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文本内容:
高中地理教研组工作计划样本与高中地理教研组工作计划范本汇编高中地理教研组工作计划样本
一、指导思想高中地理教研组继续落实学校“自主发展,快乐成长”的办学理念,强化团队意识,牢固树立“质量是学校的生命线”的思想,以地理课程建设为中心,以全面实施素质教育,提高教学质量落脚点,扎实做好教科教研常规工作,坚持“面向全体学生,促进学生发展”的教研工作方向,促进我们组教师专业发展,加大对骨干教师和青年教师的培养指导力度,提高我校地理教师整体素质,促进有效教学,全面提高我校地理教学质量切实抓好本组的教学常规工作,深入__校本课程资源,加强课堂教学__的研究,提高课堂教学效率
二、教研目标
1、加强教研组队伍建设,努力打造一个有创新力有凝聚力的教研团队规范教研组活动制度,提高教研活动的实效性,做到每次活动有主题、有针对性加强教师的专业技能建设,通过“帮、带、扶、助”活动,使我组的青年教师在老教师的帮助下迅速成长起来利用一系列活动将全校地理教师凝结为一个整体,强化整体意识,发挥整体作用,实现智慧共享
2、强化教研组的“教研”功能,争创我校的地理教学水平的新突破本学期我继续落实“学案式”教学,在教学中把“三生”作为导向,真正改善课堂教学行为和课堂教学状况,提高课堂教学的有效性
3、夯实教学常规工作,力争我校地理整体成绩上新台阶首先教学质量是学校的生命线,抓质量首先就要抓课堂,好课堂离不开精心备考,备好课,就要合作,要大家的共同智慧,因此要扎扎实实做好__备课工作其次,根据各年级的地理学科特点和教学目标任务的差异,确定工作方向高三教师着力研究高考命题的新动向、新趋势,进一步明确教学要求,指向高考的教学目标、教学内容的研究,进一步增强高三地理教学的针对性高二年级依据教学课程纲要,狠抓基础,还要做好高中地理必修课程的复习,迎接高二地理必修学业水平测试高一年级重在学生学习习惯的养成教育和地理基本技能的培养,从而提高学生的地理素养第三,落实常规无必要做到备课要深、上课要实、作业要精、教法要活、手段要新、活动要勤、考核要严、__要细、负担要轻、质量要高
三、具体措施
1、加强以教带研,以研促教首先,加强考纲、课标及新教材的学习和研究,解读细化课标仍然作为本期教研工作中心工作,继续以备课组为单位以专题发言的形式进行研讨其次,积极参与科研课题研究本学期各备课组以“构建不同课型模式”为研究课题教研组工作突出“研究”,研究教学常规中普遍性的问题重点是要研究课堂再次,配合高一继续着手“4s课”的__
2、加强教学常规管理,全面提高教学质量提高教学质量的重要途径是提高教课堂效率,为此我们不断探索优化课堂教学的方法和手段,扎实有效地提高教学质量首先,坚持__备课制度依据学校的安排,各备课组活动要保证“定时间、定地点、定课题”做到常规化、制度化每次轮流由一个教师作为主备课人,事先写好教案在备课会时进行简短的说课,其他老师给予建议同年级的教师共同参考,并在教学实施时依据本班学生实际予以修正,形成个案其次,积极开展观课活动,以达到共同进步,提高课堂教学效益
3、充分利用多媒体等辅助教学手段,服务教学工作信息技术作为教学的辅助手段,带来了观念的更新加强创新班教学研究,争取在创新班教学中有新的突破继续加强资源的共享,创建了公共邮箱,组建地理组群,以便及时沟通交流高中地理教研组工作计划范本
一、指导思想本组继续以推进中学地理素质教育为工作中心,以新课改教学理念为指导,加强现代化多媒体教育手段、教学模式的理论性和实践性研究探索,切实落实学校对教研组的各项工作要求以继续创建优秀教研组为动力,团结组员,总结经验,发挥优势,改进不足,集全组教师的工作力和创造力,努力使地理教研组焕发出新的生机与活力
二、工作重点
1、加强__教研和__备课通过__备课,研究每节课的教学内容、重难点、教法、学法、能力培养、练习测试,研究新课如何导入,知识如何落实,能力如何培养,课标如何实现,精心进行教学设计,备出更多更好的精品课发挥__智慧,齐心协力,并和教学反思活动紧密结合,切实提高教师的业务素质,促进课堂教学__,提高教学效果
2、认真作好听课评课活动本学期,学校继续实施示范课活动,借助公开课比赛,加强教师的业务学习,鼓励教师跨科听课,借鉴他人先进的教育教学方法,努力提高自身素质,不断推陈出新,组员之间要形成互相学习的良好氛围,力争形成一个高素质的教研组
3、抓好课堂教学,提高课堂效率课堂是教育的主阵地,教育质量的提高也主要是依靠课堂教学来完成为了提高教学效率,必须优化课堂教学,要树立“以学生为本”的思想,研究学生的心理特点与求知需要,从学生的实际出发,制定教学策略,灵活运用各种教学方法,变“教”为“诱”,变“学”为“思”使学生获得分析、综合、评价、概括、比较等各种能力教师应致力于促进学生的学习和体验,让学生掌握接受、探究、质疑、讨论、体验等不同的学习方式,使学生的学习成为在教师指导下主动而富有个性的学习过程培养他们的地理素养、能力与创新精神在教学中要灵活运用各种教学方法,突出学生的自主性,教师重在启发,贵在引导,妙在点拨,让学生在课堂中始终处于一种积极、兴奋、活跃状态
4、继续重点抓好图示教学法课题研究工作地图是地理教学最重要的工具,是“地理学的第二语言”图示教学法,是一种通过图形或图象来揭示地理事物现象或本质特征,以激发学生跳跃式思维,加快教学过程的一种教学方法本学期主要是进行以__面的研究
①读图方法研究包括学生读图习惯的培养,各种类型地图、图表的读法,读图形式的利用,读图能力的提高等等
②、多媒体地理课件的实用性研究、地理课件的制作、传统教具与现代教学手段的整合等
③、创建切实高效的课堂教学模式,开展高效课堂模式研究,教研组会上多安排高效课堂研讨的内容,要想提高课堂教学的有效性,使学生能高质量的完成学习任务,切实有效的课堂教学模式是非常重要的我们必须做好这方面的研究,做好计划安排
三、周工作计划周次、活动内容、备注第一周
9.2—
9.
8、讨论确定地理组教研活动计划、第二周
9.9—
9.
15、县教研组会议、第三周
9.16—
9.
22、成立命题组、第四周
9.23—
9.
29、
9.25:深化普高课改高一学科全员培训暨选修课程培训.
9.27:xx年高考__分析暨有效复习研讨会、市51中龙港高中第五周
9.30—
10.
6、国庆节、第六周
10.7—
10.
13、高二,高三__备课听课议课活动、建跃.小白.方平第七周
10.14—
10.
20、机动、第八周
10.21—
10.
27、高一__备课听课议课活动、晓娟.李哲.第九周
10.28—
11.
3、机动、第十周
11.4—
11.
10、深化普高课改高二地理研讨会、永临中学第十一周
11.11—
11.
17、机动、第十二周
11.18—
11.
24、高一__备课听课议课活动、红梅.琼芳第十三周
11.25—
12.
1、高中命题竞赛评比活动、第十四周
12.2—
12.
8、县高三教学调研、第十五周
12.9—
12.
15、xx年高考__分析暨有效复习研讨、第十六周
12.16—
12.
22、新课改教学经验交流与研讨;高中地理知识竞赛高三文综竞赛、第十七周
12.23—
12.
29、机动、第十八周
12.30—
1.
5、撰写新课改教研心得体会;组内作业、教案、听课笔记的交流与反馈;期末试题范围、重点的确定及试题命制、第__周
1.6—
1.
12、机动、第__周
1.13—
1.
19、__期末考试,总结本组工作得失,为今后做准备高中地理教研组第PAGE页共NUMPAGES页。