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第一学期学校教学教育工作计划与第一学期学校教学计划范文汇编第一学期学校教学教育工作计划第一学期学校教学教育工作计划
一、指导思想根据教育局和教研室工作意见为指导,学校总体工作计划的安排和教务处的教学工作安排,以学校教育管理标准化为契机,深入实施精细管理,按照实施新课程、落实新理念、打造新课堂的需要,充分发挥综合学科的全面育人功能,改进教学行为,促进教师专业教育教学水平的发展和提高加强团队、少先队和学校综合学科艺体“2+1”建设,提升未成年人思想道德水平;坚持以乐促智,以技促能,以读养徳,大力营造书香校园氛围,提升学校内涵发展,提高质量效益,办人民满意的学校
二、工作目标
1、教学目标任务本学期,学校的教育教学工作将以标准化小学(教育均衡发展)建设为契机,创建文明城市创建文明校园的工作目标,继续紧紧围绕七里河区教育教学三年行动计划,以开展“三项”工程(提升教育教学管理水平、提升教师队伍素质、提升教育教学质量)为手段,大力加强师资队伍建设,扎实推进素质教育,狠抓常规教学,努力推进课程__,使我校教育教学质量再上新台阶
2、德育工作目标任务
(1)进一步优化学校文化建设,走开放德育、合作德育、活动德育之路,形__人讲德育、班班抓德育、事事有德育,营造教书育人、管理育人、环境育人的“三结合”德育氛围,打造“书香校园”
(2)全面加强校园主题活动的实施,推动学校德育工__和学生向学习型、快乐型、合作型的转变,打造“阳光校园”
(3)加强德育队伍建设,加大德育工作的研究、狠抓“两个习惯养成教育”,构建教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的和谐关系,打造“和谐校园”
3、师资培养目标任务
(1)加强对年轻教师的培训
(2)完善《学校教育管理标准化》,培养和造就一批作风正、业务精、素质高、能力强的各级各类骨干教师,带动全校教师队伍素质的全面提高
4、教研教改目标任务
(1)深化以新理念为指导的课堂教学__,加强新课程教材培训,提高教师新课程施教水平
(2)认真搞好“说、听、评”三位一体教研活动,认真总结教改成果,积极撰写教研教改经验反思
(3)搞好高效课堂研究,提升教师素养
①“同课异构”提升教学水平深入开展青年教师赛课活动,以“同课异构”课堂教学形式,进一步提升课堂有效教学研究,提高教师的教学手段与教学水平;进一步加强教学资源的充分利用和积累
②“自我反思”锤炼内功特别是对数学、科学、思品、英语科进行课堂教学研讨,及时总结教学中的成败得失通过多途径鼓励数学科学教师积极撰写教学案例、反思、心得,不断更新教学观念,改善教学行为,逐步提升我校数学、科学教学水平
③以个人课题研究为突破口,促进教师专业化发展督促教师课题研究中要努力做到“三结合”课题研究与课改相结合,课题研究与教学研究相结合,课题研究与教师专业成长相结合并积极完成“十三五个人课题”结题工作__一批优秀的个人课题研究成果在校内交流、__
④开展读书工程让读书学习习惯化,快乐读书充分利用图书馆、学校“__生日”赠书、网络等方便条件,做到人人读教育专著,读教育经典,读自己喜欢的书籍,丰富文化修养,学会智慧生存让书香飘满校园,让阅读成为习惯
⑤坚持教研科研常态化,让教师有灵魂,让学校有品质教研活动常态化(边教边研,有计划,有落实,有实效,定期__各项教研活动,教学相长);教师__常态化(在交流__鸣,在反思中提高)充分利用下西园小学__群2242349045;“以课代训”常态化(继续进行年级组同课异构课、外出学习汇报课、教学研讨课和课题研究课等活动,提升教师课堂执教能力)实验课题常态化(做细做实学校课题研究,边教边研,教研相长)听课评课常态化(人人参与评课,在相互学习中提升教学业务)推门巡课常态化(随机推门听课与巡课,杜绝随意占课,上好每一门课,促进教师课堂教学的有效性)资源建设常态化(继续进行信息技术与学科的整合,建立学校教学资源库,实现资源共享)筹备建立下西园小学校园网,为教育教学交流提供跟好平台
4、实施有效课程,推进素质教育
(1)实施有效课程,促进学生全面发展增强全体教师课程法规意识,按照省颁课程计划开齐开足上好全部课程,促进学生全面健康发展
①进一步完善学校体育、卫生、艺术教育工作,定时定期进行传染病和流行性疾病的宣传与预防校园净化美化,坚持卫生检查、反馈与评比制度,做到“早擦亮,午保持,晚扫净”,构建“绿色校园”确保每周的音、体、美教学课时,任何教师不得以任何理由挪用或挤占
②深入开展“学生阳光体育运动”,切实推动全校学生阳光体育运动的广泛开展,吸引广大学生走向操场、走到阳光下,积极参加体育锻炼,坚持“两操”,确保每天1小时阳光体育运动在全校全面展开落实“体艺2+1”工作
③继续开展好学生活动,充分挖掘学生个性潜能,促进学生全面发展开展丰富多彩的活动,活跃校园文化努力打造一批适合我校并且有特色的学生社团活动,逐步形成具有我校特色的校本课程
④积极参与“飞天计划”,加强青少年科技__员队伍建设,注重各班科技__工作培训,从场地、经费、设备等方面给予大力支持,培养学生创新的意识,全力__学生特长培养
(2)突出学生主体,引导自主发展
①加强学生学习常规教育,规范学习过程的每一个环节,培养良好的学习习惯做实五个“狠抓”——课前预习、课堂学习管理、良好作业习惯、自我学__结和自我评价习惯
②充分利用教学资源引导学生自主发展本学期努力建立申请的学生梦想教师,开放学校的电脑室、多媒体教室、鼓励教师借助多媒体教学图书借阅向全校学生开放,保证每位学生每天有一本课外书读
(3)加强过程监控,建立长效评价机制充分利用好学生“成长记录袋”和“素质报告册”的导向作用鼓励引导学生自评和互评通过检测、听课、考评、问卷或学生家长参与评价等多元评价教师,促进教师专业成长
5、基本建设与后勤保障任务
(1)积极配合教育局、教研室、培训中心做好各项活动的参与各保障工作
(2)开源节流,勤俭节约,有计划地筹集资金,加大校园维修力度,改善教师办公条件
6、加强安全防控与管理,重视师生的生命安全,积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务
三、主要工作
(一)、加强德育工作,打造德育工作特色
1、在学校工作中,我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念,让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊,让每一个角落都在闪光,让每一面墙壁都会说话,让每一处走廊都能育人
2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点,积极把学校传统的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、诚信教育、责任感教育等纳入教育的日常教育体系,寓德育于日常教育教学与管理工作中,寓教育于活动之中提高德育的针对性和实效性,不断放大德育工作的品牌
3、在德育中我们要不断加强社会、家庭、学校三者之间的__和沟通,为学校发展构建良好的社会环境氛围各个班级不定期召开家长会、让社会和家长了解我们的教育、宣传我们的教育,形成教育的合力,同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状,研究农村大量留守儿童,隔代监护人等问题,采取多种措施,切实提高德育工作的有效性和针对性
(二)、加强学习交流,塑造教师形象
1、学校将充分安排好教师的学习和交流活动,提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识,规范教师的教育行为和工作方式;通过教研组研讨交流活动,促进教师科研理论素养,提高教师的学习意识,在教学中能积极运用用新课程的理念指导自己的教学行为,促进教师专业发展
2、我们将积极鼓励教师投身教育科研,参加学校__的各项教学活动、教研活动、课题研究要学会发现问题,学会同伴合作,学会反思,学会解决教育教学中的问题,努力做一个有思想、有追求的教师,力争成为一名智慧型和研究型的教师努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教__进、有影响力的教师同时对新上岗的青年教师我们要__她们的成长,积极实施校内“师徒结对”,为她们拜师,加快其专业成长的步伐
(三)、深化素质教育,提高教学质量
1、加大课程管理与__力度增强全体教师课程法规意识,对照课程计划,认真上齐、上足、教好每一门课严格按照上级颁布要求安排的课程计划,严格控制周活动总量和学科教学学时,不得随意增减课时,切实提高课堂教学质量杜绝挤占、挪用现象,保证学生每天一小时的体育锻炼时间,不断促进学生全面发展,积极推进新课程的实施,推进高效课堂__工作
2、学校教务处将结合绩效量化考核方案,对学校教学常规进行精细化管理,从教师备课(尝试“互联网+”备课模式)、上课、作业批改、学生__等各个方面进行课堂教学常规考核,课堂教学力求体现新课标精神,做到四基落实__化、习惯培养经常化、能力训练系统化、潜能挖掘科学化具体方法如下
(1)教务处深入课堂,走进各教室,认真检查教学的开展情况,与教师及时交换意见,要求作业批改力争做到书写认真、规范,批改及时、准确,数量恰当适中
(2)进行课堂调研,听各学科、各年级的课,特别是新老师的课,及时和上课老师交换意见,加强监督管理,促进教学水平的提高
(3)定期开展教研活动,__教师开展丰富多彩的教研活动,充分利用我校现有的现代化教育技术设备,要求教师进行网上备课、课件制作的学习,以提高课堂教学效率
(4)进行常规专项督导检查,及时解决教学中出现的问题,主要途径是查阅教研组活动记录、查阅教案、检查学生作业、听课、开学生座谈会、走访学生、听取学生家长___
3、学校各教研组每学期必须安排2—3节的典型课例供大家观摩与研究学校将聘请有关专家作讲座、做示范、作__;加强校际间的横向交流,__骨干教师外出学习观摩,在教科研活动中提升课堂教学质量
4、积极__教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比,学校有关部门积极进行指导,力争在各科县市级课堂教学评比中取得优良的成绩努力打造学校的精品课堂、精品课例
(四)、树立教育科研意识,提升学校发展优势
1、坚持理论学习,提高教师参与科研的积极性通过教研组的各种科研理论学习活动,提高教师对教育科研工作的意识,充分认识科研发展对自身专业成长的重要性,变被动为主动
2、注重课题研究,发展教师的科研能力以已经结题的课题研究为平台,提高课题研究的实效使课题研究能够深入教师群体,深入教师课堂,通过课题研究促进教师的专业发展
3、开展教研活动,营造良好科研氛围以活动为载体,扎实进行校本培训从教育教学的实际问题入手,选择科研研讨主题,在研讨中提高教师科研意识和能力,让每一位教师真正成为教科研活动的参与者、研究者、实践者与受益者同时我们要充分发挥学校已有学科带头人、骨干教师的作用,影响带动更多的教师成长起来
4、鼓励申报课题,提升学校科研整体力量鼓励教师参与各级各类教科研课题申报、论文竞赛活动,在活动提高自己的认识同时学校教科室将提供各类教育教学刊物的地址和信箱,鼓励教师积极向各类刊物投稿不断提高学校整体科研水平
(五)、突出安全第一,打造平安校园学校牢固树立“安全第一”的思想,确保食品安全、人身安全、身体健康、心理健康,为学校创造一个平安健康成长的环境不断加强后勤__服务管理力度,让学校的每一个学生都能安心学习,让每一位家长都能放心工作,让每一位教师都能舒心地教书育人通过聘请法制副校长、法制__员到校协助、指导学校开展校园治安综合治理和法制教育工作,协助学校对不良行为学生进行帮教,增强学生法制观念对学生进行经常性的安全意识教育;加强防病防疫工作,保障学生身体健康重视确保学生身心健康
(六)、细化常规管理,确保工作稳步发展
1、确立管理就是服务、管理就是示范的理念,确立人人都是管理者的思想,确立依法管理的思想努力追求管理以人为本、为师生发展服务的境界
2、做好学校的常规管理,抓好学校各部门计划的制订、实施、检查与总结工作注重常态管理,强化过程管理进一步完善学校常规管理检查和评价制度真正使每一位参与者有一种责任,负一份责任要让我们的常规检查成为一种引领,成为一种激励,成为一种动力激活起师生不断追求更高目标的信心
四、后勤服务
1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想,强化自觉服务意识,变后勤为先行,降本增效,开源节流,确保学校中心工作的顺利展开
2、严格执行财务预算制度,做到开支精打细算,做到化小钱办大事,坚持校务公开制度,提高学校教育经费的使用效益
3、规范收费行为,做到坚持标准,严格纪律,规范收费,坚持收费公示制,严禁任何个人私自向学生乱收费第一学期学校教学计划范文第一学期学校教学计划范文结合区域层面四大工程建设,着力提升学生核心素养,更好地实现“体之健·心之润·人之和”的特色办学目标,写好新时代教育的“奋进之笔”工作目标
1.党建引领进一步凸显规范党建工作,将党建工作与学校教学工作全面整合,引领各项工作的全面发展
2.五项行动进一步深化将师生大阅读、创客教育与课程实施有效融合,全面推进基于深度学习的健康教育特色课程体系的完善及“三剑客”自主课堂的变革,实现优势学科建设的新突破和教学质量的稳步提升将研学旅行与中医药文化进校园全面整合,实现健智课程的进一步深化,提高学生核心素养
3.健康团队进一步强化精细常规管理,扎实开展校本研训,以课题研究为基本手段,推进不同梯队教师素质整体提升,进一步打造具有“好读书、懂技术、知心理、会黑白”,以及有一项特长的健康教师队伍
4.常规管理进一步规范深入开展学生习惯养成教育,有效落实课堂小组合作相关习惯,创新教学常规管理,于规范中提升教育教学质量工作要点四项工程全力推进
一、打造语文优势学科作为本校的优势学科,语文学科已经发展至瓶颈,急需在本学期获得进一步突破,将在以下几个方面加以推进
1.形成基于主题单元的“诵读”课程读本根据教材主题单元编排的特点,结合部编版教材语用能力提升的相关要求,三至五年级每个单元新增3—6篇名篇佳作,补充到日常阅读教学中采用螺旋上升的方式,全面提高阅读能力
2.探索“三剑客”自主课堂的深化途径着力在以下三个方面进行突破
(1)课前自主学习任务单,着力探讨怎样利用文本这个例子,让学生喜欢读,读进去,运用方法读
(2)构建学能监测系统一是课堂上小组合作情况的监测,全面调动小组竞争的热情,培养“会参与、会倾听、会互动”的自主学习能力二是课堂学习效果的监测,通过问卷星、智慧云平台来了解课前或者课后学习的效果等,有效监测学生个性化学习的学习效能
(3)变革前置性微课的内容改变单纯的从字词句段篇几个方面入手的干巴巴的讲授型微课,变为2个或者2个以上的小微课,来辅助学生的课前学习
3.形成教师团队成长的基本范式
(1)课题引领,骨干带动依托区__工作室和学校区级课题,实施骨干带动工程每周一次的课题研讨,每月一次的大型研究课及案例、成果展示,带动全体语文教师钻研教材,研究教材,从根本上解决语文教学效率不高的问题
(2)青蓝工程,实践演练根据青年教师多、经验不足的特点,全面落实青蓝工程,随时随地的__引领,青年教师成长手册的推进,每月一次的汇报,促使青年教师快速成长为成熟教师
(3)专业素养,竞赛推进语文教师应该拥有基本的学科专业素养本学期将每月__一次,分别为汉字、朗诵、阅读、创作等,用竞赛的方式促使教师学习丰厚学科素养,从而推动教学质量的提升通过这些方式(关于学生大阅读将在下面具体阐释),全面推动语文学科建设,有效实现本年度优势学科建设目标
二、推进师生大阅读工程
1.建立完善的“健康悦读”课程体系教师层面根据“学以致用”的原则,采用必读与选读相结合,分理论、学科、文化三个层面构建教师读书体系,明确每个学期的阅读书目及具体实施策略学生层面一是优势学科建设中的诵读读本,二是教师推荐每月必须与选读书目,三是经典诵读相关诗词在阅读时间、阅读数量、阅读活动的推进、阅读策略的实施等方面进行顶层设计,形成本校特有的“健康悦读”课程体系,指导本项目走向深入
2.高度重视“健康悦读”课程的有效实施
(1)教师层面个体研读+团队活动每天读书半小时、每周各种软件随读随记、每周团队主题读书沙龙活动、每月骨干教师整本书讲读、每学期专业素养大赛,全面提升教师素养
(2)学生层面经典诵读+读写创作每晚的读书打卡、每天晨诵暮读诗词经典、每周儿童读书会、每月“读书小达人”评选、每学期的读书节系列活动,用活动来激发阅读兴趣,促使阅读落到实处
(3)家庭层面亲子共读+活动展示开展“家庭图书晒一晒”、亲子读书会、书香家庭志愿者活动,利用现代___络,宣传优秀读书家长典型,发布亲子读书作品,以点带面同时,利用学校_____,教给家长亲子阅读“三个一”,评选学校“书香家庭”,用这种方式来提高亲子阅读的质量
3.全面建立“健康阅读”课程评价体系形成各学科阅读评价细则,评选书香教师、书香学子、书香家庭,利用学校公众微__,宣传读书先进事迹、优秀做法,建立高效的阅读交流平台,让阅读成为每个北小人生活的常态,用阅读丰实生命
三、提升创客教育水平
1.创客课程重视融合,狠抓落实一是继续抓好
四、五年级常态的scrich编程课程、3D打印课程,让孩子进一步了解什么是创客,怎样进行创意二是高度重视与学科与日常生活的融合将编程与学科教学相融合,利用编程设计丰富有趣的学科游戏解决学科中的难点与重点例如数学口算大闯关、图形大分类、英语学科的单词对对碰、语文学科我是小诗人等;将影视剪辑与陶泥、剪纸相结合,制作富有生活意义和教育意义的影视小故事三是重视社团课程的有效推进目前学校有编程、影视剪辑、创意搭建、智能车、航模无线电、沙画等创客课程,从社团活动的效果入手,推进创客教育的有效深化四是重视创科课程实施的效果,利用多种评价方式,检测课程实施情况,确保学生拥有最基本的创造理念和意识
2.创客竞赛活动赛出水平,赛出成绩提前将已知的相关赛事已经按土堆组建完毕,并进行常态化的训练,做好训练记录,力争每次训练都有新进步,取得好成绩根据协作区统筹安排,在创客嘉年华展示中将以创意搭建、编程、FEG智能车作为重点展示项目整个展区,创意搭建为展示主体,创意黑白画为布景,分编程、3D打印两个大的实践操作区与沙画、电脑动画两个小操作区目前也在紧张的准备作品当中,争取展示我们的创客特色和亮点
3.创客教师培养多彩活动,提升素养一是请进来邀请中莘教育的培训师及相关专家到校,专业培训、强化技能、实地指导、快速提升;二是走出去__创客教师积极参加省、市、区等各级各部门__开展的培训活动;三是赛事培养主动__校内、校际间的小竞赛,以赛促技能提升;三是分层培养创客教师梯队,形成全员参与加重点培养的创客教师养成模式
四、优化研学旅行工作将研学旅行与中医药文化进校园工作有效整合,作为其辅助项目全面优化
1.优化课程设计本学期,研学中涉及山东食品药品职业学院、xx市中医院、羊亭欢乐谷种植合作社、汪疃尚农园等场所行前指导卡,指导学生结合各班级百草园中的药物、国医教室中的相关常识,做好相关的调查,让研学更有针对性;研后汇中,则分成不同的板块,多角度呈现中医药文化这一传统精华,实现以研促学,让出行更有质量
2.优化课程评价改进以往研学评价,一看研究过程中的表现,通过等级的形式,记录情况;二看学习的成果,通过实践操作、作品展示、竞赛评比等方式呈现,评选“研学旅行小明星”,每个级部10名同时,研学成果展示,要与信息技术、创客教育充分结合,指导学生通过微视频、创作等形式,进行研学成果的交流汇报三是进行活动反馈式评价,便于对整体活动进行及时调整完善第PAGE页共NUMPAGES页。