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小学信息技术教学工作计划样本与小学信息技术教学计划汇编小学信息技术教学工作计划样本
一、指导思想以教育信息化建设为主线,加强学习,积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学坚持以培训促应用以应用促需求,以需求促发展的策略,努力提高师生的信息素养,进一步促进学校的教育信息化水平的提高
二、主要工作
(一)加强队伍自身建设1.明确人员分工,加强日常管理明确“服务、指导、创新”的工作职责,在确实完成好常规的教学任务的前提下,不断加强学习,努力提高业务水平与工作效率,增强协作意识、奉献意识、研究意识和成果意识平时重视相关资料的收集、归档结合学校制定的器材借还及其他相关业务考核制度,及时记载,积累数据2.要把信息中心建设成一支学习型的团队,所有成员要在学习的氛围中,一起探索,共同成长具体措施加强制度要求,每两周有两节课的固定时间用来学习、研讨,地点设在机房内容有flash制作、网络管理基础知识、信息技术与课程整合的理论与实践等
(二)极开展教学研讨
1.信息技术与课程整合研究与实践的重心要放在常规的课堂教学实践中,同时我们必须注重在研讨中运用信息技术,提高教学研讨的质量在“备课-听课-口头评议-书面评议-再次集中交流-形成总结性的反思材料”这一系列实践和反思的环节中,促进教学研究水平的提高
2.__学习前沿的信息技术与课程整合的教育理论,开展新课程理念下的信息技术与学科整合的课题研究,配合教科室做好本校所承担的信息技术方面的研究课题的结题工作
3.配合学校开展的各级教学研讨展示活动,积极参与“整合”研究,做好相关的服务工作
(三)提高设备使用效益1.加强学校电脑的管理为节约维修成本,对电脑和常见故障,我们将主要通过集中采购电脑配件备用的办法自行维修解决2.继续建设好教学资源库通过培训,引导广大教师用好现有的教学资源校本的和外挂的及时收集好老师们在教学过程中积累的大量素材资源,并以教材体系进行编目具体征集措施各学科以教研组为单位,在教研组长收集组内成员平时教学中制作的教案、课件等相关拓展性材料的基础上,由信息中心协助整理、上传,期末进行评比、考核继续对现有的已购置和下载的部分资源进行整理编目,扩充校本资源库内容
(四)严格师生培训与考核
1.教师参加上级__的培训
2.教师参加上级__的竞赛
3.__校本培训信息技术与课程整合的理论与实践;培训前期制定计划,作好准备,培训中注意讲练结合,及时作好考勤记录
4.加强对学生基本信息素养的训练与考核在强调整体推进的前提下,对部分水平超常的学生要加强训练,在今后的技能竞赛中力争有所突破设立中年级学生整班参与的校级键盘输入竞赛,三年级英文输入,四年级中文输入,主要利用信息技术课的途径进行小学信息技术教学计划
一、指导思想以教育信息化建设为主线,加强学习,积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学坚持以培训促应用以应用促需求,以需求促发展的策略,努力提高师生的信息素养,进一步促进学校的教育信息化水平的提高
二、主要工作一加强队伍自身建设
1.明确人员分工,加强日常管理明确“服务、指导、创新”的工作职责,在确实完成好常规的教学任务的前提下,不断加强学习,努力提高业务水平与工作效率,增强协作意识、奉献意识、研究意识和成果意识平时重视相关资料的收集、归档结合学校制定的器材借还及其他相关业务考核制度,及时记载,积累数据
2.要把信息中心建设成一支学习型的团队,所有成员要在学习的氛围中,一起探索,共同成长具体措施加强制度要求,每两周有两节课的固定时间用来学习、研讨,地点设在机房或小会议室内容有flash制作、网络管理基础知识、信息技术与课程整合的理论与实践等不定期__“沙龙”活动,邀请相关专家、__参与,就某一热点问题展开研讨,提高理论水平二极开展教学研讨
1.信息技术与课程整合研究与实践的重心要放在常规的课堂教学实践中,同时我们必须注重在研讨中运用信息技术,提高教学研讨的质量配合学校“磨好课”及教研组例会制度,充分发挥“__”便捷的互动功能,在“备课-听课-口头评议-书面评议网络发布-一段时间后再次集中交流-形成总结性的反思材料”这一系列实践和反思的环节中,促进教学研究水平的提高
2.__学习前沿的信息技术与课程整合的教育理论,开展新课程理念下的信息技术与学科整合的课题研究,配合教科室做好本校所承担的信息技术方面的研究课题的结题工作
3.配合学校开展的各级教学研讨展示活动,积极参与“整合”研究,做好相关的服务工作三提高设备使用效益
1.加强学校电脑的管理期初集中整理好所有办公室及教室的电脑,并在开学前摆放到位今年学校将为所有的任课教师配备笔记本电脑,预计上半年可到位,所有与此相关事宜产品招标、分配方案、维护管理、操作培训、校园网扩建工程等将在上级批复之后逐步完成另外,为节约维修成本,对电脑和常见故障,我们将主要通过集中采购电脑配件备用的办法自行维修解决对全校电脑的日常维护,本学期将延用分片包干的形式进行
2.对于“石梅网”的建设,本学期将在保持原有格局的前提下作局部微调,努力在提高应用水平上下功夫重点建设好“校园新闻、石梅苑、师生__”为使学校各部门能对__“新闻系统”最大限度地提供信息支持,本学期校行政还将规定各条线要在一学期内完成至少10条新闻的硬性任务,上传数量也将定期通过网络予以公布各条线要多发布“理想的”新闻稿,即文字要简洁明了、符合新闻规范,__要jpg格式、大小不要超过550*550dpi,最好还能附上相关的深度背景材料作为简易的校园办公平台的“石梅苑”,各讨论区的“版主”由部门主管__和教研组长担任,通过可及时发布讨论话题或条线公告,老师们通过它可即时上交业务考核材料要求教学反思或教学故事不少于10篇,讨论教育教学问题上传数量也将由分管__定期通过网络予以公布为弥补封闭型缺乏活力与人气的不足,本学期我们将在管理到位的前提下,尝试开放的部分讨论区对师生__的使用,要与个人主页、班级主页的建设__起来,强调这两类主页要真正成为学生进行主题学习的乐园,是家庭、学校沟通__的纽带在“石梅网”中辟出“班级____专页”,为所有教师申请一个免费的____;借鉴专家的经验,利用班级主页中__的互动功能在转化差生的过程中发挥一些作用,先在一二个班实施;利用教师的主题学习__进行研究性学习,五年级可利用网络活动课的时间由任课老师确定主题,__学生开展以班级为单位的研究性学习活动;由学科教师综合实践、科技、艺术等牵头,__中高年级学生组成研究小组,再联络我国南部和西部地区的有共同需求的学校,利用地域差异进行“民俗文化艺术比较的研究”
4.积极运用“教育管理信息化标准”示范软件,依此全力提升我校教育信息化水平四严格师生培训与考核
1.教师参加上级__的培训有全员参与的第三轮现代教育技术培训与考核;2位教师参加市馆__的信息化教育研究型教师的培训;市网络管理教师培训,学习内容有__建设与网络系统维护,本校推荐2位教师报名
3.__校本培训信息技术与课程整合的理论与实践;运用__促进家校__;运用__促进教师专业成长;“教育管理信息化标准”示范软件的使用;笔记本电脑的操作维护等培训前期制定计划,作好准备,培训中注意讲练结合,及时作好考勤记录
4.学生的信息技术培训按照上级的各类信息技术竞赛要求结合本校实际情况,本学期将在教导处的统一协调下,举办一次中高年级的网上作文竞赛利用学生__和电脑绘画竞赛利用六月童画时间初定在3月初,具体培训、竞赛方案另议
5.加强对学生基本信息素养的训练与考核在强调整体推进的前提下,对部分水平超常的学生要加强训练,在今后的技能竞赛中力争有所突破设立中年级学生整班参与的校级键盘输入竞赛,三年级英文输入,四年级中文输入,主要利用信息技术课的途径进行,时间初定在5月份第PAGE页共NUMPAGES页。