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第一学期教务处工作计划与第一学期教务处工作计划范文汇编第一学期教务处工作计划第一学期教务处工作计划
一、指导思想为全面贯彻落实区委、区__《深化教育综合__全面提高教育质量三年行动计划》,全面深化课程教学__,全面推进学科教学规范化,落实《义务教育学校管理标准(试行)》、《关于进一步规范学校管理切实减轻中小学生课业负担___》、《XX省初中教育内涵发展与全面提升计划》等文件精神,推进《XX区中小学学科教学基本规范》,引导我校教师注重学科教学规范,严谨执教、规范执教、高效执教,精致教学过程管理,增强教研工作的实效性,不断提升教师专业素养,全面提高教学质量
二、工作目标
1.狠抓常规管理,向管理要质量、效益,使教学工作的管理更上一个台阶对每个学生负责,特别是对非XX籍的学生要给予更多的__
2.抓好教科研工作,以科研带教研,以教研促教学,积极推进课程__,__教师专业成长
3.加强各年级教风、学风管理,努力提高教学质量
4.抓好艺体、科技、劳技等校本课程建设,__丰富多彩的课外活动,促进学生身心健康发展
三、具体工作
(一)立足课程规范,科学管理求发展
1.严格执行国家课程计划、省教育厅的“五严要求”和XX市的“三项规定”,规范各类课程设置,开齐上足规定课程,进一步规范教学行为,特别是综合实践活动、研究性学习和地方性课程等继续开展丰富多彩的社团活动,建立研究性学习活动小组,确保课外活动和每天阳光体育锻炼1小时的正常开展
2.抓好三表的制定和管理作息时间表、教学活动安排表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键维护课表的严肃性和权威性,不准私自调课加强音、体、美、信息技术、体育健康、研究性学习等的监督管理教师调课、代课由教务处统一管理,教师病、事假或公差应报告教务处备案
3.继续严格执行“减负”的有关规定,探索质量增长新模式,力争减负不减效严格控制作业量,严禁随意征订教辅资料
(二)强化教学常规,规范教学行为
1、严格工作纪律,保证教学秩序教师要按照课程设置和课表安排,严格执行上班制度凡外出函授学习、开会、教研活动等有事公出或私出,要履行请假手续,课务原则上自调,并报教务处备份
2、强化精细管理,落实教学“六认真”
①巡课本学期学校将加强课堂教学的过程管理,强化过程考核,建立课堂巡课记录教务处实行每天上下午不定时巡课,尤其是午休和活动课,杜绝私自调课,随意调课,杜绝出现上课拖拉迟到空堂等现象、甚至出现无课务时段有教师无故不在学校的状况
②预约开课校长室、教务处实行预约性听课,并同步检查(抽查)备课情况、作业批改情况,反馈上课情况
③教务处检查每月由教务处__学校行政人员、教研组长对全体教师的备课、作业、听课,教研(备课)组的活动材料等进行检查,检查结果记入业务档案
④对在期中、期末考试中与平行班差距过大的教师,备课、作业、听课等资料上交教务处重点核查上述内容均与六认真考核挂钩
3、优化教学过程,提高教学效益备课、上课、作业、__和评价是教学过程的主要环节为规范教师的“六认真”工作,作如下要求
①认真备课认真备好课是搞好教学,上好课的基础和前提要充分利用__研学案,坚持__备课,教学目标要明确,还要求做到三结合,即课程标准、教材内容与学生实际相结合,基本知识、基本技能与综合运用相结合,德育渗透、知识体系与心理素质相结合落实备课组__备课制度,做到“六定”即定时间、定主题、定地点、定内容、定计划和定中心发言人,做好__备课活动记录,同时要求三年教龄以下的新教师备详案本学期将__一次面向50周岁以下教师的备课质量展评工作开展一次__备课展示活动
②认真上课上课要精细,方法要灵活,要求做到三不,即不上无准备之课,不上目标不明确之课,不上一讲到底之课要充分发挥学生的立体作用,使师生互动得当,信息反馈及时不得在课堂上训斥、辱骂学生,变相体罚学生,不得剥夺学生上课的权利妥善处理好课堂上的偶发__,不因偶发__而影响教学工作的进行
③认真布置和批改作业作业要精选,严格控制作业量要继续推行讲义印刷备课组长审核制度,扎实做好学生作业纠错本的训练课内作业力求当堂完成课外作业量和难易度要适当,重视基础训练可分必做题和选做题,分层提要求作业批改要及时,正确、规范对普遍性的错误,要做好记录,进行__讲评对学有困难的学生,要进行面批,当堂指导作业要有发必收,有做必批,有批必评,有错必纠教务处__教研组、备课组对其落实情况每月检查一次,检查结果与六认真考核挂钩
④认真____要及时,针对性要强特别重视个别__,充分体现面向全体学生,为了每一个学生的宗旨,要为基础较差的学生提供发展的机会,为优秀学生提供更广阔的上升空间本学期学校将重视对学生的学习指导,要利用活动课时间开设学习指导、学习心理讲座,要特别__中差生,__临界生,对思品生、学困生要帮教结对,对“双差生”要进行交流、沟通,加强德育教育和心理健康教育,及时记录好跟踪__情况,还要研究优秀学生的薄弱学科,从而落实教学针对性,提高教学质量
⑤认真评价__阶段性测试,要及时反馈各年级要__好阶段性测试工作,保证质量,控制好难易度,各备课组要及时做好期中、期末测试各科__的的质量分析和评价,以书面形式上交教务处
(三)加强教研组建设,完善教研管理
1.教研组长要认真制定教研组工作计划,科学有效有序安排活动,开展好每周一次的教研活动,坚持集中学习和分散自学的学习方式,要求教研组、备课组每次活动都要定时间、定地点、定中心发言人、定重点讨论内容,教研组长做好每次教研活动详细记录教研活动要扎实进行教材分析、案例探讨,要重点解决教学实践过程中出现的问题,要强化钻研教材、教法,设计教学和训练方法,要加强__备课活动,真正要通过活动得到收获、提高要把听评课活动与课例研究结合起来,重在评字上作文章,真正把听评课活动落到实处,研究课堂教学有效性,认真开展“有效课堂”的研讨活动,切实提高课堂教学质量和教研活动的科研含量
2.教研组长在开学初对上学期的工作要认真进行反思和总结,特别是上学期期末考试中成绩不理想的备课组要找出问题并制定改进的措施,力争在本学期考试中取得进步要__教师对中考的研究要对近几年来的考试说明与考题进行比较和研究,体会命题意图、方向,理清考查的主要内容和涉及常规方法,做到心中有数
3.搞好课题研究教研活动能体现围绕本组科研课题展开研讨,指导骨干教师扎扎实实搞好各科的课题研究,吸引青年教师参加,努力使课题研究与培养教师结合起来,与学科教学__结合起来,与解决学科教学实际问题结合起来学校实施分层教学实验试点工作,通过以点带面,分层推进,在实验教学中不断发现问题,并用科学的方法去解决实际问题,切实提高课堂教学质量和教研活动的科研含量;
(四)加强师资队伍建设,促进教师专业发展青年教师的迅速成长,是增强学校发展后劲的关键本学期教务处将继续落实加速青年教师成长的“青蓝工程”,并立足岗位练兵,培育后劲,努力建设一支高素质的教师队伍,具体做好以下几个方面的工作
1、开展青年教师练兵活动继续开展青年教师课堂教学展示活动,提升青年教师教学水平通过预约听课制、同题开课制、骨干教师示范课等形式,不断提升青年教师自身的业务素养
2、继续完善师徒结队活动,做好青年教师的指导、培养工作,主动关心青年教师尤其是新教师的成长要求指导教师每学期听课至少30节,工作不满三年的青年教师要做到一学期听25节课,教师相互间听课不少于15节对新教师主要进行教学常规__,以老带新,共同探讨,形成一个良好的课堂教学研究氛围
3、开展学校教师基本功评比活动和部分学科教师的解题竞赛,积极鼓励青年教师申报,并鼓励青年教师参加高一层次的学历进修,鼓励老师们在评比中努力争先
4、__各种层次教师理论学习,提升骨干教师的理论素养和教育科研能力,青年教师则要提高他们的实践能力,解读教材的能力等,积极探索新课改环境下的学科整合与探究式教学实践研究,探索有利于学生形成“自主、合作、探究”的学习方式,开展有利于培养学生创新精神和实践能力的研究性学习活动在此基础上,撰写出一批高质量的学科、学术论文,或经验总结材料,使青年教师的教研水平跨上一个新台阶
5、各教研组要注意培养本组的骨干教师,并注意在发挥骨干教师的带头、示范作用,配合学校推出校、市级骨干教师
6、利用学校的强势学科资源,在教研室的指导下,扎实认真开展学科__的建设活动,积极探索行之有效的教研活动路子
(五)加强校园文化建设从学校实际出发,开展校园文化建设的实践和研究在继续发挥“三风”的育人功能的同时,要建设与特色相匹配的校园文化,不断提升学校的办学层次每学期开展一次中华经典诵读比赛,每学年举办一次项目学习节,设个人名次和班级名次第一学期教务处工作计划范文第一学期教务处工作计划范文
一、工作指导思想本学期教务处将紧紧围绕全面促进教学效率这个中心工作,站在四星新起点,再攀新高峰,牢固确立“奠成功之基,铺幸福之路”的办学理念,以学生、教师和学校的发展为根本,以高效课堂为重点,以备课组建设为保证,细化教学常规,强化教学过程管理,努力提高课堂教学效率创新工作思路,务实工作作风,自觉率先垂范,提高服务意识
二、工作主要目标
1.加强教学常规管理,向管理要质量,不断深化课程__,切实减负增效,打造高效课堂,发挥学科中心组长的作用,切实做好教学督查工作,及时反馈并督促及时整改
2.增强教师的事业心和责任感,弘扬爱岗敬业、团结拼搏和吃苦耐劳的精神,进一步规范工作纪律,强化责任意识
3.严格规范办学行为,开齐上足各类课程,严格控制学生在校活动时间
4.充分发挥备课组的作用,深入教学研究,充分利用__教学资源,认真抓好校本教研,进一步完善教学案校本化,针对高考制度__及时作出调整,抓实备课组活动,提高教研活动的水平开展教学观摩、骨干教师示范课、公开课的交流活动重视对年轻教师的培养,倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风
5.加强对各年级部工作的指导和协调,促进各年级各学科阶段性教学目标的实施实施分层教学、分类指导,做好竞赛__工作,注重尖子生的培养和临界生、暂差生的帮扶,促进全体学生的全面发展和特长发展
6.充分发挥评价的导向、激励功能,唤醒教师专业发展的内在自觉性,增强教师专业持续发展的内驱力,确保教育教学质量的稳步提升
7.加强各功能室的管理,改善服务态度,规范岗位行为,提高服务水平
三、学期主要工作
(一)立足规范求创新,科学管理求发展
1.严格课程和教辅资料的管理
(1)规范办学行为、严格执行国家课程计划,开齐开足规定课程认真落实省、市各项规定,加强课程建设,丰富课程资源,大力开展校本课程和研究性学习课程的__与建设,形成富有我校特色的校本课程体系,及时进行教学案二次修改和调整,针对新高考政策,不断更新教学案并形成校本
(2)抓好课程表、作息时间表、课外活动表等的制定和管理维护课表的严肃性和权威性,任何人不准私自调课加强音、体、美、信息技术、体育与健康、研究性学习、通用技术等课程的监督管理
(3)严格规范办学行为,严格控制各学科的作业量,做好教材的征订工作,切实减轻学生过重的课业负担任何学科教师不得私自为学生订购教辅资料
2.学科中心组、备课组的建设和管理
(1)加强学科中心组建设学科中心组长、备课组长要强化责任意识、质量意识,以身作则,做到肯吃苦、肯学习、肯钻研、肯奉献以课堂为载体,加强调研,随堂听课,做到及时看,经常听,随时查,发现问题及时解决__好学科中心组长进入年级教学的管理配合各年级部做好教学的督查
(2)继续加强备课组建设,认真落实__备课的各环节备课组长要根据学生实际,依据课程标准、会考说明、高考说明,认真指导全组成员高质量的编写好每节课的教学案,并精心选择习题各备课组的__备课要按照学校规定的时间如期__,每次__备课要有中心发言人,并做到人人准备,个个发言,每次必须有两位教师主发言,并就有关教学内容进行共同研讨、修改、完善,在此基础上编写好学校统一格式的教学案
3.音、体、美学科的教学管理
(1)根据我校实际情况,音乐、美术课既要培养学生的兴趣,又要发挥学生的特长
(2)体育活动__
①体育组要认真贯彻落实《学生体质健康标准》平时的体育课堂要加强学生的引体向上的训练
②要认真__好跑操、广播操及活动课,切实抓好课间操质量,确保学生每天体育锻炼不少于1小时
(3)要认真做好体育教学工作,上好每一节体育课,讲授体育健康知识,全面提高学生身体素质特别注意强调体育课上的安全意识和安全措施
4.加强各功能室的建设和管理抓好信息技术课的教学,加强对微机室管理开齐开足规定的实验课,合理安排,提高各功能室的利用率加强制度建设,健全各功能室使用情况记录,实验室各项安全防范措施责任到人注重过程管理,注意积累资料各功能室工作人员作风要严谨,要达到规范性要求,不断增强服务意识新建的图书馆准备全面启用,要以良好的环境和精神面貌服务于全体师生,使图书馆的利用率达到最大化实验室管理要进一步规范化,实验设备和药品的使用、保管和借出要按制度执行,实验老师要认真准备好实验,及时更换仪器和试剂,保证实验教学正常化理化生教师和实验室人员要加大对学生实验的管理力度,同时要注重实验室环境管理,同时每月上交装备中心活动通讯稿一篇
5.严格规范学籍管理规范学籍管理根据学籍管理有关规定,结合我校实际,实行省教育厅统一的学校学籍电子化管理,继续严格执行学籍管理的有关规定,切实抓好学额巩固工作,学生档案、学籍卡以及转学、休学、毕业、肄业等相关资料,要规范管理,并妥善保管按上级要求,及时上报相关表册或数据,使学籍管理制度化,规范化
6.抓好考试管理认真__好每学期两次的期中、期末考试,每次考试要结合我校学生实际,尽可能将命题难度系数控制在
0.75左右加强考试期间的班级管理,做好考试前的各项准备工作考后做好各年级考试质量分析工作,认真研究分析教与学情况,做出正确的客观评价,召开师生座谈会,开展学生问卷调查,分析教学情况,提出针对性的改进措施,将质量分析落到实处
7.教学考核制度管理
(1)逐步完善教学常规考核办法、教师工作量绩效考核办法
(2)针对学校制定的绩效教学考核奖励办法,对教师进行客观、公正的考核
(二)强化过程管理,提高教学效率严格教学常规,抓好教学“六认真”管理,切实把备课、上课、作业布置和批改、考试、__和考核等环节落到实处,突出过程管理的核心环节,强化“在备课上下功夫,在课堂上显本领,在作业上出效益”的教学观和价值观,真正做到“备课有效、课堂高效、训练实效”
1.备课要充分,目标要明确,要求做到三结合,即课程标准、教材内容与学生实际相结合,基本知识、基本技能与综合运用相结合,德育渗透、知识体系与心理素质相结合
2.上课要精讲,方法要灵活,要求做到三不,即不上无准备之课,不上目标不明确之课,不上一讲到底之课要充分发挥学生的主体作用,使师生互动得当,信息反馈及时,杜绝教师一讲到底的“满堂灌”
3.训练及时,容量恰当要重视基础训练,作业分层要求,抓好重点错题的滚动练习,严格控制作业量,防止搞题海战术本学期各学科要用好教师学生的错题集
4.__要及时,针对性要强特别重视个别__,要为基础较差的学生提供发展的机会,为优秀学生提供更广阔的上升空间,真正体现“奠成功之基,铺幸福之路”的办学理念
5.作业布置与批改要落实到位教务处__学科中心组、备课组对作业处理的情况随机进行检查
6.开展推门听课制度本学科教师每周的组内公开课必须参加工作5年内的年轻教师,所有行政人员、学科中心组成员及备课组长每学期听课不得少于18节,其他教师必须每学期听课不少于15节新上岗教师和第一次担任高三教学的教师教学进度要相对滞后于老教师,必须先听课,再实施自己的教学建立评课制度,由校行政、备课组长、骨干教师定期、不定期地对在听课中发现的问题进行评价和诊断
(三)加强基础年级教学、会考、高考研究,抓实抓好小高考及高三毕业班工作高一年级以养成教育、夯实基础为重点,把握好教学起点,努力减小分化,通过严格管理让学生真正达到“让习惯符合规范,让规范成为习惯”进一步缩小与兄弟学校的差距,激发教与学的热情,保持良好的发展态势,着力推进幸福课堂高二年级积极备战小高考,以科学管理、突出重点、全面合格为重点,加强语、数、英教学,提高小高考一次性合格率,进一步加大目标生群体,重视选修课教学,小高考的一次性合格率达到98%以上高三年级以扎实高效、协调发展、稳步提升为重点,总结新高考,确保成绩稳步提升,20XX年本三及以上学生上线率达70%以上各年级各项教学质量指标达镇江市同类学校中上游水平认真抓好高三学生英语听力的训练英语听力的训练要充分利用课间和学生在家的时间进行,要集中训练和个别指导训练相结合抓实教学环节,提高复习效率本学期考试多,教学任务重,各备课组要根据学科特点,认真制订切实可行的各轮复习计划高三第一轮的复习安排到3月中旬的“四市一模”前结束第一轮复习的任课教师要反复研究《考试说明》和《教学要求》,要以夯实知识为前提,要注重学生学法的指导,站在学生的角度,多考虑“如何学”的问题,作业的布置要有针对性,重点知识重点练,难点知识反复练,易错知识比较练,坚决__题海战第二轮复习既要注意基础又要重视知识的前后__和综合性,使学生对基础知识掌握得更加牢固过程中穿插综合训练,通过训练既达到模拟和适应的目的,又能进一步地提高解题的能力、速度,特别是解题的规范化训练要进一步加强各备课组教师要进一步加强研究,分工合作,精心编制好随堂作业本学期,教务处将按照上级部门的要求,在校长室的正确__下,脚踏实地做好各项教学管理和服务工作,为进一步提高我校管理水平和教学质量而努力奋斗第PAGE页共NUMPAGES页。