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高中语文教研组工作计划报告与高中语文教研组工作计划结尾汇编高中语文教研组工作计划报告
一、指导思想以“新教育实验”思想为指导,以“网络技术”为平台,以“轻负高质”为原则,以落实“严精细实”精致管理为抓手,以加强日常语文学科教学管理、高效课堂的构建、教师业务水平的提升为重点,总体提升师生的整体实力,为学校的跨域式发展打下良好的基础,营造书香校园
二、主要工作目标
1、做好”新教育实验”工作,建立”书香班级”,营造”书香校园”
2、能够及时总结教学经验,争取本学期有更多的教师在论文、教案、课题上有所收获
3、充分发挥教研组作用,积极为年轻教师的成长创造条件
4、认真开展教研活动,争创先进教研组
三、工作重点
一、加强日常学科教学管理,确保学科教学的“轻负高质”推进“轻负担、高质量”工作的有关精神,真正做好确保三条底线、精简课外作业、提高课堂效率、营造阳光心态等工作落实三维目标、实现四个转移、全员全面发展据此,我们要重点做好以下几方面工作
1、__组员认真学习《陕西省初中语文教学建议30条》和《提高初中语文教学质量的10条建议》等,明确备课、上课、作业批改与__、学业检测与评价的规范,正确研读新教材设计意图
2、认真落实学生良好学习习惯的养成工作,为学生终身发展奠定基础在我们的教学过程中要继续加强学生学习常规的学习,让每一个学生清楚怎样学才是最有效的,要科学有效地培养学生良好的学习习惯重点要抓学生的听课习惯和自主学习习惯
3、坚持对学生进行学法指导工作在教学过程中,要注意让学生学会学习,开展有效地预习指导、听课指导、作业指导、复习指导、考试指导、看书指导、错题集汇编指导、学习资料管理指导等学法指导工作
4、追求朴实教学,提高课堂教学实效性一节课开始花3到5分钟简要回顾上节课的主要内容,明确本节课的具体的学习目标;在教学过程中,教师要严格遵守“三讲三不讲”,即核心内容必讲,思路方法必讲,疑点难点必讲,学生已掌握的内容不讲,讲了也不会的不讲,不讲也会的不讲;每节课不少于10-15分钟练习反馈矫正;每节课结束前,留一定时间让学生回顾反思,尽量做到当堂清
5、重视做好“四清”教学管理的工作,达成对学科基础知识的真正落实在学生课后__过程中,要采取有效的分层补基础的措施;在复习过程中,要坚持回归基础,回归课本;要让学生熟记典型的基础性的例题;在高年级教学中,教师要指导学生整理基础知识并形成学习笔记,以便于学生系统掌握基础知识,努力让每一位学生的学习达到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”
6、作业布置要突出层次性,落实培优补差工作对布置学生的练习,教师自己先做,要做到“四精”精选、精练、精批、精讲;对待学生的作业,要做到“四必”有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠
7、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作年轻教师完成好网络教研手册其他教师继续填写好《教研手册》
8、重视实施分层教学策略,认真落实培优补差工作在教学过程中,对不同层次的学生提出不同的要求,使每一个层次的学生都能得到自己的最有效的发展对待优等生,要注意从开学的第一天起,就重视对他们的培优工作,力求让他们在学习过程中能“吃得饱”为县级学科竞赛活动做好充分地准备,还要时刻__学习方面的“后进生”,要给他们以更多的呵护和温暖,帮助他们树立学习的信心,及时给他们做好补差工作
9、实施推门听课制度,听课同时检查组员教师的备课情况,学生习惯、作业情况等还要做好抽测、期中期末考的备考、复习和质量分析工作
10、坚持“健康第一”的思想,__学生的身心健康,把“轻负担”、“高质量”两方面同时作为教师教学工作评价的重要依据
二、加强学科“高效课堂”的研究,致力构筑“理想课堂”倡导语文组人人参与《关于利用网络开展农村初中语文学科有效教研的研究》的教研,通过教研活动促进教师的反思,促进专业成长
1、认真落实教师个人的二次备课工作,教师要根据课程标准、教材内容以及班级教学实际,分析学情,调整好教学方案,并写出每个课时的调整后的简要教学思路和流程,在备课过程中,要把教师自己“课前做练习”课本内练习题、省编作业本、四清检测题作为备课的一个重要环节
2、努力提高学科教研组的工作实效,在教学教研过程中落实教师专业发展的同伴互助,规范和深化校本教研活动,打造校园合作教研文化,有效增强教师开展自主教研的内驱力和专业素养,努力构筑“理想课堂”120xx学年将以网络教研为主要方式,以如何构筑“高效课堂”为总的研究重点,以20%学生课内对知识的掌握程度作为课堂教学效效果的重要检测对象所有需参加教研活动的教师,必须提前开展钻研教材、设计教案等活动,在此基础上参加听课交流活动,比较各种教学思路的优缺点,探索提高课堂有效性的相关策略,具体教研工作安排另行安排2没有被安排在校级教研活动中开课的教师,安排在教研组内开设构筑“高效课堂”教学研究课,本学期要求做到人人开课3同年级同学科教师之间要加强“同课异构”式交流研讨活动和相互听课活动同年级同学科教师之间必须经常性地开展课堂教学设计的交流探讨活动,每月到同年级、同学科教师处听课不少于一次4努力提高“校外教研”活动的学习效果每位有机会外出教研学习的教师在回校后都要在组内或者校内开设一节汇报课,向教导处上交学习体会,说明在外出教研学习过程中学到了什么,什么样的做法可以使我们“引为已用”等
3、青年教师积极参与校青年教师读书会活动
4、切实开展利用网络开展农村初中语文学科有效教研的实效性课题研究从而真正使课题研究能更好地为学校的教学教研工作服务,为教师的专业成长服务
三、拓宽教师专业培养的渠道,打造水平过硬的师资队伍本学年我校青年教师在我校教师中所占的比例进一步加大,中老年教师的素质仍然存在着较大的提升空间,因此认真做好科研师训等工作,为教师搭建专业快速成长的平台,仍然是教学教研工作中的一项极为重要的任务
1、继续认真做好各种校本培训工作本学期将结合教师在教学过程中的实际需要,开展师德、教学技能、教学理论等多方面的校本培训工作认真开展以培养能教、能说、能写“三能”教师为目的的学科教师培训活动
2、继续开展青年教师读书会活动xx学年,要求各青年教师结合“新教育实验”活动,继续参加“读书会”活动,尽快提高自己的理论素养
3、继续开展新老教师的师徒结对工作要求新教师每月至少听指导老师一节课,并上1节课请__指导,并及时做好资料的整理和反思;虚心向__学习,与__经常交流教学中的困惑和心得;积极参加区__的新教师培训活动,及时反思总结,将理论与实践结合起来;善于吸收同行优秀的经验,充分珍惜利用身边的教学资源,努力提升自己的课堂教学水平;加强自身基本功的练习,包括粉笔字、钢笔字、简笔画、普通话等方面的提高在校外,通过教育联盟等渠道,有计划地与校外优秀教师开展“师徒结对”工作
4、认真做好20xx学年立项市级课题的结题工作和20xx学年市、县级教育科研课题的研究工作本教研组的教师不定期的互相听课和经验交流认真学习其它组的先进经验,博采众长,取长补短,开拓思路高中语文教研组工作计划结尾
一、指导思想以《语文课程标准》为指针,以县教研室和学校教科研工作计划中的有关内容为切入点,以“促进教师专业成长,提高学生的语文综合素质”为落脚点,进一步完善常规管理,深化课堂教学__,使我校语文教育教学质量稳中有升,力争把本组打造成为我校教科研的一处亮丽的风景
二、工作重点及措施
1、进一步完善读书学习制度,创设良好的学习氛围为进一步提升我们语文教师的教育理念,本学期我们语文组将进一步完善读书学习制度,创设良好的学习氛围把语文教研组建设成学习型的教研组,形成学习上的互动、联动继续充实语文组图书角的数量和质量,继续向老师推荐一些与语文教学密切相关的__,继续不定期发放相关学习资料并集中__学习,把校本培训与平时学习结合起来,要求每位语文老师每周读一篇有关新课程的教学论文,每月至少读一本教育__,每学期至少读一部教育理论专著,并做好读书笔记让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践
2、重视学生学习习惯和方法的培养,促进语文学习的健康发展要求学生在平时的学习过程中,字要规规矩矩的写,话要清清楚楚的说,练习要踏踏实实的做,作文要认认真真的完成要求学生要有书法练习本、周记本、语文摘抄本(素材积累)和作文本不定期__学习方法经验交流会
3、继续抓好__备课,发挥__效能__备课是上年度我们语文组的薄弱环节,基本上是流于形式本学期要进一步落实__备课制度,首先备课组长思想上要重视,措施要到位,其它老师要紧密配合,讲究求真务实,对各种课型都要进行研讨,采取“分块备课,__评议、个人修改、注重反思”的总体思路思路让教师沿着“备课——评议——修改——反思”这一互联互动的螺旋式的渐进过程,求得问题的解决,从而促进教师间的互动式交流和教师与新课程的共同成长,达到相互学习、取长补短、共同提高的目的
4、重视课堂视导工作,让课堂焕发生命活力提高教育质量,关键在课堂本学期要继续开展听、说、评、讲等教研形式,继续开展“同课异构”的教研活动,探讨初中语文精读课、略读课、写作课、口语交际课、名著导读课、综合实践活动课、专题学习课的教法、学法和评课标准
5、进一步深化课题研究活动,丰富和发展校本教研为丰富和发展校本教研,我们教研组将进一步深化课题研究活动,丰富和发展校本教研配合学校对校级和县级课题进行跟踪和督助,每种材料都要定期上交,并进行阶段成果汇报防止“死课题”现象发生
6、开展多种形式的语文学习活动,挖掘课外语文学习资源本学期我们根据学生的特点和学校的实际情况继续开展丰富多彩的课外活动,拓宽学生的学习空间,重视情感、态度、价值观的正确导向,正确处理基本素养与创新能力的关系,挖掘课外语文学习资源增强学生在各种上场合学语文,用语文的意识,多方面提高学生的语文能力
7、重视名著阅读活动,为学生今后人生打好精神底子培养学生广泛的阅读兴趣,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本书重点放在名著阅读,根据各年级的名著导读篇目每学期推荐两本,建议人手一本,可借可买,期中考试前阅读完一本,期中考试后阅读完一本,每读完一本,召开一次读书交流会,讲故事谈体会,读完两本__一次名著知识竞赛这样五个学期(九年级第二学期不再推荐)下来至少可读10本名著,中考名著的考试就没什么好怕的了具体推荐如下七(上)《爱的教育》、《西游记》七(下)《繁星春水》《巨人三传》八(上)《水浒传》《鲁宾逊漂流记》八(下)《朝花夕拾》《骆驼祥子》九(上)《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》
8、加强作文教学的__,探索作文教学新途径写作能力是语文素养的综合体现,写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生__现实,热爱生活,表达真情实感在写作教学中,应注意培养观察、思考、表现、评价的能力要求学生说真话、实话、心里话不说假话、空话、套话应为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减小对学生业余的束缚,的提倡学生自主拟题,少写命题作文写作知识的教学力求精要有用,让学生在写作实践中学会写作重视作文的自我修改和相互修改
9、继续加强日常教研活动的资料归档管理工作对各种教研材料分类进行整理,今后学校应对上级主管部门的检查评比提供材料依据一.指导思想以学校和教导处工作计划为指导,围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心,大力推进课程__,切实转变教育观念,增强教师的能力和水平;开展__备课,加强对新教材的培训、研研究;深入课堂,及时调研,__常态语文教学,适时反思和总结,进一步提高语文教学质量把握新时期语文教学的新动向,加强学科教学科研工作,强化备课组的功能,提高全组教师的业务水平,集思广益,博采众长;充分运用语文教学规律,加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育二.工作目标1.扎实、认真地贯彻落实学校教育教学管理各项规章制度,努力营造语文组良好的工作氛围,保持和优化语文组在全校各教研组中的大组地位2.以“新课标”为指针,不断提高教学质量,加强各备课组__备课的力度,加大教研组听课力度,促进教师严格自律,不断上进3.课内课外活动相结合,适时__在全校较有影响力的语文课外活动4.进一步抓好月涵文学社、话剧社和校报工作,扩大语文组的影响力三.工作措施1.认真学校并扎实贯彻学校《重庆清华中学学科教研组管理办法》2.进一步规范教研组活动制度a.单周召开教研组活动,双周各备课组活动要求教研组、备课组活动必须准时参加b.备课组活动应该每次活动有主题、有针对性、有中心发言人,且上交发言材料c.强化教研组长和备课组长的责任意识,要求教研组组长、各备课组长做好全组统筹工作教研组组长一学期听组内至少10课时,备课组长听组内至少5课时各备课组活动地点高一备课组科技楼教师办公室高二备课组高中楼北楼高
二、3办公室高三备课组高中楼北楼高
三、4办公室
3、继续抓早读和作业的落实,一切从效果出发各年级开学前以备课组为单位,根据本学期教学内容讨论制订比较规范的、科学有效的早读安排,避免盲目性、无序性各年级早读要精心安排准备并做好记载工作高三要规划好学年复习计划做到进度适中、知识板块扎实、复习效果高效4.要保质保量地落实常规的语文积累工作,完成应有的训练和作业要求所有年级要保证学生一定的阅读量,对阅读量有硬指标,每学期至少要把语文读本读完,每一位学生阅读不少于一种(本)课外读物(像《读者》和中外名著等),每周一篇课外练笔或剪报、评报作文,则一定要1--2周上堂作文课,且不能少于规定的量作文每学期6篇大作文,每周一个周记或者摘抄,要配合阅读搞好阅读评价,方法视学生情况而定5.新老教师“一对一”帮带
(1).帮带对象高中语文组新分配和教学工作不满三年的青年教师
(2).语文组新老帮带结对情况王小雪——姚俐娟、杨勤——余木龙、陈倩——何漪
(3).责任义务老教师与新教师就像__和徒弟,__应从“严”出发,不遗余力地对徒弟进行帮带,包括教案、听课、课堂教学指导、教学理论引导等方面;新教师应经常性的听课、备课、课堂教学艺术方面的学习,要做到认真、谦虚要新老师必须听__的课至少15节,期末检查
(四).活动1.搞好组内合格课、__课工程2.丰富第二课堂和校园文化生活
①.周三社团活动的开展月涵文学社负责余木龙杨勤文学社缩小规模,争取周三活动学生自行__改稿、审稿、组稿话剧社负责吕文敏社团活动中心任务丰富学生课余文化生活,实现社团健康发展
②.《语文星空》出版
10、11期,出版日期分别是10月和12月编辑朱喆、陈立宏、刘艳、杨勤和郑红和初中一位教师
③.完成《重庆清华》报
18、
19、
20、
21、22期编辑出版编辑杨敏、余木龙、章兵、刘燕、吕文敏、杨勤,总编余木龙,执行总编章兵3.语文组到铜梁中学外出活动,争取九月或十月走出去学习活动4.11月,举办全校性的语文知识竞赛,增强学生投入语文积累、提高语文修养的积极性试题负责高二备课组5.12月,__全校性作文大赛,提高学生创作__,提升《语文星空》稿件质量6.元旦节教研组争取出去总一次总结第PAGE页共NUMPAGES页。