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小学班主任2018年第一学期工作计划范文与小学班主任2018秋季学期工作计划汇编小学班主任2018年第一学期工作计划范文XX小学班主任XX年工作计划范文第一学期
一一、指导思想本学期要继续以学校少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的____建设者和__人
二、班级基本情况学生现状分析三年一班共有40名学生,16名女生,24名男生通过上学期的要求和培养,本班学生思想素质已有所提高,上进心也增强了,人人热爱班__,个个想为班__争光添彩,局部差生的学习习惯有了好转,成果也在慢慢提高本班干部责任心较强,有为大家服务的精神但卫生意识比较差,良好的卫生习惯还没有养成还存在着一些缺乏,比方优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一局部接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,自制能力差,时常不能控制自身,上课时爱随便说话,听讲走神,爱玩弄小东西,思想开“小车”,很多行为习惯有待进一步培养,上课,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重
三、管理思路要让班级向前进一步发展,使学生更积极主动健康地成长,那就必须也让他们肩负起作为__一员的责任,唤醒他们的小主人意识,对班级有一种融洽的感情归属,以加强班风、学风建设,增强班级的凝聚力,创造良好的班级学习生活氛围,实施班级管理细则,以精细化的小岗位建设为抓手,通过人人为班级出力、认真负责、积极进取的小主人意识的培养,努力形成团结协作、相互欣赏的生生关系,从而把班级创建成温馨__
1.以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人
2.实施班级管理细刚,落实“事事有人做,人人有事管,人人有责任”的班级人本管理原则,以确保人人有事做、事事有人做
3.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心
4.注意细则评价管理方法,形成一种人人平等,人人有责,相互牵制,相互竞争,相互促进,相互交融的良好机制
5.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪
四、管理目标
1、重视对学生进行爱国主义教育、__主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质
2、端正学习态度,明确学习目的提高学习兴趣,使学生主动学习鼓励学生大胆创新,勇于探索
3、积极参加学校__的各项活动,使学生在活动中受到教育
4、形成团结向上的良好班风,健全班委会,明确分工,培养出自主自动的队干部,提高学生的管理能力
5、让班级充满活力与创新,更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展
五、管理措施一在班级内宣读班级管理方案
1.落实小岗位的设置,唤醒学生小主人意识,凝聚班级合力设立多个岗位,全面展开管理
2.为每一个岗位起一个好听的名字,并跟学生一块制定岗位职责
3.进行竟争上岗,自选小岗位二常规教育方面重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的生长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不让任何一个学生掉队根据学校对班级量化评比规范,结合班上实际情况,制定切实可行的班务制度主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律培养学生良好的学习习惯主要包括读书习惯,坐姿习惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯另个在日常生活中要有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育务必使每个学生具有服从__,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班__随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌
1.充分利用班队会的时间学习班级量化考核制度,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立“小小监督员”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在周末时间进行总结,通过监督员的汇报,评出“星级小标兵”对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有__
2.合理利用各个节日,加强学生的德育教育,__一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感,加强学生的爱班意识为班牌争得荣誉同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活三班级管理纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行
1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到”,保证提供一个安静舒适的学习环境
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐课间违纪,由班长、小组长记录,楼内不大叫、不跑跳、不打闹院内不打闹,为大家提供一个安逸的休闲场所
3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应__生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、静、齐,而且能够进行自主管理每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理,让我们的路队成为学校的亮丽风景线
4.卫生纪律讲究卫生很重要俗话说,病从口入收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,保证创设一个清洁整齐的生活环境1个人卫生要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做2班级卫生由小组长,带领本组值日生,责任到人进行一周值日工作,对不负责认得值日生,出现严重扣分值日生,罚重新值日每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励我们的口号是“我的桌凳我整理,我的地盘我作主”四班干部的培养一个班的__面貌如何,很大程度上是由小干部决定的小干部对班__有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是班主任的左右手所以唯有慎重地选拔和培养干__伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力干__伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小__建立正确、健全的__,带动整个班__开展批评与自我批评,形成__的__性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”五加强后进生管理班上开展比学,互助活动采用人与人,组与组竞赛,采用优帮差互助学习,和时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标面向全体学生,分类施教,加强对后进生的__,要从关心、保护学生的角度动身,了解关心学生和时了解学生的心理变化,掌握他们生长道路上的发展情况五家校结合,分类施教要关心学生的生活,和时和家长__,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好
1.每天轮流与同学谈话,2周轮一次,点出不足,提出希望,明确发展方向,让学生__到关爱,对于学习和行为习惯__的学生要不定期谈心,尤其抓住问题时
2.对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行__,与家长__,共同帮助提高学习兴趣
3.对行行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在老师和家长共同督促下改进越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部
4.经常保持与否学生家长__,使学校教育和家庭教育有机地结合起来1家校本__家校本上的学生评价表,可以基本清楚地反映孩子的在校表现此外有进步或不足,要及时写在本子上相互沟通2____除了家长__外,要主动与家长__,把孩子的情况及时反馈给家长3面谈六其他方面班级工作的一个重要局部,就是班主任工作,是充沛发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此,在班级继续开展各种评比活动,如文明小标兵评选,小书法家和爱书人等各种评比活动在这些活动中,让每个孩子都敢于面对大家、展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心另外,教育学生上好所有学校开设的课程,积极参与体育锻炼,积极参与学校__的文娱活动,重视各项竞赛的积极参与,培养学生的参与意识七管理评价机制
1.班队干部督导制通过自主竞聘、__选举等过程搞好班队__干部的选拔即班和部长搞好班队__干部及中层__的培训各个小岗位,使每个学生干部明确自己对__的责任,并做到事事带头,以身作则,做好工作,以点带面,群策群力合理分工班长任整体班级事务督导和协助工作,各个部长分任学习、纪律、卫生、服务、生活、宣传等部门,负责各专项工作的安排、布置、督导和记录
2.小组负责制将班级工作按功能分项,并组成若干小组进行具体管理我班具体划分了学习小组、卫生小组能等进行各方面的检查与评价,实现捆绑式的评价
3.人人岗位责任制增加管理岗位,赋予相应权限,落实岗位职责,让每个学生在__中都负一定责任,既管理别人,又被别人管理,在强化学生的主人翁意识和__荣誉感的同时,形成班级事务“人人都有机会管”的格局
4.跨部门的日常检查
5.部门工作的每周反馈,及小组的每周捆绑式评价
6.基于日常检查基础上的每月评优
六、工作布置
1.开学准备工作1安排教室,在黑板上写出“回家”四个大字2打扫教室,包括地面的清洁和窗台的清洗3检查作业4发书,发本
2.工作分类第一类每天必做的事情1值日生档案,班级日志,课堂纪律表2卫生的布置3放学以前的小结,安排作业4检查学生的行为规范,由学生自身检查5值日生小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施第二类每周必做的事情1小组评比,每周评出一个先进小组2__班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素质教育3周五放学以前有值周干部总结一周工作和班级情况,并提出建议和措施第三类每月必做的事情1统计一个月来作业全交__同上2给每个过生日的学生唱一首《生日歌》,送一份小礼物在日历上圈出学生的生日3通过班会收集给班干部提的建议,给班主任提___4分析学校的班级月考核情况,树立永争第一的信心,积极参与学校的各种活动让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵XX小学班主任XX年工作计划范文第一学期
二一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人
二、工作目标
1、勤思、好学、团结、活泼
2、认真上好每一节课,特别是科任课认真完成每一次作业
3、积极参加学校__的各项活动,使学生在活动中受到教育
4、班干部分工明确,提高学生的管理能力
三、重点工作
1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣,学生主动学习,提高学习成绩
2、__学生积极参加学校__的各项活动,使学生在活动中受到教育
3、家访有准备、有计划范文、有目的地进行__家访结合家访了解的信息,做好后进生的转化;在具体工作中,主动与家长__得到家长的支持和理解,使家长和学校有机的配合,共同教育和关爱学生的成长
4、健全班干部管理,继续培养一批能干的班干部,寻找第二梯队,激发学生的潜能
四、主要工作一加强德育教育,开好主题班会及德育课利用班会、晨会、主题队会对学生进行思想教育本学期每周五进行个人的“种红苹果”评比活动,激励学生树立__荣誉感,形成良好的行为习惯认真钻研德育读本,探究德育方法,拓宽德育渠道,利用班会以生动活泼的形式对学生进行道德综合素质教育,培养学生热爱祖国,具有团结合作、礼貌待人、诚实谦逊、卫生守纪、自信自立自尊等良好品质利用晨会,对学生进行自然灾害、交通安全、自我防护等安全教育,__写好安全公约,做好学生的假期安全教育工作;利用队会,发展学生能力,树立__合作意识在参加学校的各项队活动中,培养学生的自主参与意识、合作意识、动手能力,注重“人”的关怀二做好平时的常规工作
1、保护校园,进行爱学校的教育__好学生每日做好卫生清洁工作,采取多种形式管理好班级的卫生工作,针对三年级学生还不适应大卫生区,自觉意识没有形成,难于管理的特点,实行轮流做值日班长,互相监督,班长、卫生委员主要负责,对卫生好的同学奖励“卫生章”的方法,管理班级卫生,学生的卫生习惯正逐步养成
2、__学生开展评比活动,每月树立典型,使学生能够从身边找到榜样,做到学有榜样
3、充分利用好板报、专栏等,对学生的优秀作品进行展示,激励学生继续努力,取得更大的进步三开展“我爱学校”、“我爱读书”____活动
1、爱护校园,通过自己的实际行动来爱护自己的校园__学生开展节水节电的环保活动,写宣传标语,开一次主题班会,向大家宣传节水节电的小窍门,评选节约环保小明星
2、开展读课外书,积累好词、句、段的活动
3、培养学生的语言表达能力,能用自己的语言表达出对校园的喜爱四班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取值日生轮流制,对班干部实行考评,不行者随时下岗,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理
五、月安排九月份
1、暑假作业的总结、评比
2、教室净化、美化、布置
3.办庆祝教师节、迎十一的小报
4、写字比赛活动十月份
1、制定XX年工作计划范文并公布
2、提出保护环境,爱护校园,捡拾白色垃圾
3、组建班干部,宣布其职责,实行轮换制度
4、__学生秋季实践活动十一月份
1.做操整齐
2.主动拾起校园一片纸,保护校园环境卫生
3.积极开展“读好书”的活动评选读书大王
4.宣传并进行安全教育十二月份
1、元旦庆祝活动
2、通过自己的实际行动,使自己努力做一名合格的少先队员
3、进行安全教育元月份
1、开展学习评比活动
2、复习动员
3、做好期末的各项工作
4、班级“红苹果乐园”评比小学班主任2018秋季学期工作计划新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划
一、指导思想以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校____活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探索班级工作的新特色
二、本班学生现状分析我共有学生44人,其中男生18人,女生26人,男女人数失衡学生来自周边各个村寨,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,其中班干部5人,没有品德特殊的学生具体情况分析如下品德方面,本班学生热爱学校、班__,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动能按照《小学生守则》来规范自己的言行但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过__教育来转化学习方面,本班学生热爱学习,有良好的学习习惯上课大部分专心听讲,发言积极,作业美观大方个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别__和特别的__家长大多是农民家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子班级特点,本班学生爱学习、守纪律男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活
三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育具体工作
1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班
3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力
4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展
5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知本班学生奋斗目标
1、形成健康向上的良好班风,增强__凝聚力
2、争当学校的“优秀班__”
3、发展个性特长,促进身心健康具体工作1鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其__荣誉感2注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能建立各种生动活泼的评比栏.3开展丰富多采的主题班队会,在__活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风
四、常规管理措施
1、学习方面,为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,制定以下措施
1、建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮表明学生在各方面都有显著的提高对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养__荣誉感
2、建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识
2、文明行为方面,为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下
1、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录
2、定期对学生进行道德行为的教育
3、利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”
3、卫生方面,通过四年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施1进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用2卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录有大问题及时向老师汇报3每天由卫生委员检查个人卫生4综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”
五、德育工作措施在德育方面的工作,要处处与学校教育保持一致,搞好班级的育人环境,在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教
六、学生心理健康教育
1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育
2、对少数有心理问题的学生,要多与这些孩子交流或与家长取得__,实施有计划的教育
3、上好心理__课,培养学生健康的心理品质随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍__有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要第PAGE页共NUMPAGES页。