还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
语文教研组2018秋季工作计划与语文教研组2019年度工作计划范文汇编语文教研组2018秋季工作计划示范文
一、指导思想送走了炎炎的夏日,在徐徐的秋风中,我们又迎来了一个新的学期本学期我校的语文教研将以追求有效性教学为核心,以课题研究为抓手,以多样、高质量、有成效的校本研训为主线,以求真、务实、规范的教学常规为基础,以扎实、高效的课堂教学为阵地,以学生习惯养成教育为主线,确立“立足课堂抓质量,加强教学研究出效率”为本学科的工作目标,促进教师专业成长和学生全面发展,促进我校语文学科的教学工作再上新台阶
二、工作目标
1.树立浓厚教研风气,加强校本研修,将教研活动落到实处
2.加强教研学习,紧紧围绕教导处、少先队活动制定的工作目标,切实订好本年级的教育教学计划,合理安排教学进度,扎扎实实学习课程标准
3.更新观念,提高认识,形成学习型群体,全面提高本教研组教师的语文教学水平
三、具体工作一加强学习,不断研究,提高教师素质
1.为提高教师的理论水平,每周一次业务学习每次学习围绕有效教学的主题进行,组内老师能有准备地参加学习,准备发言交流,每次教研,大家说话、大家交流同时要努力将教研组建设为学习型__,重视老师之间的团队学习和合作学习,整体促进教研组业务水平的提高
2.落实各项语文常规工作,使学校语文教学工作扎实有效做好“五认真”的检查记载认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好课后__、认真做好其中测试质量分析规范学生作业及批改要求各班要针对本班实际进行修改,并在教学过程中加以修改、调整,写好教学反思重视“自主、合作、探究”的学习方式在课堂上的具体落实课堂教学倡导真实、朴实、扎实的教学风格本学期,__教师课堂教学,对教师课堂教学进行诊断、指导
3.结合教研课题,上好语文教研课
4.响应教导处提倡的常态课,随时接受教研人员和教导处的推门课
5.加强教研组内的日常交流性听课邀请听课二重视培养学生的语文素养
1.进一步强化写字教学和朗读教学加大写字教学和朗读教学的研究力度,不断提高写字和朗读的教学质量,使学生认认真真地读书,端端正正地写字
2.围绕“经典国学诵读”,开展经典诵读比赛,利用早读时间和自习课前十分钟,有计划的背诵经典诗文
3.认真落实综合实践活动内容,指导学生开展丰富多彩的活动,培养学生综合性学习的兴趣和研究、实践的能力如中高年级的手抄报,低年级的生活识字等,把语文学习延伸到课外、社会
4.根据学校工作安排,培养学生的阅读兴趣,发挥班级的图书角作用,全体语文老师要通力配合,高度重视抓好这项工作,为打造书香校园而共同努力要激发学生的读书兴趣,指导学生利用早读课、阅读课、下午放学时间及双休日广泛开展阅读活动让每一位学生都多读书、读好书、好读书,从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为从而全面提高每一个学生的语文素养.三继续深入开展课题研究
1.教研组将结合本校课题《多元化阅读是提高小学生习作能力的有效途径研究》继续开展教研工作,并围绕课题__学习,开展教学,及时记录、交流,__教师围绕课题进行教学业务__使课题研究真正为教学服务,从而提高教师的业务水平
2.配合学校大课题的要求,做好子课题的研究,对于自己所研究的课题,要做到研究在平时,处处实践自己的研究,勤于动笔记录自己的点滴收获,在行动研究的过程中不断地完善自己的教学方法,提高自己的业务水平
3.继续加强对课堂问题的交流与讨论,及时提炼成个人学期研究方向问题就是课题,有意识地进行总结,反思,写成有价值的教学论文积极参加市、县__的论文、案例、课件评比,提高自己的教科研水平
四、完善期末教研组工作总结做好组内档案资料积累工作,教学资料、教学论文、教研组计划、教研活动记录、教研组总结等都要认真做好记载,健全档案语文教研组2018年度工作计划范文
一、基本情况中高年级语文教研组共有4名语文教师组成上一学年全体语文教师积极参加学校开展的各项教学研究,切实优化课堂教学,全体语文教师上了汇报课,促进了教学质量的提高,期末检测稳中有升
二、指导思想结合我校的工作实际,在深刻反思上一学年工作的基础上,继续以教育政策法规为准绳,以提升语文教师素质为重点,以提高教学质量为中心,充分发挥教科研的先导作用,全面贯彻党的教育方针,提高语文课堂教学效率,创建优效课堂教学模式,以提高学生的语文素质
三、具体措施
1、根据学校工作重点,带领全组人员积极参加学校__的业务学习和各项教研活动,更新教育观念,努力提高自身的业务水平
2、__本组教师积极学习先进教育理论,开展__备课,互帮互学,在课堂教学上下功夫
3、认真钻研教材,认真备课,做到教学目标明确,方法灵活多变,重难点突出,努力调动学生学习语文的兴趣,让学生在轻松愉快的环境中获取知识
4、关心学生,因材施教,充分利用现有的电教设备,帮助学生学习和理解课文内容,各教育者必须使用普通话教学,严格遵守“课堂常规”
5、本学期继续开展教学问题研究2次,公开课2次,重点课例研究4次要求听课有记录,有点评
四、具体安排九月份
1、完成计划的制定
2、__教师群策群力,为搞好教研活动献计献策
3、__教师听六年级4《示儿》,交流教学经验9月9日
4、进行重点课例研究六年级6《最后的姿势》9月25日十月份
1、__教师学习新课程标准,了解新课程标准的意义、功能、结构、内容,明确新课程的实施和评价让新课程标准的思想深入到每一位教师的头脑
2、认真备好课,做好课件,合理利用好课件与拓展资料,上好课,让学生学得有趣
3、__教师听三年级8《蒲公英》,交流教学经验10月10日十一月份;
1、__教师认真学习,提高教师理论水平
2、提高课堂教学效率,实施生活化教学
3、__教师进行重点课例研究三年级15《小露珠》;11月23日五年级16《黄山奇松》11月18日十二月份
1、开展教学问题研究,不断提高教学质量三年级20《军神》___沃克医生称___为“军神”12月15日四年级19《奇妙的国际互联网》找出课文中加引号的词语,说一说这些词语___要加上引号12月8日
2、进行重点课例研究四年级21《珍珠鸟》12月22日一月份
1、认真做好期末复习工作
2、做好学期评比总结工作第PAGE页共NUMPAGES页。