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高一下学期化学教学工作计划与高一下学期历史备课组工作计划范文汇编高一下学期化学教学工作计划本学期,我担任高一四个教学班的化学教学,按照教学计划和教学大纲,特制定以下计划希望做到有__、有计划、有步骤地引导学习进行学习
一、弹性调节难度教学要坚持因材施教原则一定要适合学生的胃口不同的学生实行不同的教学方法和不同的教学要求对不同层次学生有不同要求若要求过高、过难,学生接受不了,会产生厌学情绪,成绩更差;若要求过低,学生会感觉太简单、无味,不投入精力学习,成绩平平,甚至后退所以我对不同层次学生掌握知识的深度、广度要求不同,进行弹性调节,使每个同学都能得到很好的发展
二、加强方法指导对原有知识基础较好、学习方法得当、学习信心强的学生,重点是指导学生把知识向纵、横两个方向发展,开拓学生思维,让学生学有余味;对原有知识基础一般、学习方法欠佳、学习信心时弱时强的学生,重点是指导学生养成良好的阅读习惯,坚持由学生自己阅读,有利于学生积极思维,形成良好的学习习惯和方法
三、课堂、课后有分别不管是难度和广度的调节,还是学习方法的指导,主要通过课堂教学来完成,教师的教法直接影响学生的学法,课堂教学是完成教学中心任务的主战场,是减轻学生负担、提高学生学习效率的主渠道,所以提高课堂效率也就显得尤为重要在备课时坚持启发性和因材施教的原则,根据化学学科的待点,__生活,从各方面激发学生的学习兴趣,有时候适当利用课件加强教学直观性注重课堂的节奏、容量大小,充分发挥教师语言的特点,形成以教师为主导,以学生为主体的教学模式,课后对不同的学生采取培优补差的方式
四、积极抓好日常的教学工作程序,使教学工作有效开展按照学校的要求,我积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作,按时按量的布置了学生作业,全批全改,发现问题及时解决,及时在班上评讲,及时反馈
五、实验教学有待加强实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法因此,加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环在教学中尽量做好每个演示实验本人教学中,课前准备较周密,演示实验现象明显,效果良好,使全班学生都能看得清楚;教师应从科学态度、规范操作,给学生示范,甚至让学生参与到实验中来,并启发引导学生从生动的感性知识上升到抽象的思维以上是我进行化学教学中的几点做法和想法,我希望在以后的教学中不断总结,不断地提升自己的业务能力高一下学期历史备课组工作计划范文
一、指导思想以学校、教务处、年级组、教研组的工作计划为指导,提高备课组教学质量宏观上以新课程实验为中心,以人文主义学习理论为指导,促进教师教学观念的转变,和__、关怀、帮助、促进学生的全面发展为备课组工作的重点具体教学过程中,以普通高中历史课程标准为指导,根据历史学科和历史教学的特点,全面发挥历史教育的功能,在掌握基本历史知识的过程中,进一步提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力;通过对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动,培养历史思维和解决问题的能力注意教学设计与学生的学习方式整合,使历史学习成为一个不断积累历史知识、不断加深对历史和现实的理解过程;成为一个主动参与、学会学习的过程,一个逐渐掌握历史学习的基本方法的过程通过历史学习,弘扬爱国主义精神,陶冶关爱人类的情操,使学生增强历史意识,汲取历史智慧,开阔视野,了解中国和世界的发展大势,增强历史洞察力和历史使命感
二、情况分析
(一)教师基本情况高一年级组有历史教师共四位袁序球丁方毅李振贤郑永红他们均有较高的学识水平和丰富的教育教学经验,有些还__执教于高三,可以说是汉寿历史学科的带头人和汉寿一中的历史学科的把关老师因此这是一支有极强战斗力的队伍
3.对学科不重视,学习态度不端正
(三)教材分析本学期高一历史学科采用人教版教材,教学内容是历史必修2,是经济专题史,主要反映了人类____领域发展进程中的重要内容在人类___发展过程中,经济活动是人类赖以生存和发展的基础,与社会生活息息相关,且它在__、文化的发展中起决定作用所以必修2在三门必修课中占据特别重要的地位要求学生在了解中外历史上重要经济制度、经济政策、重大经济__及重要人物基础上,探讨其在人类历史进程中的作用及其影响,汲取必要的历史经验教训经济史的内容理论性较强,学习的难度增大
三、教学目的及任务按照课程标准的要求,通过对历史必修课的学习探究,除理解重要的历史__、历史人物和历史现象外,还要重视对历史思维能力的培养要让学生学会从不同角度全面分析历史进程,正确认识历史发展过程中整体与局部的关系,辩证地认识历史与现实、中国与世界的内在__同时增强学生的民族自豪感和自信心,弘扬中华民族的民族精神,形成正确的世界观、人生观和价值观1.继续__全组成员认真学习新课标,领会新课程的理念,推动教学观念的转变,以促进学生学习方式的转变转变
2.注重培养学生的主动自主学习的能力,具备终生学习的素质要坚持做到每节课前,都给学生布置预习作业,提出具体的问题,学生自己通过看书预习,解决部分知识性的问题,把不懂的知识找出来,第二天课上教师着重讲解学生不懂的知识,并检查学生的预习效果,相应给以肯定,激发学生的学习热情,把对学生的评价放在平时
3.教师注重积累,使综合素质提高就历史学科而言,知识编排较难,所以对于教师也在不断的丰富自己的知识,不仅是史学最新动态,还是涉及其他学科如__、物理化学等学科知识,我们也不断的在积累和学习
4.加强__的力量,优化备课备课组全体成员定期或不定期的集中在一起,对将要教的内容进行__讨论,如教学目标如何制定;本课重点是什么,如何突破;难点是什么,如何排除;本课怎样设计效果较好,能激起学生对本课的学习兴趣,并提高课上效率;课后检测应怎样编写,怎样做到精讲精练,编写哪些类型的题等做到备课组“目标统
一、内容统
一、进度统
一、作业统
一、测试统一”通过教师间的合作探究,提高整体的备课质量和教学质量,争取每节都是__课第PAGE页共NUMPAGES页。