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文本内容:
高三班主任2018年上学期工作计划与高三班主任2018年工作计划汇编高三班主任2018年上学期工作计划
一、学情分析高三×班现有学生××人,其中男生××人,女生××人,作为文科普通班,学生学习基础较差,行为习惯较差,高二下学期的期末考试中进入文科全年级前50名的学生有××人,总成绩在400分的学生有××人整体成绩较差,但发展态势较好,共有×人因违反校纪校规处罚
二、工作要点
1.加强思想教育,提高思想觉悟水准思想是行动的先驱为提高学生的思想素质应对高三学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进行;理想教育——确定学习的具体目标,人生的大目标态度教育——敢于吃苦,敢于拼搏(通过学习往届高三毕业生的优秀事例,激发学生学习的主动性与积极性)典型教育——向好学生学习,向第一看齐信心教育——相信自己一定能行,为自己的人生做最后的拼搏
2.加强规范训练,即让学生养成
(1)一丝不苟的学习态度让学生每页书都要认认真真地读,每节课都要认认真真地听,每道题都要认认真真地做,每个错题要认认真真地改
(2)一滴不漏的学习要求培养学生互帮互学,凡是学过的知识都应该会,凡是做过的题都应该对,凡是要求记住的都应该牢记在心努力做到四清堂堂清、日日清、周周清、月月清不留疑点,不留死角,切实打好基础
(3)始终如一的学习习惯严格的学风,不仅应坚持一周、一月、一学期,而且应该坚持几年、十几年甚至几十年做到“活到老,学到老”治学严谨的学风应始终如一
3.加强学法指导根据“新教材、新大纲、新教法”的特点,依据高考形势的变化,要在总结学习以前教学管理工作的基础上,结合高考最新形式,认真研究教学管理的新对策,着重抓好以下几个方面的工作
(1)教育学生在突出语数外的同时,综合科目要在应用和学科渗透上下功夫,特长科顺其自然
(2)加强学法指导并对学生进行分类,实行分层推进
(3)加强对学生的行为、学法习惯的养成教育,增强学生的规范意识,努力提高学习的主动性、自觉性,提高主动认知的能力
(4)发挥优秀学生的模范带头作用,提高学生学习的积极性,努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风
(5)当好任课教师和学生的桥梁,搞好师生配合,建设一个师生和谐的班__,为教学、为学习创造一个良好的环境
4.加强完善班干部建设,营造良好的氛围具体做到
(1)定期召开班干部会议,大力开展经验交流和思想教育活动,培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手
(2)分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、分配到人班干部在自己的职责范围内很好的行使职权,每一位学生必须及时、认真、全面、__地完成应完成的任务,若出现问题,既追究当事人的责任,还追究负责人的责任
5.强化日常管理,培养良好习惯良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用,通过建章立制,制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生,使学生养成良好的习惯
6.开展活动,丰富学生生活高三的学习是紧张___,为使学生乐学、爱学,让积极参加学校__的各种活动,营造轻松学习气氛高三这一年是关键的一年,是整个高中的冲刺年,是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期相信在学校的大环境下,努力做好各项工作,我们班会会取得令人满意的成绩的高三班主任2018年工作计划作为班主任,我深知班风、学风对班级备考的影响,所以必须下大力气狠抓班风建设,营建一个良好的班级氛围和环境本学期必须做好以下几方面的工作
一、指导思想全面贯彻教育方针为了培养学生良好的思想道德和健全的人格,全面提高育__量;为了更好地研究和探索班主任工作艺术,强化科研意识,搞好研究工作;为了加强对学生的情感投资,树立“服务意识”为学生提供__服务;根据学校、教科处和年级组工作计划的要求,特制定本工作计划
二、工作目标1、团结协作,奋力拼搏,为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作2、强化德育教研,突出德育实效,使德育研究迈出新的步伐,进一步优化班风、学风3、保质保量完成学校、教科处年级下达的各项任务
三、措施与要求1、继续将德育贯穿在教育教学的全过程“以人为本”,牢固树立我校“坚持教育为每位学生终身幸福服务”的办学理念,突出以“四有”为主题的素质教育和以真才实学接受祖国挑选的育人特点加强情感投资,为学生提供__服务2、本学期德育教研主题为“继续注重心理教育,强化应试心理的调适,从而以平常心迎接高考”围绕这一主题,各班主任要以心理教育为切入口,加强学生良好的心理素质的训练,平时要有意识的针对学生的考试心理进行心理素质教育,教育学生学会调控自己的情绪,具备良好的心理状态,能适应外界情况的变化,使自己的资质、潜能得到充分发挥3、狠抓理想、法制和安全教育,增强目标、法律和自我保护意识结合案例,适时警醒学生,懂法守法,认真抓好、中、差生的教育和管理班主任落实本班教师与“临界生”的帮教组,可采取个别指导、分层会诊、__动员等多种形式和方法,把提升工作做到学生心里去,并建好受处分或问题学生的帮教转化的档案工作,总结后进生转化经验,探讨后进生转化规律,做到有据可查,以稳定学习、生活秩序4、继续重视上好班会课,写好教案,以体现德育教育的主阵地的育人功能5、抓好“主题板报”的续办工作,丰富“墙壁文化”,以培养学生的自主能力和对生活中“___”与“假丑恶”识别能力6、狠抓音、体、美等特长生的管理和补习工作反复抓,抓反复,以极大的耐心、诚心和决心稳定他们的情绪,树立他们的信心,落实他们的文化课补习,以确保高考指标的圆满完成7、建立班主任走访制注重与家长的沟通,适时、适可走访家长,取得家长的关心和支持,整合教育资源,推动班主任工作顺利而有序地展开
8、做好学生考前心理__;耐心指导学生填报志愿并整理好学生的各项档案资料
9、应学校“强化年级管理”之要求,以认真负责的态度参与高三年级的教学检查和管理中去,做到有序有效
10、搞好年级班主任的日常管理,完成学校、年级组安排的临时性工作总之,班主任要始终以关爱的态度培养学生,以细心的言行善待学生,以勤奋的工作带动学生,以严格的要求管理学生充分发挥主观能动性,一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作,向学校交一份满意的答卷
四、营建高考氛围,让学生尽早进入状态
1、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望
2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考
3、通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感4、树立榜样和典型,激励学生奋发向上5、通过有效形式加强对__学生的思想、情感交流,学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督,大力帮助他们提高自信心、自尊心6、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动,增强同学之间的友谊,相互推动,共同进步7、__每一位学生的动态,倾情协助跨过每一道难关,克服任何困难
五、密切配合科任老师,齐抓共管,形成合力
六、班务工作的重点
1、在高三的全过程中贯穿信心教育高三
(8)班是一个女生居优势的班级,这些女生勤奋好学,积极向上,,但是女生对数理化的学习,也都有一定的难度主要表现为学得很苦,进步不大,在学习和考试中,明显地表现出信心不足对积极上进的男生来说,信心不足问题也很突出信心教育主要从三个方面进行
1.情感投入激发学生自信心
2.课堂教学上培养学生的自信心文化熏陶树立学生信心__宣誓张扬自信
5.发挥班主任在信心教育中的核心作用
6.成功教育鼓足信心
7.赏识教育深化信心
8.宽容学生,实现自我教育
2、对学生全面实行个性化教育每一个学生都是不同的,每一个学生都有自己的愿望,有自己的学习方法,有自己的学习习惯,还有思维特点等如果还用以前那样“一锅煮”的方式,不能把谁个学生的学习成绩最大化提高所以对于那些能够学得更好的学生,要实行个性化教育每个老师要深入地分析学生做的__,并找学生谈话,对__中出现的问题,一定要搞清楚学生考试当时的状态,再有针对性地进行指导
3、严格纪律管理学生起床和睡觉的时间,上课上自习的纪律,甚至吃饭和锻炼,都要严格管理严格的管理一是让学生本人科学地有规律地生活和学习,同时,也为其它学生创造一个更好的学习和生活的环境
七、班务工作的安排9月份
1、__学生九月调考的复习和考后分析
2、确定本班的层面生,并制定单独的培养计划
3、招开班科__会10月份
1、学生信心教育计划实施
2、确定本班的贫困生,做好学费减免工作
3、严格纪律管理11月份
1、__高三学科能力竞赛的复习和考后分析
2、招开班科__会11月份、12月份
1、学生的个性化教育
2、抓常规管理1月份
1、__学生期末考试的复习和考后分析
2、写学生的评语
3、找每个学生谈话,对他们的学习和生活做个小结高三
(8)班有很好的条件,也存在着很现实的困难,作为班主任,我将和科任老师一起,为了学生高考的成功,尽我们的一切努力第PAGE页共NUMPAGES页。