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文本内容:
高中英语组教研计划与高中语文2018年度教学计划汇编高中英语组教研计划【篇一】
一、指导思想在学校业务小组的__下,团结奋斗,协调好各备课组间的关系认真学习新的教学大纲,认真研究新的高考形势,教书育人,为人师表,富有进取精神、努力营造融洽的教研新风貌,在现有成绩的基础上,为把我组的教研水平提高到一个新的台阶而努力奋斗
二、奋斗目标
1、开展学习新课标和新考纲活动,稳步扎实地提高英语教学质量;
2、加强校本教研,把我组全体教师的教学水平提高到一个新层面;
3、要求各备课组,搞好第二课堂活动,培养学生学习英语的兴趣,创设浓厚校园英语氛围
4、重视青年教师培养,促使青年教师迅速成长为骨干力量
三、具体措施
1、学期初召集全组教师会议,贯彻学校新学期的工作精神,学习本学期的学科教研室计划,明确并制定自己的个人发展计划
2、落实各备课组教学进度表及教学计划(以各级部为主);
3、每月过大周星期六上午1-2节,开展公开课,全体老师参加听课,3-4节执人说课、全体老师评课
4、开展第二课堂活动(各级部为主)高一__学生学唱英文歌曲,,__学生单词比赛,英语演讲比赛等;高二__学生进行话剧表演,含介绍英美文化背景常识,利用级部的音响设备创立英语广播,每天课外活动时间放2—3首英语歌曲或英语广播,学生用英语写稿、投稿,报道身边的小事,国家的大事等,高三__学生进行听力竞赛,备战英语奥赛,__英语书法比赛,优秀作文展评等
5、青年教师的培养本着“精心培养,严格要求,全面过关,大胆使用”的原则,以级部备课组长为主,还要实行导师制
6、积极参加市、县级举办的一切业务活动,并力争优异成绩
7、争取一切可能的机会,让老师们外出学习,回来写汇报材料,上交学科教研室,外出听课,回来执教公开课【篇二】
一、指导思想按照xx版《全日制普通高级中学英语课程标准》的要求,在义务教育初中英语教学的基础上,巩固、扩大学生基础知识,发展听、说、读、写的基本能力,培养口、笔头初步运用语言进行交际的能力,侧重培养阅读能力,并使学生获得一定的自学能力,增进对所学语言国家的了解;发展学生的智力,提高思维、观察、记忆、想象、联想等能力充分利用多媒体教学手段,进一步加大课堂教学容量,提高课堂效率,增强学生兴趣
二、教学要求各单元具体教学要求见教参1.__教学__教学要紧密结合词汇、对话和课文进行,要充分利用口语录音带、听力训练与测试带,让学生听录音,模仿标准的__语调2.词汇教学词汇教学主要是使学生掌握词义见课标词汇表、词的搭配和用法,通过有情景的教学达到目的教学中要注意词不离句,句不离篇根据新的教改趋势,注意适当扩大词汇量注意总结归纳构词法,适当介绍常见词根3.语法教学语法教学主要通过实例进行学生先接触语法现象,然后总结归纳,并进行强化训练
三、教学内容教学内容包括听、说、读、写、测试必须含有听力测试等项各年级根据《中学英语课程标准》__实施教学具体安排(略)特别提示高一阶段抓好学段的过渡,学习意识的改变,方法的调整,重课本,重基础高二阶段在重课本的同时,注重扩展性阅读,穿插专题训练,有意识的贴近高考高三阶段提倡用新的语言材料复习基础知识,加强词汇知识的扩充与学习注意做题方法的指导和规范答题的训练高中语文2018年度教学计划
一、学生情况分析本学期我继续执教文科重点和文科普通班,但两个班的学习水平和学习积极性存在很大差异,从假前期末考试成绩来看,学生的学习情况有以下问题文1班的成绩不错,文2班的学生仍然存在水平相对较低,参差不齐的状况思想意识方面,文1班大部分学生心理素质较好绝大部分学生有很强的积极进取精神有取得良好成绩的强烈愿望,但也有个别怕吃苦,只想得到不愿付出,加上年少无知,自控能力比较弱,有时不能完成老师的要求文2班的学生学习积极性不高,只有少数学生知道认真学习,并能完成老师留的作业但从考试情况总体来说这两个班的学生存在以下问题1没有构建完整的知识体系;2基础知识掌握不够;3见不多,识不广,导致鉴赏拓展创新没有依托;4语文答题的规范意识欠缺
二、主要教学内容计划安排高中语文教材第五册教学完成及读本中一些重要篇目的学习,力求做到充分借助读本,培养学生__思考的阅读习惯,通过比较、分析与归纳,借鉴或吸取有益的养分,从而提高语文素养,发展学生个性,培养语言综合能力二__并完成高三语文第一轮复习
三、具体教学措施基于学情分析和教学计划的安排,我准备深入备课,根据学情实行有效教法不断探求课堂教学的艺术性和高效性,保证授课质量作业批改方面,坚决贯彻学校对高三提出的作业练习的要求,通过练习加强落实,提高书面表达能力,对学生作文争取做到精批细改,并尽可能地对学生进行面批做好考试的命题,审题,阅卷,分析讲评,考后总结与思想疏导工作力求让学生考一次,长一智期间我还计划充分利用早自习时间,督促学生复习巩固高一高二背诵默写过的课文和教材上出现过的语文基础知识,做好高一高二文言文的第一轮复习,利用自习课的时间发挥学生主动性,分小组找题做题,共同练习基础知识题,力求在本学期末完成语文基础知识的复习,帮助学生夯实语文基础提高语文能力另外计划采用一优生带一后进生的一帮一行动,请优生介绍学习经验,后进生加以学习课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响后进生并建立培优学生档案,将每次考试成绩列表,分析每次考试得失,以求出现语文拔尖生
四、个人专业水平提高本着与时俱进的思想,坚持网络学习,尽可能多的撰写教学反思和教学随笔,与同行交流,不断提升自己还向其他老师学习,研究教学方法,探讨教学设计,做到充分备课另外积极参加教研室教学处__的各种活动力求从各个方面提升自己总之,新的一学期马上来临,面对新的一学年,我将以饱满的__来面对每一天!!第PAGE页共NUMPAGES页。