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小学数学组教研工作计划范文与小学数学组教研活动计划汇编小学数学组教研工作计划范文
一、指导思想在《数学课程标准》指导下,以教育科研为先导,以课程__为契机,以课题研究为重点,以校本培训为依托,深入开展教学研究,让课程__促进课题研究的不断深入,全面提高教学质量积极开展教育教学的学习和研究,从而让学生形成一种积极的、生动的自主、合作、探究的学习方式,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展
二、工作目标
1、转变教师的教育观念,树立科学的教育价值观、现代教育观,以先进的教学理念武装自己,指导平常的教学工作
2、稳步提高教学质量,从多方位、多角度对学生进行评价,让素质教育落到实处
3、树立良好的师德师风,使教师的自我反思行为纵深发展
三、具体工作措施
1、开学初__教师学习学校教学工作计划及教研组工作计划,__教师学习国家___颁发的新课标、新教材,集中备课,写好计划
2、按照学校要求,每学期进行两次教学常规检查期中及期末各一次,检查的内容包括计划、总结、备课、批改、上课、__、考核、听课、评课等内容各项的要求有1备课要求教师做到认真备好、上好每一节课,积极改进课堂的教学方法,开展创新学习的研究,突出课堂教学的三维目标的落实,同时在每一堂课后写上这一节课的教学反思2教师每周至少听一节课,做到记录详细完整,并有评议和建议3作业布置,每授完一课时布置一次作业作业要求教师做到全班统一格式,排版合理,书写工整,作业封面填写规范教师批改要及时、详细认真,批语规范工整,打分准确,必要时还要做到有批注4认真抓好__,照顾学生的个体差异,通过__帮助学生巩固已学的知识,把所学知识转化为技能,发展学生的特长,课外__要做到抓两头,促中间,达到全面提高5按学校要求抓好单元考核及期中期末、特长生竞赛的考试单元考试要及时统计好三率一分送交教导处及时查漏补缺,力争三率一分达标
3、抓好毕业班的__工作,培养尖子生,迎接水平检测考试
4、抓好一到五年级课改实验工作,__教师学习班教育教学理论,积极进行课堂研究并做好课后记、教学随笔、教学案例分析、教学总结、__分析等文字积累工作
5、做好师徒帮带工作,促进年青教师尽快成长
6、大力推进信息教育技术与数学学科的整合,充分利用多媒体辅助教学,优化教学方法与教学手段
7、抓教师的专业成长,利用网络教研的方式,促进教师进行教学专题的研究鼓励教师参与新课程教学的实践与反思探讨教学中的疑难与困惑,并积极写__,把自己在教学中的所得所失所想写出来与大家共同__小学数学组教研活动计划郭家庄中心小学xx年—XX学年第二学期数学组教研活动计划
一、指导思想结合小学数学教学实际,以课程__为中心,以提高教学质量为重点,以探索小学数学课堂教学的__高效为目标,进一步加强课堂教学研究,加强教学管理,规范教学行为,努力提高全体学生的数学素质和全体教师的业务素质
二、主要工作及措施
(一)加强理论学习,切实转变观念,提升教师业务素质深刻领会新课程标准的精髓与要求本学期继续加强学习数学新课程标准,做好新课标的“回头看”工作每位数学教师都应努力将课改理念转化为自觉的课堂实践,做到理论与教学实践相结合并处理好继承与创新的关系,正确把握__课与平常课、问题讨论式的师生互动、丰富的多媒体与常规板书、减轻学生课业负担与学习上的刻苦钻研精神等关系根据本校实际,坚持每周星期二晚进行业务学习,把__学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合等,提高理论学习的针对性与实效性
3、引导教师自觉学习教育刊物上有关课改的经验和先进的理论,以更好地指导课堂教学__每位教师继续做好理论学习笔记,写好反思并定期进行交流,讨论,互相学习,取长补短
(二)加强课堂教学实践与研究,提高教学质量课堂是落实课程__的主阵地努力追求真实、有效、高效的课堂开展课堂教学的研究,要从学生的真实需要出发,从教材内容的特点出发,恰当地把握教学目标,落实学生必须掌握的知识和技能,建立平等__的师生关系,营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围,倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式,扩大学生信息交流面,培养学生具有学习数学的兴趣,树立学好数学的信心,增强学生的创新意识,提高课堂教学质量规范教学“六认真”管理教学“六认真”要讲究实效,每位教师都要认真钻研教材,精心备课备课要了解学生的已有知识和经验,取人之长、补己之短,不断充实和完善自己的教案要善于反思,不断总结课堂实践中的得失,优化自己的教案作业要合理、适度,精心挑选,精心批改练习设计要注意科学性、针对性和有效性,力求轻负高效
3、加强质量监测,及时反馈,提高教学质量
(1)单元检测抓好单元知识达标检测,严格考核,及时做好检测分析、查漏补缺工作
(2)数学竞赛全校以年级为单位开展数学知识竞赛,创设良好的竞争氛围鼓励各班根据实际情况开展丰富多彩的教学活动
(三)加强课题研究,使教师向“研究型”转化本学期,我们要继续围绕《如何提高学生的计算能力》这一课题,认真进行研究、实践、总结、交流,凝聚__的智慧和力量,争取使学生的计算能力有一个飞速发展并在学期末对学生进行一次计算能力考核,评出优、中、差,对在计算能力方面表现突出的学生给与奖励
(四)开展网络教研,开阔教师的视野,达到__资源共享本学期,我们要充分利用网络优势,从中搜寻典型课例供教师观看,评析,学习其中的亮点,用于自己的课堂教学中,并大胆__,勇于创新,努力提高每位教师的课堂教学效率有条件的话人人建立__,把自己在教学成长中的所想、所感、所思记录下来,并进行探讨和交流,共同去享受成长快乐,从事网络教研,开辟教学研究的新途径以上是我们数学教研组本学期的教研计划,我们一定会以此为纲,扎扎实实的搞好我校的数学教研工作但在工作中我们还要结合教学中出现的临时问题,有针对性的进行研究,博采众长,集思广益,争取使我校的数学教学再上一个新台阶郭家庄中心小学数学教研组二00八年三月十日第PAGE页共NUMPAGES页。