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文本内容:
小学教导处教学工作计划与小学教导处春季工作计划汇编小学教导处教学工作计划
一、指导思想我校教导工作将以____重要思想为指导,立足我校教育发展的实际,以素质教育和教育现代化工作为目标,以课程__为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立“以学生发展为本”的教育思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量,提出新举措,开创新局面,力争新突破今年是台江县教学质量提高年,我们不能保证最好,但能保证更好!
二、工作要点
(一)抓好理论学习,稳步实施新课程计划
1、按照课程目标,确立课改理念和实施策略
(1)创导全面和谐发展的教学,使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观,使学生打下适应终身学习的基础,具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式
(2)优化课程结构,重视各种学科、各种课程的综合发展,均衡发展如艺术教学的目标是为了促进学生艺术能力和人文素养的整合发展,包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展,还包含了关爱、欢乐等众多情感因素而体育的目标包含有运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求
(3)充分__课程内容,加强学科内容与生活、科技发展的__冲破学科自身的知识界限,加强学科之间的知识__和综合应用,注重校本课程的__
(4)创导建构的学习,着重培养学生的能力,重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力
(5)形成正确的评价观,提倡综合性评价,多元化评价,尝试开展成果展示,口试、自评、互评等多种形式的评价,重视评价的发展性
2、结合学校的实际情况,做好新旧教材在教法、学法上的指导工作,没有参与课改年段的教师做好新旧教材的过渡工作,尽快转变观念,适应新课程__的需要二抓好教学常规管理,提高教育教学质量
1、加强教学常规管理全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度、备课内容上课,提前进课堂,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求,并在今后的工作中加强检查与指导,采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式,全期教导处进行两次以上大型教学检查,检查一次总结一次,并将检查结果纳入教师工作考评之中对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,及时了解我校教师的教学情况
2、做好教学质量检测强化质量意识充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务结合上年度考试情况,教导处要跟踪分析,对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导学校在期中和期末将对学生的学习情况进行统一的检测,并对检测的情况进行全面的总结,各学科要切实做好这项工作,及时分析教学中存在的优缺,提出今后改进的措施音体美等学科教师也要对学生进行评价,相应的学科也要做好质量分析,同时要配合课改年段做好学生的操行评语
3、注意特长学生的培养,__学生参加各级各类竞赛本学期继续加强对特长学生的__,__参加数学、语文、英语等学科知识竞赛(语文组、数学数、综合组负责)
4、进一步加强体育、艺术以及卫生工作抓好体育与卫生工作,坚持每天的大课间活动,并配合好台江县中小学生运动会的开展,体育工作要加强器材管理,各运动队要加强训练,力争在县级比赛中创佳绩艺术、自然科学等学科工作要适应新形势,一要探索音乐、美术相互渗透的融合点;二要加强艺术教师自修,实现一专多能;三要努力培养学生的多样艺术素质班主任应用班会课开好卫生健康教育课,开展卫生宣传活动,要重视对学生良好卫生习惯的养成教育,并对学生进行“讲究卫生光荣,不讲卫生可耻”的思想教育,要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡、穿戴要整洁,合理安排学习、活动时间,不加重学生课余过重负担
6、严格搞好保学控辍工作,搞好学籍管理保证学生流失率为0,巩固率100%
7、做好毕业班工作及一年级新生招生工作
8、安全教育警钟长鸣,做到防范于未然本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育,提高学生安全意识和自我保护能力全校师生在积极开展安全宣传教育同时,要树立三种意识一是安全第一意识,安全重于泰山,全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全,做到人人管、天天讲、月月查;二是安全工作超前思维意识,坚持预防为主,对事故隐患早发现、早排除;三是安全无小事意识,对学生发生的每一件事要多过问、多关照,不能袖手旁观观、若无其事、麻木不仁,特别是较为严重事故要及时汇报
9、对学生进行知法懂法教育,利用班会、队会等进行大力宣传
10、进行诊断性的听课和评价活动,对教学上有问题的教师进行会诊
(三)搞好师资培训,提高教师队伍素质
1、进一步加强青年教师培养工作,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设,强化学科带头人、教学能手争创意识加强青年教师的培养力度,使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高发挥骨干教师的作用,使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干
2、抓好教师的业务学习本学期校本培训要做到
①自学与__学习相结合
②学习与观看录像相结合
③学习与交流心得相结合
④自己学习与讲座指导相结合同时要注重自我学习,争创学习型教师和学习型学校
3、开展走出去,请进来活动鼓励教师积极参加国家、省、市、县级开展的各项培训工作,回来后上好汇报课,并谈一谈自己的学习体会,使一人学习,大家受益
4、继续开展全校性的现代信息技术培训
5、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学,加快信息技术与学科教学整合的步伐
(四)抓好教科研工作,充分挖掘校内资源以研促教,以研兴校是每一所学校富有生命力的关键所在教师参加教育科研,能提高理论修养,更好地指导教学实践,提升教育教学的品位本学期全面开展小课题研究,由语文教研组、数学教研组、综合教研组具体各拟定一份小课题研究计划和一份研究方案,然后课题实验教师按研究方案在教育教学活动中实验应用,期末由课题实验教师撰写课题实验总结
(五)其它工作
1、做好各种迎检工作
2、做好上传下达工作,对各项工作认真落实、部署
3、积极配合学校各项工作小学教导处春季工作计划
一、指导思想新学期,教导处将以全面提高教学质量为中心,以进一步推进我校课程__为重点,着力抓好常规管理、校本教研、队伍建设、质量提升、学生发展等工作,推动我校教育教学工作再上新台阶
二、工作措施一教学常规明确制度细化要求奖优罚劣
1.落实教学“七认真”开学初,教导处将__教师认真学习教学“七认真”的相关内容要求备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,__要“细”,负担要“轻”,质量要“高”各学科教师要在深入学习课程标准、钻研教材的基础上精心设计教案在制定教学目标时突出情感、态度、价值观的*设定,教学设计要突出学生的主体性,突出学生的实践活动、合作学习和探究方式,课堂教学结束后要认真审视自己的教学行为,从理论和实践两方面进行反思,提高教后反思的质量教师教学前及时地二次备课,根据学生实际情况和自己的教学做好教案的修改、整理,教后反思要多写一些教学中的得与失本学期,教导处将定期检查和随机抽查相结合,利用每周__学习时间表扬先进,鞭策后退并与教师奖励性绩效挂钩,真正发挥绩效工资的奖惩作用
2.执行巡课制度
(1)继续落实制度为确保开齐开足各类课程,保证按课表上课,控制随意调换、代课行为要求无论因公外出或因私请假的教师,凡涉及到不能按课表上课的情况,都要按照要求到教导处填写假单,由龚校进行审批,到教导处做好记录
(2)加强巡课检查校长室、教导处、各教研组要加强日常巡课,通过巡课,发现问题及时记录并立即解决,尽量杜绝教学事故的发生将检查结果与教师绩效相结合
(二)教学质量深入课堂以赛促研__重点质量是学校生存和发展的生命线,抓实课堂则是全面提高学校教育教学质量的重要保证本学期,我们将立足课堂教学,开展各种形式的教学研讨活动,切实提高教师的课堂教学水平,提升学校的教学质量
1.走进课堂悉心指导学校校长室和各中层__将继续听随堂课,及时了解教师的教学内容、教学方法、教学手段、教学风格和学生的学习状况,同时捕捉教师教学过程中的亮点,从细微处__教师的成长与进步
2.抓实校本教研活动教导处将进一步明确教研组长、备课组长工作职责,改进和加强校本教研工作开展以教师为研究主题,课堂教学为主阵地的“梯队式”青年教师赛课活动;以新课程实施过程中教师所面临的具体问题为研究对象的主题研讨活动;通过校本教研活动,不断总结和提升教师的课堂教学经验,切实提高课堂教学效率争取在创建扬州市星级校本教研评比活动中取得好成绩
3.蹲点重点年级、薄弱班级一花独放不是春,万紫千红春满园本学期由校长室蹲点
四、六两个重点年级,全面负责这两个年级的教育教学情况教导处负责薄弱班级薄弱学科的教学,通过跟踪听课、检查作业及提优补差、班级管理等工作,帮助部分教师找出教育教学中存在的问题,对症下药
4.夯实提优补差工作提优补差我们尽可能做到“耗费最少的时间追求最大效益”各任课教师要经常与差生家长__,相互了解学生在家与在校的一些情况,培养学习兴趣,树立对学习的信心各年级各学科根据优差生的实际情况制定提优补差内容各任课教师对于学生的提优补差练习完成情况要及时批改、讲评,并做出评价教导处将定期对各年级各学科后进生进行月测
5.加大质量监测力度教导处对重点年级语数英学科教学质量进行月检,其它年级的随机抽测每次测试后认真__教师们进行数据化对比分析,找准班与班之间的差距,看准在年级整体情况的位置对差距大的班级跟踪监控,确保两率达标三自我提升专家引领结对共长——提升教师队伍建设高水平的教师队伍是学校立校之本,高水平的老师才能带出高水平的学生如何提高教师专业水平是学校建设的永恒主题
1.自主研修继续推进“个人自主阅读”与“__专业阅读”相结合的形式,通过举办读书沙龙、读书汇报交流会、教师素养大赛等形式,提高教师的专业技能
2.专家引领学校将继续聘请教育教学专家走进课堂,对教师的教育教学行为进行现场观察指导在互动交流中让教师们面对面的提出自己教学中的疑惑能让教师们进一步认识理论,__教育理论的魅力,品味理论带来的甘甜3.结对成长学校以拜师结对为手段,大力抓好青年教师的培养要求青年教师做到一年“结对子”,两年“压担子”,三年“出特色”,四年“露头角”,五年“拔尖子”让师徒们认真履行结对协议,教导处旁加督促,使青年教师们能尽快成长起来,脱颖而出
(四)精挑细选循序渐进特色发展——提高学生素质发展学校将继续开展丰富多彩的学生活动,给学生一片属于自己的天空,让学生充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长,努力培养创新实践人才和实现人的全面发展
1.精选赛事本学期我们要求各教研组精选学生赛事以考察学生的学科知识、学科技能的掌握为竞赛重点,以赛促优将举办“小学生英语素养大赛”“小脚丫读书节”“各年级计算能手选拔赛”等赛事,让孩子们的学习能力在竞赛中能得到提升,充分__学习的乐趣
2.阳光体育为进一步推进素质教育,深化课程__,推动学校体育和艺术教育的__与发展,促进学生全面发展和健康成长,推行阳光体育2+1活动继续开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动,满足全体学生个性发展和多样化活动的需求
3.社团活动我们继续完善我校的社团建设,重点打造与书法特色相关的制笔社团、装裱社团、点纸画字;学生艺术发展的声乐社团、舞蹈社团、美术社团、田径社团要求各社团的负责老师做到每次活动定时间、定地点、定内容让学生们在活动中发展个性特长,促进身心健康
4.书香浸润各年级每天要明确阅读内容,每周设立一节阅读课指导课,每月阅读一本文学经典教师们要努力创设积极向上、清新高雅、健康文明的书香氛围,让学生在潜移默化中与书为伴,与书为友,开阔视野,陶冶情操学校四月份将举办“小脚丫”读书节活动,让学生拥有一个书香浸润的童年第PAGE页共NUMPAGES页。