参赛者只得用双臂垫球，选手身体其他部位碰触排球只能视为调整，不记做个数，球落地则比赛结束，以垫球次数最多者为胜

2.____:裁判4人，监督记录1人

（七）篮球技巧挑战赛（各院系人数男生5人，女生3人）

1.比赛方法球员在规定时间内，在一个有各种不同障碍物的场地内完成运球、传球和投篮等几个环节比赛设有障碍物和规定路线球员要综合运用运球、传球和投篮等技巧完成规定项目，以用时多少决定胜负

（1）开始在裁判吹哨之后，计时钟开始计时，参赛选手拿起第一个球从底线上篮（注如果参赛选手没有上进，他必须从新上进，直到他上进为止）

（2）运着第一个球进行第二个环节----运球过障碍

（3）运球过障碍第一个障碍参赛选手必须运球从右侧绕过，第二个障碍参赛选手必须运球从左侧绕过，第三个障碍从右侧绕过，第四个障碍再从左侧绕过，抵达传球点

（4）击地传球在这个环节，球筐里有三个球，参赛选手也必须利用球筐里的三个球击打目标（球必须在磕地后弹进球筐），如果三个球都没有击中他下次击球就将自捡自击，直至击中为止，进入下一个比赛环节－－跳投

（5）跳投选手必须在指定区域投中一球之后才能过关（自投自抢），然后进入下一个环节－－长传本环节男生须在正对篮筐的三分线外投篮，女生站在罚球线外即可

（6）长传这一环节球筐里也有三个球参赛选手也必须利用球筐里的三个球长传击打目标，如果三个球都没有击中他下次击球就将自捡自击，直至击中为止，进入下一个比赛环节

（7）另拿一球完成长传的比赛环节之后，参赛选手将另拿一球

（8）快速运球带球从第一个障碍物的右侧绕过，接着绕过后面三个障碍物，然后进入最后一关－－上篮

（9）最后上篮在参赛选手上篮进筐之后，计时钟将停止计时，这时参赛选手所用的全部比赛时间就是他的比赛成绩2．比赛规则

（1）参赛选手开始比赛时计时钟将从00:

00.

00.开始，在比赛选手投中最后一球之后计时钟将停止计时（开始与结束时间均听裁判口令）

（2）参赛选手在比赛时必须遵守nba的基本运球规则

（3）对于上篮和最后一投这两关，如果参赛者投篮不中，则他必须抢下自己的篮板球才能进行下一次投篮，直至投进为止

（4）如果两位选手在比赛中打平，将加赛一场

（5）球员如果未能按要求完成某一关的动作，裁判将有权剥夺其比赛资格

（6）比赛中的任何一关都不设时间限制

（7）用时最短的选手获胜

3.____裁判2人，记时1人，监督记录2人，专门捡球人员4人团体项目（比赛当日下午进行）

（一）50米2人3足跑（各院系限派一队参赛人员一男一女参加比赛，所用布带由__者提供）

1.比赛方法

（1）参赛选手到场签到后，进行抽签，确定出场顺序每两组为一大组进行比赛

（2）每一小组的两名成员用布带各绑一条腿（自行设置绑法，方便自己和队友）将两人捆缚在一起（捆在踝关节以上和小腿靠近膝关节部位，捆牢）

（3）参赛选手站立方式起跑，当裁判发出“预备”口令后，各就各位，听到裁判发出“跑”的口令时，两人同时起动，以两人靠后者躯干任何部位到达终点线（50米）内沿垂直平面的瞬间计取比赛成绩

2.比赛规则

（1）比赛过程中必须始终在各自的赛道内行进，不得__分道线或跑入他道，否则取消比赛成绩

（2）两名选手捆缚的布带赛中脱落成绩无效（可申请重新比赛）

（3）中途跌倒可以重新站起比赛

（4）以时间记录比赛结果，用时最少者获胜3．____计时2人，裁判1人，__1人，记录1人

（二）背对背夹球跑（各院系限派一男一女一队参赛人员）

1.比赛规则男生女生背对背，双臂相互勾着，中间放上一个篮球，当裁判发出“开始”口令后，参赛选手夹着篮球前行，20米折返，中途掉球（由__管理者负责捡球并将球放到参赛选手背上）需回到掉球地重新夹住篮球才能开始，全部进行完用时最少者获胜

2.人员组成终点计时2人，裁判1人，记录1人，__管理2人

（三）自行车慢骑（各院系限派一队参赛人员，一男一女，自行车自备）

1、比赛方法男生骑自行车带着女生前行50米用时最长者为胜

2、比赛规则

（1）驾车人和乘车人脚不能着地，每点地一次时间减少2秒，点地超过5次（大于等于5次）取消比赛资格

（2）自行车车轮不能离开所画边缘线，否则取消比赛资格

（3）如中间出现吊链情况，该队重新计时比赛

3、____裁判1人，记录1人，记时2人

（四）__跳绳（每系10人，男四女六，跳绳由__者提供）

1、比赛方法十人跳绳，其中两人负责摇绳当裁判发出“预备”口令后，选手把绳拿在手里准备好当裁判发出“开始”口令后，选手开始跳绳当裁判发出“停止”口令后，比赛结束，选手停止跳绳

2、比赛规则

（1）十个人中男四女六（包括两名摇绳人员），由各院系自行分工

（2）八个人同时跳过为一个，跳绳比赛过程中可以停顿，但计时者不停，停顿后可以继续跳，直到2分钟结束

（3）不允许中途换人

（4）裁判需大声喊出选手跳过的个数，计数有冲突的以裁判员的为准.

3.____裁判2人，记时1人，记录1人

（五）三分钟团结协作运气球（各院系限派一队参赛人员，所用气球及绑绳由__者提供）

1.分组以院系为代表分组（每组五人，两男三女，各组人员具体职责由各组自行商量自主决定，决定后不得中途更改）

2.比赛方法

（1）每组选出两人在事先标好的起点处吹气球（可以一人吹，一人绑，也可以两人同时吹，同时绑），气球大小由各组自主决定，并用绳子绑好

（2）再选出两人背对背，双臂相互勾着将绑好的气球由起点运至终点（20米）

（3）最后一人将运至的气球从两人背上拿下并放在凳子上坐破

3.比赛规则

（1）每组吹气球的两人负责将绑好的气球放至运气球的两人背上

（2）运气球的两人返回时不用背对背，可以跑着返回

（3）中途掉球、气球撒气或破掉重新返回起点

（4）坐气球的人只得借助身体的力气坐破气球，用手或其它压破无效；坐的过程中气球跑掉由该参赛选手自行捡拾

（5）坐气球的人不得在气球未到终点时伸手拿球，否则取消比赛资格

（6）三分钟内坐破气球最多者获胜

4.____记时1人，裁判1人，记录1人，__管理（帮助捡球）1人注

1.各院系须由领队带领提前到达比赛地点进行签到，比赛开始后十五分钟未签到者视为自动放弃比赛资格

2.各院系每人只限报2项个人项目一项团体项目，且所报个人项目与团体项目在时间上不得冲突

三、吉尼斯闭幕式暨表彰大会形式在操场__，奖励先进时间4月14日周日下午4点半对象校团委__老师、校学生会__团成员、各院系__团代表、各院系选手代表队（各院系啦啦操代表队，由各院系女生部部长带队）、其他同学（如各选手亲友团）流程

1、团委老师总结陈词

2、校学生会__发言

3、颁奖由团委老师及获邀嘉宾为校园吉尼斯获奖选手颁奖

4、主持人宣布山政第六届吉尼斯闭幕，散会

5、校会工作人员引导同学有秩序退出，清理会场

四、奖项颁发吉尼斯创造者由团委颁发荣誉证书，并将其成绩作为山政校园吉尼斯记录待下一届活动时的挑战奖项设置及评定方法

（1）个人项目，每项目取前三名，分别计分为5分，3分，1分2团体项目，每项目取前三名，分别计分为10分，7分，4分

（3）各院系啦啦操表演由评委打分（10分），小数点保留两位数4团体吉尼斯各院系个人项目与该院系团体项目得分之总和分数最高者即为团体吉尼斯的获得者各院系按总分取前三名颁发奖状，第一名获得“团体吉尼斯”称号5团体项目吉尼斯团体各项目中成绩最好者获得该项目吉尼斯称号

（6）最佳__奖由最佳__奖的评定细则评定注:个人和团体项目吉尼斯及团体吉尼斯获得者，由学校团委颁发荣誉证书，并将其成绩作为山政校园吉尼斯纪录待下一届活动时挑战第四部分校园吉尼斯大赛后期工作

1.赛后及时统计整理大赛纪录，以便下一届吉尼斯大赛更好的__

2.大赛后一到两天内制作展板宣传此次吉尼斯大赛（展板放置地待定）

3.__山政之声及山政青年对大赛过程及获奖人员进行报道

4.将大赛具体情况上传至学校__

5.女生部内部对大赛情况进行总结备注

1、以上规则解释权归校学生会女生部所有

2、比赛日期遇雨或其他不可抗力因素顺延

3、校学生会女生部部长__团委·校学生会女生___3月第六届校园吉尼斯大赛附录大赛经费支出及准备项目

一、需赞助的部分

1.获奖证书、奖品1）锦旗两面团体吉尼斯、最佳__奖180元2）团体奖状2个3ⅹ2=6元3）啦啦操证书（大）一个15元4）个人项目证书七个10ⅹ7=70元5）团体项目证书五个10ⅹ5=50元6）各项目奖品精美本子十二个9ⅹ12=108元

2.开闭幕式音响、拱门400元

3.开闭幕式及宣传横幅3条（十米）60元

4.区域标记线终点线若干采用黄色胶带约20元

5.报名表、自由项目申报表、签到表、记录表、抽签纸10元

二、需自行准备的部分

1、急救箱（事先检查熟悉急救箱设施）

2、黑色、蓝色、红色笔若干

3、凳子、桌子若干

4、记时用秒表（可用__、手表等）

5、转呼啦圈、篮球技巧挑战赛障碍物

7、篮球十五个、足球一个、排球三个、跳绳（大）一根

8、五十米两人三足跑布带（至少六条）

9、区域标记线（转呼啦圈、踢毽子、足球颠球、垫排球）、终点线若干

10、大赛各项比赛场地标志牌十二个共计950元第六届校园吉尼斯监督小组监督准则为保障比赛公正公平有序进行特在此次比赛中设立监督小组.一监督小组成员组成:团委老师、校学生会__团成员、校会女生部部长、各院系__及女生部部长组成监督小组.监督小组成员须提前熟识比赛规则二监督小组监督内容及权限:1对比赛过程中的参观人员进行监督保证他们不影响比赛不帮助运动员作弊.2监督各院系是否有伺机挑起不必要争端的行为及语言.3监督并协助维持比赛现场秩序对无理取闹者予以记录4监督比赛中裁判判决及选手比赛情况最大限度的保证比赛公平公正最佳__奖评定细则为了进一步加大各院系对比赛的重视程度，大赛特设最佳__奖以表彰优秀院系对大赛的支持，评定细则如下

（1）各院系初赛活动总结，上交电子版（包括前期海报宣传情况、现场照片、比赛项目落实情况等等）

（2）各院系开幕式方队整体面貌及创意、整齐程度

（3）各院系啦啦操表演质量及表演情况

（4）各院系参赛人数、闭幕式参与人数及实到人数

（5）各院系参赛选手对大赛纪律的遵守啦啦操评分细则（十分）啦啦操的评分标准分以下几方面编排

3.00分，表演

3.00分，完成

3.00分，服装

1.00分，保留小数点后两位评分因素及具体分值如下

1.编排3分成套动作的编排应根据音乐的节奏，音乐的乐句，音乐的风格来编排动作，动作设计必须符合啦啦操的技术特征，展示动作技巧成套动作的编排要充分体现创造性、观赏性编排要充分体现青春、活力、健康、向上的啦啦操项目特征非常好

2.70-

3.00分，较好

2.50-

2.60分，一般

2.30-

2.40分，较差

2.10-

2.20分，差

2.00分及以下

2.表演3分1）动作设计

1.50分动作要有明显的节奏变化成套动作编排要有独特性，连接过渡和音乐的体现要新颖独特，动作要有多样性，不重复非常好

1.30-

1.50分，较好

1.10-

1.30分，一般

0.90-

1.10分，较差

0..70-

0.90分，差

0.70分及以下2）音乐的适宜性

1.50分动作的风格与类型以及运动员的表现必须和音乐的风格、特色、结构及成套主题__结合，音乐要有意义，成套动作与音乐强弱节奏相吻合编排，使动作体现动感的效果非常好

1.30-

1.50分，较好

1.10-

1.30分，一般

0.90-

1.10分，较差

0..70-

0.90分，差

0.70分及以下

3.完成情况3分1）技术技巧以最佳的准确性完成动作的能力.2）表现力:通过自己的活力，热情，高超的技能来吸引观众的能力3）感染力:运动员持续感染观众的能力，目光的持续接触、交流的能力4）自信力:运动员具有强烈的自信心的表现5）表演要与音乐风格、舞蹈动作特点和主题风格合理一致运动员充满热情和活力，具有极强的鼓动性和煽动性非常好

2.70-

3.00分，较好

2.50-

2.60分，一般

2.30-

2.40分，较差

2.10-

2.20分，差

2.00分及以下

4.服装

1.00分参赛选手应根据各队节目编排需要着相应风格的服装，体现个性化、时尚化第六届校园吉尼斯大赛啦啦操评分表本届啦啦操评分按照第五届校园吉尼斯啦啦操评分细则进行评分，共计十分，具体评分事宜参见备注院系编排表演完成情况服装总分经济贸易法学院法学院民商法学院刑事司法学院外语系商学院信息科学技术系行政管理系新闻传播系警官学院注啦啦操编排、表演、完成情况各3分，服装1分，分值___小数点后两位第三篇校园吉尼斯大赛活动策划书

一、活动背景为丰富同学们的课余生活，进一步活跃校园文化，培养德智体全面发展的新世纪大学生，增进各全院同学之间的交流，展示当代大学生的良好风貌，增强同学们挑战自我的意识，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神，我院学生会秘书处特此策划数理学院吉尼斯大赛本次吉尼斯大赛分可选项目和自我申报项目，以“学习性、竞争性、自主性、创新性、全员性、娱乐性、阳光性”等特点调动学生的积极性，__学生的自主精神和创新精神，使每位学生都能在全面合格的基础上发现自己的个性优势和特长，促进学生的身心健康，顺应了教育形式发展的潮流

二、活动时间XX年x月x日下午14:30

三、活动地点待定

四、活动对象**工学院数理学院在校学生

五、比赛合作单位主办单位**工学院数理学院团总支承办单位**工学院数理学院团学秘书处平面宣传团学宣传部网络宣传学生都市网赞助合作团学外联部、合作商家合作商家注意上述合作单位需提前与其__

六、活动流程第一部分校园吉尼斯大赛前期宣传第二部分校园吉尼斯报名及赞助事项第三部分校园吉尼斯大赛内容及流程第四部分校园吉尼斯大赛后期工作第一部分校园吉尼斯大赛前期宣传学院宣传宣传期间将发放活动策划和活动通知以及活动可选项目报名表各一份，向本院学生宣传本次活动海报宣传制作海报，在比赛前一个星期张贴在海报栏注

1、由院团学宣传部制作

2、宣传内容要包含比赛形式、项目及以及比赛时间、地点、报名方式第二部分校园吉尼斯报名及赞助事项

一、报名

1、报名时间待定

2、报名方式:学院至各班宣传活动时，参赛人员填写报名信息，然后由秘书处成员统一收取

二、经费事项

1、由外联部拟定赞助策划

2、由院团委报销部分经费

3、经费预算小于150元由活动道具及颁发的奖品决定第三部分校园吉尼斯活动流程及内容活动整体形式可选项目、自我申报项目可选项目由选手自我报名，填表登记的形式获得比赛资格自我申报项目需要申请者在报名期间将个人申报项目上报我院秘书处，要求内容积极向上，经秘书处审批通过后，并且报名该项目的选手大于等于三人，即可举办比赛（“指跃飞扬”杯手语歌曲大赛活动策划书）比赛可使更多有才能的同学将才能发挥、展示给大家，同学们可以用自己的活力和__创造属于自己的吉尼斯纪录同时通过这些项目，使更多的同学参与到本次大赛，使我们都能发现自己的优势所在，让我们受到吉尼斯精神的熏陶和感染，从而为我们的健康成长和发展打下坚实的基础比赛流程

1、x月x日下午14:30正式开始

2、各工作人员提前确认自己的__序号并准备好活动道具

3、各参赛人员提前到场进行报到，规定时间内未到者即视为弃权

4、比赛过程中工更多内容请访问首页..作人员记录比赛数据、维持现场秩序

5、比赛为各活动项目依次__进行比赛

6、成绩当场公布，由工作人员记录并上报

7、结束后，由工作人员收拾活动现场，确认活动所用道具数量，所剩活动道具由学生会统一安排注意不听工作____的取消比赛资格，各选手对比赛如有任何问题的可向有关工作人员__第四部分校园吉尼斯后期工作比赛后学生会统一安排__开会对此次活动进行全面总结，以利于下次吉尼斯活动更好更完善的开展比赛后组委会将收录挑战者所创记录并汇编成册附录

一一、奖项设置待定，以下为初步拟定大赛将产生x位可选项目的记录保持者以及若干自我申报项目的记录保持者，保持者将获得一定奖励记录保持者奖品，证书亚军和季军奖品

二、成果展示

1、宣传板及海报

2、**工学院数理学院吉尼斯记录册策划书附录二可选活动项目及规则只是示例，可另行讨论决定

一、学习类

1、键盘速打速打所规定文字，按时间和错误计算，所用秒数最少者为胜

2、背圆周率背出圆周率最多者为胜，若出现错误即终止比赛

3、24点给每位参赛选手五道24点题目，时间最短且准确无误者为胜

二、趣味类

1、玩转魔方完成魔方且时间最短者为胜

2、吹气球一定数量气球吹爆完用时最短者为胜

3、穿针引线一分钟内一根线上穿过针数最多者为胜

4、助跑摸高助跑后测单手摸高的高度

5、穿越火线手不触及地面，充分利用身体柔韧性，穿越距离地面高度最低者为胜

三、技巧类

1、颠足球无时间限制，颠球数最多者为胜手掌及手臂不能触球，球落地即终止比赛

2、颠排球规定时间内颠球最多者为胜双手颠球且球高度高于头顶

3、踢毽子在规定时间和范围内，踢得次数最多者为胜

4、转呼啦圈一次性转时间最长者为胜

5、单手抓乒乓球单手抓球，所抓球数最多者为胜手离开参照物时间不少于三秒

6、点纸币在30秒内点钞，精确优先，多者为胜

四、力量类

1、俯卧撑规定时间内做的个数最多者为胜

2、仰卧起坐规定时间内做的最多者为胜

3、握力棒规定时间内最多为胜注意自我申报项目另行讨论，由申报人数决定数理学院秘书处XX年11月4日好【..】第四篇校园吉尼斯大赛活动策划书校园吉尼斯大赛活动策划书时间:XX-11-2912:50来源:未知__:admin__:41次某大学学生会体育部举办的校园吉尼斯大赛活动策划书，作为范文，仅供参考活动名称校园吉尼斯大赛活动主办某某学院学生会活动承办某某学院学生会体育部活动对象某某大学某某学院全体学生

一、活动意义吉尼斯是向自己极限的挑战，是对自己潜力的深度挖掘每个人都不简单，都不平凡，你之所以还默默无闻，是因为你的生命中缺少吉尼斯你是否已经厌倦了家——学校这个贯穿你大学生活的固定路线；你是否觉得每一天都在重复同样的动作；你是否觉得人生静如止水，没有什么值得让你倾力投入的事情？记得有人说过这样一句话“最悲哀的生活不是一事无成，而是在你的有生之年每一天过着同样的生活”来吧，试着开辟属于自己的在心道路；让生活丰富起来；抛开那些虚拟的__，投入真实的挑战吧信息学院校园吉尼斯是你全新生活的开始在这里你能成为焦点，在这里你能跟平凡说再见，在这里你能__灰色的生活我们的活动口号就是‘校园吉尼斯，炫出极限色彩加入进来吧，曾在茫茫人海中平凡的英雄即将诞生，就在我们信息人自己的“校园吉尼斯”！

二、活动目的为丰富同学们的课余生活，进一步活跃校园文化，培养德智体全面发展的新世纪大学生，增进各全院同学之间的交流，增强我院学生体质弘扬体育精神，展示当代大学生的良好风貌，增强同学们挑战自我的意识，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神，由信息学院学生会主办，信息学院体育部承办的信息学院校园吉尼斯大赛即将拉开帷幕，本次吉尼斯大赛共有九个项目，以“全员性、竞争性、自主性、创新性、可操作性”等特点调动学生的积极性，__学生的自主精神和创新精神，使每位学生都能在全面合格的基础上发现自己的个性优势和特长，促进学生的身心健康，顺应了教育形式发展的潮流，这就是“信息学院校园吉尼斯大赛”在自我超越、挑战极限的__后，你的名字将永远记录在“信息第一”的开创者__中！

三、活动宗旨1）切实推行“全民健身计划”，增强学生体质；2）增进各同学之间的感情，促进极限爱好者间的交流，丰富信息人的第二课堂；

四、活动时间XX年3月30日下午450；

五、活动地点枫林园校区食堂旁篮球场

六、活动主办单位信息管理学院学生会

七、活动承办单位信息管理学院学生会体育部

八、参赛对象信息管理学院全体学生

九、活动流程凡信息学院的学生在活动当天，即可到活动指定地点报名参加本项活动，并__参赛成绩表，到工作人员指定的参赛地点参赛，每个参赛同学比赛之后可获得学院体育部盖章的比赛成绩回馈单，可凭此单确认成绩；

十、宣传计划

1、学院体育部负责本次活动以后的所有事宜，并不间断的对本次活动进行宣传，包括海报，互联网的手段；

2、比赛前一周由学院体育部出宣传海报并在各学生宿舍及食堂、主干道张贴海报，在本校区做宣传；

3、比赛前2天学院体育部再次在校区进行宣传；

4、比赛后1-2天内将以__+文字的方式出5-6张宣传海报，贴于校区主干道及食堂门口（可视具体情况确定海报张贴地点）；

5、比赛后1-2天内将以照片+文字的方式将比赛的过程以通讯稿的形式上传学校__；

6、在比赛的前期____中准备出横幅两条，悬挂在校区食堂门口及主干道上（注赞助商享有横幅的贯名权）；

十一、奖品设置给各项第一名颁发学院吉尼斯认证证书（院级奖励），并给予一定的物质奖励；

十二、活动项目和方法

1.定时跳绳赛技巧性与协调性的综合体现，竞争多多，趣味多多我们限时，帮您计有效次数，无论单脚双脚，跳得越多越好嗯，相信民间高手多多，一分钟内跳绳，跳的次数最多的人即使本项活动的冠军；

2.限时俯卧撑校园内最普及的健身方式，当然倍受__你的肌肉够结实吗？你的臂力够强劲吗？——eon__60秒，等你来演绎，一分钟内做标准俯卧撑最多者获得冠军；

3.限时踢毽子不求踢出花，只要不落下毽不离脚，脚不离毽，恰似蜻蜓点水，此乃踢毽子的最高境界，选次数最多的给予奖励，要求在开始之后连续重复动作，不得间断，以完成数目最多者获胜中途停止者成绩记录停止前的成绩允许在正式比赛之前，进行一段时间的适应练习比赛次数为一次，开始后，毽子不许落地，除脚踢之外，选手身体其他部位碰到毽子只能视为调整，不记做个数不得用手持毽子或身体夹住毽子，不得借助其他人或其他工具来完成活动，否则均取消比赛资格；

4.踮足球大赛足球是圆的，什么都可能发生看过少林足球吗？星爷能做到的相信你也能做到，一分钟内踮的次数最多者获胜允许在正式比赛之前，进行一段时间的适应练习比赛次数为一次；

5.单腿平衡站考验你的小脑，比拼你的耐力源自少林绝学——金鸡__该比赛要求参赛者不必做出高难度的姿势和手部动作，只要立住即可（单脚离地25厘米以上，以直立手能碰到后脚掌为准）；

6.垫排球大赛比拼你双手的协调能力，考验你的排球水平，源自排球比赛最基本的垫球动作，看谁能一次不间断的垫排球的次数最多，排球一触地即宣告比赛结束，垫球过程中可以用身体的任意部位，要求在开始之后连续重复动作，不得间断，以完成数目最多者获胜中途停止者成绩记录停止前的成绩允许在正式比赛之前，进行一段时间的适应练习比赛次数为一次；

7.手指转球大赛考验你的耐力，和转球技巧，只要你能不间断地转篮球持续的时间最长你就是胜者，你就能成为我们学院的吉尼斯创造者，赶快来展现自我吧；

8.技巧挑战赛你是否热爱篮球？你是否__nba呢？看过全明星赛技巧挑战赛上明星们的精彩表演吗？他们能作到的你也能，哪位参赛选手完成所有的规定动作，用时最短着获胜；

十三、活动赞助商本项活动的赞助商享有该学期校园吉尼斯活动宣传海报的贯名权，并负责比赛的活动参赛单和成绩反馈单（可在上面印刷赞助商的宣传画），__过程中，信息学院体育部负责给活动赞助进行宣传，包括张贴海报和挂条幅（赞助商自行印制）；赞助商为本学期的校园吉尼斯活动提供活动经费和物资奖励；附本项活动最终解释权归信息学院体育部所有信息管理学院体育部XX年3月7日第五篇校园吉尼斯大赛策划书校园吉尼斯大赛活动方案

一、活动宗旨展现个人才智，张扬特色性，培养创新思维，提高实践能力，发挥团队精神，增进同学交流，体现__荣誉

二、活动主题健康，文明，快乐，安全

三、活动口号“快乐__和谐飞翔”

四、参赛对象全校同学

五、比赛项目

（1）记人名拼头像目的尽可能多记忆人名和头像，先将头像拼出来然后再写出其对应的名字，拼的时间越短，记的越多越好记忆时间15分钟回忆时间30分钟

1、先准备30幅不同人的彩色照片（大多数都是头肩照）在照片上分别写下他们的名字

2、再准备30副已经剪裁好的头像

3、参赛选手将先分别记住每个头像所对应的名字等记忆时间过后开始拼头像，并且在拼好的头像下写下那个人的名字

4、参赛选手必须在每幅照片下清楚地写下正确的姓名计分

1、对应头像下名字写对的话，将得1分

2、对应头像下姓写对的话，将得1分

3、如果头像拼对名字对应错了的，将得2分

4、名字和头像对应准确的，将得3分

（3）“巨无霸”三阶魔方速拧比赛

1.三阶限时速拧赛——在规定的时间，计算选手还原的魔方总数为增加比赛的偶然性和随机性，从而全面升华趣味性，比赛魔方在现场随机打乱，并且其中有各种配色的魔方，不同型号的魔方；参赛者不能事先观察，并且按现场安排好的顺序逐个还原现场一共分有4个比赛位，每个比赛区有2个魔方，每轮4个参赛者同时开始，同时结束；魔方接力一个看一个拧两人组合，一人蒙眼拿魔方，另一人负责“指挥”速装魔方魔方散件（12棱+8角+中心）（带颜色）迅速装成还原好的魔方三阶魔方速拧比赛专业的三阶魔方速拧比赛，以魔方还原用时最少为获胜三阶速拧设初赛和决赛两轮，其他项目只设决赛一轮决赛取初赛的前5名其他硬件准备:计时器秒表遮挡眼罩灯光遮挡比较好的东西是比较轻薄并且能够保持形状的，比如硬纸板灯光最好是从上向下的垂直的光源，颜色也要不干扰魔方颜色的识别为宜场地:桌子不宜过高，椅子随意，每两个比赛位置之间留出空档，保证裁判的位置也可以让大家看到灯光也要合适，室外也可以，以选手认可为宜魔方评比标准a1）速拧比赛的尝试必须遵循以下原则分类a1a）时间限制为5分钟，如果是更多或更少会在赛前声明；a2）打乱a2a）参赛者把魔方交给打乱员，然后在参赛者区域等候直到他被叫到比赛；a3）观察阶段a3a）在开始还原之前，参赛者可以观察魔方；a3a1）参赛者有最多15秒时间用于观察魔方，但可以更早地结束观察；a__）裁判归零计时器和秒表；a4）开始阶段a4b）参赛者必须把双手平放在stack__t感应区，手心向下，双手手指同时分别接触两侧的感应区；a5）还原阶段a5a）在观察和还原的过程中，参赛者不得和裁判以外的任何人员交流，否则将取消本次还原的资格，本次成绩将被记为无效；a5b）在观察和还原的过程中，参赛者不得借助任何人或任何物体的帮助（除了桌面），否则将取消本次还原的资格，本次成绩将被记为无效；a6）结束阶段a6a）参赛者以放下魔方且停止计时器作为结束还原的标志；a6b）参赛者有责任确保计时器以正确的方法被停止，若计时器未能及时停止，后果由参赛者自负；4扑克顺序记忆目的在最短的时间内尽量记住一副52张扑克牌记忆时间5分钟（有2次机会，每次的牌都是不一样排序的）回忆时间（每次）5分钟

1、52张刚洗过的牌参赛者可以提供自己的牌，但必须在赛前由裁判重新洗过

2、期望在5分钟之内记完的所有牌的选手a必须通知裁判者，这样带秒表的计时器（可以精确到1/100秒）能够显示出来；b必须知会监考者适当的提示，以表明他们已经完成了记忆

3、参赛者只有在裁判宣布5分钟记忆时间结束之后方能开始回忆

4、参赛者可以反复看几次牌，也可以同时看多张牌

5、记忆阶段过后，每个参赛者可以再得到一副按序排列的完整扑克牌牌即红心2红心3红心4等等参赛者必须把第二副牌按照刚才记的第一副牌的顺序排列

6、两副牌必须标明哪是第一副，哪是第二副

7、回忆完毕时，把两副牌放在桌子上，最上面的是记住的第一张牌计分

1、裁判将会对两副牌做出比较，如果中间某张牌出现了不一致的地方，那么这张牌以上的部分算分

2、在最段时间内记住这52张牌并且都准确无误的参赛者将是本次活动的优胜者

3、只有所有的牌都完整无误的记下来才能得分

4、最好的分数从两次机会中得出

5、如果遇到平分的话，第二次的分数具有决定意义第PAGE页共NUMPAGES页。