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第一学期语文教学工作计划与第一学期语文教研组工作计划范文汇编第一学期语文教学工作计划新的一学年又开始了,为使本班的语文教学工作能更加有效地完成,我在假期里借阅了第七册语文书和《教师教学用书》,现结合教材特点和教学要求及本班学生实际情况,特拟定了如下计划
一、基本情况本班原有学生46人,其中男生23人,女生23人,本期无增减根据上学年市抽考的情况来看,全班参考46人,人平67分,及格33人,及格率72%,优生7人,优生率15%从全镇综合排名来看,位居九名从学困生结构来看,最低分41分,有5人上了50分,学困生较之往期,应该说是有进步的严巨坤、袁世梅、单雄根据平时的成绩来看,每次都是及格了的,是考差了的要转化差生的任务还很艰巨书写很差的同学有单大权、袁世银、叶升富、严新、黄正权、严增银、杨港
二、教材理解
1、教材的基本结构本册教材共分8组每组包括导语、课例、语文园地三大部分按专题编组8个专题依次是自然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就每组开头的导语点明本组的专题,并提示学习要求课例由3—5篇课文组成课文均围绕专题编选,分精读课文与略读课文两类全册共有课文32篇,其中精读课文18篇,略读课文14篇精读课文后有思考练习题略读课文在课文前有一段连接语,将前后课文连接起来,并提示略读课文的学习要求在部分课文后面,安排有“资料袋”或“阅读链接”,以帮助了解相关资料或丰富学生的阅读教材后面还附有8篇选读课文每个语文园地由5个栏目组成其中4个是固定栏目“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”另有“宽带网”“趣味语文”“展示台”“成语故事”,分别在8个语文园地中各安排两次本册要求认识200字,会写200字本册教材改变以往几期将每课词语列在书后,而是将每篇课文的词语列在每组课文后为“词语盘点”,分“读读写写”与“读读记记”两栏
2、教材重难点
①重点学习18篇精读课文,掌握其中的生字词语,重视朗朗训练、默读训练练习朗读和默读,理解内容;体会感情;领悟表达的方法;积累语言;向课外扩展延伸
②学会写书信
③积累语文园地和精读课文中的好词好句
三、教学目标
1、在语言文字训练过程中,使学生受到热爱祖国、热爱中国___、热爱____的教育;受到为人民服务、无私奉献等思想品德教育;培养热爱科学、勇于实践和创造的精神,增强民族自豪感和振兴中华的责任感,受到科学思想方法和学会生存的启蒙教育,陶冶爱美的情趣
2、巩固汉语拼音,借助拼音识字、阅读,学习普通话能正确认读学过的多音字,能辨别形近字
3、继续学写钢笔字,写得正确、端正、整洁养成认真写字的习惯培养__识字的能力学习本册的200个生字,能读准字音,认清字形,了解在语言环境中的字义,并能正确书写
4、能__上下文、结合生活实际或查字典理解词语的意思学过的词语大部分能在口头或书面表达中运用注意语言的积累,初步养成积累语言的习惯
5、能正确、流利、有感情地朗读课文能借助中心句,正确领会课文的中心思想;能分清文章中的事物与联想;能提高默读的速度;能选择句子的表达方式;学会积累词语,养成良好的读书习惯;会读科普文章,初步掌握阅读方法,了解科普文章的语言特点能背诵指定的课文能在阅读中把握文章的主要内容,体会文章的思想感情,初步领悟__的表达方式并能从阅读的内容想开去,结合课文的学习收集有关的资料
6、能有中心有详有略地记一件事;能用先概括后举例的方法写人;练习从内容、词语、标点等方面修改自己的习作把自己写得不具体的作文改具体;能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实,有一定条理能写书信和其他常见应用文;会在文章中写出自己的真情实感逐步养成课外读物阅读的习惯本学期课外阅读不少于20万字
四、教学策略
1、要熟悉本册教材的学期教学目标,把握单元教学和课文教学目标,并根据班级的实际情况,制订好课时教学目标
2、扎实进行语言训练,本学期着重进行分段的训练,但仍应继续对学生的识字、写字给予重视,帮助他们积累词汇和句式,掌握基本的表达方法朗读、默读是阅读教学中最经常最基本的训练,本册教材有两个单元着重进行默读和背诵的训练,课堂教学中要保证学生有充分的读书时间要设计有效的方法,努力让全班学生人人参与训练保证学生有足够的个体活动时间教师应严格要求,及时反馈和矫正,讲求实效
3、注意听说读写能力的协调发展本册教材的单元训练点编排,考虑到听说读写各方面的__阅读教学中要让学生注意表达的方法,从读中学写听说训练除了教好4次听说训练外,阅读教学中要练习听话说话在作文训练中,要充分运用课文中学到的表达方法,鼓励学生写自己熟悉的事,提高他们的语言表达能力
4、落实各单元训练重点,重视学习方法的指导本册教材的一个特点是各单元有明确的阅读、习作、听说训练点,教学中要把这些训练点的要求落到实处在阅读教学中,要以训练点为重点__教学,从内容分析导向转移到训练目标导向上来一篇课文教学2-3课时,要着重考虑怎样让学生掌握本单元的基本技能,避免字、词、句、篇都走一遍,平均使用力量,更不要只抓住内容分析,忽视训练重点在进行阅读训练时,要发挥“学习提示”的作用,根据课文的特点,适时地指导学生掌握学习方法“学习提示”的教学,有的可以放在学习课文前;有的可以放在学习课文中进行;还有的可以在学完课文后再巩固、加深认识根据课文的特点,适时地指导学生掌握学习方法第一学期语文教研组工作计划范文第一学期语文教研组工作计划范文
一、指导思想认真学习学校教育工作的精神,我校语文教研工作更新观念、真抓实干,紧紧围绕学校本学期工作目标,以课程__为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立以“学生发展为本”的教育思想紧紧抓住教学主渠道,以学生为本、以质量为魂、以优化语文课堂教学为中心,着力研究语文课堂教学中存在的具体问题,以校本研究为主要方式,继续落实教学常规、规范,落实、优化教学过程,扎扎实实地提高教学质量同时结合语文教研组全体教师的教研实际,为教师营造良好的教研氛围和展示舞台,全面提高课堂教学水平及业务能力,___学生的健康发展服务
二、教研组成员概况本教研组是一支中青结合的教研队伍,我们要充分利用资源搞好教研活动,工作中我们能相互配合、彼此的取长补短,达到共同提高
三、工作目标
1、教学质量有所提升,成绩有所突破
2、细化、优化各项常规工作,发挥教研组每位教师的主观能动性,有序、有效、积极的开展各项语文教学活动
四、工作措施
(一)强化本教研组建设,积极发挥教研组的团队合作力量本学期我们将以教研组为单位进行语文教学研究,把本教研组作为一个有力的团体,打团队仗,让每一位教师在团队中发挥自己的潜能,凝聚智慧,创造智慧
(二)抓好教师的业务学习
1、加强理论学习,丰富教研活动.根据单周工作安排,__教师学习有关理论,把新课程的理念,实施新课程的方法贯彻到教学中去,让每位教师在教学实践中创造性地运用教材,并不断反思,不断总结,使新课程的实验工作得以顺利实施.
2、确立正确的教学质量,牢固确立“教师为主导,学生为主体”的教学理念,课堂教学要着眼于学生的发展,让学生在生动活泼的教学中增长知识,提高素质.课堂上开展自主,合作,探究的教学方式,推进素质教育
3、提高教学质量,认真落实课堂教学,做到有明确的教学目标,努力提高课堂实效.做好"学有困难学生"的__工作,做好跟踪记载工作
4、开展走出去,请进来活动鼓励教师积极参加各项培训工作,回来后上好汇报课,并谈一谈自己的学习体会,使一人学习,大家受益
5、鼓励大胆使用已有的现代化教育手段进行语文课堂教学,加快信息技术与学科教学整合的步伐
6、做好教学质量监控,采用年级段推磨测试的原则,每月一次检测,及时调整师生的教学行为,确保教学质量的提高
(三)抓好常规管理,提高教研质效
1、加强教研、备课、听课、评课、作业、__的检查管理
2、全体语文教师于单周二下午350点进行学习、交流、备课及评课等活动
3、继续抓好课堂常规教学,向课堂四十分钟要质量教师要认真备好课,提高备课质量本学期的备课方式仍倡导表格式,强调反思的记录要个性化,要多__教学目标、知识点的达成情况
4、完善__备课制度,每次__备课要求记录在案
5、积极开展听课、评课活动每位教师听课不少于20节,同时做好听课记录并填写好听课评价表
6、每位教师开足一课教研观摩课,促进教学质量的提高
7、抓好学生作业的布置与批改要求作业布置量适当,质要高,难易搭配,提倡分层布置作业;学生作业案面整洁,人次齐全
8、课堂上__学困生,努力培养学困生学习兴趣,扎实提高学困生学业成绩
9、做好本组的教研监控工作,每月一次质量检测,采取年级段推磨出题,__批阅,有问题及时反馈矫正,确保教学质量的提高
10、全体语文教师继续积极参加实地观摩及网络交流活动
五、具体安排九月份
1、制定教研组计划,检查周备课和作业批改情况
2、第一次教研会议明确本学期教研工作重点
3、语文研讨课第四周(张君)
4、教案、作业、业务笔记例行检查
5、智慧教育个案__十月份
1、研讨仿写促进遣词造句水平提升
2、听推门课(__青年教师成长)
3、语文研讨课第八周(张君)
4、个案研讨__
5、教案、作业、业务笔记例行检查十一月份
1、上月份业务检查情况反馈
2、__学习仿写促进遣词造句水平提升
3、语文研讨课第12周(洪梅)
4、开展__备课活动
5、学生书法竞赛(1—2铅笔字,3—6钢笔字)
6、邀请市骨干教师来校进行讲座
7、教案、作业、业务笔记例行检查
8、智慧教育个案__、研讨十二月份
1、上月份业务检查情况反馈
2、围绕教研课题进行业务学习
3、邀请区骨干教师来我校上观摩课
4、语文研讨课第十四周(高昕)
5、教案、作业、业务笔记例行检查
6、教育智慧个案分析一月份
1、上月份业务检查情况反馈
2、制定复习计划,研究复习方法
3、教案、作业、业务笔记例行检查
4、上交复习计划,个案资料收集
5、期末测试
6、做好期末教学总结,进行质量分析
7、上交各种资料,完善资料归档第PAGE页共NUMPAGES页。