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小学教导处年度工作计划与小学教导处德育工作计划范本汇编小学教导处年度工作计划XX年结束了,我校教导处工作取得良好成绩继续发扬好的工作态度,好的工作成效,09年小学教导处工作计划将从以下四个方面进行
一、指导思想全面贯彻党的教育方针,坚持以实施素质教育为核心,以新课程__为契机,以整体推进课堂__为重点,认真学习先进的教育思想和新的课程标准,积极实践课程__理念,壮大强势学科和骨干群体突出教研工作的先导性,强化教研活动的针对性,加大课堂教学__的力度,促进教师队伍的建设和小学教育质量的全面提高
二、主要目标1.使小学教学水平提高,有详细的小学教学工作计划加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平2.加强各科教学活动,使各科教学质量稳步上升3.加强教研组建设,使教研活动开展丰富有效4.加强师资培训力度,着重培养青年教师,确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平5.坚持走科研兴校、兴教之路,积极开展教育科研活动,加强校本培训,提升办学水平6.继续深化新课程__,全面试行《义务教育课程设置》方案,加强综合实践、艺术、科学等一些新课程的研究工作,摸索行之有效的课程实施模式
三、主要工作
(一)明确要求,规范教学常规学期初,__教师重温学校教学“七认真”工作要求,对照要求,找差距,明确本学期备课、上课、作业批改、__学生等方面的工作要求1.备课要提前三课时,精心备好每一课,不得出现无教案进课堂的现象教案教学目标要明确,重点、难点要合理清晰要有教后小记,教后小记一定要及时写,字数不作规定,内容应该是教学过程中教师的想法、做法,学生在课内的反应情况及学生作业反馈等,要求写一些实在的得与失通过平时每一堂课的反思小结,来促进每一位教师不断成长2.课堂教学是主阵地,是提高教学质量的关键,因此要结合“新课程标准”的新理念,认真思考学、教、练三者的关系在师生平等的基础上强__学互动,既要重视基础知识、基本技能的教学,又要重视学生思维能力的培养指导和帮助学生建立适合自己特点的学习方式,促使他们养成良好的学习习惯要充分利用__教学资源的共享或自制课件来优化教学过程,激发学习兴趣,注意发挥学生的主体作用,让学生在课堂教学中学会知识的迁移得到创新的启迪,体验成功的喜悦,获得更多的知识3.教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性,提倡分层布置作业,控制学生的课外作业量语文忌死抄、死背,注重积累性、应用性作业的布置,数学忌机械、重复性作业,注重实践性、应用性作业,其他各学科也应创造性地布置作业作业批改要认真、及时、正确各年级要扎扎实实抓好写字工作,严格抓好学生的写字姿势、写字质量4.课外__要紧紧围绕提优转差这一总目标,既要面向全体,又要分层次进行个别__,做到因材施教,__内容要有针对性和实效性,对学困生的__务必做到耐心和细致,帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法,努力使每一位学生在原有基础上有所进步毕业班尤其要作好__工作,力争在毕业考试中取得好成绩
(二)加强教学研究,提高教学水平1.加强理论学习有什么样的教学观念,就有什么样的教学行为,教学观念决定教学行为在当今深入实施素质教育开创教育___之时,对教学理论的学习显得尤为重要本学期,继续采用集中学习与自学相结合的方式引导教师学习教学理论,更新教育观念集中学习由年级组长、教研组长在备课组活动、教研活动时,__开展专题性的理论学习自学要求教师做到每周进图书室、阅览室借阅教育教学书籍、__及报刊,并做好摘记每周完成读书笔记的摘录任务,并按要求认真完成继续教育学习任务2.加强教研组、备课组建设加强教研组、备课组建设,是提高教学管理效率的一项有效措施使教研组、备课组成为学科课题实施、教学研究的基本单元教研组工作必须上一个新台阶,做到教研活动的常规化、专题化、系列化各教研组务必在期初制订好切实可行的小学教研工作计划,活动过程要具体体现全过程,有重点,有专题,有资料记载教研组长负责__好学习相关理论文章,每周听本组成员的随堂课,督促本组成员认真参加各年级段的听课、评课等交流活动,组长将每次活动资料收集记录完备,及时交教导处各年级成立备课组,开展好__备课活动保证__备课的有效性由组长负责先确定活动内容,备课课组成员一起对所定内容进行分析研讨,确定目标、重点、难点,教学方法;每一阶段都要有一个主题,每次活动都有一个中心发言人;提倡教案多样化,个案与共案并存,集思广益,共同提高课堂教学的有效性3.开展教学研讨活动__教师开展相互听课、评课活动,努力营造浓厚的教学研讨气氛鼓励青年教师上好“一课三上、三课一议”活动,在每一次修改中得到不断提升其他教师每学期认真上好一节研讨课班子成员、骨干教师每学期向全校教师上示范课师徒结对教师分别上好示范课和汇报课每位教师每学期听课不少于20节5年以内青年教师和学校中层__每学期听课不少于30节同时,本学期还要加强教师间的互相评课制度通过听课、评课活动,使教师在听的过程中学习,在评的过程中反思,以促使每一位教师加速成长4.开展好新课程__实验工作本学期要继续指导好一至五年级任课教师开展好新课程__的实验工作课改__小组成员定期深入课堂听课,__低、中年级备课组、教研组开展教学研讨活动,与实验教师一起探索、实践,积累资料,撰写案例与论文,努力形成阶段性成果这学期继续加强对综合实践活动课程的研究,形成完整的管理网络,__任课教师加强理论学习与实践研究,开展各种形式的研讨活动综合实践活动指导教师要引导学生,从生活和社区中去寻找、发现自己感兴趣的问题,然后进行交流和筛选,确立若干个“主题”,并有计划地__学生开展调查,观察上网,实验__等综合实践活动,使学生增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力和人际交往的能力同时,这学期还要加强对艺术这门学科的研究工作,利用现有的师资,以点带面,加强艺体组的教研组活动促进全体任课教师业务水平的不断提高从而提升我校的艺术教学质量
(三)加强师资队伍建设,提高教师整体素质一支高素质教师队伍,是我们顺利实施课程__,提高教育质量的重要保证抓好队伍建设是我们今后阶段的一个重要任务因此,本学年,我们将继续致力于在青年教师的快速成长与壮大骨干教师群体上下功夫,不断创造条件,为他们搭设成长的阶梯1.鼓励教师参加学历进修和各种培训新世纪的教育充满挑战,新世纪对教师的业务素质要求,有人把它概括为信息技术应用能力、心理健康教育能力、教育教学研究能力、跨文化学习能力等而我们观念的转变和能力的培养要内化为我们自身的素质,很重要的一点就是要通过学习和培训来完成所以在年龄规定内的学历进修、现代教育技术培训及其他学习任务都要督促教师积极参加,认真完成同时引导所有教师积极参加其他专题培训,不断夯实底蕴2.继续高度重视骨干教师的培养对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子为骨干教师的成才搭建舞台,积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、学术研讨活动,给骨干教师提供更多展示、交流才华的机会,使骨干教师尽快脱颖而出,早日成名成家3.抓好五年以内的青年教师的成长贯彻落实市教育局有关文件的精神,扎实开展传帮带活动,为三年内的新教师配备教学能力强、教学经验丰富的业务指导老师明确师徒结对的活动内容、要求,明确帮带的目标每个青年教师均要制订并切实实现个人成才奋斗目标学校将__各种竞赛活动促进五年内的青年教师业务能力与专业水平的提高本学期将__开展青年教师三字一话等教学基本功竞赛和教学评优课活动
(四)、落实制度,做好常规工作的管理工作1.加强随机检查依托“行政人员值班制度”和“课堂教学随机调研制度”,对教师的教学常规工作进行随机检查,及时发现问题,及时反馈纠正主要检查课程计划执行情况、教学秩序情况、课外__帮教情况等班子成员按教研组分工,加大听老师随堂课的力度,及时了解教师的教学动态,并相应作出评价,提出要求,不断规范教师的教学行为2.__专项调研针对教学工作中的薄弱环节及存在的问题,__开展专项调研活动如新教师课堂教学调研、学科教学质量抽测等本学期将着重在数学、英语课堂教学上进行专项调研,探索构建科学有效的数学和英语课堂教学模式3.规范教学百分考核本学期,继续对教师的教学工作进行百分考核为保证每月考核的正常开展,教导处负责做好以下工作
1、每月__教研组长、备课组长对教师的备课、作业批改情况进行检查,并及时反馈
2、班子成员、教研组长深入课堂听教师的随堂课做好记录与评定性评价
3、教研组长__教师开展教学研讨活动,上课教师有教案、听课教师有评课意见
4、__参加各级各类竞赛,设立__奖,__学困生有记录、有成效
5、认真__各学科的平时抽测和期末测试工作,做好质量分析
6、教学论文、教学随笔、教学一得、读书笔记每月收缴登记,择优上贴《教科研___》和学校__,对于发表、获奖的及时做好登记与表彰在规范教学百分考核的同时更要注意发挥百分考核的示范榜样作用,对考核中对某一方面表现优秀的教师教导处将予以公布表扬,对考核中发现的一些优秀备课、优秀作业将__展览,对一些教师在教学中的成功做法予以__,使其他教师就从身边的榜样学起,从而督促每一位教师在各方面做得更好
(五)加强体育、美育、科技教育和劳动教育,全面提高教学质量素质教育提出要注重学生的全面发展,要培养学生的创新精神和实践能力,要让学生获得生动地、活泼地、全面地发展因此,要加强对体育、美育、科技、劳动等学科的教学管理,根据新的课程标准开展以培养学生综合实践能力为主的实践活动,抓好田径队、足球队、文娱队、书画组的平时训练__工作,开展好器乐比赛、绘画比赛、科技制作比赛等,全面提高教学质量
四、具体工作安排附:主要活动安排:三月份:1.学期初各项常规检查(学科计划、备课等);2.教研组长、年级组长会议;3.__全校学生参加“第八届世界华人小学生作文大赛”;4.小学语文命题研讨与__评比;5.寒假读书笔记竞赛;6.教学“七认真”检查;7.制订XX年教导处工作计划、教研组、备课组计划;8.上报学额,整理学籍;9.学雷锋活动;10.备课组活动和教研活动常规进行;11.参加片级小学语文教师评优课活动;12.植树节活动;
13.参加市小学生田径锦标赛;四月份:1.中、高年级英语单词默写竞赛;2.选送英语论文参加市评比;3.体育节;4.音乐优秀课评比;5.速算比赛;6.课堂教学展示;
7.品德学科教研组活动;
8.青年教师会课比赛;五月份:
1.教学质量调研;
2.教学常规检查;
3.语文命题作文比赛;
4.“__引路”活动;
6.四年级钢笔字比赛;
7.选送论文参加苏州市(张家港市)优秀论文评比;
8.开展校际间课堂教学观摩活动;六月份:
1.科学论文评比;
2.选择选手参加苏州市计算机操作应用能力竞赛;
3.艺术节暨庆“六一”活动;
4.世界环境日教育;
5.校内结对师徒上汇报课;
6.期末检测;
7.__暑假活动;
8.各项资料归档小学教导处德育工作计划范本财务工作计划
一、指导思想:坚持以“科学发展观”重要思想为指导,以行为习惯养成教育为重点在容桂宣教文体局的正确__下,切实抓好学校的德育工作继续结合学校“德育塑人格责任伴成长”的德育理念,加强对学生责任意识的培养
二、工作目标:
1、加强学生日常行为规范教育,保持学生行为规范合格率为100%加强法制教育,确保在校生违法犯罪率为零加强安全教育,确保学期内无重大责任事故发生
2、深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质__开展综合实践活动,不断提高学生综合素质,培养学生责任意识和良好行为习惯,构建和谐校园,打出学校德育品牌,搭建好家校社联谊及学生综合素质评价平台
3、继续进行“文明班队”“先进班”“优秀学生”的评比,以规范学生的课堂“三姿”为重点,训练学生养成良好的行为习惯,并内化为思想道德素质加强德育工作的力度,认真落实学生的责任心教育与教师职业道德,争创德育工作先进学校加强学校德育常规工作的管理,完善学生、班级评估体系,实行全员德育,争创德育工作先进学校
4、结合学校德育理念及班级特点打造特色班级,实现一班一特色同时开展班级“手拉手”活动,为高年级的学生创造实践与锻炼的机会,班助低年级的班级开展各项活动
5、做好“责任意识”课题结题及市德育示范学校申报工作
三、工作要点一构建德育网络体系1、发挥学校德育的主体作用要在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工__”的意识,促进和推动学校德育工作全面推进学校德育和谐教育工作的开展结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍具体设想〈1〉继续做好班主任、__员的定期培训工作,通过交流、观摩、学习,不断提高班主任的工作水平和能力,促使班主任能做到用爱心去塑造、用真诚去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶,将敬业奉献落到实处〈2〉继续推行班主任工作承诺制
①对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视;
②与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话;
③帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美;
④教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题;
⑤让孩子自主──尊重孩子的意志,张扬孩子的个性;
⑥给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示;
⑦为孩子着想──帮助有特殊困难的学生完成学业;
⑧替家长分忧──孩子校园生活愉快、安全,家长无须挂念〈3〉加强跟踪指导,每学期推出部分班主任的品德课、班队课,及时交流、总结,提高班主任的业务水平〈4〉加强宣传,利用学校广播、学校黑板报、升旗仪式等宣传先进班级,优秀学生的事迹,调动师生的积极性〈5〉根据《每周文明班评比制度》、《先进班评比制度》加大检查力度,检查的情况每周五在广播总结,结果公示,结果与班队考核直接挂钩2、继续办好家长学校,提高家教水平家庭教育是青少年社会化的起点,是其他教育形式无法替代的本学期,学校将继续办好家长学校,完善家长委员会制度,通过家长会、家校__册、“给家长的___”等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理本期继续评选“优秀家长”、对优秀家长进行激励请部分优秀家长介介绍“育儿心得”的经验,增强家长与家长之间的交流,提高育儿质量,与学校教育形成良好的合力二抓好德育基础教育1、抓课堂重视小学阶段的好习惯培养,明确课堂是培养习惯的关键环节,做到教师示范习惯、课堂教学训练习惯、干部评课指导习惯、职工协助监督习惯2、抓规范学期初班主任利用班会或实践活动形式__学生学习、体验我校《开学初“十项”工作评比》、《文明班评比细则》、《安全要求》、《小学生守则》、《课堂要求》等规范3、抓“三姿”班主任和科任教师在开学两周内每节课前指导、校正学生课堂“三姿”,培养学生正确站姿、坐姿、写字姿势写字时要求学生做到“三个一”(手指离笔尖一寸,胸口离桌子一拳,眼睛离书本一尺)本学期的课堂检查将继续对各班三姿进行评比4、抓仪容仪表以引导学生正确的审美意识为目标,日常注重学生的仪容仪表管理(详见《四基小学学生仪容仪表要求》)另设定周三为“便服日”,在培养学生注重简洁大方仪表的同时,为学生提供一个展示自我风格的好机会5、抓学生干部开学一周内组建校、班两级少先队干__伍及学生干__伍德育干部、班主任要做好学生干部的培养、使用工作,全体干部教师对学生干部也负有指导和监督义务开展“大手拉小手”活动,高低年级(六年级与一年级、五年级与二年级)结成友谊班,培养高年级学生干部协助低年级老师开展工作,一起搞好学习、劳动,共同进步6、抓检查评比健全并完善各项检查、考核、监督、评价制度值班__、教导处、少先队、班主任加强对学生纪律、卫生、礼仪等方面的指导和检查做到日检查、周评比、学期总评坚持“每周一星”评比、“每月一话题”、“__下的小品”等活动,促进学生良好习惯养成,形成“识文达理、严谨守纪、洁美健康、团结奋进”的良好校风7、抓学生心理品质教育学校要重视心理健康教育的研究,开设心理建康课程,设置心理__信箱,请校外心理健康教育人员到学校进行心理健康专题讲座一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息,搞好学生群体与个体心理__,对有心理障碍的学生及时进行心理__培养学生健康向上的心态,增强社会适应能力和抗挫折能力二要经常性通过板报、讲座、__、问卷调查等形式进行心理健康教育三要结合“后进生”“学困生”的帮教转化工作,把心理健康教育与“后进生”“学困生”转化工作有机结合,提高转化率三深化德育科研工作1、树立向科研要质量要效益的现代意识,重视德育的科研工作重点做好以下工作1〉继续开展“培养责任意识”活动,〈2〉进一步调整研究思路各班开展《__规》诵读活动安排如下年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级内容背诵《__规》第一章内容背诵《__规》第二章内容背诵《__规》第三章内容背诵《__规》第四章内容背诵《__规》第
五、六章内容背诵《__规》第七章内容期末抽测(成绩纳入期末先进班评比)〈3〉每位教师每学期完成一篇结合自己实际撰写的有关“责任意识培养”研究的德育论文〈4〉继续开展“站好责任岗”特色活动,让学生在__活动中明确自己的角色,认清自己的职责,承担起对__的责任,增强服务的意识“站好责任岗”主题活动让学生自主确定责任岗位,师生共同制定岗位职责,激发学生自主管理班级的兴趣,调动学生们为__服务的热情主题活动内容分“责任岗位知多少”、“小小竞聘会”、“小能手庆功会”、“单元自我评价”活动后全班人人上岗,主动承担岗位职责学校将“站好责任岗”活动纳入各年级责任心体验课程计划中,制订出各年段不同的体验目标,并以此为主题开展新一届大队委竞选活动〈5〉责任心四个“一”体验活动开展责任心四个“一”体验活动,
1、说一句责任心语(低),讲一个责任心小故事(中),出一份责任心小报(高);
2、玩一个责任心培养体验活动或游戏,如体验盲人、给父母洗脚
3、唱一首责任心教育歌曲
4、看一部责任心教育影视在形式多样、丰富多彩的责任心体验活动课中,激发孩子的潜能、调动他们的热情,使其责任感不断增强第PAGE页共NUMPAGES页。