还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
小学四年级阳光体育活动计划范文与小学四年级音乐上册教学计划汇编小学四年级阳光体育活动计划范文
一、指导思想全面贯彻教育方针,落实《****_____关于加强青少年体质___》和《学校体育工作条例》为全面贯彻落实___、国家体育总局、共青团__提出的“健康第一”的指导思想,全面增强学生的综合素质
二、目的要求注重对每一个学生的健康教育,使学生在思想上正确认识到健康的重要性,培养他们自觉参加体育锻炼的意识是在学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气,提高学生的体质健康水平共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标,大家一起动起来吧!
三、活动成员和内容四年级1班全体学生看护教师班主任活动内容每天利用大课间做好课间操,每天做好两次眼保健操,给自己定一个运动目标 1跳绳 2转呼啦圈 3木头人; 4:踢毽子等
四、活动计划
1、加强宣传营造阳光体育运动的良好__氛围充分利用板报、宣传栏等各种宣传手段,开设专题栏目,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的理念深入人心,唤起孩子们对健康的__
2、以体育课教学为基本平台,与课外活动有机结合更加注重对学生进行健康知识教育和科学健身理念的培养,把课外活动纳入教育教学计划,不得挪用或挤占课外活动时间
3、坚持教育与趣味性相结合,提高学生的兴趣,符合学生的身心特点,寓学于乐,寓练于乐
4、坚持大课间和课外活动相结合,积极开展中小学快乐体育活动,不断丰富学生课外体育活动的形式和内容加强安全教育和安全管理,防止意外体育安全事故开展阳光体育活动,就是希望同学们能够积极参加体育锻炼,逐渐养成终身体育的习惯,希望在这股力量的推动下,在大家的共同努力下,共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标,大家一起动起来吧!相信我们能通过这些阳光体育活动,我们能大大提高体质健康水平
五、活动安排三月份:
1、
一、二周,班级队列队形训练
2、第
三、四周,跳绳比赛(个人晋级)四月份
1、
一、二周,常规游戏活动(丢手绢、打沙包、等)
2、
三、四周,常规运动活动(蛙跳、单腿跳、立定跳远等)五月份
1、
一、二周,踢毽子比赛(小组晋级)
2、
三、四周,跳皮筋比赛(小组晋级)六月份
1、
一、二周,乒乓球
2、
三、四周,篮球小学四年级音乐上册教学计划四年级的学生平时上课时纪律比较好,各个都很认真,整体的音乐基础还可以,学生的接受能力不错,对音乐充满浓厚的兴趣,学生在演唱时不喊唱,认识到气息的作用,演唱时充满感情各班的学生情况大同小异,有一小部分学生乐理知识掌握的不错,唱歌的状态,音色也很优美大约占整体学生的30%―35%左右,中等生的人数占多数,大约是50%―55%,这批学生对音乐的兴趣很浓,但又由于自身的条件原因或其他原因,所以歌唱技能有待进一步提高,还有一些学生由于底子薄,对于音乐有缺乏兴趣,所以情况不是很好音乐方面比较差的同学在班中占15%―20%,其中包括唱歌音准不佳,音乐知识和音乐技能,视谱不会等这些学生对音乐课喜欢,但总是不遵守纪律所以也学不好例如戴迪、刘晶、王道文等等,教师应该根据具体情况因材施教,充分激发这些学生学习音乐,爱好音乐的兴趣,对他们要多鼓励多表现,寻找他们身上的闪光点,培养他们的感情差生分析姓名性别差生原因戴迪男智力差,上课纪律不好,不求上进刘晶男智力差,好动,对音乐课缺乏兴趣王道文男好动,上课纪律不好,不求上进周梦洁女好动,智力差,所学内容接受不了二教学目标
1、知识目标、能力目标和情意目标
2、质量目标
一、知识目标
3、认识四二拍,四四拍的拍号及其强弱规律
4、通过学习本册教材,学习换气等一些常用记号
二、能力目标
4、学生通过学习歌曲,学会用正确的口形,呼吸及连音、断音的演唱方法演唱,学会简易的轮唱,二部合唱,做到声部间的和谐,均衡,看得懂一些简单的指挥手势
5、通过学习本册教材,认识一些乐器,学习演奏方法
6、通过欣赏,了解几种常见的演奏形式,培养学生对音乐的速度,力度,节奏、节拍、音色、音区的感知能力,培养他们的音乐想象力和联想能力
7、通过乐器的训练,让学生学会正确的演奏姿势与方法,培养初步的齐奏、合奏及伴奏能力
三、情意目标通过音乐教学,突出其学科的特点,把爱国主义__主义精神的培养渗透到音色教育中,启迪智慧,培养合作意识和乐观向上的生活态度,使学生成为有理想,有道德,有文化,有纪律的全面发展的新人
四、质量目标通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能,掌握简单的视谱能力,能够完整的演唱歌曲三教材分析
4、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求
5、本学期教材在学科教学中的地位和作用
6、教学重点、难点分析
4、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求本册教材内容有歌曲十课,每课还包括“音乐欣赏”、“器乐”、“动手动脑练习”等等内容,这些内容均有机的__在一起本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、视谱等,其要求唱歌学习用正确的口形唱歌,咬字吐字清晰,学习正确的呼吸及连音演唱方法,能够很好的表现歌曲的情感欣赏欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲了解人声的分类和演唱形式,常见的乐器和演奏形式,了解中外杰出音乐家__音乐的不同情绪器乐练习竖迪的演奏姿势与方法,培养初步的齐奏、合奏的能力视谱通过学习认识四二拍,四四拍的强弱规律
5、本学期教材在学科教学中的地位和作用音乐教育是基础教育的有机组成部分,是实施美育的重要途径对于陶冶情操,培养创新精神和实践能力,提高文化素养与审美能力,增进身心健康,促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用
6、教学重点、难点分析教学重点演唱歌曲,做题目,完成练习教学难点欣赏中学生听音乐,表现音乐的能力,学生演唱歌曲的技巧,培养__自信的唱歌的能力四改进教学的措施
3、落实教学“五认真”的具体措施
4、提优补差的内容、途径和方法
9、认真钻研大纲和教材,在此基础上按课时,并按教导处统一备课格式,认真写好教学详案
10、认真执行课时计划,严格把握35分钟的课堂时间,向35分钟要效率
11、充分作好课前准备
12、认真按照教案上课,上课坚持说普通话,在课上多给学生自我表现和发问的机会
13、根据学生身心发展的特点,适当放第要求,防慢教学进展,打好基础,培养学生的学习兴趣
14、根据本校条件设备,充分利用投影仪、录象、录音机等教具,努力激发学生兴趣,提高课堂教学效果
15、完成教材任务的同时,为培养学生的兴趣,提高活动能力,且配合学校社会的中心工作,丰富校园生活,本学期准备成立几个兴趣小组,如器乐、舞蹈、合唱等
16、提优补差的途径
(1)、通过课堂教学
(2)、通过课外艺术活动
9、方法示范教师示范、学生模仿鼓励、表扬法通过鼓励表扬大体高学生的学习兴趣因材施教法针对不同学生采取不同的方法,扬长避短,使学生学有所得,学有所长第PAGE页共NUMPAGES页。