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文本内容:
高中物理组教研工作计划开头与高中班主任2018工作计划汇编高中物理组教研工作计划开头【篇一】
1、加强备课组__备课落实备课组__研究、__备课、评课、交流活动,规定每次备课活动的主题、中心发言人,促进每位教师的进步和备课组的整体发展
2、备课组课堂教学效率的提高:提高课堂教学效率关键在于,认真研究教学内容,认真研究学生,认真研究教学方法,统一计划、统一进度、___学资料努力向课堂45分钟要质量
3、促进新教师的发展对于才进入定远中学的两位新教师让她们尽快适应教学工作,第一次备课组会上让她们与老教师结对,先听老教师的课然后再上自己的班级同时备课组有经验教师随时推门听她们的课加以指导
4、关于作业及__处理措施不同层次的班级适量分层布置作业教师在课堂教学的分层后,把握作业的数量和分层,让学生选择适合自己程度的练习,满足学生的学习需要每章节结束以后__一次章节测试,检查学生掌握的情况
5.关于尖子生的培养两个重点班物理教学准确研究学情,制定可行的培优计划,要瞄准高考,更大__培养优生,积蓄力量总之,在新的学期里,本备课组全体成员将严格按照学校的各项要求去做,同时让自己得到发展【篇二】
一、指导思想本学期物理教研工作以提升学科核心素养为研究重点,全面贯彻新课程理念,深化课程__,不断提升“研究、指导、服务和管理”的品质,围绕课程实施中实际问题的解决而展开行之有效的教研活动,初步形成“基于核心素养培育的物理学科教学关键性问题”的解决思路和策略通过区域教研、校本教研、网络教研、联片教研等多种研修方式,建立对话、交流和研究的新机制,扩大教师研修的参与面和受益面教研活动要着力研究物理课堂教学中存在的具体问题,积极探索物理教学规律,引导并帮助教师在课程__的实践中不断提高教学水平和对课程的理解能力,提高我区物理教学的质量和品位要求教师在认真学习《普通高中物理课程标准》(xx版)、教材和《课型范式与实施策略(中学物理)》的基础上,深化对科学探究本质要义的理解,突出学生的探究活动,活化科学探究在物理课堂教学中的表现形式教学中要注重学习过程的体验,注重思想方法的掌握,注重实验技能的培养
二、工作重点1.认真学习《普通高中物理课程标准》(xx版)和《课型范式与实施策略》的基础上,开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动,逐步提升观课、议课的水平和能力2.尝试“同题异构”多元化教学设计以及个性化教学实施,引导教师__教学实践智慧,共同探讨提高课堂教学效益的途径和方法,倡导教学多元风格3.逐步建立起以学生的发展为核心,以学生自评、学生互评、教师对学生的评价为重要内容的课堂教学即时评价体系4.认真学习和钻研有关研究性学习、校本课程__和推进校本教研的理论和经验,加强生成性教学的实践研究,探讨生成性教学的基本理论与实施策略5.引导广大中小学教师深入开展“数字化学习”的研究,通过多种形式,引领广大中学物理教师加强理论学习和专业进修,并要求教师按照各自的需求和兴趣,积累资料,构建自己的教育资源库同时要求教师提高实验技术素养和信息技术素养,促进信息技术与学科教学的有机整合,不断提升教学效益6.认真__教师参加“一师一优课,一课一__”晒课、赛课活动以活动为平台,充分调动全区物理教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性,努力建设一支善于利用信息技术和__数字教育资源开展教学活动的教师队伍,进一步增强教师利用信息技术和__数字教育资源推进教学__、提高教学质量的能力7.加强对高考复习教学的研究和指导__高三复习教学研究活动,探讨和研究xx届高考的__思路及相应的教学策略,探讨和交流提高学生探究能力和学习能力的方法和经验,同时开展高考新方案背景下高中物理教学转型的研究8.依托区级课题《运用“思维可视化”理论促进高中学生物理观念发展的实践研究》,开展课题研究本学期着重开展课堂教学研讨,通过课堂研讨,积累素材,构建方法教育的各类课型,促进优秀教师专业成长【篇三】
一、备课组成员许清江、留庆祝、杨清泉
二、本学期教学现状分析
1、教学内容分析本学期主要教学内容为选修3-2和选修3-4物理选修3-2主要内容包括
1、电磁感应
2、交变电流;物理选修3-4主要内容包括
1、波与振动
2、光;本学期的教学内容占高考物理__的分量较重,且难度较大
2、学生分析通过高一和高二上半学期的学习,学生基本掌握了高中物理知识的主要内容即力学和电学,同时学习物理的方法也基本掌握,但有些同学学习成绩较好,有些较差,出现两极分化;有些同学对该课的重视程度不够
三、本学期重点工作与措施
1、按照学校要求做好__备课工作,资源共享、___案及统一制定教学进度,明确职责分工合作、同心协力,并在每周四教研时间定好下周教学计划,及其各个实验的安排工作,避免出现教学上的时间冲突
2、认真专研课标,在充分讨论重点、化解难点,设计好问题串的基础上,编写好每课的学案,将物理教学工作水平提高,面对新教材、新内容,充分发挥大家的主观能动性在此基础上,各个教师做好二次备课运用现代网络技术,进行资源整合,制作好必要的课件课堂上,运用各种手段,调动学生的学习兴趣,培养学生的良好的学习习惯,加大计算能力和解题规范的培养,培养学生的思维能力和创新精神
3、树立全局观念,对成绩差一些的学生,群策群力,力争不使任何一个班级及学生掉队
4、为做好首次的高中理综基础会考,由许副策划并__各个备课组成员,根据高考考点,本着“高考知识,会考题型”的思想,共同出好高中各本教材的题目约500题,并在高二下学期期间,适当给于学生复习极其__,为高三做好准备其中,许副负责高中物理必修
1、必修2的高考知识归纳及其配套练习题目;庆祝师负责选修3-
2、选修3-4相关知识;清泉师负责选修3-1相关知识
5、共同准备好每章练习卷及其考__的内容,使__符合我校学生的基本学情,能过真正起到阶段性的检验及巩固,及时了解学生掌握情况
6、尖子生的培优工作在各个班挑选5-10人物理基础较好的学生,主要针对于选修3-1中的电场、磁场部分的知识,进行于高考题型、难度进行接轨因为带电粒子在电、磁场中的运动问题,涉及的知识点比较多,易于考查学生综合利用物理知识分析处理实际问题的能力,所以几乎是高考每年必考的内容,且多以难度中等或中等偏上的计算题出现在高考__中而这块又是我们学生不足的地方,为了让个别有潜力的学生能在高三更好的发挥潜力,在高二下适时的培优,挖掘潜力是必须的,为高三做准备同时,也能更好的挖掘部分尖子生,以能达到更好的深度,为参加晋江市的物理基础知识竞赛,及泉州市__的“启程杯”物理知识竞赛等等,做好相应的准备高中班主任2018工作计划我深知作为高中班主任,工作任务是非常繁重的,而且班风、学风对班级备考的影响也是很大的,所以必须下大力气狠抓班风建设,营建一个良好的班级氛围和环境为了将高中班级工作做的更好,我写出了高中班主任工作计划,具体内容如下
一、指导思想在学校__下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干__伍建设,加强学生的自我教育、__管理能力,开展好学生的__思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的梁丰新人
二、主要工作
1、加强班干__伍建设建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干__伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制
2、加强班级管理岗位责任制设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高
3、加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动;
4、加强师生对话建立师生__制度,以周记形式有话就说,实话实说;建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度
5、加强文化礼仪教育通过讲座、电视等活动,增强对礼仪教育的认识,让学生学会做人,并针对存在的问题,开展工作
6、加强学生心理教育,促进健康成长,对心理严重的学生,给予更多的关心和指导第PAGE页共NUMPAGES页。