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文本内容:
高一地理备课组教学计划与高一地理备课组期末复习计划汇编高一地理备课组教学计划
一、教材分析(结构系统、单元内容、重难点)必修Ⅱ两章第三章《区域产业活动》、第四章《人类与地理环境的协调发展》,必修Ⅲ三章第一章《区域地理环境与人类活动》、第二章《区域可持续发展》、第三章《地理信息技术应用》重点了解和掌握地理环境对人类活动的影响、人类活动对地理环境的影响以及人地关系协调发展的知识,难点是能运用地理基本原理和基本知识应用于某个具体区域中,实现区域的可持续发展,达到“学以致用”的目的
二、学生分析(双基智能水平、学习态度、方法、纪律)学生对地理基本原理和基本知识的掌握程度还比较差,地理学习方法不很适当,读图、析图、提取信息、概括归纳和语言文字表述等能力较差,文科班学生对地理课的学习态度和纪律比理科班的学生好一些
三、教学目的要求使学生能初步了解人类赖以生存的地理环境的组成以及主要特点,了解地理环境对人类活动的影响、人类活动对地理环境的影响以及人地关系协调发展的知识;能运用地理基本原理和基本知识解决现实问题;初步掌握必要的地理观察、学习、调查、运用图表和数据分析等基本方法和技能;能够与人合作解决问题;获得对终身发展有用的地理基础知识;增强爱国情感和对社会的责任感
四、完成教学任务和提高教学质量的具体措施积极进行课堂教学__,推进素质教育的实施,教会学生地理学习方法;尊重学生在教学中的主体地位,重视学生健康的情感、科学的态度和现代地理价值观的形成;培养学生的参与意识,让学生主动参与、探究发现、合作交流;充分利用校内外先进的教学手段和教学资源;合理评价学生的学习
五、教学进度周次课、章、节教学内容备注1第三章第一节产业活动的区位条件和地域__2第一节第二节农业区位因素与农业地域类型3第三节第四节工业区位因素与工业地域类型4第四节第四章第一节交通运输布局及其对区域发展的影响人类面临的主要环境问题5第二节第三节人地关系思想的演变6第三节第四节可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径、模块考试7必修Ⅲ第一章第一节第二节区域的基本含义、区域发展阶段8第三节第四节区域发展差异、区域经济__9第二章第一节第二节荒漠化的危害与治理、湿地资源的__与保护10期中考试11第三节第四节流域综合治理与__、区域农业的可持续发展12第五节第六节矿产资源合理__和区域可持续发展、区域工业化与城市化进程13第三章第一节第二节地理信息系统及其应用、遥感技术及其应用14第三节第四节全球定位系统及其应用、数字地球、模块考试15会考复习16高一地理备课组期末复习计划高一地理备课组期末复习计划 高中地理备课组长 时常武 根据学校工作安排,高一地理备课组进行一次__备课,议题为商讨迎接会考和期末统考的复习计划和策略,提高备课组教育质量
一、高一地理期末复__体安排,先单元复习再综合复习 单元复习可以说是一项复杂的系统工程,有计划、有步骤、有方法地开展复习,使学生打下牢固的基本知识、基本技能基础单元复习可依据下列的原则与方法
1.深化、细化知识点,复习到位 单元复习阶段,我们应逐项落实其中的要求,深化、细化各知识点,将考试内容分解为概念、规律、特征等,确实理解、掌握概念的内涵和外延,弄清规律、特征的引出和适用范围,纠正学生先入为主的错误观念,争取一步复习到位,避免“夹生饭”,留下后患
2.讲练结合,建构完善的知识结构,单元过关 单元复习,是以教师的讲为主虽然说是这些内容学生以前都学过,现在是“复习”,但学生的知识遗忘率甚高,有时说是上“新课”也不为过但是,教师一定要避免将课上成“新课” 一定要充分挖掘学生原有的知识基础,边讲边练,通过大量的练习掌握知识和技能考试,不仅仅是检验学生的知识、技能掌握情况,有时也是学习新知识、新技能的时候 要注意对习题的讲解,尤其是解题思路的讲解,这是发展学生思维能力的关键在讲练的同时,不拘泥于教材的顺序,将教材中相关内容融会贯通,建构每一单元的知识结构,帮助学生从大处着眼,小处着手归纳好的大量的知识结构,我们可以在此基础上,进一步延伸、细化,要注意指导学生自己归纳总结建构自己的知识结构 教师应根据学生具体情况有针对性地补充题目,争取题目对知识点的高覆盖率,每一单元所要求的知识和技能训练确实过关
3.熟悉地图和其他各种地理图表,建立“脑中的地图” 在刚刚开始复习地理时,学生常常会忽视使用地理图表,只对教材上的文字感兴趣而在地理考试中各类地理图、表占有重要地位教师要不时对学生强调,学好地理的关键在学好地理图表,尤其是地图
4.灵活运用多种教法、学法,充分调动学生的学习积极性、主动性 教师在复习的过程,固然要注意科学性、系统性,但也要有意识地增加趣味性根据教学内容,灵活使用分析法、归纳法、比较法等各种教法、学法,调动学生学习的积极性、主动性,培养学生的自学能力学生的自学可以弥补教师授课的不足 单元复习是整个高一地理复习的基础,没有这个牢固的基础,综合复习就将是“空中楼阁”
2.综合复习的原则和方法 综合复习以综合练习及讲评为主 在综合复习阶段,教师需有针对地编制一系列的综合练习,综合练习不易过深,过难及时讲评练习,查缺补漏做好学生的心理疏导工作,调整心理素质,提高应考能力
二、具体课时安排 第17周新课结束 第18周地理第一章《行星地球》和第二章《地球上的大气》复习及相关练习 第19周后三章的复习及相关练习 第20周期末综合练习 1月16日下午开始期末考试 XX年12月16日第PAGE页共NUMPAGES页。