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文本内容:
秋季学期小学英语教师工作计划与秋季学期小学语文教研组工作计划汇编秋季学期小学英语教师工作计划秋季学期小学英语教师工作计划
一、指导思想紧紧围绕着本校的教学工作计划,结合本学期工作要点,认真贯彻落实“备、教、批、辅、考“五个环节工作全面提高教育教学质量,突出工作创新,特制定本学期的教学工作计划
二、主要工作任务
1.认真学习“新课程理念”,了解新的教育教学动态,利用网上资源查阅相关教学活动信息,观看学校__的课堂教学实录及教学理论讲座录像,学习新的英语学科课程标准,写好自学笔记,并有一定的质量,全学期8次在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思
2.端正态度、提高认识,了解新课程理念,以适应新课程理念下教学工作的需要,虚心向他人学习,取长补短,相互促进共同提高在本学期按学校要求听课20节以上,内容真实,并有一定质量的评语积极参加本学期两周一次的计算机远程培训,并写好记录,做好自学笔记,按时完成
3.认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求
三、英语教学工作在本学期我担任
三、五年级的英语教学面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯本学期的英语教学,我从以下几个方面做起
(一)教学目的任务(社区党建工作计划)
1.能按四会、三会的要求掌握所学单词
2.能按四会要求掌握所学句型
3.能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确
4.能在__、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音
5.进一步养成良好的书写习惯
6.进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯
7.能运用相关的语言知识和技能,完成某项任务
8.能演唱已学过的英语歌曲,已学过的歌谣
(二)教材重点难点
1.能按四会、三会的要求掌握所学单词
2.能按四会要求掌握所学句型XX年小学英语教师工作计划5篇工作计划
3.能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确
4.能在__、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音
(三)主要措施
1.以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展
2.通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习
3.培养学生拼读音标的能力,确保学生自主学习的质量
4.设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写
5.根据“备、教、批、辅、考”的基本要求,每堂课结束后进行检测,努力提高学生的英语成绩教学要全面进行,在新课结束后做好详细的复习计划,提高英语教学质量
四、加强学习提高素质利用业务学习和业余时间学习教育理论,学习先进的教学理念,切实提高自身素质秋季学期小学语文教研组工作计划秋季学期小学语文教研组工作计划为贯彻落实学校和教导处的各项工作安排,更好地完成本学期的各年级语文教学任务和__好师生语文活动,特制定如下计划
一、指导思想本学期我们将紧紧围绕学校的工作思路和教导处的工作安排,以《语文课程标准》为具体指导,坚持用新观念去开拓创新,坚持与时俱进,注重以人为本,全面提升语文教师队伍的整体素质;继续深入开展各项教研活动,全面实施语文学科素质教育,努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面
二、具体工作和要求
1、提高广大语文教师的语文素养语文教师要锤炼自己的教学语言,让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象,为学生示范;语文教师要博览群书,真正成为学生的良师益友;语文教师还要学会写教育随笔,作好教育反思教育家第多惠斯说“正如没有人把自己所没有的东西给予别人一样,谁要是自己还没有发展、培养和教育好,他就不能发展、培养和教育别人”让书香与教师一路同行要成为研究型教师,首先要成为爱读书的教师多读书,读好书,形成丰厚的文化积淀,打造亮丽的精神底色,对于语文老师来说,尤为重要各学校应鼓励教师到图书室借阅图书,多读一些教育理论专著、教育__,让书香伴随教师一路同行鼓励语文老师勤于笔耕希望老师们能经常写教学反思,这对提高自身的教学水平是非常有好处的加强教研论文撰写工作写好有质量的经验论文,多写实践中有自己思考、做法的文章,加强对课堂教学行为的反思,同时认真撰写教学反思
2、规范语文教学常规管理
(1)备课有教师要认真钻研教材,备班情,备学情,要有针对性、有特色,做到教学目标明确,方法灵活多变,重难点突出,努力调动学生学习语文的兴趣,让学生在轻松愉快的环境中获取知识备课环节要符合新课标要求,三维目标明确,过程规范简洁,力争本学期每位教师都能设计出几份高质量的教案,__照抄照搬
(2)上课要求教师要适应教育新形式的要求,努力提高教学艺术,关心学生,因材施教,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,鼓励使用课件辅助教学,拓宽学生学习时空,提高课堂教学效益
(3)作业作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”的教学思想,坚决__无针对性的题海战,加重学生学习负担;作业批改要“细”,要规范、及时,注重纠错及情况反馈
(4)__因材施教,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,补差提优,使每个学生都能充分发展
(5)及时反思、总结、反馈,积极参加中心学校__的各种语文教学活动,促进教师与课改共同成长鼓励教师撰写教学后记、随笔、案例、论文、反思,总结反思自己在课改实践中的经验、体会、困惑及难题
3、促进教师专业发展
(1)加强教师的培训教研组将在教导处指导下定期开展多层次的校本培训,切实转变教师观念,进一步推进课堂教学结构、内容、方法和手段的__
(2)加强青年教师的培养青年教师是学校的主力军,是学校的希望本学期,我们将继续做好新教师培训工作,将师徒结对工作落到实处,多提供外出学习机会,帮助新教师尽快成长起来
(3)配合教导处,协调安排好教师的推门课、展示课等教学研究活动,为广大年轻教师提供展示、学习的机会,促使全组教师业务能力协调发展落实听课、上课、评课及各种交流活动,要求每位教师每学年听课不少于20节,听课要有记载,有点评,教研教研组将配合教导处以定期检查为主,抽查为辅,对备课、作业批改及课堂教学等情况进行检查,并及时通报第PAGE页共NUMPAGES页。