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第一学期语文教研组教研计划与第一学期语文科组教研工作计划范文汇编第一学期语文教研组教研计划第一学期语文教研组教研计划
一、指导思想围绕学校教育教学工作重点,以人为本,以促进师生的全面和谐发展为根本宗旨,以提高教学质量为重点,以“真学课堂攻关年”活动为抓手,开展主题性大单元情境课程活动,继续落实教育、教学常规,优化教学过程积极围绕“小学主题性大单元情境课程建设”开展教研活动,深入推进素质教育
二、工作目标
1.认真学习新课程标准及20XX秋季新教材,透析各年级段的教学要求,从教材的变化体察教学__的脉博与去向,更新、修正教育理念
2.认真学习《xx县小学教师备课10条要求》及《xx县小学教师备课补充要求》之相关内容,落实教学常规,提高课堂教学效率
3.认真落实学校“真学课堂攻关年”活动方案,完善语文学科的“高效课堂”模式,抓实课堂教学,提高教学效率,力争使语文课堂教学水平更上一个新台阶
4.加强教研组建设,使语文学科教研活动正常开展,丰富有效,争创优秀教研组
三、具体措施
(一)进一步规范和落实教学常规管理,提高教学效率第一,着力打造真学课堂今年是我县“真学课堂攻关年”,我们要进一步深化课堂教学__,修正、完善”真学课堂”教学模式以“先学后教、以学定教、以教导学”为引领,以强化学生自主学习为目标,以前置性学习课堂教学模式的实施为抓手,全面推行“合力课堂”教学模式,完善适合各年级的语文高效课堂教学模式,在实施过程中,不断改进,不断提升,真正做到每堂课都是高效课,人人都能在验收中过关第二,认真备课认真学习《xx县小学教师备课10条要求》及《xx县小学教师备课补充要求》之相关内容,落实教学常规,提高课堂教学效率备课遵循县局规定流程研读教材——学习资源——自主备课——研讨提升严格按照《xx县小学教师备课10条要求》及《xx县小学教师备课补充要求》备好每一节课注重教学反思,对执教情况进行认真反思,每学期教学反思不少于20次第三,作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”的教学思想教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性,提倡分层布置作业,控制学生的课外作业量忌死抄、死背,注重积累性、应用性作业的布置批改要“细”,要规范、及时,注重纠错及情况反馈各年级要利用每周周一周三中午20分钟的时间、低年级的写字课时间扎扎实实抓好写字工作,努力提高学生的写字质量,要求一二年级写好铅笔字(不得使用自动铅笔),三至六年级写好钢笔字(钢笔字一定要用钢笔写,不能用水笔)加强习作教学,二年级写话每周一次(配备写话本),三—六年级每学期大作8次,小作不少于8次,提倡小作形式多样,坚持每作必批改,每次习作(写话)练习都应有眉批和总批,书写规范工整,评分一律采用等级制,在习作题目右方标出“优、良、中、差”字样,文末签署批阅日期作文批改必须使用规范的修改符号本学期我们将继续狠抓课外阅读,低年级、中年级、高年级课外阅读总量分别不少于5万字、40万字、100万字,小学阶段要鼓励学生好读书,读好书要利用每周周一和周三两个中午的读书时间加强课外阅读指导,语文教师要通读所任教年级考级书目;要充分利用好《新补充读本》,做好上面的有关阅读练习,这样不仅能培养学生的阅读习惯也能提高学生的阅读分析能力学生要配备考级书目阅读笔记本(或读书摘录卡),读书笔记3-6年级每周两篇,鼓励学生写日记,鼓励学生积极向各级各类报刊__投稿,积极参加各类竞赛,并争取取得好成绩教师要有下水作、错题集第四,课外__要紧紧围绕培优补差这一总目标,既要面向全体,又要分层次进行个别__,做到因材施教,经常分析学生,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,利用课外活动时间做好分层指导,使每个学生都能充分发展对学困生的__务必做到耐心和细致,帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式,努力使每一位学生在原有基础上有所进步毕业班尤其要做好__工作,力争在毕业考试中取得好成绩
(二)深化教学研究,开展校本教研,提高教学实效__教师继续学习《新课程标准》,研读2018年秋季新教材,透析各年级段的教学要求,从教材的变化体察教学__的脉博与去向,更新、修正教育理念__课堂教学方式,促进师生发展内容包括
1.树立以学生为本的思想,建立__平等的师生关系,营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围,给学生以人文的关怀,让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识
2.坚持工具性与人文性的统一,在培养学生语文运用、实践能力的同时,重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染
3.积极倡导自主、合作、探究的学习方式,淡化繁琐的讲解分析,给学生足够的时间和空间,让学生在教师的引导下__地提出问题,分析问题,解决问题,在主动实践过程中积累、感悟
4.突出学生主体地位,将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程珍视学生独特的__、体验和思维方式,培养学生良好的学习习惯
5.树立大语文教学观,沟通课本内外,课堂内外,学习内外的__,拓宽语文学习和应用的渠道,增加语文实践机会,提高学习效率
6.讲求训练手段的多样性,提高练习有效性,尝试课外作业阶梯式,让不同学生学有所获,具有作业批改的现代理念,包括建立学生的错题记录(鼓励老师们都去实践)
(三)搭建教研平台,营造教研氛围,促进教师专业成长
1.加强教师的培训教研组将在教导处指导下定期开展多层次的校本培训,切实转变教师观念,进一步推进课堂教学结构、内容、方法和手段的__同时,__教师配合学校创建学习型校园,每学期读一本教育专著,完成_____字左右的读书笔记或卡片;定期写心得体会;每人撰写一篇有价值的教学论文等
2.开展新教育实验,让师生幸福成长根据《xx县新教育实验管理规程》大力推进新教育实验,各实验班要加大力度,本学期要有大的起色,鼓励有志于追求理想教育的老师积极参与根据《xx县小学诵读课程指导意见》等,规范实验管理,指导“晨诵、午读、暮省”活动的开展通过新教育实验的不断深入研究,促进师生的共同幸福成长
3.本学期继续开展教研日和__备课活动教研日为每周周四上午第
一、二课,开展听课、评课活动__备课每两周开展一次,时间为单周周四下午第三课后做到有__,有计划,定内容,定人员,定时间,定地点,按照计划提前一周通知各位教师,接到通知各人要认真准备每次__备课所有语文老师要积极参与,教研组用专门的记载本认真记录
4.重视学科带头人、教学能手的培养和催长工作,在培训的形式上,整合教研进修、继续教育、骨干培训、岗位培训等培训资源,积极鼓励教师进修高层次学历,__参加县市级学科课堂教学评比活动,青年教师基本功比赛等活动采取集中培训及自我培训的方式,提升教育理论学习和教学实践研究的水平骨干教师应积极主动指导本学科的青年教师搞好教育教学工作,在校内进行专题讲座,上示范课,进行评课研讨,充分发挥骨干教师的榜样示范作用以“上、听、评”为核心,推动教师课堂教学的高效性课堂转变,由__少部分精英教师向普通教师转变第一学期语文科组教研工作计划范文
一、指导思想本学期,我校语文科将继续紧跟形势,坚持“以人为本,和谐发展”的教育观念,以推进新课程为核心,优化课堂教学发挥各级语文科教研组长的领头作用,促进教师的专业素质的提高,以网络课程资源,基于知识点的反思和学习研究等作为突破口,在课程、教学、评价三个领域进一步深化素质教育,不让一个学生厌学,不让一个学生掉队,全面提高教育教学质量,努力促进学校科学发展,创建学校特色,培养“和谐发展,特长明显”的学生
二、工作目标
1、继续加强语文教师队伍建设优化教育资源根据学生年龄特点和本学科特点进一步深化新课程__以新课程理念为先导,以教学反思为抓手,以课堂教改为重点,加大本学科教研的力度,__教师进一步学习新课程,解读新课程,实践新课程,推进我校教育教学__的深化,提高语文教学成绩
2、深化教育__全面落实素质教育扎实开展语文教研工作,提高全体语文教师积极主动参与科研促教的活动结合教师个人教学风格,做到有计划,针对性,倡导教师撰写案例反思和教育随笔,使教育教学的反思、后记最后成为教师自觉的工作方式和生活方式
3、认真做好常规课、评优课、展示课的工作,本学期我校语文科承担了区的2节研讨课的重任,___语文教师搭建一个锻炼和展示的平台,进一步扩大我校语文科在区的影响力
4、重视学校特色建设,继续抓好写字教学,培养学生良好的写字习惯广泛开展课外阅读,加强课外阅读指导研究,继续开展“书香班级”和“书香家庭”评比活动,努力营造书香校园__好本学科的比赛,希望搞出本校的特色
5、__好跨学科教研活动,为加强学科融合与交流,各学科面向全校__一次研讨课,全校教师参加观摩,综合教研活动分说课、上课、课后反思、议课等环节力求使每一次活动成为促进教师业务能力提高的重要场所
三、主要工作措施
1、加强合作意识,营造轻松的学习氛围我们语文科组一直以来都是一个优秀的群体,一次次取得优异成绩,靠的是教师的团结合作精神和自律创新的干劲本学期继续__大家外出学习、交流,以促进团队合作的健康发展并要求每位老师读一本好书,交流读书心得,或者延续我们学校一贯的传统,进行诗歌朗诵活动,希望营造一种轻松和谐的学习氛围
2、发挥级组长的骨干作用,认真落实__备课我校语文科组的队伍越来越庞大了,如果只单靠科组长去落实检查,会大大降低工作效率,但是如果架起级组长这座桥梁,各项工作较容易得到落实,因为级组长既是级组的__者,也是学科的骨干,可以帮助指导,提升同级教师的业务水平__备课是同伴互助的一种重要形式,备课组定计划、定地点、定人员、定内容,定主题,并结合本学期教师公开课来开展,保证教师的研讨课首先做到年级进行集备然后在上课的模式,同时注重在集备中探讨日常教学过程中出现的一些问题和疑惑,力求使每一次活动都能成为老师们教学智慧的碰撞
3、进一步提高教师的专业素养和科研水平若要培育出好的学生,教师必须要有较高的业务能力,我校以自主研修、同伴互助、专业引领三方面为主要的科研形式,扎扎实实开展课题研究、教育等活动,提高教师的专业素养和科研水平加强教师之间、教师与专家之间的深度对话和智慧碰撞,要让教师群体成为学习型__学校把自培、互动、共享作为校本教研的核心理念,备课是教学环节中重要的一环,要求每位教师认真地备教材,备学生,并要带教案进课堂,尤其是新老师,更要注意备课的模式,还要谦虚请教有经验的老师为了年轻的老师能尽快成长起来,我校还实行了师徒结对子活动,做好及时跟踪,全面了解同时我校还会聘请区教研室教研人员周老师到校指导青年老师郭雅琴、邱平、侯月明等
4、落实学科竞赛活动上学年我们进行了校际演读比赛,创建书香校园的读书活动,收到了预期的效果,这学期将结合区的活动,读文学名著做书香少年的万人读书比赛区由蔡小白老师负责,具体方案请留意,初赛10月15日,复赛26日下午另一个是六年级语文能力竞赛,区比赛时间是11月8日,市的时间是12月6日上午周六,10月10日学生可以参加阳光屋的培训我校将分年段进行演读比赛,经典诵读,演讲比赛等活动
5.加强学生写字、朗诵、作文的教学指导随着课程__以来,写字课显得越来重要,俗话说“字如其人”培养良好的写字习惯都是我们的重要内容,也是积累优美词句的有效途径,希望每位教师都充分发挥自己的范读水平,落实“以读为本”作文是学生进行了课文学习的重要体现,应该要多练、多积累、精练教师要及时改批,调动学生习作兴趣加强学生自我修改作文的能力,教师加强批改的指导,同时,积极提倡学生参加各种征文比赛让学生在实践中提高,建立本班的__,与学生共同成长,共同参与
四、加强常规管理,切实作好各项工作
1、积极配合学校的各项工作,对“五个”教学环节的规范管理,对老师的备课教案进行定时检查,随堂听课,及时作出评价特别对于青年教师,进行多培养、多关心,让她们在磨练中掌握教学技能、技巧、提高教学水平
2、向四十分钟要质量,努力优化课堂教学,运用丰富多彩的形式,充分激发学生的学习兴趣,让学生在轻松的学习环境中自觉地学习,在学习中训练学生的思维,培养学生的创造能力、想象能力同时也要抓好后进生的转化工作今年区对
四、六年级语文进行质量监测,三年级中段检测
3、组员写好优秀课例、教案、随想、反思、论文、个案分析和自制的教学软件等资料,构建自己的__,也便于申请语文优秀科组收集资料
4、教研组长协助学校__对本组成员进行教案检查
五、推荐教与学的书籍(周老师的要求)
1、《新课程小学语文实用教学90法》(戴宝云著,广东教育出版社)
2、《小学语文模块备课》(人民教育编辑部编,教育科学出版社)
3、《程汉杰语文高效阅读教学法》(程汉杰著,中国林业出版社)
4、《600秒小学生快速阅读训练教程》(陆囊主编,__远东出版)
六、每周活动安排(凡是双周定为__备课时间,有特殊情况另行处理)第PAGE页共NUMPAGES页。