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高一班主任工作计划思路与高一班主任工作计划报告汇编高一班主任工作计划思路在我送走了上届高三之后,我又迎来了新一届的高一新生,今年我将继续担任高一班主任工作在经过之前很长时间的假期之后,我又重新走上了讲台,还是很期待自己班级的学生能够有很好的成绩的现在班级里很多同学都是基础很好的,相信只要自己去努力教好他们,三年之后,他们之中的大部分同学都会有一个很好的成绩的!
一、基本概况XX届高一4班现有52人,男生26人,女生26人,入学成绩在670分以上的学生仅有3人,600分以上共有30人,400至500分之间的学生有5人住校生有8人,其中1人为男生__哈密学生全部来自于普通贫寒百姓人家,无特殊背景的学生
二、基本思路
1、纪律、思想方面宽严适度严之有理有节,宽之有情有据初中毕业生刚刚考入理想的重点高中,从心理上讲有一定的满足感、自豪感,进校之初,一切都感到好奇新鲜,正之十五六七岁的少男少女,好动、活泼、贪玩是其天性班主任老师要有爱心要慢慢地有意识地引导他她们逐步走向成熟,告别天真浪漫、无忧无虑的少年孩童时期,培养其自立、__、健康向上的人格,逐步确立正确积极的人生观、世界观,顺利步入青年时代号召他们要树立远大的理想抱负,为自己的前途、为父母的心愿应该发奋刻苦努力学习通过班会和__活动加强引导教育,逐步统一思想、统一认识,树立正气,抑制歪风邪气,杜绝不良思想作风曼延号召并及时敦促检查学生主动刻苦勤奋学习立志成才
2、学习、学风方面以端正学风、扭转学习态度为重点,高中学生应主动自觉学习,培养坚忍不拔、不怕困难,敢于竞争,勇于胜利的良好毅志品质尽快形成适合自己特点的行之有效的学习方法既要学会__思考还要善于团结协作、不耻下问平时敦促提醒,考试前积极动员,让每个同学制定目标,考试后及时认真总结抓两头促中间,发现有不良倾向及时交谈化解充分信任班干部,依靠班干部及时向科任老师征询了解本班存在的问题,集思广益加强与科任老师和学生之间的交流,克服学习及教学中的困难,为全班同学和任科教师积极营造一个良好的学习、教学环境
三、基本目标根据本班实际和现状,我们提出了一个口号,就是班级和个人在各方面、在任何时候“不当倒数第一”这个口号乍听起来似乎有点低调消极保守,但实际上这里面有其丰富的内容,关键在于如何理解认识,我向学生详细解释之后,普遍感到有压力,这样让人人感到有责任有危机感,使每个人不敢__这样不仅有利于良好班风学风的形成,还有利于形成相互竞争相互学习的良好氛围,定期考核并形成制度初步使本班在期中、期末考试中排名前
五、100名之内进5人,前200名进20人,前300名进30人力争进入文明班级之列不愧对每一位学生及学生家长,对家长的每一分钱负责,争取使每个同学都有不同程度的进步在教学中,我已经意识到了当前所面对的形势了,在教学方面,虽然国家教育__和新课改都在进行,不过对我来说,是很容易就能够克服的困难我所担心的就是班级的管理问题现在学生都已经长大了,都已经有了自己的思想,受外界诱惑的方面很多,所以我就要加强管理,把诱惑扼杀在萌芽中,让学生能够及时的认识到当前的形势,认真努力的学习,我相信我能够做好!高一班主任工作计划报告
一、管理理念以沂水二中“锲而不舍、搏竟一流”的校训为班级的管理指导思想,在班级的管理中尽量做以培养学生的自主性为主,学生的自我管理为辅,班主任的管理为主导即在班级的管理中,注重培养每个学生的自我管理能力,在此过程中培养一些得力的班干部,辅助管理班级,而班主任在整个管理的过程中,处于主导地位,在于引导学生进行自我管理,并培养得力的班干__伍,实现学生的自我管理,同时帮助学生提高自我管理的能力;
二、奋斗目标将班__建设成年级先进班__,提出让优秀成为一种习惯的口号,激励学生不断提高自身的素质,以“努力让自己成长为公民的表率、国家的栋梁、社会的中坚、时代的先锋”的班训作为成长的标准和做人的标准;
三、班级基本情况本班是一个由名来自各镇、街道组成的新__;其中男生人,女生人;正取生人,择校生人;住宿人;
四、本学期工作要点
1、确立班级奋斗目标班__的共同奋斗目标,是班__的理想和前进的方向,班__如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力所以,一个良好的班__应该有一个__的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力我想把学生的个人目标和班级的目标结合起来,这样,有利于班__学习氛围的营造,并同时也为班级的班风建设打下基础
2、熟悉班级每一位学生,掌握详细的第一手材料,为计划提供现实基础利用各种机会,从不同的渠道了解每个学生的情况,特别是性格特点和心理健康状态,与学生建立感情和融洽的师生关系
3、抓好纪律抓纪律,必须让学生树立极强的纪律观念任何事情讲求纪律,不自由散漫,严格遵守学校规章制度尤其是晚自修的纪律,必须要狠抓严抓,牢固树立“纪律促学习”的观念要求学生__思考,完成作业,不随意讨论,确保自习课、晚自修的绝对安静同时培养学生的时间观念在规定的时间内,完成布置的各项任务,不拖拉严格遵守学校班级的时间规定,不迟到不早退尤其是在做作业方面,更应有时间观念,强制自己在规定的时间内完成作业,提高学习作业的效率
4、抓学习学生的学习是头等大事,重点班的学习就更重要前面一切的准备,都是为了最终的班级有优异的成绩我会和任课老师一起注重学法指导,注重与学生谈心交流,及时了解学生的思想动态,疏导学生所遇的问题对于学习尖子生,鼓励超前学,并让他们把好的学习经验传给其他同学,带动全班共同进步;对于学困生,与任课老师一起指导学习方法,帮助他们树立自信心;对于中等生,尤其是学习上进心不强的学生,帮助他们定好适当目标,并常检查,争取早日成为尖子生充分利用班会(特别是主题班会)和班级文化阵地(黑板报、墙报、班级标语等),大力弘扬正气,营造健康向上的班级氛围,形成良好的班风
5、培养正确__和良好的班风一个良好的班__要形成正确的__和良好的班风去影响、制约每个学生的心理,规范每个学生的行为正确的__是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用因此,班内要注意培养正确的____,善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气定期为学校、社会做好事,产生很好的效果有了正确的__和良好的班风,就会无形的支配__成员的行为和__生活,是一种潜移默化的教育力量
6、尽快培养好班干部,打造一支以身作则的班委队伍,以便落实学校的有关规章制度发挥学生干部的管理和带头作用做到分工明确,职责分明让他们工作有岗位,职责记在心充分调动班干的积极性,建立合理的奖励制度给他们以充分的信任和自主管理权,为创建自主管理班级做好保障
四、班级建设时间安排
1、九月份班委竞选、组建班委,重点培养班委的工作能力,完善班级的各项规章制度,对班委进行具体分工,责任落实到每个班委;同时明确学习目标,制定合理的学习计划,营造班级良好学习氛围,养成良好的学习习惯
2、十一月份为期中考试做准备,加强对学生心理__,引导学生正确认识考试同时,也开始为运动会做动员准备
3、十二月份加强学风班风建设,为迎接期末考做准备第PAGE页共NUMPAGES页。