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文本内容:
班级晚会策划书4篇与班级模拟面试活动策划书汇编班级晚会策划书4篇学校淮阴工学院院系建筑工程班级土木
1105、1106
一、活动主题青春你我,快乐元旦!活动口号青春扬帆,给力土木!
二、活动目的为庆祝元旦佳节,也为进一步推进我班文艺活动的蓬勃发展,丰富大学校园文化生活,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台土木
1105、1106班xx年元旦晚会将以不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目和温馨可口的汤圆,以达到溶和亲情、友情、师生情的目的
三、主办方淮阴工学院策划承办方土木
1105、1106班赞助单位
四、筹备工作安排筹备工作__小组组长张涵老师成员土木
1105、1106班全体学生节目组王刘东、韩光、沙鹏鹏任务
1、策划书节目收集
2、负责节目的编排及晚会全流程的衔接统筹组张涵老师、蔡春平吴丹丹夏宏伟冒兴隆沈正郭爱红任务
1、__晚会场地
2、所所需道具的租借
3、晚会所需食品的采购布置组张娇荣、周春霞沙鹏鹏、蔡春平、冒亚飞任务
1、黑板报的编写
2、负责晚会现场的布置
3、晚会辅助道具的发放后勤组张玲书朱翠兰崔俊杰谢勇任务
1、负责会场后勤保障
2、维持会场秩序,以及处理紧急情况舞台组张燕平陈竹青韦琳任务
1、负责晚会期间舞台设备及所有节目所需道具全部到位
2、负责晚会演员的服务工作
3、负责晚会灯光及幕布外联组朱鹏王刘东任务__晚会赞助商
五、活动对象淮阴工学院建筑工程学院土木
1105、1106班全体学生
六、嘉宾指导员、赞助单位嘉宾
七、活动地点未定
八、活动时间xx年12月30日
九、活动流程宣传阶段(12月22日-12月26日)
1、网络宣传,定时本班__群发信息,让所有人都收到本场晚会的信息
2、到各宿舍宣传,动员学生的积极性,鼓励他们积极参加,详细介绍本晚会节目准备工作(12月22日-12月29日)
1、节目的收集,定期两个班的负责人一起讨论,加大传力度和动员同学参加活动,及时了解身边同学报名情况;
2、晚会共四个小时,节目时间可能会多一些,还要考虑30到40分钟的中间互动环节;
3、各节目的排练,文艺委员会跟踪指导,登记好他们所要的音乐,及时制作和准备,同时准备其节目所需的服装道具;
4、12月27日前,文艺委员要定出晚会的节目单包括互动环节的节目,并模拟晚会的情景,主持人准备好主持稿;食品准备工作(12月30日下午)
1、食品的准备与__晚会开始
1、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始(晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾__送到主持人手上);
2、__发表讲话,赞助商鸣谢;
3、根据策划小组安排的节目进行演出;舞蹈煮汤圆歌曲串烧小品哑剧(以上只是节目类型,详细节目另制定节目单)
4、互动环节
5、鸣谢商家,宣布晚会结束,主持人安排退场秩序,时刻提醒观众要保持秩序,不要拥挤,整体流程1630观众入场完毕-→1700主持人宣布晚会开始-→__致辞-→正式进入节目演出及现场活动-→主持人宣布晚会结束-→观众退场(后勤人员留下)物品的准备
1、节目单(12月27日)
2、舞台布置和其他一些效果装饰物在27-28号准备好,
3、现场布置晚会当天中午开始,根据布置方案进行(包括商家宣传)
4、电饭锅和水电的准备
十、活动预算气球(10元)彩带(10元)道具(含租电饭锅)(50元)水果(200元)汤圆(150元)一次性碗筷(20元)瓜子(80元)糖果(100元)老师礼物200元总计820元
十一、资金问题本次晚会的经费来源以学生每人的投资为主,赞助资金为辅在活动期间制定详细的合理的资金支出安排,避免不必要的经费支出,灵活调配财务预算
十二、可行性分析
1、本次晚会得到了老师和同学们的支持,从__和时间上保证了活动的可行性
2、__人员有相当的热情和经验,具有一定的大型活动__能力和专业知识,由指导员张涵老师的通力协作,从人员和操作上保证了活动的可行性
3、通过这场文艺晚会发掘我班文艺人才,使他们的特长得到更好的锻炼与培养,特举办本场元旦晚会从内容和质量上保证了活动的可行性
4、本次晚会班级非常重视,有以往晚会成功举办为例,在班内外产生了较大的宣传效应和影响力,赢得良好的口碑,从而使得本次活动的赞助商有了可靠的保障,再加之学生的大力支持,从资金上保证了活动的可行性
十三、赞助回报
1、署名赞助企业单位
2、邀请赞助单位__出席晚会
3、条幅将会在会场内挂横幅,以增加视觉印象,从而达到宣传效果
5、安排赞助商与同学合影留念
7、在晚会背景幕布上出现赞助单位名称
8、在晚会发言中,主持人将对所有参会的观众口头鸣谢赞助单位的支持
9、礼品宣传商家可以提供我们一些含商家信息的小礼品,让学生记忆更深刻,
10、__卷,打折卡商家可以利用学生的心理,发一些__卡,打折卷,来宣传自己从而也可以促进自己的消费淮阴工学院建筑工程学院土木
1105、1106班xx年12月22日圣诞节班级晚会活动策划书班会主题圣诞文化课班会背景大学是学习、实践的阶段,为培养同学们的__合作能力和__荣誉感,又赶上西方节日“圣诞节”的到来09国商2班决定开展这次关于圣诞的主题班会,让同学们能过一个快乐的节日和希望同学们各方面的能力能有所提高主办__12国商二班班委赞助单位合肥旅行社班会对象12国商二班全体同学开展时间xx年12月24日晚上七点至九点开展地点主教学楼204教室资源需要一个多媒体教室、海报4张、圣诞卡25张、圣诞帽10顶、圣诞节来源资料2份、圣诞节视频1段、白纸12张、笔12支班会目的让同学们都参与班会活动,让大家有一个快乐的节日和更高的__精神!班会意义提升__精神、美化大学生活主持人程同学、张同学邀请嘉宾各科课任老师和__员(11+1=12人)策划书、负责人班长经费预算物品海报圣诞帽资料圣诞卡纸笔总费用花费(元)1045550自备自备110班会前期准备
一、 资源准备
1、向学校申请教室;
2、准备好主持人讲词;
3、__海报和圣诞帽;
4、资料查找与打印;
5、西方过圣诞节的视频一段;
6、发言资料准备
二、 会场布置
1、搞好会场清洁、
2、粘贴圣诞卡、
3、策划并完成黑板的画面宣传、4分配座位嘉宾坐前排,学生坐二至六排
三、 工作要求
1、要求邀请小组尽可能要请全部嘉宾,
2、由班长等人的小品必须在开始前演习好(小品耶稣破蛋),
3、全体学生必须准时出席,
4、请爱惜公共财物班会进行流程
一、 主持人宣布半开始致词
二、 吴同学为大家带来一首《merrychrist__s》
三、 进行一个文化问题的有奖抢答环节(原则谁答得最快最准,就可以获圣诞卡片一张;同学、嘉宾皆可抢答)(问题15题)
四、 请__员为大家讲述圣诞节的来由和发展(利用ppt介绍)
五、 放映西方国家过圣诞节的视频短片
六、 分小组(学生)进行对视频剧情的重演(原则嘉宾做评委评分,高分组每人获赠一顶圣诞帽)
七、 一起唱我们的班歌《青春的纪念册》
八、 主持人宣词感谢嘉宾的到来,,送上我们的圣诞礼物(圣诞卡一张),并作大会结束致词班会后期工作
一、 清理会场
二、 费用公布
三、 表扬出演的同学
四、 班会评估总结注意事项与解决方案
一、 保持会场清洁(班会前后打扫)
二、 不要破坏公共财物(班会前教育)
三、 粘贴海报时要注意安全(必须保证几个人一起粘)
四、 避免班会要用的物品掉失或位置明确(由副班长一个人负责放置)班会评估班会顺利进行,大家能过上一个快乐的节日,并可取的有效的效果,所以这将是一个很不错的策划!策划人赤赫赫xx年十二月十五日“难忘今宵,双蛋嘉年华”班级晚会策划书
一、活动前言一年一度的双蛋即将来临,XX新年的钟声即将响起,校园里的节日气氛越发浓厚圣诞节虽然作为西方的节日,但这些年来还是深受亚洲人的喜爱,送平安果、送礼物成了庆祝节日的最好的方式元旦节最为中国的节日,当然也不甘示弱,张灯结彩,许下美好的祝愿在这浓厚的节日气息中,相聚在一起,那是多么美好的事情
二、活动主题难忘今宵,双蛋嘉年华
三、 活动宗旨及目的XX年的最后一个月,到处都覆盖着节日的气息为迎接圣诞和元旦的到来,我班特开展了一个以“难忘今宵,双蛋嘉年华”为主题的晚会活动的目的是丰富课外生活,缓解学习压力,同时增加同学间的相互了解,增强团队合作意识,增进友谊,互助互爱,共同成长
四、策划承办单位化学化工系XX级科学教育五班团支部
五、活动时间XX年12月28日19:30-21:00
六、活动地点唯理楼515
七、活动对象化学化工系XX级科学教育五班全体同学
八、活动内容
1. 活动的准备团支书及班长做好邀请嘉宾和分配任务工作,生活委员负责做好活动的预算和道具的准备,宣传委员及其他的班干负责做好场地的布置和节目的收集
2. 活动的开展活动分为三个环节开幕式、互动环节、游戏环节、闭幕式首先,由主持人宣布活动的开始,倾听圣诞元旦之歌,互换礼物音乐停,即进入互动环节,即,各个寝室的表演游戏环节我们将紧靠主题,通过游戏考验大家的团结协作能力,并有小礼品的发送闭幕式环节,主持人总结此次活动的意义及活动情况,通过大合唱的形式结束活动化学化工系13级科学教育五班团支部XX年12月25日“梦想征途青春起航”班级晚会策划书
一、晚会整体概括
1.主题梦想征途●青春起航
2.目标为丰富我班业余生活,增进同学之间感情,发挥每一个人的特长,反映同学们的真实水平,体现我班同学大学生活的精神面貌
3.晚会时间xx年六月初
4.晚会地点待定
5.参见晚会人员08运体2班全体同学
6.主持人待定
二、节目形式晚会主要由班级全体同学参加演出,以(寝室、学好、爱好小组)为单位,每组都要有自己的节目(唱歌、跳舞、小品、乐器)在节目中会穿插大量的游戏,来提高晚会的娱乐性,在晚会中会有大量的奖品送出
三、具体流程《大致》
1.主持人宣布晚会开始
2.节目
3.游戏
4.节目
5.游戏
6.节目
7.老师总结,主持人宣布结束四·节目细则《到时班上报上的具体节目再排序》五.道具及费用预算
1.道具采纸、彩带、彩粉、气球、材料纸、双面胶、细线、饰品、纸杯音箱2个、话筒2个、闪光灯一个、流水灯一个、花环、夜光棒
2.食品瓜子、花生、苹果、橘子、西瓜,纸巾,糖、山渣、饮料、纯净水,大蛋糕一个六.活动经费班费七.dv摄影者一名,负责把摄像搞好☆游戏的规则1抢椅子台上至三张凳子,邀请四人上来,放快音乐,四个人伴着音乐转起来,当音乐停时抢凳子,没有抢到的淘汰出局,减一张椅子,继续前面动作,当音乐逐停时抢两张凳子,未坐到者淘汰,最后两人坐一张凳子,做到者为胜
2.击鼓传气球,当音乐停时,气球在谁的地方就由谁来表演节目,六到七次,具体由主持人来定,看现场的气氛而定表演不出节目的,由主持人可以事先准备一些纸条,每张纸条写一个成语名称,成语肢体表演,或者说出自己最丑的一件事,或者唱一首流行歌曲,由接到球的人来做动作表演,他她》所属的组来猜
3.五毛一元人越多越好玩,一定要有男有女,比列不限,裁判一名,发令
4.挤爆气球男女搭配,规则一分钟内,双方比赛,挤爆球多的获胜,输的一方表演节目,或者真心话大冒险
5.喝啤酒比赛,五个人或者十个人一组,谁在最短的时间内把啤酒喝完,就算谁赢,并且送出奖品一份总结晚会有多种游戏类型和有奖项的设置,以便促进同学们积极参与,预祝本次活动圆满成功班级模拟面试活动策划书随着近些年中国高等学校教育办学规模的扩大,大学业形势变得日益严峻在日趋激烈的竞争形势下,大学生的职业素养变得异常重要,求职已经成为整个社会__的焦点如何在求职的道路上起步如何在人海中脱颖而出借本次我院从师从业技能大赛开展之机,特举办本次模拟面试旨在通过面试,给同学们一些指导,使大家熟悉面试的一些必要步骤,了解面试的相关技巧,并在日后的学习生活中完善自身,提高求职时的应试能活动方案具体如下
一、主办单位政法学院10级管理班团支部、班委
二、活动目的通过实地参与模拟面试,让同学们切身__到求职面试的具体情境,找到各自的不足之处并且把评委老师___和建议及时反馈给参加面试的同学们,帮助同学们在以后的学习和生活中,有的放矢,更好地充实自己,培养自己综合能力和素质
三、活动流程策划第一阶段发布招聘信息及发放招聘申请表
1、由班委设计和制作招聘__,向同学们介绍招聘公司的基本情况、公布招聘职位及岗位说明书负责人唐文博王瑞胜柴欢
2、设计、印刷、发放招聘申请表负责人唐文博谢虎鹏第二阶段统一回收招聘申请表并且将招聘申请表上报面试官负责人宗志斌第三阶段现场模拟面试一前期准备
1、设计面试官评分表,收集面试官参考资料唐文博王瑞胜
2、确定面试时间和地点,设计及布置面试模拟环境严雄伟杨政国朱雅妮李鸶含张光虎苏其斌__
3、邀请面试考官洪德山老师和刘磊老师潘宏强王瑞胜二面试过程
1、迎接并安排面试考官入座王瑞胜潘宏强
2、作好后勤工作,为考官准备好评分表、参考资料、茶水以及拍照等吕升荣高原
3、按班级同学学号的先后顺序统一进行模拟面试,并由面试考官进行逐一点评
4、整体面试情况反馈和总结
四、面试地点10e204
五、活动时间流程
1、11月10日星期一—-11月11日星期二准备各种材料设计并打印招聘__、招聘岗位及岗位说明书、招聘申请表、面试官参考资料、面试官评分表
2、11月12日星期三发放并回收招聘申请表
3、11月13日星期四晚730模拟面试
六、需要准备的东西
1、照相机一台负责人柴欢
2、一次性纸杯4个、茶叶少许、开水一壶负责人:严雄伟
3、中性笔3支李鸶含
4、其他附件
1、招聘__及岗位说明书
2、招聘申请表
3、面试评分表
4、面试官参考资料第二篇模拟面试比赛活动策划书
一、活动背景随着全国高校的扩招,以及近几年经济发展的状况,高校大学毕业生的就业形势日趋严峻,就业竞争的压力日益增大应对这样一个大的形势,我们安徽财经大学大学生创业协会拟举办首届校园模拟招聘会,给安财学子一个社会实践的机会,提高安财学生在未来求职道路上的竞争力,同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台
二、活动目的通过该活动,能够架起一座学生与企业沟通的桥梁,搭建学生与企业交流的平台使企业能够走进校园,了解高校教育状况,有针对性地展开人力资源工作;使学生能够根据深入了解企业的需求,作好职业规划以应对日益激烈的就业竞争,达到学生实现自身价值和企业发展的双赢为此,我们策划了这次校园模拟招聘会本活动主要侧重于引导学生就业观念的转变,正确对待就业、择业和创业__该活动基于当前大学生中普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备,对社会就业方面的具体情况缺乏切身的体会,导致学习目标不明确,甚至失去对未来的追求,而企业也无法在大学应届毕业生中补充大量新鲜的血液,形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象并存面对大学生就业的严峻形势和人才市场经济激烈竞争,为了让同学们了解招聘的礼仪,进一步加大就业指导力度,创新就业指导方式,拟举办模拟招聘会,以提高在校大学生的应聘和就业技巧,增强学生的心理素质,提高学生应聘能力和社会竞争力
三、活动可行性分析
1、企业方面
①通过本次模拟招聘会大力宣传和展现本公司企业文化和管理经验,在学生当中树立良好的企业形象,扩大企业的社会影响,树立良好的人才培育使用环境
②可以提前介入人才招聘程序,发现高校优秀人才,进行人才储备
③可以让企业更好地了解高校的教育状况,有针对性地展开人力资源工作,为公司以后在本校选拔优秀人才创造平台,提供机会
2、学生方面大学生普遍希望能尽快地融入社会,找到自己满意的工作和位置,而往往会有很大一部分大学生在迈出校园走进社会的起跑线——应聘上就已经比其他人__了此次模拟招聘会可以让在校大学生体验招聘场面,了解招聘的礼仪,提高在校大学生的应聘和就业技巧而且通过这个招聘会各选手也将会深入了解到目前的市场情况,更清晰地剖析自己,弥补不足之处,发扬优点,为自己将来走向社会作好准备
四、大赛主题展现自我才能,塑造精彩人生,手持参赛证书,求职高人一等!
五、大赛口号打开职场大门,成就美好美来!
六、活动对象本次活动面向全校大学生,以个人参与为主,欢迎有兴趣的同学报名参加
七、__安排本次活动由校团委校和校就业指导中心主办,大学生创业协会承办,将邀请企业或社会机构进行冠名赞助并协办对于本次比赛的筹划和__,我们将联合成立比赛组委会进行规划和统一安排调度
八、活动方式采取单公司多聘者的模式,邀请各个企业的人力资源部负责人或社会单位人事部负责人到我校__面向全校的大型招聘会,现场为参与者提供意见、建议;传授应聘技巧由各企业选出根据职业要求和参与者表现最终确定一批的应聘成功者可获得由我校和招聘企业颁发的获奖证书,同时进入企业、人才公司和我校就业指导中心人才储备库,为其提供各种就业,创业和实习锻炼的机会
九、活动日程(略)
十、活动宣传1.海报宣传在全校各宣传栏内张贴大型海报,内容__活力,不失清新高雅,在保证相关活动的宣传的情况下,可以体现赞助商的利益2.__宣传发宣__至各栋宿舍楼的每个寝室3.__点宣传活动阶段设点接受学生__,介绍此次活动的相关事宜和注意事项4.发通知到各学院,请各个院学生会协助宣传5.邀请校内记者跟踪__本次活动6.邀请校外记者,媒体(如蚌埠日报,电视台)前来报道
十一、活动具体安排
(一)筹划准备阶段
1、寻找赞助商,确立招聘职位赞助商要求
①有较大的知名度和信誉度;
②热心于教育事业;
③对应届毕业生有需求;
④拥有自己的独特文化招聘职位要求(1到2个职位)
①职位较为热门,要求求职者综合能力较强;
②所供职位即应是社会特殊需要的,又应是社会广泛存在的;
③可以针对全校各年级同学开展招聘;
④既能体现社会发展方向,又能满足大学生需求
2、以海报(喷绘)形式大力宣传这次活动
3、__评委(校内教授及校外知名企业人士)、邀请记者(校内、校外)
(二)报名__阶段
1、设立__台宣传本次活动,并介绍此次活动的各事项
2、加大宣传力度,对本次赞助商企业招聘文化作介绍,鼓励我校学生踊跃参加
3、在宣传版上张贴应聘简表的样表、模拟招聘会的评分细则、参赛规则等(样表详见附表4)
4、设点报名
(三)举办培训讲座
1、目标提前准备,获得经验,个人发展方向
2、主讲内容对当前大学生进行就业指导,具体阐述求职应聘技巧、基本礼仪,并现场教授如何制作个人简历,以及其他针对求职就业的准备情况
3、具体安排1)__工作选定主讲人以及其他具体事项2)安排工作申请讲座地点,布置安排现场、调试设备3)____利用海报进行通知4)介绍后阶段的系列工作5)申请活动地点
(四)招聘阶段
1、大赛海选征收个人简历,并请指导老师进行初步审查,选拔优秀选手进入初赛,此阶段将会评选出“最佳个人简历设计奖”2.模拟招聘会初赛a.方式笔试以问卷形式对参赛者进行考查,要求选手在规定时间内__完成b.时间上午900~10001)监考人员发放笔试题卷,并监督参赛者2)参赛者作题阶段3)监考人员在规定时间收题卷,并装入保密袋中,一起交给总负责人c.请指导老师阅卷d.根据各选手成绩的高低,选出前20名进入复赛,参加现场招聘e.进入决赛的选手将由指导老师指导以备战复赛3.模拟招聘会复赛a.方式面试b.主要环节1)、参赛选手自我介绍2)、对所应聘职位的竞职演说3)、评委现场提问c.选拔结果20进104.模拟招聘会决赛a.方式职场挑战b.主题求职精英缤纷showc.时间下午200~500d.决赛采取淘汰制,本环节成绩占总成绩的60%e.主要包括三个环节自我展示(10进8)职场问答(8进6)实力环节(前6强)f.具体流程主持人宣布活动开始,介绍到场嘉宾学校__致辞由活动赞助商代表致辞进入第一个环节,参赛选手进行2分钟的自我介绍,并提出应聘口号,此阶段将要职场问答环节a.由每一位选手对以下的问题进行选择,并对自己的选择做出2分钟以内的解释例题你要__一个秋季销售定货会,作为会议的__者,在安排座位的推荐访问好..时候,你会把以下的这几位,谁放在最重要的位置?a、小公司总经理(新客户,对会议非常重视)b、某公司销售经理(定货量很大,有时会拖欠货款)c、某大公司销售经理(以往对公司支持很大,近年定货量逐渐下降)b.职场案例分析c..由评委对选手的表现进行点评场景模拟实力环节
1.卖场推销a.假定会场是某繁华商厦门口,每个选手在2分钟内向在场的观众推销一件商品(推销的商品由选手抽签决定,推销前有2分钟准备时间)b.评委对每个选手的表现进行点评
2.客户推销a.由一名学长扮演一位挑剔的客户,赛前给出这位客户年龄、职位、收入、性格、爱好等基本信息b.选手轮流在5分钟之内向这位客户推销同一产品一名选手在推销的过程中,他后面比赛的选手退出赛场回避3.素质考查故意设置一个场景,考查选手平时习惯和个人素质参赛者模拟请客户吃饭,考查商务礼仪方面的点菜问题错误的询问“请问您想点些什么”——客人一般会推托或者“随便”正确的询问“您看看菜单,有没有您忌嘴的东西?”正规的场合是询问客人“不吃什么”,而不是“吃什么”向主考官要名片主考官扮演一位大客户,参赛者向主考官礼貌的要名片直接开口要是不正确的粗鲁行为,以询问“我以后怎么__到您”之类隐含者要名片的话是正确的方法由学校__及活动赞助商代表对应聘者的总体表现进行点评公布获奖__(一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名)由现场嘉宾为获奖者颁奖比赛结束
十二、奖项设置金奖1名奖金200元颁发由企业颁发的相应证书银奖2名奖金100元颁发由企业颁发的相应证书铜奖3名奖金50元颁发由企业颁发的相应证书最佳个人简历设计奖1名奖金50元颁发校团委和本协会颁发的荣誉证书校十佳求职者10名颁发校团委和本协会颁发的荣誉证书
十三、后期总结1总结工作由学校__老师、嘉宾及协会负责人对本次活动进行总结,吸取经验和教训,找出亮点和成功之处,发现不足之处并改正,由采编部进行整理2____通过校报、广播、网络宣传板、等媒体形式宣传此次模拟招聘中学生所表现的亮点和不足,让每个大学生都能了解并掌握一些基本的应聘技巧《春雨的色彩》说课稿
一、教材内容分析春天里万物复苏,百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色《春雨的色彩》意境优美,散文诗中绵绵的春雨,屋檐下叽叽喳喳的小鸟,万紫千红的大地,给人以美的陶冶和享受,与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习__春天的勃勃生机激发幼儿热爱大自然的情感,启发幼儿观察、发现自然界的变化,感知春的意韵,并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来,以此来表达自己的情感体验
二、幼儿情况分析中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展,并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲,能主动地去探究周围和环境的变化,并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展,孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来
三、活动目标教育活动的目标是教育活动的起点和归宿,对教育活动起着主导作用,我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标
1、情感态度目标引导幼儿__散文诗的意境美
2、能力目标发展幼儿的审美能力和想象力
3、认知目标帮助幼儿在理解散文的基础上__春天的生机,知道春雨对万物生长的作用
四、活动的重点和难点重点是引导幼儿份角色朗诵小动物的对话,__散文诗的优美,进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力难点是学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们,你们说得都对,但都没说全面,我本身是无色的,但我能给春天的大地带来万紫千红”
五、活动准备
1、经验准备课前学会朗诵诗《春天》,并__幼儿春游,根据天气情况实地观察春雨,让幼儿__了解春天的有关知识经验
2、物质准备小动物头饰、教学课件、幼儿绘画用纸笔
六、教法陶行知先生曾经说“解放儿童的双手,让他们去做去干”所以在本次活动中,我力求对幼儿充分放手,对大限度的激发幼儿的学习兴趣,让他们自己去探究、去发现、去__,我主要采取了以下教学法
1、谈话法在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话,帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验
2、演示法在活动中我通过多媒体课件向幼儿展示春天的勃勃生机,《春雨的色彩》散文诗的情景,也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵体现出来的现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用,使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉
3、情景演示法将幼儿置身于《春雨的色彩》散文情景中,通过角色表演,强化幼儿对春雨的色彩的__此外我还适时采用了交流讨论法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整合,使幼儿从多方面获得探索过程的愉悦
七、学法
1、多种感官参与法《新纲要》中明确指出幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题,用适当的方式表达交流探索的过程和结果,本次活动中,幼儿通过观察发现自然界的变化,感知春天的意韵,并尝试引导幼儿运用多种方法把春雨的色彩表现出来,以此来表达自己的情感体验
2、体验法心理学指出凡是人们积极参与体验过的活动,人的记忆效果就会明显提高在活动中,让幼儿自己进行角色表演,说出小动物们之间的对话,一定会留下深刻的印象,同伴之间合作表演的快乐,也将成为他们永远的回忆
八、教学过程活动流程我采用环环相扣来__活动程序,活动流程为激发兴趣谈春天-----看春雨-------欣赏散文诗------情景表演-------经验总结-------审美延(绘画形式)
1、激发兴趣谈春天“兴趣是最好的老师”活动开始我利用谈话形式引导幼儿将自己已有的关于春天的经验进行整理,激发幼儿活动兴趣
2、看春雨观看课件《春雨的色彩》前半部分,到春雨姐姐欢迎的最热烈老师说一天,一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的话题,你们知道他们在争论什么问题吗?(幼儿回答)对他们在争论春雨到底是什么颜色的?这样的设计自然合理,进而引出散文诗《春雨的色彩》
3、欣赏散文诗
(1)完整欣赏后请幼儿把不懂得地方提出来,由幼儿提出来,教师引导讨论,帮助幼儿理解散文诗的内容
(2)寻找句子、加深印象给幼儿提出要求,请幼儿找一找诗里描写春雨下到草地上、柳树上、桃树上、杏树上、有菜地里、蒲公英上各用那些词语,通过找,让幼儿学会“淋、滴、洒、落”并学会用小动物的话来朗诵、来回答,促进幼儿积极思维,锻炼幼儿的口语表达能力,强调了重点,理解了难点
4、情景表演分角色进行朗诵表演
5、经验总结将本家活动内容的前半部分进行总结,给幼儿一个春天的完整印象
6、扩展延伸、升华主题引导幼儿运用手工工具,用绘画的方式将幼儿__到的《春雨的色彩》散文诗的意境描绘出来,巩固和加深幼儿对春天及春雨的任认知第三篇大学生模拟面试活动策划书大学生模拟面试活动策划书
一、活动目的我们将以最新颖、最强大的阵容和最热情、最用心的投入,欢迎广大同学的参与,相信新“模拟面试”将给同学们带来全身心的强大震撼和全新__,帮助各族青年学生了解掌握求职方面的能力和技巧,为同学们的未来求职之路助一臂之力!
二、活动对象、时间及地点活动主题__超越梦想智慧规划未来活动对象计算机科学专业全体学生活动时间第一轮XX.
4.6第二轮XX.
4.7星期四晚800-11:00活动地点7#教学楼205
三、活动内容与形式第一轮第一环节四月六日递交个人简历(书面简历以及电子简历)以及ppt自我介绍材料,由评委老师进行第一轮淘汰赛第二环节所有第一轮淘汰赛的选手进行抽签,决定四月七日面试的顺序第二轮第一环节现场面试,选手在90秒内通过ppt进行自我介绍展示个人优势和经历第二环节案例分析,选手根据所现场抽签的案例在规定时间内进行分析作答第三环节压力面试,由专家评委和参赛选手在三分钟内就某一岗位进行现场面试回答第四环节由评委确定两名参赛选手(其中一人必须为少数民族)选送院团委、学联伊犁师范学院计算机科学系学生会XX/4/3第四篇模拟面试比赛活动策划书
一、活动背景随着全国高校的扩招,以及近几年经济发展的状况,高校大学毕业生的就业形势日趋严峻,就业竞争的压力日益增大应对这样一个大的形势,我们安徽财经大学大学生创业协会拟举办首届校园模拟招聘会,给安财学子一个社会实践的机会,提高安财学生在未来求职道路上的竞争力,同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台
二、活动目的通过该活动,能够架起一座学生与企业沟通的桥梁,搭建学生与企业交流的平台使企业能够走进校园,了解高校教育状况,有针对性地展开人力资源工作;使学生能够根据深入了解企业的需求,作好职业规划以应对日益激烈的就业竞争,达到学生实现自身价值和企业发展的双赢为此,我们策划了这次校园模拟招聘会本活动主要侧重于引导学生就业观念的转变,正确对待就业、择业和创业__该活动基于当前大学生中普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备,对社会就业方面的具体情况缺乏切身的体会,导致学习目标不明确,甚至失去对未来的追求,而企业也无法在大学应届毕业生中补充大量新鲜的血液,形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象并存面对大学生就业的严峻形势和人才市场经济激烈竞争,为了让同学们了解招聘的礼仪,进一步加大就业指导力度,创新就业指导方式,拟举办模拟招聘会,以提高在校大学生的应聘和就业技巧,增强学生的心理素质,提高学生应聘能力和社会竞争力
三、活动可行性分析
1、企业方面
①通过本次模拟招聘会大力宣传和展现本公司企业文化和管理经验,在学生当中树立良好的企业形象,扩大企业的社会影响,树立良好的人才培育使用环境
②可以提前介入人才招聘程序,发现高校优秀人才,进行人才储备
③可以让企业更好地了解高校的教育状况,有针对性地展开人力资源工作,为公司以后在本校选拔优秀人才创造平台,提供机会
2、学生方面大学生普遍希望能尽快地融入社会,找到自己满意的工作和位置,而往往会有很大一部分大学生在迈出校园走进社会的起跑线——应聘上就已经比其他人__了此次模拟招聘会可以让在校大学生体验招聘场面,了解招聘的礼仪,提高在校大学生的应聘和就业技巧而且通过这个招聘会各选手也将会深入了解到目前的市场情况,更清晰地剖析自己,弥补不足之处,发扬优点,为自己将来走向社会作好准备
四、大赛主题展现自我才能,塑造精彩人生,手持参赛证书,求职高人一等!
五、大赛口号打开职场大门,成就美好美来!
六、活动对象本次活动面向全校大学生,以个人参与为主,欢迎有兴趣的同学报名参加
七、__安排本次活动由校团委校和校就业指导中心主办,大学生创业协会承办,将邀请企业或社会机构进行冠名赞助并协办对于本次比赛的筹划和__,我们将联合成立比赛组委会进行规划和统一安排调度
八、活动方式采取单公司多聘者的模式,邀请各个企业的人力资源部负责人或社会单位人事部负责人到我校__面向全校的大型招聘会,现场为参与者提供意见、建议;传授应聘技巧由各企业选出根据职业要求和参与者表现最终确定一批的应聘成功者可获得由我校和招聘企业颁发的获奖证书,同时进入企业、人才公司和我校就业指导中心人才储备库,为其提供各种就业,创业和实习锻炼的机会
九、活动日程(略)
十、活动宣传1.海报宣传在全校各宣传栏内张贴大型海报,内容__活力,不失清新高雅,在保证相关活动的宣传的情况下,可以体现赞助商的利益2.__宣传发宣__至各栋宿舍楼的每个寝室3.__点宣传活动阶段设点接受学生__,介绍此次活动的相关事宜和注意事项4.发通知到各学院,请各个院学生会协助宣传5.邀请校内记者跟踪__本次活动6.邀请校外记者,媒体(如蚌埠日报,电视台)前来报道
十一、活动具体安排
(一)筹划准备阶段
1、寻找赞助商,确立招聘职位赞助商要求
①有较大的知名度和信誉度;
②热心于教育事业;
③对应届毕业生有需求;
④拥有自己的独特文化招聘职位要求(1到2个职位)
①职位较为热门,要求求职者综合能力较强;
②所供职位即应是社会特殊需要的,又应是社会广泛存在的;
③可以针对全校各年级同学开展招聘;
④既能体现社会发展方向,又能满足大学生需求
2、以海报(喷绘)形式大力宣传这次活动
3、__评委(校内教授及校外知名企业人士)、邀请记者(校内、校外)
(二)报名__阶段
1、设立__台宣传本次活动,并介绍此次活动的各事项
2、加大宣传力度,对本次赞助商企业招聘文化作介绍,鼓励我校学生踊跃参加
3、在宣传版上张贴应聘简表的样表、模拟招聘会的评分细则、参赛规则等(样表详见附表4)
4、设点报名
(三)举办培训讲座
1、目标提前准备,获得经验,个人发展方向
2、主讲内容对当前大学生进行就业指导,具体阐述求职应聘技巧、基本礼仪,并现场教授如何制作个人简历,以及其他针对求职就业的准备情况
3、具体安排1)__工作选定主讲人以及其他具体事项2)安排工作申请讲座地点,布置安排现场、调试设备3)____利用海报进行通知4)介绍后阶段的系列工作5)申请活动地点
(四)招聘阶段
1、大赛海选征收个人简历,并请指导老师进行初步审查,选拔优秀选手进入初赛,此阶段将会评选出“最佳个人简历设计奖”2.模拟招聘会初赛a.方式笔试以问卷形式对参赛者进行考查,要求选手在规定时间内__完成b.时间上午900~10001)监考人员发放笔试题卷,并监督参赛者2)参赛者作题阶段3)监考人员在规定时间收题卷,并装入保密袋中,一起交给总负责人c.请指导老师阅卷d.根据各选手成绩的高低,选出前20名进入复赛,参加现场招聘e.进入决赛的选手将由指导老师指导以备战复赛3.模拟招聘会复赛a.方式面试b.主要环节1)、参赛选手自我介绍2)、对所应聘职位的竞职演说3)、评委现场提问c.选拔结果20进104.模拟招聘会决赛a.方式职场挑战b.主题求职精英缤纷showc.时间下午200~500d.决赛采取淘汰制,本环节成绩占总成绩的60%e.主要包括三个环节自我展示(10进8)职场问答(8进6)实力环节(前6强)f.具体流程主持人宣布活动开始,介绍到场嘉宾学校__致辞由活动赞助商代表致辞进入第一个环节,参赛选手进行2分钟的自我介绍,并提出应聘口号,此阶段将要职场问答环节a.由每一位选手对以下的问题进行选择,并对自己的选择做出2分钟以内的解释例题你要__一个秋季销售定货会,作为会议的__者,在安排座位的时候,你会把以下的这几位,谁放在最重要的位置?a、小公司总经理(新客户,对会议非常重视)b、某公司销售经理(定货量很大,有时会拖欠货款)c、某大公司销售经理(以往对公司支持很大,近年定货量逐渐下降)b.职场案例分析c..由评委对选手的表现进行点评场景模拟实力环节
1.卖场推销a.假定会场是某繁华商厦门口,每个选手在2分钟内向在场的观众推销一件商品(推销的商品由选手抽签决定,推销前有2分钟准备时间)b.评委对每个选手的表现进行点评
2.客户推销a.由一名学长扮演一位挑剔的客户,赛前给出这位客户年龄、职位、收入、性格、爱好等基本信息b.选手轮流在5分钟之内向这位客户推销同一产品一名选手在推销的过程中,他后面比赛的选手退出赛场回避3.素质考查故意设置一个场景,考查选手平时习惯和个人素质参赛者模拟请客户吃饭,考查商务礼仪方面的点菜问题错误的询问“请问您想点些什么”——客人一般会推托或者“随便”正确的询问“您看看菜单,有没有您忌嘴的东西?”正规的场合是询问客人“不吃什么”,而不是“吃什么”向主考官要名片主考官扮演一位大客户,参赛者向主考官礼貌的要名片直接开口要是不正确的粗鲁行为,以询问“我以后怎么__到您”之类隐含者要名片的话是正确的方法由学校__及活动赞助商代表对应聘者的总体表现进行点评公布获奖__(一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名)由现场嘉宾为获奖者颁奖比赛结束
十二、奖项设置金奖1名奖金200元颁发由企业颁发的相应证书银奖2名奖金100元颁发由企业颁发的相应证书铜奖3名奖金50元颁发由企业颁发的相应证书最佳个人简历设计奖1名奖金50元颁发校团委和本协会颁发的荣誉证书校十佳求职者10名颁发校团委和本协会颁发的荣誉证书
十三、后期总结1总结工作由学校__老师、嘉宾及协会负责人对本次活动进行总结,吸取经验和教训,找出亮点和成功之处,发现不足之处并改正,由采编部进行整理2____通过校报、广播、网络宣传板、等媒体形式宣传此次模拟招聘中学生所表现的亮点和不足,让每个大学生都能了解并掌握一些基本的应聘技巧第五篇XX大学生班级模拟创业活动策划书
一、活动概况一主题支部成员自发组成若干个创业合作小组,并在实现自己的计划的同时赢得老师、同学的认可和支持,激发大家勇于创想在活动中使支部成员彼此加深了解,学会发现身边同学的闪光点,并找到自己志同道合的伙伴,使我们的支部变得更有活力与潜力二背景
1、现在“中国制造”充斥着国际市场,而许多外国人眼中的“中国”就是一个生产廉价商品的国家现在祖国已走过60个年头,是时候应该由单纯的“中国制造”或“中国__”转变成“中国智造”而人大学生应胸怀“国民表率,社会栋梁”的理想信念“国家兴亡,匹夫有责”,我们09人大化学支部成员有理由为祖国的繁荣富强、伟大复兴作出自己的应有贡献,这是祖国赋予我们这一代人的光荣责职
2、如果中国没有属于自己享誉全球的名牌,就在未来愈发激烈的市场竞争中没有立锥之地我们希望借此活动能让同学打破思维惯式,每个人都可以是别人追求的名牌,只要你敢想天有多高,想法就有多高
3、中国人民大学的理院学生是人大少有的理科生,在一个人文气息浓厚的氛围里,我们更有优势在不久的将来去开拓属于我们的事业“凡事预则立”,尽早的职业畅想与规划不但能激发同学敢为人先,而且尽早的准备是事业成功的关键
4、这次活动将充分调动支部成员的积极性,培养同学团队精神,大家能在创业合作小组中加深了解并以此为契机鞭策自己好好学习,为以后实现远大理想打下坚实的基础
三、活动目的及意义
1、针对大一新生进入大学后的迷茫与对未来就业形势的彷徨,通过活动让支部成员“早立志,立大志”在积极面对每一天,有效的规划自己的大学生活和职业生涯
2、促进成员间的交流与合作,增进成员的默契,把09人大化学支部建设成为一个老师认可,同学感动幸福的优秀支部,让支部成员留下更多关于09人大化学的美好回忆
3、培养支部成员的社会责感,让大家有“我与祖国共奋进”的坚定信念,做一个新时代___的优秀建设者
二、活动细则一活动内容“我就是名牌”这个活动分一下几步确定5个项目——召集创业小组成员——撰写创业构想——发布创业方案——项目__——创业构想答辩——大众评委评出最优项目主题活动“我就是名牌”主要是想激发大家的奇思妙想,抓住每一个有趣的想法,付诸实践,从中收获珍贵的友谊而这个“名牌”不一定是一个公司、产品的理念,还可以上一个机构的想法,还可以是__某种想法,更可以是把自己的某种理想的规划就像以前大臣招募门客二活动开展
1、通过XX年三月全体同学在班群内进行热烈的争论,确定活动具体方案并由班长张越,团支书罗明利具体策划
2、在班群内发布活动宣传,号召大家把自己感兴趣的创业构思发布在班群的公告上
3、进行全班投票,最后确定5个最具人气项目并由主创人任创业合作小组的项目经理,由项目经理负责发掘人才,为自己的项目具体实施奠定基础
4、有创业合作小组__成员充分论证项目的可行性与潜在的市场价值可利用校内等资源分发问卷调查,并根据具体项目如何打造成“名牌”进行策划,每个组开展的各项工作都要记录备案最好有影像视频资料
5、在三月中旬前把策划书发布到班群的__上,让大众评委公开就每份策划的可行性与独创性进行提问,小组之间也可以互相提问,而该项目的负责人可选择不回答问题,但应预先想好每个问题的回答,并想好可能被要求回答的提问
6、3月21号理工楼207,进行简要的项目__,并由大众评委大众评委包括要请嘉宾,小组成员,没项目的支部成员提问答辩先后顺序抽签决定答辩完,大众评委的代表代表包括邀请嘉宾,各小组中的一名代表,没项目的全体同学留下讨论出当前最需要的项目,最可行项目,最具创意项目,最高人气项目,最具风采答辩人等5个奖项
7、3月22号在班群中将公布评审结果
8、活动总结,发布活动成果三时间及地点四邀请嘉宾
三、活动经费预算
四、活动后备方案第PAGE页共NUMPAGES页。