第一学期幼儿园园务工作计划范文与第一学期幼儿园大班年级组工作计划汇编

第一学期幼儿园园务工作计划范文与第一学期幼儿园大班年级组工作计划汇编第一学期幼儿园园务工作计划范文第一学期幼儿园园务工作计划范文

一、指导思想以《指南》《纲要》《规程》（20XX年修订版）《XX县幼儿园教育教学十条》精神为指导，以“园本情境课程建设”“XX省幼儿园课程游戏化项目实施要求”为抓手，以省优复审为契机，切实贯彻落实党的___提出的“幼有所育”、《省教育厅关于加强学前教育教研工作___》、县教育行政工作会议精神，坚守儿童立场，不断深化课程游戏化项目建设，提振校园文化品质，促进幼儿园教育质量的高位发展

二、重点工作

1.规范办园，查找不足，积极迎接省优复审工作

2.加强学习，抓牢队伍，切实加强师资队伍建设

3.玩学合一，保教并重，努力促进幼儿协调发展

4.凝心聚力，攻坚克难，加快推进异地新建工程按时序做好异地新建重点工程，保证11月份土建工程顺利竣工今年下半年落实幼儿园内部装修和室外配套工程，明年上半年落实设施设备和教玩具的采购，力争明年下半年新园启用

5.内涵发展，凸显特色，不断提升园所文化品质利用乡土资源，践行行知思想，“做中学，玩中学，学中乐，乐中长”，努力打造乡土田园文化和行知教育特色，让每个幼儿乐享幸福完整的童年生活

三、工作措施

（一）行政工作

1.落实督促新建工程按时序做好异地新建重点工程，保证11月份土建工程顺利竣工今年下半年落实幼儿园内部装修和室外配套工程，明年上半年落实设施设备和教玩具的采购，力争明年下半年新园启用

2.规范办园，查找不足，积极迎接省优复审工作继续开展《指南》《XX省幼儿园__园评估标准》和6个支架、10条要求等文件的学习，对照省优标准，查找不足，及时向上级主管部门反映申请，争取__支持，抓住契机，积极推进校园文化建设，充分利用展板、走廊、主题墙、区域角创设良好的教育环境，努力争取复检达标

3.推进项目建设进程加强课程游戏化项目的实施，推进项目建设进程，用课程游戏化的精神审视幼儿园一日活动，积极构建基于儿童的教育教学以及游戏的环境、课程、资源幼儿园行政人员每人挂钩一个年级，正常参与、指导年级组的各项活动，深入班级，通过半日活动蹲班调研、游戏诊断、随机检查、区域游戏观摩等方式，促进各班游戏活动的提升

4.规范日常园务管理每周五下午召开园长室例会，各部门之间加强沟通与协调，高效推进各项工作任务继续推行行政值班制，行政值班人员要做好菜品验收、幼儿入学放学导护、全园的日常巡查与记载等工作，善于发现问题解决问题广泛听取教职工、家长的建议，坚持园务公开、阳光操作，维护幼儿园与教职工的根本利益

5.宣传校园文化特色以“做学教合一”为园训，以“生活即教育，社会即学校”为指导思想，坚持在游戏中学习，在自然中成长，让每颗星星都闪光结合这一办园理念，强化幼儿园文化凝聚力利用乡土资源，践行行知思想，“做中学，玩中学，学中乐，乐中长”，努力打造乡土田园文化和行知教育特色，让每个幼儿乐享幸福完整的童年生活加大幼儿园各项活动的宣传力度，通过幼儿园__、____、家长园地、家校通平台、__群等多种途径，向教职工、家长、幼儿及全社会宣传幼儿园的环境、办园理念以及办园特色，并及时报道幼儿园保教工作的新举措、新成效，扩大幼儿园美誉度

（二）队伍建设

1.师德建设切实加强学校德育工作，提高德育工作的针对性和实效性坚持把德育工作摆在首要位置，将德育工作纳入学校教育教学评估体系，贯穿于教育教学的各个环节将师德师风建设作为主抓手，着力打造“四有”“四好”教师队伍一要完善师德建设长效机制建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设长效机制实行师德承诺制度，强化师德教育，以“四有”“四好”师德____活动为载体，强化教育，提升觉悟建设师德年度评议制度、师德责任督查机制二要严格师德考评机制加强评价监督，落实学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的“五位一体”师德监督机制选树、表彰师德先进典型与惩戒师德失范行为做到“两手抓两手硬”三要实施整体捆绑考核机制将师德师风建设列入综合考核指标体系，作为教师个人评优、职称晋级、绩效考核的首要标准，对查实存在违反师德行为的教师，按照规定给予警告、记过、降低或撤销专业技术职务等级、开除或解除聘用合同等处理

2.园本培训__教师深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，学会主动用《指南》理念去分析日常教育现象，完善自己的教育行为，提升教师专业化水平将外派学习和园本自培相结合，有针对性地抓岗位练兵和专业培训正常__中青年教师弹、唱、说、跳、画、信息技术等专项基本功的练习与过关考核，同时开展青年教师游戏诊断培训与比赛，丰富教师的专业知识，锤炼实践技能管理人员带头践行每天要坚持走进班级，坚持教学第一线，掌握教学话语权，努力上示范课（或讲座），本学期管理人员至少对全园教师开设1节教研课每学期听课不少于40节，针对老师活动__情况要跟踪听、重点听，全并及时反馈，努力做好幼儿园教学研活动的“领头羊”教师听课每学期不少于20节倡导“人人阅读”活动鼓励老师们爱读书，读好书幼儿园向老师们推荐专业阅读书目，为老师们订阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿__，鼓励教师多动笔写文章每位老师每学期不少于5000字读书摘抄，每学期不少于10篇教育随笔（每月2篇）本学期幼儿园继续__对《小小探索家——幼儿教育中的项目课程教学》、《0——8岁儿童学习环境创设》两本书的共读活动，幼儿园发起话题，教师跟帖最后装订成册本学期我园还拟增加一项“和孩子一起读绘本”的活动，把经典阅读的课程和家长、孩子一起完成，真正走进孩子的世界借助教学研共同体平台，__教师积极参加共同体活动向姐妹园学习，相互取长补短，促进共同提高

（三）教科研工作本学期重点抓常规管理和小浪花学习研究小组活动，强化教师的管理意识，以良好的团队形象、__的服务态度、全新的工作理念，多学、多看、多钻研，出色完成各项工作任务思索班级文化建设，各班初步确定班级特色管理内容，并逐渐形成园本班级文化，努力向特色纵深发展

1.增强教研活动的实效性每次的教研活动要有主题，重过程，显成效教研活动紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，并力争做到在内容上要形成专题化、系列化加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养每周四中午集中二次备课，充分准备教学具和游戏材料，活动后及时写好课后反思本学期人人上好一节__公开课

2.深入课程游戏化研究继续以课程游戏化项目建设单位专题调研活动为抓手，努力构建以幼儿“生活”、“运动”、“游戏”、“学习”为基本形式的课程模式对照省__园标准，根据幼儿园实际情况，在幼儿园开辟的幼儿9个户外游戏场所，努力将自由、自主、愉悦、创新的游戏精神体现

3.加强教学实践研究随着课程游戏化的深入开展，许多传统的__教学活动已渐融入到区域活动中，更多实行小组学习怎样在区域活动中实现孩子有效学习的最大化？本学期以数学活动为例，探索如何将数学__活动和区域活动有效结合，在区域活动中，如何给孩子创造良好的氛围，提供丰富实用的可操作的材料，运用简单易行的方法，使孩子们轻松愉快地参与活动，有效地获得数学经验，开展一次在区域游戏中如何提供适宜的材料，有效开展数学活动的观摩和学习

4.加强各班的环境创设和区域活动更新教师对环境创设及区域活动的理念，以创设符合幼儿年龄特征的、幼儿需要的、积极参与的环境为出发点，结合主题活动，考虑区域的划分、材料投放的多样性及层次性，通过教师的适时介入指导及有效评价，深入开展区域活动

5.提升教师专业观察力深入学习《指南》、《纲要》、《幼儿园教师专业标准》，要求教师在区域游戏活动中，认真观察、记录儿童的游戏发生，养成自觉、自愿、自主地观察、记载、分析的习惯本学期，每位老师每周写两篇观察记录，对孩子的行为进行诊断，共同__观察感悟，并就孩子的发展提出有效的推进措施，每周五离园前发送至幼儿园每月结合观察记录学习撰写一篇学习故事，业务学习时间进行专题研讨，学前末园将学习故事汇总装订

6.以课题研究为依托，打造园本特色课程9月份申报市陶研课题或县“十三五”增补课题《陶行知“做中学”思想在农村幼儿园的教育实践与研究》以县园本课程情境叙事活动为契机，结合课题研究，__园本课程、课题叙事活动，以互补式课程的形式，要求班班有研究，人人有事叙力求内容丰富，形式多样，逐步显现幼儿园“做中学”特色

7.结合节日课程开展丰富多彩的各种教育活动，把素质教育推向深入本学期继续做好阅读节、科技节、游戏节活动确保幼儿每天3小时以上的游戏活动，2小时以上的户外活动以及1小时以上的户外体育锻炼，户外体育游戏材料原则上每班不少于5种，每个孩子不少于3件

8.坚持执行“周四教研日”、“周五二次备课抽查日”及“随机推门听课”制度，提高保教人员执教能力，及时了解幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊做好业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累完善、丰富幼儿园__建设，发挥__的教育及宣传功能

（四）后勤工作

1.卫生保健工作常态化，力求幼儿健康重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，严格幼儿接送制度加强晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后、午睡间及周围环境的巡视，保证幼儿活动不脱离老师的视线在日常活动中穿插安全教育，加强幼儿的安全意识，帮助幼儿掌握一些自我保护技能严格按照幼教机构卫生保健工作要求规范全园各项卫生保健工作，做好环境卫生清洁工作，把好晨、午检关，做好全日观察及记录严格执行卫生消毒保健制度，做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播定期向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识，树立正确的健康观念

2.保育队伍建设__化，着眼长效发展保育人员的工作，提倡“顾全大局，乐于奉献，热心服务”，保育人员要做到“勤”、“快”、“好”，做足细节，做好细节，自觉提高工作标准定期、定人、定时__后勤人员培训学习，根据保教需要，开展技能练兵后勤人员要加强自身专业学习，树立岗位意识、服务意识、责任意识保育员要学习如何协助班主任做好教育教学工作，消毒、卫生等工作要细致到位，操作规范，逐渐从杂务型向专业型过渡

3.膳食管理多样化，做到规范操作科学、合理地安排幼儿膳食，严格按照妇幼保健所制定的指标，由保健老师在听取膳食委员会建议的基础上制定出适合幼儿口味的食谱食堂人员定期学习食品卫生的基础知识、一日工作流程，做到规范操作严把食品的采购关、验收关、烹调关和食品仓库的进出关，严格执行食品卫生安全责任追究制度不断完善食谱的制定和食物的烹调方法，搭配出营养丰富且受幼儿喜爱的食品定期开展家长委员会活动，听取家长、教师___，采纳合理化建议，不断提高幼儿伙食质量

4.综合治理日常化，力保和谐平安全体教职工要强化安全意识，时刻敲响安全警钟，切实做好班级安全管理工作每月例行进行一次安全大检查，每周进行一次小检查，值班__每日一次全园巡查对场地、活动器械、班级的活动室等进行安全检查，深入细致，发现隐患及时上报、处理，并做好记录，保证活动设施的安全严格执行幼儿接送制度，门卫坚守岗位，严格把关，做好外来人员入园、离园的登记工作，确保幼儿离园安全班级当班者不擅自离岗，配班者不随意离班，时刻把幼儿的活动纳入自己的视线范围之内，不放任自由继续运用好南通市安全教育平台，对幼儿进行安全教育，提高幼儿自我保护能力邀请家长志愿者参与上放学时段的校园安全联防，加大对安全隐患排查治理的力度，每学期至少__2次安全防范演练；切实加强法制教育，把法制教育列入课时计划，充分发挥法制副校长的职能，每学期给学生授课不少于两次，对学生要注重交通安全、心理疏导等方面的教育

5.资产管理节约化，落实开源节流建立园务公开制度，严格按照上级规定的收费标准进行收费，并将收费标准向家长和社会进行公示，加强透明度合理使用幼儿园经费，在各项开支上做到精打细算，节约开支，勤俭建园，物尽其用

（五）党建、工会工作持续深入学习和贯彻党的___精神，将其作为“两学一做”学习教育首选内容、必选课程严格落实党建主体责任，不断夯实基层__基础，努力打造教育党建品牌广泛开展党员承诺践诺、“党员责任区”“党员示范岗”“党员志愿服务岗”等活动，塑造形象，展现风采结合中秋节、教师节、国庆节、元旦等节日，__教职工娱乐活动，提升教职工各方面素质，为创造和谐校园文化氛围而提供活动展示平台__新教师“走进新幼”演讲活动同时，以“青蓝工程”活动为抓手，注重青年教师和新进教职工的培训，进一步丰富“青蓝工程”的内涵，加大对青年教师成长考核的力度实行“一对一师徒”、“一师多徒”、“一徒多师”、“跨区域结对”等多种形式积极开展献爱心活动，加强各种形式的困难帮扶机制建设对有生活困难的幼儿或教师给予心理、物质上多方位帮助

（六）家长工作

1.发挥家长的监督职能正常召开家委会，及时收集成员___和建议，邀请家长监督和参与幼儿园及班级的管理活动学期结束__“家长满意度”测评

2.保证家园__的畅通各班要通过__信息公众平台、家校通、__、家长园地等保证与家长的正常沟通和交流各年级组每学期至少开展一次亲子活动、开放一次半日活动，认真记载幼儿成长档案、家园__册等，通过多种渠道让家长了解幼儿的学习生活情况幼儿园__好家长学校活动，提高家长育儿水平

四、逐月安排

八、九月份

1.召开园务会、教职工会议，落实分工、布置开学工作

2.开学安全工作检查，排除安全隐患召开安全工作例会签订教职工安全和师德责任书

3.各班报名收费，安抚小班幼儿情绪，制定各类计划，规范各类表格

4.购置各类办公用品、幼儿用品、幼儿点心召开供货商会议及伙委会

5.全园卫生打扫，主题墙、环境布置、区域游戏更新

6.各班常规、安全工作检查，加强幼儿习惯养成教育，上好开学安全第一课

7、学习县、镇教育工作意见迎接教育局、教办开学工作检查

8.办好第__家长园地，各班新生家访工作召开小班年级家长会

9.交流园务计划、部门工作计划，制定教研安排表

10.统计各班幼儿学籍数，及时完成信息登录完成开学报表

11.加强对幼儿进行安全意识教育及良好行为习惯的培养

12.各段__早操的编排、学习，并出操

13.开展教师节系列活动

14.开展“小浪花”研究学习活动

15.各班思考并制定课程叙事活动计划

16.配合卫生所做好新生入园体检工作

17.做好资产核对、登记工作；签订供货协议幼儿园完成各项新建手续审批及施工图纸设计

19.__幼儿园教师报考幼儿教师资格证书和学历进修

20.幼儿评价专题讲座十月份

1.开展庆祝国庆节、中秋节、重阳节系列活动

2.参加共同体教研活动

3.根据秋天的季节特点，开展幼儿秋游活动

4、抓好幼儿的常规教育，重点抓好一些生活习惯、行为习惯的培养

5.召开家委会、伙委会

6.青年教师汇报课

7.保教常规工作检查

8.检查各班级的出操情况

9.各班课程叙事活动实施阶段

10.开展“小浪花”研究学习活动十一月份

1.“走进家乡的秋天里”主题活动

2.结合“119”__幼儿进行逃生演练活动

3.期中召开家长会，进行阶段小结，开展各类谈心交流活动

4.做好秋季传染病、多发病的预防工作

5.迎接镇教办期中督导

6.开展教师读书沙龙活动

7.开展幼儿园区域活动观摩研讨活动

8.幼儿园青年教师游戏诊断比赛

9.课程叙事活动阶段检查

10.开展“小浪花”研究学习活动十二月份

1.__亲子活动、家长开放活动

2.__保育员技能比赛

3.家长问卷调查，汇总调查情况

4.加强冬季锻炼，开展安全健康教育活动

5.班级常规检查

6.课程叙事展示评比活动

7.家庭困难学生家庭的生活补助的审核、上报

8.完成固定资产的保管和使用年度核查工作

9.开展“小浪花”研究学习活动一月份

1.__开展庆元旦活动

2.各班召开期末家长会

3.各班级对幼儿发展情况进行全面评估、分析和总结

4.完成各类总结教职工年终考核评优工作

5.__党员参加冬训

6.做好各项档案资料的整理归类工作检查幼儿档案的记录和整理工作

7.各部门做好期未各项结束工作

8.安排好假期值班工作第一学期幼儿园大班年级组工作计划第一学期幼儿园大班年级组工作计划

一、指导思想本学期我们大班年级组依据本园教研工作重点，继续以《省教育厅关于加强学前教育教研工作___》为宗旨、以《指南》、《纲要》，幼儿园五大行动和六个支架为指导，根据大班幼儿的年龄特点和年级组的实际情况，深入实施课程游戏化项目建设，真正把游戏精神落实到幼儿一日活动中，促使教师教育理念的提升和教育行为的转变，促进幼儿身心健康快乐地成长

二、工作目标

1.通过本学期的教研活动，进一步提升教师专业成长、提高教研的实效性；营造自由、宽松的教研氛围，让教师真正成为教育教学研究的主体

2.开展丰富多彩的主题和根据主题创设区域游戏活动，创造幼儿之间、教师之间的交流机会，满足幼儿发展的需要

3.深入实施课程游戏化项目建设，以实践观摩为途径，通过互研、互助、互学的形式，提高教师在游戏活动中的指导、观察、反思的能力

4.加强一日常规管理以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的__，注重幼儿行为习惯的养成教育

三、具体措施

（一）更新观念、强化思想意识本学期我们将认真学习《指南》、《纲要》、《幼儿园五大行动和六个支架》，树立正确的儿童观、教育观，掌握基本内容在教育教学活动中，尊重、理解和信任幼儿，真正体现以幼儿为主体，以教师为主导的思想不断提高教师认识，并能很好地应用、指导日常工作

（二）抓好班级常规，优化幼儿一日生活

1.重视班级管理能力，进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养，以主题活动形式__开展教学活动，注意各领域的互相渗透，保证幼儿足够的户外活动时间，避免时间的隐性浪费

2.通过日常督促养成良好的一日活动常规，并对幼儿进行安全、卫生、环保教育__教师学习、讨论幼儿活动时会碰到的困难，及时解决，使每项活动有条不紊地进行，杜绝事故的发生

（三）全面提高教研质量，促进教师专业化水平的提高

1.明确本组工作的计划及重点，深入学习研究，解决实际问题，提高教研工作的针对性和有效性

2.丰富教研形式，优化教研质量开展“一课多研”、“__备课”等活动，交流、解决遇到的困难、疑难，以话题为主线进行研究引导教师积极参与、有效互动，使教研活动能更好地促进教师思维互动及资源共享，使教师在教研活动中得到切实的提高

3.深入实践，不断提高教师的教研水平尤其是贯彻实施课程游戏化的能力在游戏中做到如何观察、了解孩子，如何从孩子的兴趣、需要出发，支持、帮助他们进行交往、探究和表达表现等等学会反思，勤于反思，形成反思习惯，提高反思能力

4.重视班级环境创设，结合本年级以田园润泽童心的宗旨，让孩子与大自然、大社会亲密接触，让孩子积极参与环境创设，充分体现以孩子为主体的特色环境注重发挥环境的教育价值，为幼儿创设一个自主学习的空间

5.积极投入到课程叙事研究中去，根据幼儿园教研计划要求，开学初，班级确定课程叙事的内容，制定课程叙事的可行性计划，踏实地开展课程游戏活动，层层推进，并注意过程资料的积累和记录，实施具有班级特色的园本课程

6.多形式、多途径地开展家园__工作，与家长的沟通和__做到切实、有效并充分利用家庭资源，为班级教育活动提供更多的帮助和强有力的支持，提高家园共育的效果

四、逐月安排八月份

1.各类工作计划的认真制订及相关工作、活动具体的安排

2.布置班级环境、班级种植角环境，走廊等；丰富区域游戏活动

3.编排幼儿早操九月份

1.制定年级组计划、学期计划

2.排练幼儿早操

3.大班公共角色游戏研讨活动

4.参加幼儿园__的教育学会论文评选

5.班级资料抽查、随堂听课、班本课程叙事审议十月份

1.参加幼儿园“科技节”系列活动、爱家乡主题系列活动

2.参加幼儿园的读书沙龙活动

3.为市学前教育推进会活动做准备

4.教师基本功练兵、青年教师基本功过关

5.参加幼儿园共同体活动

6.班本课程叙事交流研讨、调整完善

7.积极准备，迎接市课程游戏化项目建设调研十一月份

1.开展大班半日开放活动、召开大班家长会

2.参加幼儿园“体育节”系列活动

3.参加幼儿园“教学研”共同体活动

4.青年教师参加幼儿园基本功练兵

5.开展班本课程叙事展示、评比活动

6.__幼儿园新教师半日活动观摩十二月份

1.开展“快乐新年”主题系列活动

2.公共角色游戏经验介绍__

3.“种植园小故事”__活动

5.年级组读书感悟交流活动一月份

1.整理完善幼儿成长档案

2.收集教师所写的优秀教案、学习故事、观察记录等，进行归类存档在新的学期中，我们大班年级组教师将同心协力，共同努力，争取让我们的工作更上一个新台阶第PAGE页共NUMPAGES页。