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高三数学教师工作计划范文精选与高三文科学习计划汇编高三数学教师工作计划范文精选
一、指导思想和教学目标以现代教育理论,教学大纲和考纲为指导,全面贯彻党的教育方针,深化教育__,积极实施和推进素质教育不仅使学生掌握高中数学基础知识与能力,而且要全方位培养学生的创新意识,创新精神,创新能力和实践能力,争取本学年我校高三数学教学上新台阶
二、教学计划与要求新课已授完,高三将进入全面复习阶段,全年复习分两轮进行第一轮为系统复习第一学期,此轮要求突出知识结构,扎实打好基础知识,全面落实考点,要做到每个知识点,方法点,能力点无一遗漏在此基础上,注意各部分知识点在各自发展过程中的纵向__,以及各个部分之间的横向__,理清脉络,抓住知识主干,构建知识网络在教学中重点抓好各中通性、通法以及常规方法的复习,是学生形成一些最基本的数学意识,掌握一些最基本的数学方法同时有意识进行一定的综合训练,先小综合再大综合,逐步提高学生解题能力第二轮第二学期专题复习与综合考试相结合要精选专题,紧扣高考内容,抓紧高考热点与重点,授课时脚踏实地,讲透内容;通过测评,查漏补缺,既提高解决综合题的分析与解题能力,又能调适心理,使学生进入一个良好的心理和竞技状态
三、教学措施
1、进一步转变教育观念,真正做到面向全体学生,尊重学生的身心发展规律不能因为是复习阶段而“满堂灌”惟恐学生吃不饱,欲速则不达在教学过程中处理好几个矛盾一是讲和练的统一;二是量和内容的整合;三是自我探究和他人帮助的协调每天采用有针对性的内容进行限时小剂量的过关练习,帮助差生争取基本分,学生可以解决,鼓励他自己完成,克服机械模仿带来的负迁移,同时增强信心注意用分层教学来落实全体性与差异性不能一个水平,一个内容,一个进度对待所有学生,既要求保底,又要大胆放飞能达到什么水平就练什么水平的试题,保持这个水平是首要的,同时鼓励学生根据自己实际,大胆向前冲对于基础较薄弱的学生,应多鼓励多指导学法因为进入复习阶段,这些学生会无所适从,很容易产生放弃念头,教师的关心与鼓励,是他们坚持下去的良药
2、加强学习,研究,注重学生、教材、教法和高考的研究,总结经验和吸取教训进一步探索和研究“3+x”考试中数学科备考方法和措施,认真研究近几年高考数学__,树立以教研求发展,向教改要质量的思想
3、加强常规教学的研究和管理我们提出了“精细化的备课,精品化的授课,精选__”的要求我们还要充分发挥各位数学教师的群体智慧,特别是有高考经验的教师大家分工合作,多研究,多交流,既要__备课又要主要配合不同班的差异,因材施教,根据数学科的特点,切实做到“一天一小练,一周一大练,一月一综合测”这可以使学生提高解题能力,积累临场经验,发现问题,及时寻找补救措施,强化复习效果
4、做好__工作作为科任,__所教学生各科学习成绩,从学生利益出发,制定适合的__计划如各科成绩较平均,数学有潜力,就要指导与鼓励他们冒尖,这主要从精选综合题加强训练入手;若除了数学,其他科目都好的,就要利用课余时间,适当补课,当然,鼓励与调动其自身的学习积极性也是很重要的高三文科学习计划
1.把课本看熟,基础打牢注意,是用心看熟,而不要死记硬背—这是强化提升的基础
2.___要背目录呢,因为无论是__、历史还是地理,都是按观点给分,比如一道题目12分,要答4个观点,每个观点3分,可能你写了很长一段但只有一个观点,那么你只能拿到一个观点的分数也就是3分;但如果你短小精悍地写了4句话,每句话却都踩着一个点,那么你的分数肯定要比你只答一个观点更高
3.这个问题的解决就需要我们在平时多训练,在做一道主观题前,先不要看答案——假如你每做一道题都没有先思考过而是直接看答案的话,那你很难学会自己应对各类题目,你的思路会只局限在这一道题,这对文科来说弊端尤其明显——自己一点一点地回想目录,第一次、第二次也许会花费很长的时间,但如果坚持这么训练,你会发现在考场上你的速度会快很多,我解答一道__大题回想目录的时间只需要十到十五秒钟,但回想完之后,我要答些什么,早已经成竹在胸了
4.心中默念六个字“教材、材料、热点”教材——就是让你根据目录回想、发散;材料——就是让你__材料上的具体事例,一些观点甚至可以直接从材料搬下来用,这点是很多同学都会忽略的,大家都会觉得,材料里怎么会有答案呢,事实上,很多答案都用的是材料里的语句;热点——就是刚刚说过的,__上几个热门词语,别小看了这些热门词语,别觉得它们已经重复了千次万次,很可能高考里某一个三分就是你不愿意写的“科学发展观”
5.每科弄一个错题本,但并不是每个错题都记录,你认为你会的,但做错的,可以不改,不会的记录在上面备战三原则,三环节,备战法宝●复习时切忌东抓一下地理,西抓一把历史、__,结果是拆东墙补西墙,墙墙都漏●思维不活跃、能力不强是得不了高分的关键因素一是完整性原则,即每一天的复习、每一个时段的复习都要保证学科的完整性,按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习,切忌东抓一下地理,西抓一下历史,结果是拆东墙补西墙,墙墙都漏;二是同步性原则,即同学们的复习计划一定要和学校教师的复习安排同步进行,切不可另起炉灶;三是适度原则,即练题要以过去几年高考试题为蓝本,不是越多越好注意事项第一,上课不要开小差,专心听老师讲课,认真记好笔记,毕竟记笔记可以集中注意力第二,认真完成老师布置的作业,不要为了玩而抄袭他人的作业第三,不要认为自己有多能,不要见到题不细看就认为自己会了,要真正的弄懂第四,学习时要注意身体,__挑灯夜战第PAGE页共NUMPAGES页。