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文本内容:
小学班主任工作计划六年级范例与小学班主任工作计划及指导思想汇编小学班主任工作计划六年级范例本学期继续以“建立体系、形成序列、注重养成、突出创新”为思路,坚持“以人为本”,以“学生学会做人,学会生活,学会求知”为主线,以养成教育为主要内容,为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风,让学生形成积极向上的精神面貌,成为时代发展需要的社会建设者和__人制定本计划立足学校实际,从大处着眼,小处着手,细致入微,持之以恒进一步加强小学生行为规范养成教育,结合年级组实际情况全面落实“文化育人,和谐发展”的教育思路,创建“温馨教室”;构建学生个性化发展的氛围学校的工作计划是本计划的基础目的是为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作一行为规范工作
1.工作目标大力开展实践活动,进一步加强行为规范训练,提升养成教育的质量
2.工作重点1以“美丽的校园,我的家”为主线,抓实抓细日常行为规范养成教育2以学校校舍改建为契机,倡导学生以爱护学校为荣,损坏学校为耻3坚持“以学生为本”的思想,充分发挥学生的主体作用,增强学生的自律意识通过教师当面__、红领巾值日岗、少先队队风队纪评比、年级组进行行为规范自我评价等制度,逐步增强学生的自律意识,提高自律能力4继续__学生参与“行规示范员”、“行规示范班”的争创活动,使养成教育更有针对性,不断提高学生在校一日规范水平二家庭教育指导工作计划
1.工作目标深化家庭教育指导工作,不断提高家庭教育指导的质量
2.工作重点1班主任做好本班家长的思想工作,调动家长开展家庭教育的积极性,对本班学生和家长开展家庭教育指导工作2不断丰富家庭教育指导的内容和形式本期__开展一次家庭教育指导活动,完成经验总结,参加评比3不断丰富家庭教育指导的形式A.对一些特殊家庭学生做到重点上门家访,对重点指导的学习型家庭做到上门指导,弘扬师德,让师爱在学生家庭中闪光B.深入开展学习型家庭的创建工作根据学校学习型家庭的创建目标,引导更多的家庭成为学习型家庭
三、弘扬和培育民族精神教育
1.充分发挥德育课程和德育主渠道的功能,合理利用我国的重要节日,民族传统节日,主要__和重要人物的纪念日,开展专题教育活动
2.通过三维目标的落实,将民族精神教育有机地融入各科教学中,充分突出学科德育的作用
3.合理使用资源,__学生参加德育__活动,加强实践体验四进一步推进校园、班级文化建设,丰富学生的校园生活,创建“温馨教室”
1.充分发挥各班学习园地、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地的作用,营造和谐规范、积极进取的育人氛围
2.根据四年级学生的年龄特点,发挥教师和学生的聪明才智,争创年级组特色文化,班级特色文化创建“温馨教室”五继续重视对学生进行心理健康教育、诚信品质教育将生命教育与行为规范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有机结合,塑造学生健全的人格和健康的人生本班共计8名学生,大家面临小学毕业,课堂氛围比较活跃,大多数学生有良好的表达能力少数虽然学生能够完成教师布置的作业,但是作业的质量有待加强少数学生学习方法不够灵活,举一反三的学习能力较差有近4个同学学习基础不够扎实,还缺乏学习的自信心和自觉性六年级的学生已有较强的自我意识,自制力又较弱,这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法,让工作更有针对性,以德服人,以理服人培养学生良好的习惯,教育学生学会做人,学会生活,为学生一生的发展打好基础有目的、有计划,查漏补缺,扎扎实实搞好复习计划,迎接毕业升学考试一努力做好学生的德育工作,加强德育,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年二狠抓后进生工作,使其端正学习态度,明确学习目的提高学习兴趣,能主动学习,提高学习成绩三加强对特长生的教育和培养,鼓励他们积极参加美术、奥数、舞蹈体育、英语等兴趣班大胆创新,勇于探索,做出成绩四加强学生辨是非的能力培养,由“他律”逐渐向“自律”过渡五少先队工作中,落实好雏鹰争章活动,让雏鹰争章活动真正为学生的成长起到有效的作用用把园地由后黑板移到北墙壁,腾出后黑板作为学生的学习园地一加强德育教育利用各种有利的时间和活动个体谈话、班队课、小型体育竞赛、社会实践、公益劳动或活动施加影响,对学生讲清意义,并做好总结,使其真正能从中受到教育,得到启示;利用思想品德课,主题班会课的作用指导学生应该怎么做,不应该做什么二后进生工作要加强,它是班级稳定和班风建设的重要因素关心他们的学习和生活;一帮一;善于发现他们的闪光点,经常表扬,增强其自信心;与家长__,做好家长的工作树立信心,共同确定帮助他们的办法;多谈心,了解他们的想法,对症下药,以达到良好效果三形成竞争氛围,互相帮、赶、超,努力形成良好的学习氛围,形成互帮、互学、互比的良好学习风气,提高学生的学习成绩四经常召开班干部会,指导他们的工作方法,提高他们工作的能力,同时让他们献计献策,共同建设班级五协调好与其他任课老师的关系,共同对学生给予教育小学班主任工作计划及指导思想
一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,班主任的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的____建设者和__人
二、班级情况三
(1)班现有学生56人女23人,男33人,其中九名为本学期的插班学生据了解,班内大部分学生文明守纪,勤奋上进,天资聪颖但许多学生学习目的性不明确,学习自觉性差此外,很多学生纪律观念薄弱,自制力极差这些需班级师生共同努力,促进进步
三、奋斗目标近期根据班级实际与学校工作计划抓好常规教育,尽快使学生适应三年级的学习,初步养成遵守课堂纪律的好习惯中期加强学生行规教育,培养小干部能力和责任心增强__观念与竞争意识,为形成良好班风打好基础远期通过一系列教育活动,提高学生全面素质为学生以后的学习生活奠定扎实的基础
四、工作重点
1、德育
(1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;
(2)、以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民;
(3)、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;
(4)、关键抓好班级的纪律,重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;
(5)、建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育,、自我管理能力;
(6)、结合“
十、一”等各种节日,进行爱国教育;
(7)、“创建文明校园,文明班级,文明个人”为主题开展四个四多活动
2、智育
(1)、继续开展“课前一分钟见闻谈”活动;
(2)、成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;
(3)、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;
(4)、开展写好字,读好书,做好文的活动;
(5)、鼓励学生努力学习,发展个性教育;
3、体育、美育、劳育卫生教育
(1)、布置美化教室,按月更换优秀作业,出班报;
(2)、丰富课余生活,培养兴趣,积极参加假日活动;
(3)、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动;
(4)、要求学生认真上好各专业课;
(5)、培养劳动技能,在家做力所能及的家务;
(6)、开展“拥抱自然,保护环境”的活动
五、各月份的工作安排九月份
1.做好开学的各项工作,如上报中午就餐学生、乘车学生__等
2.“四项”竞赛开始
3.庆祝“教师节”
4.初期家访十月份
1.“庆
十、一”主题班会
2.爱国主义教育十一月份
1.做好家长会工作
2.差生结对帮助十二月份
1.口算过关
2.刊出“节约资源,我在行动”专刊一月份
1.准备复习迎考2写好操行评语
3.评选各类优生
4.寒假工作安排第PAGE页共NUMPAGES页。