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2019-2020年八年级语文上学期第二次月考试题新人教版IV第一部分(1~4题共25分)
1.默写古诗词(6分)
(1)其间千二百里,,不以疾也(出自《三峡》)
(2)何夜无月?何处无竹柏?(出自《记陈天寺夜游》)
(3)树树皆秋色,(出自《野望》)
(4)乱花渐欲迷人眼,(出自《钱塘湖春行》)
(5)自富阳至桐庐,,(出自《与朱元思书》)
2.下列加点字注音正确的一项是()(3分)A.缥碧piǎo急湍tuān轩邈miǎo泠泠língB.崔颢hào萋萋qī燕然yān征蓬péngC.阙处quē曦月xī襄陵xiāng叠嶂zhàngD.飞漱shù沿溯shuò素湍tuān属引zhǔ
3.下面语段中有两处病句,请找出并提出修改意见(4分)
①朱自清先生是著名的民主战士,对敌人从不留情面
②然而,通过阅读《背影》,使我们看到了他深情的一面
③或许,伟大的,都如他般憎爱分明
④憎得彻底,爱得深沉
(1)第句修改意见2第句修改意见
4.你们班级正在举办以“富春江风情”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务(12分)1下面四幅关于《与朱元思书》的书法作品,属于楷书的是(3分)ABCD2假如你是一位作家,你将选择哪些内容来表现富春江?请至少写出四个方面(4分)3从古至今,多少文人墨客陶醉于富春江的优美景色,南朝梁吴均说“奇山异水,天下独绝”,唐朝韦庄称“钱塘江尽到桐庐,水碧山青画不如”,宋代苏轼誉“三吴行尽千山水,犹道桐庐更清美”,元代吴桓赞“天下佳山水,古今推富春”如果现在要从中挑选一句作为富春江旅游推介的宣传语,你会选取哪一句?说说你的理由(理由不少于20字)(5分)第二部分 (5~16共45分)
一、阅读下面的古诗词,回答5~6题8分黄鹤楼昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲日暮乡关何处是烟波江上使人愁
5.既然写思乡之愁,本诗引用黄鹤楼的神话传说,表现了诗人内心的什么情感?(5分)
6.下列对诗作的赏析有误的一项是(3分)A.前四句从传说入笔,化虚为实,写由黄鹤楼而生发的联想,叙昔人黄鹤,杳然已去,抒发了一种岁月不再、古人不可见之感以及岁月悠悠、世事茫茫的无限感慨B.后四句虚写,描写想象中从楼上眺望汉阳城、鹦鹉洲的芳草绿树,并由此引发的乡愁C.颈联写汉阳晴川和鹦鹉洲的景致“历历”“萋萋”描绘出山川清晰可见、草木极其茂盛的状貌,景致之美,令人陶醉D.尾联中“日暮”的苍茫,“烟波”的迷蒙,与怅然的乡愁交织由景生情,融情于景,使人的心境复归于渺然的忧思而益发深沉,不能自已
二、阅读下面文言文,回答第7~9题(12分)江水又东,迳
①西陵峡宜都记
②曰“自黄牛滩东入西陵界,至峡口百许里,山水纡曲,而两岸高山重嶂非日中夜半不见日月,绝壁或千许丈,其石彩色,形容多所像类林木高茂,略尽冬春猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝”所谓三峡,此其一也崧言“常闻峡中水疾,书记及口传悉以临惧
③相戒,曾无称有山水之美也”节选自郦道元《水经注·江水》
①迳jìng经过,行经
②宜都记晋代袁崧的《宜都山川记》
③临惧登临此境,令人恐惧
7.下列加着重号的词语解释有误的一项是()(3分)1自黄牛滩东入西陵界 自从2至峡口百许里 许许多3绝壁或千许丈 绝极高的4山谷传响 响回声
8.把下列句子翻译成现代汉语(6分)1林木高茂,略尽冬春2曾无称有山水之美也
9.与《三峡》中“自非亭午夜分,不见曦月”一句意思相同的句是,其中正面描写山高的句子是(3分)
三、阅读下面的文字,回答第10~13题(25分)我的老师董秋芳先生季羡林
①难道人到了晚年就只剩下回忆了吗?我不甘心承认这个事实,但又不能不承认我现在就是回忆多于前瞻过去六七十年不大容易想到的师友,现在却频来入梦
②其中我想得最多的是董秋芳先生
③董先生是我在济南高中时的国文教员,笔名冬芬在课堂上,他出作文题目很特别,往往只在黑板上大书“随便写来”四个字,意思自然是,我们愿意写什么,就写什么;愿意怎样写,就怎样写,丝毫不受约束,有绝对的写作自由
④我就利用这个自由写了一些自己愿意写的东西我从小学经过初中到高中前半,写的都是文言文;现在一旦改变,并没有感到有什么不适应原因是我看了大量的白话旧小说,对五四以来的新文学作品,鲁迅、胡适、周作人、郭沫若、郁达夫、茅盾、巴金等人的小说和散文几乎读遍了,自己动手写白话文,颇为得心应手,仿佛从来就写白话文似的
⑤在阅读的过程中,潜移默化,在无意识中形成了自己对写文章的一套看法这套看法的最初根源似乎是来自旧文学,从庄子、孟子、史记,中间经过唐宋八大家,一直到明末的公安派和竟陵派,清代的桐城派,都给了我不同程度、不同方式的灵感这些大家时代不同,风格迥异,但是却有不少共同之处根据我的归纳,可以归为三点第一,感情必须充沛真挚;第二,遣词造句必须简练、优美、生动;第三,整篇布局必须紧凑、浑成三者缺一,就不是一篇好文章文章的开头与结尾,更是至关重要后来读了一些英国名家的散文,我也发现了同样的规律我有时甚至想到,写文章应当像谱乐曲一样,有一个主旋律,辅之以一些小的旋律,前后照应,左右辅助,要在纷纭变化中有统一,在统一中有错综复杂,关键在于有节奏
⑥我这些想法形成于不知不觉之中,自己并没有清醒的意识它也流露于不知不觉之中,自己也没有清醒的意识有一次,在董先生的作文课堂上,我在“随便写来”的启迪下,写了一篇记述我回故乡奔母丧的悲痛心情的作文感情真挚,自不待言在谋篇布局方面却没有意识到有什么特殊之处作文本发下来了,却使我大吃一惊董先生在作文本每一页上面的空白处都写了一些批注,不少地方有这样的话“一处节奏”“又一处节奏”等等我真是如拨云雾见青天“这真是我写的作文吗?”这真是我的作文,不容否认“我为什么没有感到有什么节奏呢?”这也是事实,不容否认我的苦心孤诣连自己也没有意识到的,却为董先生和盘托出知己之感,油然而生这决定了我一生的活动从那以后,六十年来,我从事研究的是一些稀奇古怪的东西,与文章写作风马牛不相及但是感情一受到剧烈的震动,所谓“心血来潮”,则立即拿起笔来,写点什么至今已到垂暮之年,仍然是积习难除,锲而不舍这同董先生的影响是绝对分不开的我对董先生的知己之感,将伴我终生了
⑦高中毕业以后,到北京来念了四年大学,又回到母校济南高中教了一年国文,然后在欧洲呆了将近十一年,1946年才回到祖国在这长达二十多年的时间内,我一直没有同董秋芳老师通过信,也完全不知道他的情况五十年代初,在民盟的一次会上,完全出我意料,我竟见到了董先生,看那样子,他已垂垂老矣我激动得说不出话来,他也非常激动但是我平生有一个弱点不善于表露自己的感情董先生看来也是如此我们每个人心里都揣着一把火,表面上却颇淡漠,大有君子之交淡如水之概了
10.文章写“我”与董秋芳先生的交往,分别详写和略写了哪件事?这样选材有什么作用?(6分)
11.说说你对下列句子中加着重号内容的理解6分我们每个人心里都揣着一把火,表面上却颇淡漠,大有君子之交淡如水之概了
12.将第
②段合并到第
①段的结尾好不好?为什么?6分13.你赞同董秋芳先生“随便写来”的教学方式吗?请说明理由7分第三部分(共50分)
14.作文有人说“宽容是鲜艳的花朵,友谊是他它的果实”有人说“宽容是巍峨的山峰,真诚是它的基石”,还有人说“宽容是清凉的甘露,浇灌你干涸的心灵”在我们的生活和学习中,或多或少都会因为一些小问题和同学们产生矛盾请以“生活需要宽容”为题,写一篇作文要求1除诗歌外,文体不限;2不少于500字;3文中不得出现真实的人名、校名和地名;4不得抄袭。