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文本内容:
高一化学下学期教学计划与高一化学教师个人工作计划汇编高一化学下学期教学计划高一化学下学期教学计划
(一)
一、指导思想和要求认真贯彻___和省教育厅有关新课程__的精神以学生发展为本,使学生在获得作为一个现代公民所必须的基本化学知识和技能的同时,在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展,为学生的终身学习、终身受益奠定良好的基础为新课程下的化学高考做准备
二、具体工作和措施
1、认真学习新课标,转变教师的教学理念加强教师教育教学的理论学习,研究新课标,__切实有效的学习讨论活动,用先进的教育理念支撑深化教育__,培养学生的合作交流意识
2、转变教师的教学方式转变学生的学习方式教师要以新理念指导自己的教学工作,牢固树立学生是学习的主人,努力建立互动的师生关系改变学生的学习方式为主,提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习,以实现学生学习方式多样化地转变,促进学生知识与技能,情感、态度与价值观的整体发展,为学生的终身学习打下坚实的基础
3、改变教师的备课方式,提高教师的备课质量例题的选择,习题的配备与要求,可根据每个班级学生的实际,灵活处理
4、发挥备课组的__作用__备课,__讨论,补充完善同时,根据各班的具体情况,适当进行调整,以适应学生的实际情况为标准,让学生学会并且掌握,教案应体现三维目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观),并及时反思、归纳总结修改备课组要做到资源共享作业在完成课本上的习题的基础上,根据不同层次的学生,要求完成补充习题
三、高中化学新课程的实施与操作新课程强调化学教学是化学活动的教学,《课程标准》要求教师备课的有效目标必须既注重学生能力的培养,又强调师生双边、多边活动的过程设置问题应遵循由易到难、由简到繁、由浅到深,尽量让问题处在学生的“最近发展区”内突出促进学生、教师的发展,体现学科特点、教师特色,备课思路过程要有特色教师要了解学生的知识水平、心理状态、接受能力、兴趣爱好和个性差异,注重师生情感互动,让学生有一个宽松愉快的学习环境,为提高学习效率打下感情基础树立“团队”精神,注重发挥__力量,提高备课的质量和效率,并及时在课后记下教学随笔,进行教学反思,并大力提倡“__备课”方式
2、授课要求
(1)新课程理念下的新授课应重视新知识的引入
(2)新课程理念下的新授课应树立化学课堂教学是化学活动的教学的观念
(3)新课程理念下的新授课应鼓励学生自主探索与合作交流
(4)新课程理念下的新授课应重视培养学生应用化学的意识和能力
(5)新课程理念下的新授课应重视培养学生动手能力和实践创造精神
3、作业布置与批改作业是使学生掌握所学知识、培养各种能力的有效手段,也是记录学生成长和评价反馈的重要手段应注意以下几点
(1)适量性
(2)层次性
(3)针对性
(4)实践性
(5)探索性课外__是教师完成教学任务的重要的辅助手段之一形式可以有一般__、个别__、学生互相__各班成立课外活动小组、兴趣小组、竞赛__小组等
5、测验评价必要的测验检查是检测教学效果、激励学生学习的一个有效方法各专题及时过关考试,认真对待高一化学下学期教学计划
(二)
一、指导思想以学校教学工作计划为指引,认真围绕各相关部门开展的活动,融合学科特色,积极主动地开展高一地理备课组工作以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标,以生为本,转变教学理念,抓好常规教学在总结实施高中地理(必修1部分)新课程教学经验的基础上,不断优化课堂教学的方法和手段,培养和增强学生学习地理的兴趣、方法和能力,全面提高课堂的科学性、思想性、趣味性和有效性
二、学生知识现状分析高一新生虽然在初中学过中国地理和世界地理,对世界的、中国的自然地理和人文地理有所了解,但由于中考不考地理和初三不开设地理课,随着时间的推移,对地理知识的掌握可以说非常有限,对地理教学的观念,也仍保留在应试教育阶段即认为地理是“副科”很多学生进入高一后,会觉得地理很难学,原因是高中地理与初中的区域地理内容相差很大,初中多为“是什么,在哪里”,而高中是“___”,尤其高一上册的自然地理,学习时要求学生有较强的理科思维,理解难度较大针对以上的情况,我们必须要在这个学期的教学中做好教学计划,保证整个高中三年的地理教学的顺利实施高一学生由于年龄、习惯、学习态度、地理基础等方面参差不齐,加之学科间的知识不匹配,学科知识和学习能力都较薄弱,虽然对自主、合作、探究的学工作计划工作计划格式工作计划写作周工作计划月工作计划季度工作计划习方式会有较大的兴趣,但教材以专题的方式呈现学习内容,对他们来说会存在较大困难,对知识点不易理解和掌握
三、教学基本情况高一年级共有28个班级,有六位老师任教,本学期学习的内容是普通高中课程标准实验___地理必修
(一)(鲁教版),按课标要求,学校每周安排2课时,内容多时间紧,高质高效完成任务成为一大难题
四、本学期教学的主要任务和要求
1、转变学生观念,提高学生素质
2、做好初高中地理基础知识的衔接工作
3、了解人类赖以生存的自然环境的组成要素及其主要特征,理解自然环境各要素之间的相互关系
4、渗透辩证唯物主义的思想教育,树立科学的人口观,环境观、资源观和可持续发展的观念
5、初步掌握必要的地理观察、学习、调查、运用图表和数据分析等基本方法和技能,学会应用地理基本概念、原理分析评价地理问题
五、具体措施
1、上好开学的第一堂高中地理课使学生既从思想上认识到学好高中地理的重要性;又认识到高中地理比较难,从而重视地理的学习;且使学生对初中、高中地理学习方法的差异有所认识,并且向学生讲明高中地理的学习方法重理解,重视充分使用课本,学会使用地图,勤于动脑,善于想象,重视__生产生活实际等
2、积极参加__备课认真钻研教学大纲和教材,针对学生实际情况,认真备好每一堂课,并写好教案积极参与__备课,通过__备课,发挥__的智慧和能力,进而讲好每堂课
3、认真上好每一堂课运用生产和生活中“案例”,充分利用教材中的课文、插图、阅读材料、活动等内容,充分调动学生学习积极性,运用科学的教学方法,使学生轻松愉快地掌握基本知识和基本技能
4、布置适当的课外作业,并及时批阅、讲解作业
5、要求学生积极参与社会实践活动运用所学知识和基本技能去认识、分析、解决实际中的问题高一化学下学期教学计划
(三)
一、指导思想全面贯彻党的教育方针,根据科学发展观的要求,将教育与生产实践相结合,培养学生能力以全面推进素质教育为宗旨,提高学生化学科学素养
二、工作目标
1、培养学生的学习兴趣
2、完成教学任务
3、做好培优补潜工作
三、具体措施
1、要求学生提前自主学习,认真探究,做好笔记,按时完成作业;
2、督促学生认真阅读课本,多提问;
3、多下班__学生,作好信息反馈工作,培养优生,__好学习困难生,抓好中上水平的学生,做到抓两头,促中间,力争全面提高;
4、抓好实验教学,让学生多动手;
5、成立化学兴趣小组,开展化学竞赛
四、教材分析第一章中介绍从实验学化学,体现了学习化学的基本方法,也体现了化学是以实验为基础的学科特点,更能激发学生学习化学的积极性也介绍了物质的量,它是一个非常重要的基本概念,为学生以后运用相关的概念来学习新的知识以及进行较复杂的计算打下一定的基础教学中要强化这些概念,考虑到学生的接受能力,在注重科学性的同时,要恰当地把握教材的深广度第二章介绍了物质的分类、氧化还原反应和离子反应等知识都是中学化学的重要理论,对学生学习化学是十分重要的,因此是整个高中化学教学的重点之一本章还要重视结合知识教育对学生进行思想教育,重视加强化学与社会的__以及与其它学科的__第三章以金属知识的学习为线索,通过阅读、查阅资料、讨论和概括,培养学生获取知识及信息__的能力通过比较、归纳等,让学生逐步掌握学习元素化合物知识的一般方法通过金属及其化合物、金属材料在生产生活中的应用的学习,提高学生学习化学的兴趣,增强学好化学、服务社会的使命感和责任感第四章以非金属的学习为线索,通过多种活动,帮助学生进一步掌握学习物质及其化学性质的一般方法高一化学教师个人工作计划高一化学教师个人工作计划【一】本学期,我担任高一四个教学班的化学教学,按照教学计划和教学大纲,特制定以下计划希望做到有__、有计划、有步骤地引导学习进行学习
一、弹性调节难度教学要坚持因材施教原则一定要适合学生的胃口不同的学生实行不同的教学方法和不同的教学要求对不同层次学生有不同要求若要求过高、过难,学生接受不了,会产生厌学情绪,成绩更差;若要求过低,学生会感觉太简单、无味,不投入精力学习,成绩平平,甚至后退所以我对不同层次学生掌握知识的深度、广度要求不同,进行弹性调节,使每个同学都能得到很好的发展
二、加强方法指导对原有知识基础较好、学习方法得当、学习信心强的学生,重点是指导学生把知识向纵、横两个方向发展,开拓学生思维,让学生学有余味;对原有知识基础一般、学习方法欠佳、学习信心时弱时强的学生,重点是指导学生养成良好的阅读习惯,坚持由学生自己阅读,有利于学生积极思维,形成良好的学习习惯和方法
三、课堂、课后有分别不管是难度和广度的调节,还是学习方法的指导,主要通过课堂教学来完成,教师的教法直接影响学生的学法,课堂教学是完成教学中心任务的主战场,是减轻学生负担、提高学生学习效率的主渠道,所以提高课堂效率也就显得尤为重要在备课时坚持启发性和因材施教的原则,根据化学学科的待点,__生活,从各方面激发学生的学习兴趣,有时候适当利用课件加强教学直观性注重课堂的节奏、容量大小,充分发挥教师语言的特点,形成以教师为主导,以学生为主体的教学模式,课后对不同的学生采取培优补差的方式
四、积极抓好日常的教学工作程序,使教学工作有效开展按照学校的要求,我积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作,按时按量的布置了学生作业,全批全改,发现问题及时解决,及时在班上评讲,及时反馈
五、实验教学有待加强实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法因此,加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环在教学中尽量做好每个演示实验本人教学中,课前准备较周密,演示实验现象明显,效果良好,使全班学生都能看得清楚;教师应从科学态度、规范操作,给学生示范,甚至让学生参与到实验中来,并启发引导学生从生动的感性知识上升到抽象的思维以上是我进行化学教学中的几点做法和想法,我希望在以后的教学中不断总结,不断地提升自己的业务能力高一化学教师个人工作计划【二】本学期,我担任高一
25、
26、
27、28四个班的化学教育教学工作为更好的开展工作,特制订教学计划如下
一、指导思想认真学习___《基础教育课程__纲要》和《普通高中研究性学习实施建议》,认真学习《普通高中化学课程标准》,明确当前基础教育课程__的方向,深刻理解课程__的理念,全面推进课程__的进行在教学中贯彻基础教育课程__的改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程;改变课程内容难、繁、偏、旧和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的__,__学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能;改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力的课程观
二、教学要求
1.认真研究当前教育__发展趋势,转变传统教学观念,注重学生能力培养,以培养学生创新意识和综合能力为重点,重视科学态度和科学方法的教育,寓思想教育与课堂教学之中,促进学生健康发展,深化教育__
2.加强教学研究,提高教学质量提倡以科研带教学,以教学促科研,使教学工作课题化教师要努力提高教科研的意识和能力,积极探讨科学合理、适应性强的实验方案,__课堂教学方法,积极进行研究性学习的探索,不断提高教学水平和专业知识水平,开拓新的课堂教学模式在备课活动中,要把课堂教学__,德育教育放在首位在教学目标、方法、内容的确定、作业的布置与批改、单元的测试与评估、课内外__活动中要从有利于培养学生高尚道德情操,创新精神和实践能力去思考设计
3.做好调查研究,真正了解高一文、理科学生的实际情况要认真研究学法,加强对学生学习方法的指导,加强分类指导,正确处理对不同类学校和不同类学生的教学要求,注重提高学生学习化学的兴趣在教学中,努力发挥学生的主体作用和教师的指导作用,提高教学效率提倡向40分钟要质量,__加班加点磨学生的低劣教学方法
4.注重知识的落实,加强双基教学,加强平时的复习巩固,加强平时考查,通过随堂复习、单元复习和阶段复习及不同层次的练习等使学生所学知识得以及时巩固和逐步系统化,在能力上得到提高
5.加强实验研究,重视实验教学,注重教师实验基本功培训,倡导__实验教学模式,增加学生动__会,培养学生实践能力
6.要发挥群体优势,发挥教研备课组的作用,依靠__力量,在共同研究的基础上设计出丰富多彩的教学活动高一化学教师个人工作计划【三】高一化学教学计划的指导思想是坚持以提高教学工作质量为重点,切实加强教学研究和教改实验工作,进一步改进课堂教学方法精品学习网高中频道__了高一化学下册教学工作计划XX,供您参考!
一、有计划的安排一学期的教学工作计划在开学之初,我高一备课组各成员将充分分析和总结上学期的学生情况,并要求各成员准备制定本学期的具体教学计划和措施同时,要求成员熟悉教材,并认真做一些习题,达到有所准备和有所储备新学期开始,我们继续钻研教材和体会新课标的指导精神,并逐步了解、熟悉学生的实际情况,做到备书本、备学生、备实际,制定本学期的教学工作计划一个完整完善的工作计划,能保证教学工作的顺利开展和完满完成,所以一定要加以十二分的重视,并要努力做到保质保量完成在以后的教学过程中,坚持在备课组中发现、了解情况,并及时讨论和解决
二、积极作好日常的教学工作程序,确保教学工作的有效开展我高一备课组教师老中青结合,有经验又有热情按照学校的要求,我们将积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作,然后__备课和个人备课相结合,每次的学生作业、专题训练,要求全批全改,发现问题及时解决,及时在班上评讲,及时反馈主要做好以下几方面工作
1、努力钻研化学课程标准和教材,研究和改进教学方法,加强__备课小组的作用,互相交流教学经验,__研讨教材的重点、难点和最佳教学方法明确教学过程中值得注意的问题
2、教学中从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发,帮助学生认识化学与人类生活的密切关系,__人类面临的化学相关的社会问题,培养学生的社会责任感,参与意识和决策能力
3、做好课后反思工作,及时总结教学心得和经验不断提高教学水平
4、重视学生学法的指导,教会学生会学,提高学生学习能力通过以上几项措施,全体高一化学教师,团结合作,完成本学期教学任务
三、积极开展第二课堂活动,提高学生的化学意识化学课大纲要求进行教育教学__和试验,可以积极开展第二课堂活动可以利用适当课时进行化学活动课,内容包括化学兴趣指引及学法指导、物质的量的综合训练、溶液浓度的计算、化学史、元素周期表的应用、酸碱性质的扩大应用、社会化学简述等;鼓励学生除做好课堂分组实验外、积极做好“家庭小实验”引导学生利用掌握的知识去解释生活中的基础现象激发学生的创造性思维,提高学生学习兴趣,丰富学生的学习生活,增加他们的视野全备课组成员应积极工作、团结协作,争取本学期交出一份更漂亮的答卷第PAGE页共NUMPAGES页。