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高三数学工作计划样例与高三数学教学工作计划表格汇编高三数学工作计划样例财务工作计划本学期的对口升学工作的形势非常严峻,也会非常残酷通过张校长的分析,使得我更加清楚地认识到了这一点,同时教务处也做出了周密的安排,我们应紧紧围绕这个主题而努力通过侧面了解及半年来的了解,这些同学的成绩参差不齐,而且缺少拔尖人才,学生学习习惯不好,上进心不是很强,基础较差面对这样的学生,如何提高他们的学习兴趣和促使他们鉴定信念,是一件非常重要的工作为了提高效率,应该对他们采取强化手段,进行强化训练,压缩了第一轮复习时间,分阶段复习训练已经开始本学期将在完成分阶段复习之后,并进行备考冲刺训练,靠近高考提醒并适当提高一点难度,进行查缺补漏,不断提高时间非常紧张,要面对现状,要客服一切困难,加大力度,提高效率,为今年的高考工作做好比较充分的准备分阶段强化训练主要是教材和高考复习资料中的重点题型,整理成试题篇的形式,共9套,课后由学生自行完成,课上精讲,强调高考中常见问题,加以分析,积累解题经验,形成比较完整的知识能力体系全程大约需要20课时,根据学生具体接受情况适当调整,尽量压缩,以给后面复习让出时间模拟冲刺阶段主要借助于高考原题和积累整理的10套模拟题进行综合训练和模拟冲刺,同时观察学生存在的问题对学生进行必要的__,尽可能促进学生综合能力的提高在进行实施的过程中,除学校及市里__的模拟考试外,进行必要的验收考试,以给学生造成一定的压力,进而__他们的学习动力同时还要进行一些心理方面的__和应试技巧,能够端正心态,面向高考,努力进取高三数学教学工作计划表格
一、指导思想研究教材了解新的信息更新观念倡导理性思维探求新的教学模式注重团结协作面向全体学生因材施教激发学生的数学学习兴趣培养学生的数学素质全力促进教学效果的提高
二、教学设想㈠总的原则高三下学期数学教学工作计划
1、认真研读数学考试大纲及全国卷考试说明的说明做到宏观把握微观掌握注意高考热点特别注意高考的信息根据样卷把握第
一、二轮复习的整体难度
2、不孤立记忆和认识各个知识点而要将其放到相应的体系结构中在比较、辨析的过程中寻求其内在__达到理解层次注意知识块的复习构建知识网路
3、立足基础不做数学考试大纲以外的东西精心选做基础训练题目做到不偏、不漏、不怪即不偏离教材内容和考试大纲的范围和要求不选做那些有孤僻怪诞特点、内容和思路的题目利用历年的高考数学试题作为复习资源要按照新教材以及考试大纲的要求进行有针对性的训练严格控制选题和做题难度做到不凭个人喜好选题不脱离学生学习状况选题不超越教学基本内容选题不大量选做难度较大的题目㈡.体现数学学科特点注重知识能力的提高提升综合解题能力
1、加强解题教学使学生在解题探究中提高能力
2、注重__实际要从解决数学实际问题的角度提升学生的综合能力不脱离基础知识来讲学生的能力基础扎实的学生不一定能力强教学中不断地将基础知识运用于数学问题的解决中努力提高学生的学科综合能力多从贴近教材、贴近学生、贴近实际角度选择典型的数学__生活、生产、环境和科技方面的问题对学生进行有计划、针对性强的训练多给学生锻炼各种能力的机会从而达到提升学生数学综合能力之目的㈢合理安排复习中讲、练、评、辅的时间
1、精心设计教学做到精讲精练不加重学生的负担避免题海战
2、协调好讲、练、评、辅之间的关系追求数学复习的最佳效果
3、注重实效努力提高复习教学的效率和效益㈣改变传统复习模式体现小组交流合作
1、淡化各自为战加强备课小组交流合作资源共享
2、坚持学生主题教师主导
3.注重学法指导及心理__1及时向学生介绍学习方法和学习策略及时收集教学过程中反馈信息并弥补学生的不足2针对不同学生的实际水平合理安排教学难度有利于学生成功情感体验促进其提高3加强边缘生的个别__A类边缘生采用各个击破B类边缘生抓基础促能力A类边缘生注意个别指导;B类边缘生手把手的教主要课堂重点__课后重点__
三、教学重点
1、数学思想方法
2、教材的重点、高考的热点
3、依据新大纲、夯实基础突出内容课程内容中的向量、概率以及概率与统计、导数等的教学函数解析几何立体几何数列仍是重点
4、注意以单元块的纵向复习为主到综合性横向发展为主从数和形的角度观察事物提出有数学特点的问题注重知识间的内在__与综合注意知识的交叉点和结合点
四、教学措施
1、以能力为中心以基础为依托调整学生的学习习惯调动学生学习的积极性让学生多动手、多动脑培养学生的运算能力、逻辑思维能力、运用数学思想方法分析问题解决问题的能力精讲多练一般地每一节课让学生练习20分钟左右充分发挥学生的主体作用
2、坚持先备课后上课加强学习多听课探索第一轮复习的教学模式
3、脚踏实地抓落实1当日内容当日消化加强每天必要的练习检查督促2坚持每周一次小题训练每周一次综合训练3周练与综合训练切实把握试题的选取切实把握高考的脉搏注重基础知识的考查注重能力的考查注意思维的层次性即解法的多样性适时推出一些新题加强应用题考察的力度对每一次考试试题研究努力提高考试的效率
①注意研究高考考试说明近三年高考试题特别是全国卷的高考试题
②在综合练习中不缩小考试难度既注意重点知识的考查注重对数学思想和方法的考查
③在综合练习中注意实践能力的考查要求学生能综合应用所学数学知识、思想和方法解决问题包括解决在相关学科、生产、生活中的数学问题;能阅读、理解对问题进行陈述的材料;能够对所提供的信息资料进行归纳、整理和分类将实际问题抽象为数学问题建立数学模型;应用相关的数学方法解决问题并加以验证并能用数学语言正确地表述、说明.
④在综合练习中注意创新意识的考查:要求学生能对新颖的信息、情境和设问选择有效的方法和手段收集信息综合与灵活地应用所学的数学知识、思想和方法进行__的思考、探索和研研究提出解决问题的思路创造性地解决问题.
⑤在综合练习中注意个性品质要求的考查:要求学生能具有一定的数学视野认识数学的科学价值和人文价值崇尚数学的理性精神形成审慎思维的习惯体会数学的美学意义.要求考生克服紧张情绪以平和的心态参加考试合理支配考试时间以实事求是的科学态度解答试题树立战胜困难的信心体现锲而不舍的精神.
4、加强应试心理的指导为学生减压开启他们心灵之窗使他们保持最佳状态
5、高考数学__上的题与我们平日练习的题目不一样怎么办复习时应注意什么1力求作到三个避免避免需要死记硬背的内容;避免呆板的试题;避免繁琐的计算.2用学过的知识解决没有见过的问题.利用已有的知识内容、思想方法和基本能力自己去研究试题所提供的新素材分析试题所创设的新情况找出已知和未知间的__重新__若干已有的规则形成新的高级规则尝试解决试题所确立的新问题.
6、对重点知识与重点方法要真正理解并且理解准、透.如概念复习要作到:灵活用好概念的内涵和外延分清容易混淆的概念间的细微差别提防误用或错用;全面准确把握好所用概念的前提条件;熟练掌握表示有关概念的字符、记号.第PAGE页共NUMPAGES页。