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高三每周学习计划与高三物理下学期教学计划汇编高三每周学习计划高三每周学习计划操前读早饭后(20分钟)午休(40分钟)第八节自习晚自习星期一化学做英语两篇阅读理解和一篇完形填空数完成当天的作业先完成当天的作业,再安排数、理、化作业星期二英语理星期三生物化星期四化学数星期五物理理星期六生物化星期日生备注保证在__分钟内做完做好课前预习和课后复习工作,还可看一看其他的资料主要是完成各科老师布置的作业先将没完成的作业做完,再安自己的要求安排各科高三每周学习计划操前读早饭后(20分钟)午休(40分钟)第八节自习晚自习星期一化学做英语两篇阅读理解和一篇完形填空数完成当天的作业先完成当天的作业,再安排数、理、化作业星期二英语理星期三生物化星期四化学数星期五物理理星期六生物化星期日生备注保证在__分钟内做完做好课前预习和课后复习工作,还可看一看其他的资料主要是完成各科老师布置的作业先将没完成的作业做完,再安自己的要求安排各科高三物理下学期教学计划高三物理下学期教学计划转眼间,短暂的一学期时光又即将过去本学期我执教高三
1、
2、3班物理选修课,本人能按照教学计划,认真备课、上课、听课、评课,及时批改__、讲评__,做好课后__工作,已经如期地完成了教学任务为了以后能在工作中扬长避短,取得更好的成绩,现将本学期工作总结如下
一、认真__好课堂教学,努力完成教学进度
二、加强高考研讨,实现备考工作的科学性和实效性本学期,物理备课组的教研活动时间较灵活备课组成员将在教材处理、教学内容的选择、教法学法的设计、练习的安排等方面进行严格的商讨,确保教学工作正常开展主要内容分为两部分一是商讨综合科的教学内容,确定教学知识点和练习二是针对物理课上的教学问题展开研讨,制定和及时调整对策,强调统一行动另外,到外校取经,借鉴外校老师的经验,听取他们对高考备考工作___和建议,力求效果明显三是多向老教师学习,多听他们的课,学习他们的课堂__学习他们的教学思路,加强交流,取长补短,不断改进教学水平
三、对尖子生时时__,不断鼓励对学习上有困难的学生,更要多给一点热爱、多一点鼓励、多一点微笑
四、经常对学生进行有针对性的心理__,让他们远离学习上的困扰,轻松迎战高考
五、构建物理学科的知识结构把握各部分物理知识的重点、难点物理学科知识主要分力、电、光、热、原子物理五大部分力学是基础,电学与热学中的许多复杂问题都是与力学相结合的,因此一定要熟练掌握力学中的基本概念和基本规律,以便在复杂问题中灵活应用力学可分为静力学、运动学、动力学以及振动和波静力学的核心是质点平衡,只要选择恰当的物体,认真分析物体受力,再用合成或正交分解的方法来解决即可运动学的核心是基本概念和几种特殊运动基本概念中,要区分位移与路程,速度与速率,速度、速度变化与加速度几种运动中,最简单的是匀变速直线运动,用匀变速直线运动的公式可直接解决;稍复杂的是匀变速曲线运动,只要将运动正交分解为两个匀变速直线运动后,再运用匀变速公式即可对于匀速圆周运动,要知道,它既不是匀速运动,也不是匀变速运动,解决它要用圆周运动的基本公式力学中最为复杂的是动力学部分,但是只要清楚动力学的3对主要矛盾力与加速度、冲量与动量变化和功与能量变化,并在解决问题时选择恰当途径,许多问题可比较快捷地解决振动和波是选考内容,这一部分是建立在运动学和动力学基础之上的,只不过加入了振动与波的一些特性,例如运动的周期性,再如波的干涉和衍射现象等等电学是物理学中的另一大部分,可分为静电、恒定电流、电与磁、交流电和电磁振荡、电磁波5部分静电部分包括库仑定律、电场、场中物以及电容电场这一概念比较抽象,但是电荷在电场中受力和能量变化是比较具体的,因此,引入电场强度和电势描写电场,这样电场就可以和力学中的重力场来类比学习了但大家要注意,质点间是相互吸引的万有引力,而点电荷间有吸引力也有排斥力;关于电势能完全可以与重力势能对比电场力做多少正功电势能就减少多少为了使电场更加形象化,还人为加入了描述电场的图线———电场线和等势面,如果能熟练掌握这两种图线的性质,可以帮助你形象理解电场的性质场中物包括在电场中运动的带电粒子和在电场中静电平衡的导体对于前者,可以完全按力学方法来处理,只是在粒子所受的各种机械力之外加上电场力罢了对于后者要掌握两个有效的方法画电场线和判断电势恒定电流部分的核心是5个基本概念和各种电路的欧姆定律以及电路的串并联关系特别强调的是,基本概念中要着重理解电动势,知道它是描述电源做功能力的物理量,它的大小可以通俗理解为电源中的非静电力将一库仑正电荷从电源的负极推至正极所做的功对于功率一定要区分热功率与电功率,二者只有在电能完全转化为内能时才相等欧姆定律的理解来源于功能关系,使用时一定要注意适用条件电与磁的核心是三件事电生磁、磁生电和电磁生力,只要掌握这三件事的产生条件、大小、方向,这一部分的主要矛盾就抓住了这一部分的难点在于因果变化是互动的,甲物理量的变化会引起乙物理量的变化,而乙反过来又影响甲,这一变化了的甲继续影响乙……这样周而复始交流电这一部分要特别注意变压器的原副线圈的电压、电流、电功率的因果关系,对于已经制作好的变压器,原线圈的电压决定副线圈的电压,而副线圈的电流和功率决定原线圈的电流和功率电磁振荡、电磁波部分的难点在于LC振荡回路中的各物理量变化,只要弄清电感线圈和电容的性质,明确物理过程,掌握各物理量的变化规律,问题就不难解决在物理学科内,电学与力学结合最紧密、最复杂的题目往往是力电综合题,但运用的基本规律主要是力学部分的,只是在物体所受的重力、弹力、摩擦力之外,还有电场力、磁场力,大家要特别注意磁场力,它会随物体运动情况的改变而变化的
六、高三复习策略
1、全面复习,打好基础,降低难度,以不变应万变高三复习要设法落实每一知识点,强化学科双基,只有强化双基才谈得上能力,谈得上多元目标由于时间紧,带领学生复习应重在概念、理论的剖析上,侧重在核心和主干知识的基础上,落实每一个知识点
2、指导学生,学会复习,提高能力学生应自觉编织知识网络,自己总结,强化用已学知识解决未学问题,再进一步提高到用新学知识解决未学问题理综物理考试虽然考查得比较基础,但题目比较新,基本上是没有做过的原题,故学生应该掌握总结、检索、迁移、演绎、推理和归纳等学习方法,将知识转化为能力
3、创新、质疑,强调__实际,强化实验建议在高三复习阶段重做高中阶段已做过的重要实验,开放实验室,但不要简单重复要求学生用新视角重新观察已做过的实验,要有新的发现和收获,同时要求在实验中做到“一个了解、五个会”即了解实验目的、步骤和原理;会控制条件、会使用仪器、会观察分析、会解释结果得出相应结论,并会根据原理设计简单的实验方案以实验带复习,设计新的实验进一步完善认知结构,明确认识结论、过程和质疑三要素,为进一步培养学生科学精神打下基础学会正确、简练地表述实验现象、实验过程和结论,特别是书面的表述在日常生活中多视角地观察、思考、理解生活、生产、科技和社会问题,学会知识的应用
4、严格规范,认真审题,减少失分例如计量单位规范、实验操作规范、学科用语规范和解题格式规范一学期勿勿而过,一份耕耘一份收获在学校__的正确__下,相信以后我们的教学工作一定会更上一层楼总之,信息社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量第PAGE页共NUMPAGES页。