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文本内容:
小学数学一年级教学计划与小学数学一年级教学计划选文汇编小学数学一年级教学计划
一、指导思想通过学生数学学习活动,培养学生对数学的兴趣,以及树立数学到处可见的观念
二、全册教材分析这一册教材包括下面一些内容数一数,比一比,10以内数的认识和加减法,认识图形,分类,11—20各数的认识,认识钟表,20以内数的进位加法,用数学,数学实践活动认数和计算,比较多少、长短和高矮,简单的分类,以及初步认识钟面,使学生获得数数基本知识和基本技能的同时,发展数学能力,培养创新意识和实践能力,建立学习和应用数学的兴趣和信心
三、教学内容分析20以内的数的认识与计算是本册的重点教学内容它们在日常生活中有着广泛的应用,是学生学习认数和计算的开始,是学习较大数的认识和计算的基础在小学数学中处于最基础的地位,是学生适应终身学习必备的基础知识和技能除了认数和计算外,本册___还安排了简单的分类、认识常见的物体和实践活动等内容学生对这些内容的学习,有助于他们加深对20以内数的认识、计算的理解与掌握,__数学与生活的密切__,体会数学与生活的密切__,体会数学的应用价值,增强学习数学的积极性和主动性
四、教学目标知识与技能领域
1.熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读写0—20各数
2.初步认识加减法的含义和加减法算式中各部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法
3.初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题
4.认识符号“=、、12作,小组讨论等方法,让学生了解数的组成,以及20以内的加法的计算方法
3.__学生的生活实际,培养学生的学习兴趣__生活实际和儿童的生理、心理特点,通过学习喜闻乐见的游戏、童话、故事、卡通等形式,创设活动情境
4.加强知识的迁移作用,降低难度,分散难点,减小教学步子
八、教学进度及课时安排入学常规训练4课时一数一数4课时二比一比6课时整理和复习2课时一二单元检查卷2课时三1—5的认识和加减法20课时
1、1---5的认识8课时
2、加减法的初步认识8课时
3、0的认识和有关0的加减法4课时整理和复习2课时单元检查2课时四认识物体和图形6课时五分类6课时整理和复习2课时单元检查2课时期中检查2课时六6—10的认识和加减法38课时
1、
6、7的认识和加减法12课时
2、
8、9的认识和加减法10课时
3、10的认识和有关10的加减法8课时
4、连加、连减、加减混合8课时整理和复习2课时实践活动1课时单元检查2课时七11-20各数的认识6课时整理和复习2课时单元检查2课时八认识钟表6课时整理和复习1课时九20以内的进位加法22课时
1、9加几8课时
2、
8、
7、6加几8课时
3、
5、
4、
3、2加几6课时整理和复习2课时单元检查2课时实践活动1课时十总复习8课时小学数学一年级教学计划选文
一、指导思想通过学生数学学习活动,培养学生对数学的兴趣,以及树立数学到处可见的观念
二、全册教材分析这一册教材包括下面一些内容数一数,比一比,10以内数的认识和加减法,认识图形,分类,11—20各数的认识,认识钟表,20以内数的进位加法,用数学,数学实践活动认数和计算,比较多少、长短和高矮,简单的分类,以及初步认识钟面,使学生获得数数基本知识和基本技能的同时,发展数学能力,培养创新意识和实践能力,建立学习和应用数学的兴趣和信心
三、教学内容分析20以内的数的认识与计算是本册的重点教学内容它们在日常生活中有着广泛的应用,是学生学习认数和计算的开始,是学习较大数的认识和计算的基础在小学数学中处于最基础的地位,是学生适应终身学习必备的基础知识和技能除了认数和计算外,本册___还安排了简单的分类、认识常见的物体和实践活动等内容学生对这些内容的学习,有助于他们加深对20以内数的认识、计算的理解与掌握,__数学与生活的密切__,体会数学与生活的密切__,体会数学的应用价值,增强学习数学的积极性和主动性
四、教学目标知识与技能领域
1.熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读写0—20各数
2.初步认识加减法的含义和加减法算式中各部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法
3.初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题
4.认识符号“=、、12作,小组讨论等方法,让学生了解数的组成,以及20以内的加法的计算方法
3.__学生的生活实际,培养学生的学习兴趣__生活实际和儿童的生理、心理特点,通过学习喜闻乐见的游戏、童话、故事、卡通等形式,创设活动情境
4.加强知识的迁移作用,降低难度,分散难点,减小教学步子
八、教学进度及课时安排入学常规训练4课时一数一数4课时二比一比6课时整理和复习2课时一二单元检查卷2课时三1—5的认识和加减法20课时
1、1---5的认识8课时
2、加减法的初步认识8课时
3、0的认识和有关0的加减法4课时整理和复习2课时单元检查2课时四认识物体和图形6课时五分类6课时整理和复习2课时单元检查2课时期中检查2课时六6—10的认识和加减法38课时
1、
6、7的认识和加减法12课时
2、
8、9的认识和加减法10课时
3、10的认识和有关10的加减法8课时
4、连加、连减、加减混合8课时整理和复习2课时实践活动1课时单元检查2课时第PAGE页共NUMPAGES页。