文本内容:
2019-2020年八年级语文上册第三单元(新版)苏教版十二甜甜的泥土1
一、默一默合上书本,给加粗的字注音黯淡()呆滞蹭着蓦地愣怔吮着涮净晕眩()
二、读一读请大家通读全文,请以小标题的形式试着概述小说的情节
三、想一想
1、小亮是个什么样的孩子?你是怎样看出的?
2、你能从哪些字句中感受到母子情深?(建议从文中找出人物言行来思考)
3、本文的结尾有何特点和含义?(赶快从内容、结构、手法等方面思考吧)
四、练一练
1、泥土应该是苦涩的,怎么会是甜甜的呢?
2、学生跳读(选择你感受最深的语句来读),按句式说话“读————————————,我体会到________________的句式说话如读“一群唱着歌儿的孩子,跨出了校门……人影稀疏了,零落了,没有了”赏析我体会到一双热切的眼神在寻找她的孩子,直至人影疏散,这个画面使我们清晰地看到由期望到焦急再到失望的过程的母亲。