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文本内容:
班级德育工作计划五年级与班级心理健康教育工作计划范文汇编班级德育工作计划五年级篇一班级德育工作计划五年级新的学期,小学五年级德育工作将在一个紧张有序的学习中,一个有着活动色彩,使学生们劳逸结合的环境中进行实施教育班级内的学生情况不同,根据这些情况制定出了小学五年级德育工作计划
一、指导思想牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位,在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点,更适合社会发展规律的新举措以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为主线,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高我班德育工作的整体水平,使我班的德育工作能够迈上一个新台阶
二、工作目标
1、坚持育人为本,德育为先,促进人的全面发展,把德育工作渗透到班级工作的各个方面
2、提高学生操行评定合格率
3、学生在校安全事故发生率为零
三、工作思路
1、以学生为本,道德为先,发展为本,抓好学生的德育工作
2、每月突出一个重点,将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手,融入爱国主义、__主义、____教育,增强学生的责任感
3、强化“以德立教”、“以身立教”意识
四、重要工作
(一)注重创新,丰富活动形式,培养文明学生
1、大力开展安全教育继续把安全教育和法制教育作为德育工作__坚持的重点
2、开展节日活动各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源
3、积极开展绿色环保教育引导学生树立环保意识,从我做起,从身边的小事做起
(二)狠抓基础,强化养成教育,提高德育实效
1、狠抓养成教育结合《小学生守则》《小学生日常行为规范》要求学生
2、加强少先队工作,形成制度化、常规化,做到有目的、有计划、有措施、有记录,健全__,定期开展活动
3、继续推行红领巾值日岗制度,对班上的卫生、文明礼仪、纪律、三操等情况进行量化考核,确保常规工作持之以恒、抓细抓实
4、发挥德育阵地作用黑板报定期推出,各个板块要安排合理,内容的选择、__、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用,成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径
(三)三位一体,调动各界参与,发挥整合优势
1、加强班级、家庭、社会的__,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果
2、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理,让这些孩子也能享受到班级大家庭的温暖,也能像其他孩子一样健康成长总之,在新的学期内,我们会积极学习,不断探索,及时调整,注重各个班级的德育工作,积极协调各科教学有条不紊地进行,全面提高学生的综合素质篇二班级德育工作计划五年级
一、指导思想全面贯彻学校“以人为本,以德立校,以质兴校,以法治校,建和谐校园”的教育思想,突出“以学生思想教育为主线,班级管理为主体”的管理体制,充分调动班主任核学生的用心性,进一步促进德育工作走上制度化科学化,可操作性强的道路,力争年级德育工作再上新台阶
(一)德育队伍建设加强德育队伍和德育网络建设,不断提高班主任管理水平,突出“学生自治委员会”与“量化考评小组”的功能,充分发挥“家长委员会”的用心作用,以适应德育工作的新要求,新形势具体来说就是加强对班主任工作的监督与检查,认真__班主任参加各种业务培训和会议,如有可能,用心争取班主任外出学习教育管理的新理念;加强对“学生自治委员会”与“量化考评小组”的培训和督促,并针对出现的问题及时调整和纠正;定期召开家长委员会会议,沟通、汇报各项工作
(二)常规工作针对小学生的心理、生理特点,本学期常规工作以“树立正确的人生观、人生态度,正确地学习观、学习态度”为主线,以班会课、主题班队会为主阵地,辅以有好处的文体活动,弘扬用心态度,正确观念,进一步加强和改善量化考核工作,推进各项工作有序有效的展开
(1)思想教育确立“成才先__,树人要树魂”的理念,以多种形式、多种渠道开展对学生教育,除了利用班会课、主题班队会、各班分头做工作之外,本学期打算邀请专业人士开一次全体同学大会,时光初步定在第二周为了配合思想教育,本学期还要用心参与“学雷锋活动”及“科技节活动”,在活动中渗透思想教育
(2)卫生纪律等日常管理工作坚持并深化量化考核,继续发挥量化考评在日常管理中的重要作用不断提高量化考核员的水平,在实践中不断改善,以推动卫生纪律和两操水平再提高对于每日、每周、每月及学期的考评结果及时公布,考评中发现的问题及时给班主任反馈,并配合好班主任作出改善
(3)加强行为习惯及校园安全教育行为规范教育以正面激励,职责教育为主要手段,严格管理课间打闹、上网吧、早恋、吸烟喝酒等错误行为,对行为不端者除了引导,还要劝诫、甚至惩处安全教育除了贯穿于日常教育活动中,还要用心配合学校的“安全教育周“活动
(4)用心配合政教处做好校园文化建设每周一星评比、竹笛之声、叶澜漫画社投稿及小学生团校等具体活动
(三)德育工作行事例二月份
(1)开学典礼
(2)启动量化考核并做好量化考核员的培训
(3)“成才先__,树人要树魂”全体学生大会
(4)每班出期“成才先__,树人要树魂”为主题的黑板报,并将此作为量化考核的一项资料四月份
(1)配合政教处举办第六届科技节
(2)__春游踏青活动
(3)举办春季小型文体活动五月份
(1)各班成立团支部
(2)召开家长会六月份
(1)做好各项总结及办主任考评
(2)配合政教处、年级组做好期末各项工作篇三班级德育工作计划五年级新的学期开始了,为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风,现制定本学期工作计划如下
一、指导思想班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化,和谐发展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的礼貌行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质在高一这一特殊而且关键的阶段,帮忙学生摆脱由于生理,心理以及社会风气的不良影响,指导学生走向正轨,摆脱一些不健康的心理思潮,减轻学生心理压力,从而专心学业,这就是班主任工作中的重中之重
二、班级状况分析从开学的各方面状况来看,本班学生总体还是不错的,班风用心健康,学生团结向上,班干部的工作潜力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自__力所能及的事,并做好__引导工作,最大限度的营造一个团结,用心,先进的班群众
三、德育工作贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》由于高一是最为麻烦的年级,因为高一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小,所以让每位学生养成良好的行为规范是十分重要的,尊师守纪,时刻注意自我的仪表仪容,为以后的高中学习生活作充分的准备,并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展用心抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们,深入调查摸底,搞清她们所以成为差生的原因,做到因材施教,对她们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做她们的知心朋友,最可信赖的朋友及时对后进生加强心理疏导,帮忙她们消除或减轻种种心理担忧,让她们认识到自我的价值同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使她们品尝到成功的欢乐和喜悦培养学生的良好道德品质,配合学校团委和学工处的工作,用心开展有益于学生身心健康发展的活动用心响应学校的德育活动,按照学校政教处的安排搞好“诚信、职责、律己、感恩意识”的教育工作
四、本学期具体目标
1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯
2、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平
3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率
4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系
五、具体措施
(一)继续抓好学生的思想工作
(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效
(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者
(3)利用空余时光进行家访,及时与家长交流状况,统一思想
(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的用心性,鼓励他们再上一个台阶
(二)常规工作
(1)落实学生德育量化考核制度,用心开展各项评比活动,构成比、学、赶、帮的风气,人人争做石油“当月之星”
(2)适当调整班干部__,每半个月__一次班干部会议并做好记录鼓励班干部用心主动并创造性地处理班内事务,培养工作潜力
(3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态
(4)鼓励学生用心参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会职责心和为人民服务意识
(三)学风建设
1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生状况,做好协调工作
2、做好后进生转化工作
3、加强对学生综合潜力的培养,用心培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等
4、加强学生早自修,午自修等时段的自主管理
(四)活动安排2月利用班会时光,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短3月用心开展“向雷___学习”的活动,透过学雷锋活动,构__人关心群众、关心他人的好风气,同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作,提高班级整体面貌4月对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣此外,对学生进行群众主义教育,用心参加校园艺术节活动,为班级争光添彩5月对整个班级的学习状况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作班级实行德育量化考核评优奖励制度对于工作突出的班级干部,勤奋学习的优秀学生,工作认真的同学要给予奖励表扬,为其她同学起到带头作用作为年轻教师,我会用心学习,不断探索,着重班级的德育,用心协调各科教学,全面提高学生素质篇四班级德育工作计划五年级
一、指导思想以爱国主义、__主义、____思想教育为重点,以日常行为规范养成教育为基础,以主题活动月为载体,努力开创德育工作的新局面
二、工作目标
1、着力打造一支能力较强的少先队小干__伍,并充分发挥小干部的作用
2、通过过各种渠道,加强德育教育提高我班德育教育的针对性与实效性
3、进一步加强对学生的养成教育,使学生养成好的日常行为习惯
三、工作要点
(一)强化育人意识,致力德育队伍建设构建学校、家庭、社会一体化的德育格局,推进家校__,从而建立以学校教育为中心,家庭教育为基点,社会教育为依托的三位一体的德育管理网络一方__极开展家长进课堂活动和预约家访活动,密切学校与家长的__通过家访,促进家校的了解和交流,把学校的关怀送到家,把家长的建议带回校,把家教的方法送到家,把学生的情况带回校
(二)进一步细化常规管理工作,在学生的养成教育上下工夫本学期要以___的召开为契机,开展__新变化迎接___人人是形象文明礼仪伴我成长____教育系列实践活动重点是文明交通教育活动,倡导遵守社会公德,培养文明习惯,提高公民道德素质认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》重视科普工作,提高健康知识知晓率,引导学生成为学科学,爱科学,用科学的好少年
(三)认真__主题月活动,寓教育于活动之中
1、民族精神教育和爱国主义教育系列活动结合教师节、中秋节、建队日、国庆节、元旦节、等重大节日及纪念日,__各种庆祝、纪念活动,弘扬和培养民族精神同时结合__新变化迎接___人人是形象文明礼仪伴我成长____教育系列实践活动,激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感
2、法制教育系列活动加强对学生进行法制安全教育,并以《未成年人保__》、《预防未成年人犯罪法》为参考教材,利用午会、班会活动等形式,利用案例分析,模拟演练等形式,宣传、普及有关法律知识,增强自护意识和能力
(四)加强对后进生教育、转化工作落实对后进生的帮扶提高工作,建立后进生档案
(五)重视心理健康教育__学生心灵,及时对学生进行正确的引导,对个别学生,要提供特别的__服务,并做好心理健康__记录
(六)进一步做好贫困生资助工作班级心理健康教育工作计划范文心理健康教育在班级管理中具有极其重要的作用,对于培养学生健全的人格,使其成为活泼向上、乐观开朗的小学生,起着非常关键的作用尤其是对于班级中的学习差生、单亲家庭中缺少关爱的学生,这一作用更为明显的体现出来下面是我在班级管理中实施心理健康教育的计划
一、指导思想心理健康教育是小学素质教育的一项重要内容,也是现代基础教育的一个显著特点从小培养学生良好的心理素质,__学生的潜能,塑造学生的健康人格,这对于提高中华民族的整体素质,提高未来人才的质量,有着极其深远的意义
二、班级现状分析我班现有37名学生,其中男生21人,女生16人调查中发现,许多学生虽然在总体上不表现出明显的心理问题,但在某些方面却存在着不同程度的心理障碍或者不适应从性别来看,女生的心理健康状况好于男生;从成绩来看,成绩中上等的学生心理健康整体状况较好,而成绩较差的学生存在一定的心理健康问题
三、工作目标
1、面向全体学生,开展预防性与发展性的心理健康教育,帮助学生在自我认识、承受挫折、适应环境,以及学习、交友等方面获得充分发展
2、对于少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予有效的心理__和__
3、提高学生对校园生活的适应能力,关心爱护学生,培养他们活泼、合群、乐学、自主的健康人格
四、存在的问题
1、学习适应问题,主要指围绕学习活动而产生的心理行为问题,如考试焦虑、学习困难、注意力不集中、学校恐怖症、厌学等
2、情绪问题,主要指影响学生正常生活、学习与健康成长的负性情绪问题
3、常见行为问题,主要指在学生生活、学习中表现出来的不良行为特征,如多动、说谎、胆怯等
五、采取的措施
1、利用家长会向家长宣传普及心理卫生知识,争取家长的配合,共同关心学生的心理健康教育
2、上好心理健康教育课帮助学生掌握一般的心理保健知识,培养良好的心理素质,提高学生的人格水平
3、开展心理__与__要多和学生沟通,发现问题,及时疏导
4、结合教学内容,在教学活动中,让学生对各门学科产生兴趣,热爱学习
5、要平等待人,尊重有心理问题的学生的人格,要使自己成为这些学生的朋友,这样才能架起沟通心灵的桥梁
6、努力创设__的教学环境,使学生产生积极的心理状态和学习行为,以营造良好的教学氛围
7、发掘教材中的心理教育因素加大研究力度,实现课堂教学与心理教育的整合
8、积极加强心理教育的班级管理的研究利用周会课树立良好的班风、学风,开展健康有益的主题队会
9、可根据不同的心理__内容和小学生的心理特征设计不同的活动形式,如游戏、讲故事、猜谜语、讨论交流等
10、与家长密切配合,帮助家长提高心理__水平,准确了解和掌握学生的心理行为表现,形成学校和家庭的心理__合力11针对个别学生突出的心理问题,设计专门的活动对其进行心理行为训练,通过训练达到提高某种心理品质的目的
12、对有严重的心理问题疾病的学生,要多关心,多交流,多照顾及时和家长取得__
六、对本学期的期望希望通过本学期的心理__,既能提高学生学习的兴趣,养成良好的学习和生活习惯,又能培养学生团结友爱,关心同学,热心助人,知难而上的好品质身心疾患,主要指因心理困扰而形成的躯体症状与反应
七、采取的措施
1、利用家长会向家长宣传普及心理卫生知识,争取家长的配合,共同关心学生的心理健康教育
2、上好心理健康教育课帮助学生掌握一般的心理保健知识,培养良好的心理素质,提高学生的人格水平
3、开展心理__与__要多和学生沟通,发现问题,及时疏导
4、结合教学内容,在教学活动中,让学生对各门学科产生兴趣,热爱学习
5、要平等待人,尊重有心理问题的学生的人格,要使自己成为这些学生的朋友,这样才能架起沟通心灵的桥梁
6、努力创设__的教学环境,使学生产生积极的心理状态和学习行为,以营造良好的教学氛围
7、发掘教材中的心理教育因素加大研究力度,实现课堂教学与心理教育的整合
8、积极加强心理教育的班级管理的研究利用周会课树立良好的班风、学风,开展健康有益的主题队会
9、可根据不同的心理__内容和小学生的心理特征设计不同的活动形式,如游戏、讲故事、猜谜语、讨论交流等
10、与家长密切配合,帮助家长提高心理__水平,准确了解和掌握学生的心理行为表现,形成学校和家庭的心理__合力11针对个别学生突出的心理问题,设计专门的活动对其进行心理行为训练,通过训练达到提高某种心理品质的目的
12、对有严重的心理问题疾病的学生,要多关心,多交流,多照顾及时和家长取得__
八、对本学期的期望希望通过本学期的心理__,既能提高学生学习的兴趣,养成良好的学习和生活习惯,又能培养学生团结友爱,关心同学,热心助人,知难而上的好品质请参考更多健康教育工作计划幼儿园健康教育工作计划大学心理健康教育工作计划小学一年级健康教育工作计划中学生健康教育XX工作计划人民__XX年度健康教育工作计划第PAGE页共NUMPAGES页。