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小学二年级班级德育工作计划与小学二年级班级德育工作计划书汇编小学二年级班级德育工作计划学生会工作计划|工作总结与计划学校对学生进行思想品德教育,是贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面而班级是学校教育中的小__,它能把德育工作渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中,与其它各育相互促进,相辅相成,对促进学生的全面发展二年级二班在刚刚过去的学期中较好地完成了学校各项任务作为班主任,我看到了孩子们的进步新学期我将切实落实以人为本的理念,在学生习惯养成,心理健康教育,问题学生教育,礼仪教育等方面在有所突破和创新,促进班级和谐健康发展为加强班级德育工作,特制定工作计划如下
一、班级管理方面
(一)、建设有特色的班__在XX年中,我们每个人都在为创建和谐文明社会努力我们二二班将把和谐文明之风带进教室举手投足、言谈举止间讲文明,把在实小养成的好习惯继续保持、发展下去做到“四带”,“五无”新学期我们将上好德育课、心理健康教育课和法制课将针对二年级小学生的年龄、心理特点对学生进行“我又长大一岁”的主题班会,引导学生自觉规范言行,做新时代二年级小学生同时,积极参加学校少先队活动整顿假期中的拖沓习气,为良好的班风奠基另外,根据二二班具体情况,在加强特色班级建设的同时,我还打算从以下几方面抓好常规工作抓班级纪律,采用小组评比的形式,互相督促;抓班级卫生,采取分工到人的形式,人人都有保洁区走廊卫生区按照小组一周轮流负责制,保证室内外良好的卫生环境;抓学生竞争我班将把校规校纪中的每一条都落到班级的评价榜中,开展有序、有效竞争
(二)、__学生心理健康把握班级动向心理健康的孩子发展潜能是巨大的作为班主任,我还将细心观察每个孩子平日的表现,在班队会课上对学生进行思想教育适时经常用身边发生的学生能__到的又能产生共鸣的正反面事例教育学生,防止他们的行为和学习出现偏差,并利用各种主题班队会使学生自我教育
(三)、做好家校互动沟通工作家校互动可以最大限度地了解学生动向,促进学生的发展本学期我将继续使用通讯平台与家长沟通__平台、班级邮箱已是外与家长沟通交流的重要途径,通过上学期的沟通工作,家长了解了学校和班级对孩子的要求,家长们很支持我们的每一项工作,家庭教育与学校教育保持一致性,促进了孩子的健康成长新学期我将继续做好这项工作
(四)、持之以恒做好礼仪教育二二班学生聪明活泼,但低年级孩子自控能力较差,不能很好地自我监督针对具体情况,我会在尊重、信任、坚持原则的前提下,细心、耐心地从学生的认识入手,通过不同途径,采取多种有效措施,反复进行深入细致的思想工作在礼仪教育方面采用学生感兴趣的形式,开展“我是文明实小人”,“礼仪就在我身边”“我是礼仪小标兵”等活动
二、评价管理方面我班以小组为单位开展评分考核活动“比比看”,鼓励学生参与每一个孩子都希望得到表扬和肯定充分利用班级评价榜,开展形式多样的奖励考核活动利用“小喜报”激发学生的上进心和学习热情,促进班级各项工作的开展将班级所有活动列入“苹果树”评价活动中对每位在学习、纪律、卫生、就餐、生活自理等方面有进步的学生及时颁发喜报喜报挂在个人的成长树上苹果树将继续在本学期成为二三班一道靓丽的风景评价活活动将树立学生的信心,激发了学习的积极性,也让学生__到成功的快乐小学二年级班级德育工作计划书
一、指导思想本学期,要根据学校德育工作计划,以学校德育教育的思路为指导,结合二年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,促进德育与课改的融合以“温馨教室”建设为抓手,“让墙壁开口说话”等多项德育活动把行为规范养成教育贯穿在教育、教学工作的始终,在二年级班级建设中进一步促进良好班风、学风的形成,进一步提升班级__荣誉感
二、班级情况分析本班共有学生32人,其中男生22人,女生10人这些孩子都聪明活泼,调皮可爱;虽然已经能适应学校的生活,能知道自己是一名小学生应遵守学校的各项规章制度,进步很大,但他们的自主能力较差,不能离开老师,分辨是非的能力较差,未养成良好的行为习惯和学习习惯
三、主要工作及目标工作重点是培养学生自觉学习的意识;课上认真听讲,课下认真完成作业,学会复习和预习,养成当天功课当天完成的良好习惯;努力克服学习中的困难,树立健康的竞争意识一以六个形象标准为主线,主要落实四项活动1文明教育开展好习惯伴我成长活动继续落实《守则》和《规范》,培养学生良好行为习惯2诚信教育开展“崇尚___学做诚信人”活动并把自己对诚信的认识在班队会上和大家进行交流3负责教育开展对学校负责、对自己负责、对老师负责、对家乡负责、对祖国负责系列活动4尊重教育开展“尊重自己、尊重他人、尊重科学、尊重生命、尊重自然”教育活动,其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和环保教育的重要内容5“感恩”教育开展了一系列的感恩教育活动,感恩父母、感恩老师、感恩同伴、感恩社会、感恩祖国常怀一颗感恩之心,抛弃冷漠、拥抱爱心、责任6“合作”教育活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径,培养学生相互配合,相互帮助,齐心协力,通力合作的品质,懂得合作的重要性
二、加强学生干__伍的建设对于学校布置的工作要积极的参与并做好和自己班级有关的工作总结本班学生的优秀事迹加以宣传、发扬开展各项针对性的教育活动,培养学生良好的学习习惯、行为习惯
三、创造性地开展“温馨教室”建设,积极营建和谐校园氛围
1、深入开展创建和谐校园活动根据本班级特点和班级的实际,创造性地开展“温馨教室”建设活动,积极探索,引导创造有班级特色、有年龄特点、有归属感的“温馨教室”
2、开展环境教育活动从学校公物保护和学生良好的卫生习惯养成等方面开展教育,以和谐校园环境文化的营造与创设为抓手,逐步使班级的墙壁处处成为育人的教材,处处成为美的景观
3、加强家校__定期和家长__,听取家长___和建议,加强沟通和__使家庭与学校教育形成合力
四、加强学生的教育,建设和谐的班__关心和爱护学生,耐心细致地作好学生的思想教育工作帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑,使其卸下心理包袱,轻装上阵,全身心的投入到紧张的学习之中以《小学生日常行为规范》为内容的规范教育,逐步培养学生形成良好的行为习惯搞好德育工作第PAGE页共NUMPAGES页。