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高中语文教研组工作计划多篇与高中语文教研组工作计划范文汇编高中语文教研组工作计划
一、指导思想在新的学年里,我们语文教研组全体教师,将参照XX年上半年市教研市高中语文教研活动工作计划,以教育的科学发展观为主线,以新的课程__为契机,以语文课程标准为指导,以学习新理念,探讨提高课堂教学效率为重点,认真__教师学习语文新课程标准结合我校高中语文发展的实际情况,积极探索语文教学规律,努力摸索科学的教学方法,促进教师不断提高,力求优化我校语文教研的内容和形式,提升语文教学的质量和水平,提高学生的语文素养,促进语文教师的专业成长,努力构建具有我校特色的高中语文教育教学教研体系,进一步提高我校语文教学质量
二、工作目标
1、把握新课程标准下语文教学的新动向,在认真搞好教学工作和教科研工作的基础上在进一步加强语文学科教学科研工作,争取在语文研究性学习、校本科研方面取得突破性进展,形成学校自己的特色,从而不断提高教师的教科研水平
2、继续强化教研组和备课组的功能,提高全组教师的业务水平,集思广益,博采众长;继续强化团结协作精神,创建团结、和谐,充满创新与活力的优秀教研组,出色完成学校各项工作
3、充分运用语文教学规律,加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育;进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础
三、具体工作措施
①加强理论学习,深入研究新教材为更好地完成上述教育教学工作目标,我们组准备以语文教学为中心;以新课程标准下的教学__为动力;以教学科研为生命;以课堂为主阵地;以学生为载体;全面推进课堂__,培养学生语文学习方面的创新能力本学年语文组将利用教研活动时间及平时的教育教学实践,深入学习领会新课程标准和09年高考语文《考试说明》,学习先进的语文教学理念,深化课堂教学__新教材已在我校高一年级全面使用,语文新教材更加注重人文性,强调听说读写能力的综合培养,所有这些都给我们提出了新的要求,因此,我们必须加大教研力度,不断充实自己的理论水平,从而提高教学效益
②努力探究教学规律,认真__教研组加强语文教学研究本学期,我们将全面启动新课程标准学习计划,研究新教材,寻求与教学的最佳切合点,探究教学规律,从而为语文教学服务教研组带领每一位教师扎扎实实地做好语文知识的传授工作和学生兴趣的培养工作教研组除__新课程标准的理论学习外,还要加强__备课与说课、听课与评课、作业批改与学生__等活动,把教研工作落到实处,提高语文学科教学效益与质量
③充分利用课堂主阵地,提高语文成绩课堂教育是教育教学的主阵地,是师生出成绩的关键所在,__以来语文课堂教学的状况不理想,常常是教师主讲,学生主听,课堂沉闷,教师也缺乏热情本学期要花大力气改变,认真研究学情,设法激发学生学习的主动性和积极性,充分发挥其主体作用,极大限度地提高课堂效率,使学生有实实在在的收获所以我们要倡导全体语文教师充分了解学生的心理及生理特点,定出适合学生实际的教学研究方向,力争使学生在掌握知识的同时,加强语文整体的感悟,由教材到生活,拓展语文的外延,为终身学习打下基石
④加强教学科研工作,为语文教学搭建创新的平台为最大限度地提高语文成绩,本学年,语文教研组要进一步加强__备课,说课及听课、评课活动各备课组在教研活动时,保质保量完成__备课,深入整合教育教学资源各备课组合理分工,统筹安排科学运作,统一命制周考试题,真正做到教学情况的有效反馈本学期,我们高语组,将在一系列的教学教研活动中,展示我组的教研成果,打造品牌,同时找出还存在的不足,为语文教学的创造性发展提供良好的保证
1、强化同组听课评课制度每次听课后尽量多交换些缺点和存在问题,提出改进意见,相互切磋,共同提高
2、高度重视公开课教学,无论是新分配的老师,还是有多年教学经验的老教师在新课改面前,要甘当小学生,潜心研究,相互学习,公开课教学就是一个很好交流的平台,我们每个人都要不放过每一次学习提高的机会
3、继续做好“走出去,请进来”工作,向兄弟学校多学习,力争多创造机会让组内老师走出校门听取外校的__课、示范课,参加各级各类的教学研讨会,回来后在本组传达学习,形成辐射
4、广泛开展课余活动,调动学生主动参与学习的积极性,争取在研究性学习,校本课程的__方面取得突破性进展本学期,我组计划开展一些作文、演讲、书法、古诗文、名句等知识竞赛寓教于乐,有力地促进我校的第二课堂的开展第二篇高中语文教研组工作计划一.指导思想以学校和教导处工作计划为指导,围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心,大力推进课程__,切实转变教育观念,增强教师的能力和水平;开展__备课,加强对新教材的培训、研究;深入课堂,及时调研,__常态语文教学,适时反思和总结,进一步提高语文教学质量把握新时期语文教学的新动向,加强学科教学科研工作,强化备课组的功能,提高全组教师的业务水平,集思广益,博采众长;充分运用语文教学规律,加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育二.工作目标1.扎实、认真地贯彻落实学校教育教学管理各项规章制度,努力营造语文组良好的工作氛围,保持和优化语文组在全校各教研组中的大组地位2.以“新课标”为指针,不断提高教学质量,加强各备课组__备课的力度,加大教研组听课力度,促进教师严格自律,不断上进3.课内课外活动相结合,适时__在全校较有影响力的语文课外活动4.进一步抓好月涵文学社、话剧社和校报工作,扩大语文组的影响力三.工作措施1.认真学校并扎实贯彻学校《**清华中学学科教研组管理办法》2.进一步规范教研组活动制度a.单周召开教研组活动,双周各备课组活动要求教研组、备课组活动必须准时参加b.备课组活动应该每次活动有主题、有针对性、有中心发言人,且上交发言材料c.强化教研组长和备课组长的责任意识,要求教研组组长、各备课组长做好全组统筹工作教研组组长一学期听组内至少10课时,备课组长听组内至少5课时各备课组活动地点高一备课组科技楼教师办公室高二备课组高中楼北楼高
二、3办公室高三备课组高中楼北楼高
三、4办公室
3、继续抓早读和作业的落实,一切从效果出发各年级开学前以备课组为单位,根据本学期教学内容讨论制订比较规范的、科学有效的早读安排,避免盲目性、无序性各年级早读要精心安排准备并做好记载工作高三要规划好学年复习计划做到进度适中、知识板块扎实、复习效果高效4.要保质保量地落实常规的语文积累工作,完成应有的训练和作业要求所有年级要保证学生一定的阅读量,对阅读量有硬指标,每学期至少要把语文读本读完,每一位学生阅读不少于一种(本)课外读物(像《读者》和中外名著等),每周一篇课外练笔或剪报、评报作文,则一定要1--2周上堂作文课,且不能少于规定的量作文每学期6篇大作文,每周一个周记或者摘抄,要配合阅读搞好阅读评价,方法视学生情况而定5.新老教师“一对一”帮带
(1).帮带对象高中语文组新分配和教学工作不满三年的青年教师
(2).语文组新老帮带结对情况王小雪——姚俐娟、杨勤——余木龙、陈倩——何漪
(3).责任义务老教师与新教师就像__和徒弟,__应从“严”出发,不遗余力地对徒弟进行帮带,包括教案、听课、课堂教学指导、教学理论引导等方面;新教师应经常性的听课、备课、课堂教学艺术方面的学习,要做到认真、谦虚要新老师必须听__的课至少15节,期末检查
(四).活动1.搞好组内合格课、__课工程姓名时间授课内容姓名时间授课内容杨勤第3周星期2待定王小雪第5周星期2待定吕文敏第7周星期2待定陈倩第9周星期2待定朱喆第11周星期2待定刘艳第13周星期2待定2.丰富第二课堂和校园文化生活
①.周三社团活动的开展月涵文学社负责余木龙杨勤文学社缩小规模,争取周三活动学生自行__改稿、审稿、组稿话剧社负责吕文敏社团活动中心任务丰富学生课余文化生活,实现社团健康发展
②.《语文星空》出版
10、11期,出版日期分别是10月和12月编辑朱喆、陈立宏、刘艳、杨勤和郑红和初中一位教师
③.完成《**清华》报
18、
19、
20、
21、22期编辑出版编辑杨敏、余木龙、章兵、刘燕、吕文敏、杨勤,总编余木龙,执行总编章兵3.语文组到铜梁中学外出活动,争取九月或十月走出去学习活动4.11月,举办全校性的语文知识竞赛,增强学生投入语文积累、提高语文修养的积极性试题负责高二备课组5.12月,__全校性作文大赛,提高学生创作__,提升《语文星空》稿件质量6.元旦节教研组争取出去总一次总结清华中学高中语文教研组XX/9/1第三篇高中语文教研组工作计划高中语文教研组工作计划
一、指导思想以高中课程__的导向和高考__的要求为主要方向,以《____、___关于深化教育__,全面推进素质教育的决定》和___《关于基础教育__与发展的若干意见》为指针,认真学习___、省、市关于基础教育的有关文件,认真领会其精神,从本校实际出发,认清教学与教研的关系,强化教研和学术氛围,积极倡导、研究运用“讨论式”、“启发式”教学,激发学生的学习兴趣,使学生易学→乐学→学精→学好针对语文学科的特点,多给学生以创作的喜悦,促使他们学习
二、活动重点全组教师本学期将以提高课堂教学效率和质量入手,在“减负不减质”的前提下,确定活动重点一是充分利用__力量,以谷老师为依托,加速青年教师成长,以提高课堂教学效益和质量为目标,以总结每一位教师的教学特色为突破口,提高公开课、一对一评课的质量问题;二是课堂教学最优化设计问题如分层次教学问题,如何充分利用现有教学手段和设备问题;三是研究充分利用《语文读本》促进学生学习;四是进行研究性学习的探索
三、主要活动安排第一周制定本学期工作计划,确立本学期工作重点第三周公开课开始,由于12周新教师要开转正公开课,所以将他们的课提前安排林斌斌,周三下午第三节,《我们对__问题的基本立场》;赵丽丹,周三下午第四节,《读〈伊索寓言〉》第四周“五爱,做四有新人”演讲赛第五周公开课鲍海蓉,周三下午第三节,《黄鹂》;蔡舒雯,周三下午第四节,《我与地坛》第六周征文比赛第七周公开课徐畅,周三下午第三节,《杜十娘怒沉百宝箱》第九周期中考第十周期中__分析第十一周公开课史素青,周三下午第三节,《长亭送别》第十二周新教师转正定级公开课第十三周公开课谷定珍,周三下午第三节,《项脊轩志》第十五周教案、作业检查第十七周教研活动总结本学期工作,交流经验第十八周期末考第四篇XX年高中语文教研组工作计划XX年高中语文教研组工作计划
一、指导思想以县教科研室拟订的“五环节本站隆重推荐好范文网教学模式”和学校教研工作计划为指导,围绕进一步提高课堂教学效益为中心,以提高教育教学质量和效率和目的,大力推进课程__,切实转变教育观念,增强教师的能力和水平;开展__备课,加强对新教材的学习、研究;深入课堂,相互学习并适时反思,XX年高中语文教研组工作计划进一步提高我校高中语文教学质量
二、工作目标和思路
1.把握新时期语文教学的新动向,加强学科教学科研工作,强化备课组的功能,集思广益,博采众长,提高全组教师的业务水平
2.充分运用语文教学规律,加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育3.扎实、认真地贯彻落实学校教育教学管理各项规章制度,努力营造语文组良好的工作氛围,保持和优化语文组在全校各教研组中的大组地位
4.以“新课标”为指针,不断提高教学质量,加强语文备课组__备课的力度,加大教研组听课力度,促进教师严格自律,不断上进
二、工作重点1.完成县级课题“语文教学五环节教学模式”的结题工作,工作计划《XX年高中语文教研组工作计划》为我校的课题工作画一个__的句号2.搞好组内合格课、__课工程
3.通过走出去和请进来的方式加强校际间交流让年轻教师经常出去学习培训,促进新教师早日成熟
三、具体工作措施和要求
1.发挥__备课的优势课前主讲教师设计课题组内教师共同策划,从环节到模式,从重点难点各个击破
2.备课组活动每次活动有主题、有针对性、有中心发言人,且上交发言材料
3.教师之间相互听课,并及时展开互评活动上课教师进行自我反思与组内教师__反思并形成材料教研组组长一学期听组内至少20课时,组内教师至少15课时
4.开展业务学习和专业化素质培训增强教师的业务知识和提高教师的教学水平5.扎实贯彻《校科研组管理办法》认真履行作为一个课题教师的责任和任务6.进一步规范教研组活动制度单周召开教研组活动,双周各备课组活动要求教研组、备课组活动必须准时参加7.新老教师“一对一”帮带
(1).帮带对象高中语文组新分配和教学工作不满三年的青年教师
(2).语文组新老帮带结对情况黄春梅——秦学梅、吴建波——杨娟、
(3).责任义务老教师与新教师就像__和徒弟,__应从“严”出发,不遗余力地对徒弟进行帮带,包括教案、听课、课堂教学指导、教学理论引导等方面;新教师应经常性的听课、备课、课堂教学艺术方面的学习,要做到认真、谦虚要新老师必须听__的课至少15节,期末检查8.充分发挥课题主研教师的龙头作用引领全组教师的共同进步凡是外出听课学习的教师必须形成听课忽然反思材料,供组内教师学习第五篇上学期高中语文教研组工作计划
一、指导思想在新的学年里,语文教研组参照学校__关于教研工作的指示和20学年学校教研活动工作计划,结合职高教育的特点,以新的课程__为契机,以学习新理念,探讨提高课堂教学效率为重点,积极探索语文教学规律,努力摸索科学的教学方法,促进教师不断提高,力求优化我校语文教研的内容和形式,提升语文教学的质量和水平,提高学生的语文素养,促进语文教师的专业成长,努力构建具有我校特色的高中语文教育教学教研体系,进一步提高我校语文教学质量
二、工作目标
1、把握新课程标准下语文教学的新动向,在认真搞好教学工作的基础上进一步加强语文学科教学科研工作,争取在语文研究性学习、取得突破性进展,形成学校自己的特色,从而不断提高教师的教学科研水平
2、继续强化教研组__备课的功能,提高全组教师的业务水平,集思广益,博采众长;继续强化团结协作精神,创建团结、和谐,充满创新与活力的优秀教研组,出色完成学校各项工作
3、充分运用语文教学规律,加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育;进一步提高学生的语文素养,尤其是普通话口语交际能力,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础
三、工作措施
1、加强理论学习,深入研究新教材为更好地完成上述教育教学工作目标,我们组准备以语文教学为中心,以教学科研为生命,以课堂为主阵地,以学生为载体,全面推进课堂__,培养学生语文学习方面的创新能力本学年语文组将利用教研活动时间及平时的教育教学实践,深入学习领会中职学校语文新大纲和新考纲,学习先进的语文教学理念,深化课堂教学__,不断充实教师的理论水平,从而提高教学效益
2、加强语文课堂教学研究,努力探究教学规律课堂教育是教育教学的主阵地__以来语文课堂教学的状况不够理想,常常是教师主讲,学生主听,课堂沉闷,教师也缺乏热情本年度要花大力气认真研究学情,设法激发学生学习的主动性和积极性,充分发挥其主体作用,极大限度地提高课堂效率所以我们要倡导全体语文教师充分了解职高学生,定出切实可行的教学研究方向,力争使学生在掌握知识的同时,加强学生口语交际能力的培养,由教材到生活,拓展语文的外延,为终身学习打下基石
3、加强语文常规教研,提升语文教研的针对性和实效性本学期,教研组将按照学校的要求,加强__备课与说课、听课与评课、作业批改与学生__等活动,并配合教务处和专业部做好检查和考评,把教研工作落到实处,提高语文学科教学效益与质量
4、加强教学科研工作,为语文教学搭建创新的平台语文教研组要在原有的基础上,进一步加强教科研的研究,取其精华,去其糟粕,积极探索一条科学有效的途径,从而充分发挥语文的育人功能;同时,结合学校推行的教科研工作,探索语文学分如何更真实地反映学生的语文学习状况,使语文学分制更具科学性
四、具体事宜本学期,语文组将做以下具体工作
1、强化同组听课评课制度,每期听课十次左右每次听课后要及时讨论、评价,提出改进意见,相互切磋,共同提高
2、高度重视公开课教学公开课教学就是一个很好交流的平台,每个人都要不放过每一次学习提高的机会
3、争取学校__的支持,创造机会让组内老师走出校门听取外校的__课、示范课,参加各级各类的教学研讨会,回来后在本组传达学习,形成辐射
4、广泛开展课余活动,调动学生主动参与学习的积极性我组计划开展一些作文大赛、书法大赛、国学知识竞赛等,寓教于乐,有力地促进我校的第二课堂活动的开展
五、主要活动安排九月1.制订教研组工作计划2.落实教学任务,制定各年级教学计划3.学期初教学常规检查4.__“庆中秋,猜灯谜”比赛活动筹备爱国主义教育知识竞赛工作十月1.检查各个教师的备课及作业批改情况2.提高学生作文水平研讨3.__爱国主义教育知识竞赛4.期中教学常规检查十一月1.提高阅读教学的研讨2.__组内学期阶段性总结3.期中考试十二月1.高三语文老师共同探讨资料信息的收集、筛选,共同研讨复习工作2.__全校性的写字竞赛一月1.做好复习工作,准备迎接市会考和校期末统考2.每位教师上交备课、学生作业、教师读书笔记等3.了解学习情况并总结经验,写好工作总结高中语文教研组工作计划范文一.指导思想以学校和教导处工作计划为指导,围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心,大力推进课程__,切实转变教育观念,增强教师的能力和水平;开展__备课,加强对新教材的培训、研究;深入课堂,及时调研,__常态语文教学,适时反思和总结,进一步提高语文教学质量把握新时期语文教学的新动向,加强学科教学科研工作,强化备课组的功能,提高全组教师的业务水平,集思广益,博采众长;充分运用语文教学规律,加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育二.工作目标1.扎实、认真地贯彻落实学校教育教学管理各项规章制度,努力营造语文组良好的工作氛围,保持和优化语文组在全校各教研组中的大组地位2.以“新课标”为指针,不断提高教学质量,加强各备课组__备课的力度,加大教研组听课力度,促进教师严格自律,不断上进3.课内课外活动相结合,适时__在全校较有影响力的语文课外活动4.进一步抓好月涵文学社、话剧社和校报工作,扩大语文组的影响力三.工作措施1.认真学校并扎实贯彻学校《重庆清华中学学科教研组管理办法》2.进一步规范教研组活动制度a.单周召开教研组活动,双周各备课组活动要求教研组、备课组活动必须准时参加b.备课组活动应该每次活动有主题、有针对性、有中心发言人,且上交发言材料c.强化教研组长和备课组长的责任意识,要求教研组组长、各备课组长做好全组统筹工作教研组组长一学期听组内至少10课时,备课组长听组内至少5课时各备课组活动地点高一备课组科技楼教师办公室高二备课组高中楼北楼高
二、3办公室高三备课组高中楼北楼高
三、4办公室
3、继续抓早读和作业的落实,一切从效果出发各年级开学前以备课组为单位,根据本学期教学内容讨论制订比较规范的、科学有效的早读安排,避免盲目性、无序性各年级早读要精心安排准备并做好记载工作高三要规划好学年复习计划做到进度适中、知识板块扎实、复习效果高效4.要保质保量地落实常规的语文积累工作,完成应有的训练和作业要求所有年级要保证学生一定的阅读量,对阅读量有硬指标,每学期至少要把语文读本读完,每一位学生阅读不少于一种(本)课外读物(像《读者》和中外名著等),每周一篇课外练笔或剪报、评报作文,则一定要1--2周上堂作文课,且不能少于规定的量作文每学期6篇大作文,每周一个周记或者摘抄,要配合阅读搞好阅读评价,方法视学生情况而定5.新老教师“一对一”帮带
(1).帮带对象高中语文组新分配和教学工作不满三年的青年教师
(2).语文组新老帮带结对情况王小雪——姚俐娟、杨勤——余木龙、陈倩——何漪
(3).责任义务老教师与新教师就像__和徒弟,__应从“严”出发,不遗余力地对徒弟进行帮带,包括教案、听课、课堂教学指导、教学理论引导等方面;新教师应经常性的听课、备课、课堂教学艺术方面的学习,要做到认真、谦虚要新老师必须听__的课至少15节,期末检查
(四).活动1.搞好组内合格课、__课工程姓名时间授课内容姓名时间授课内容杨 勤 12第PAGE页共NUMPAGES页。