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文本内容:
小学美术四年级教学计划样本与小学美术复习计划范文汇编小学美术四年级教学计划样本
一、班级学生分析四年级学生对美术学习有着浓厚的兴趣,并具有了一定的绘画基础和对各种材料综合运用能力,已经初步认识了形、色与肌理等美术语言,学习使用了各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,但还缺乏想象力和创造精神大部分学生能较好地表现平面形象,并能大胆地发挥想象,作品内容丰富,富有生活情趣;有了初步的创新意识,但也有一部分学生空间感较弱,对一些废旧材料的综合运用能力较差,对于一些绘画的基本方法了解的不够深,学生普遍创造性不够,在本学期将加强训练
二、教材分析本教材依据《义务教育美术课程标准》编写,重视学生情感、态度、价值观的培育养成,满足学生不断发展的需要,体现人文关怀,__学生__的健康成长本册教材共13课,每一课即为一个单元本册教材是以丰富多彩的美术造型活动为主线,以由浅入深的色彩基础知识和基本技能内容为副线,主、副线密切关联,穿插并行主要内容包括色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、欣赏等,这些美术活动都十分接近生活,且可操作性强,很容易吸引学生,也能培养学生的动手能力
三、教学目标
1、加强美术基本功的训练,提高学生的美术素养,激发创造精神、陶冶高尚的审美情操
2、通过教学提高学生的动手能力,促进学生的智力和才能的发展,发展学生的形象记忆力、想象力、手工制作能力
3、引导学生了解并掌握学习方法,激发学生的创造精神,发展学生学习美术的空间,从而让学生明白美术无处不在
四、教学措施
1、制定切实可行的的教学计划,深钻教材结合学生实际精心准备,做好课前准备
2、将美术课程内容与学生的生活经验紧密__在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力价值
3、在课堂上运用范画,手工范品及多媒体等教学手段进行直观教学,为学生创设轻松和谐的学习情境,采取多种形式对学生进行启发、引导,充分发挥美术学科的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,引导学生美术学习过程中讲清重点、难点,使学生掌握美术的基本知识和技能,并逐步有效地提高学生的审美能力和促进学生的智力发展
4、教师的评价要体现__性和多级性,适应不同个性和能力的学生的美术学习状况
5、教师加强学习,不断研究教学方法,提高美术教学教研水平和业务能力
6、推荐美术成绩优秀的学生参加课外美术兴趣小组活动,使他们得到更大的提高小学美术复习计划范文俗话说,工欲善其事,必先利其器意思是说无论做什么事,都要事先做好准备期末考试也是一样,要想取得好成绩,除了平时努力学习,打好基础,提高能力外,期末复习也很关键复习是学习的重要环节,复习方法的得当与否,决定了复习的质量,直接影响着学习的效果和考试成绩复习方法是多种多样的,我们应该根据自己的实际情况,选取科学、高效的复习方法 要想搞好复习,首先要保持一颗平静的心态,消除紧张、松懈、畏惧情绪要珍惜时间,合理安排时间要勤于思考,勤于动脑强化记忆,使学习的成果牢固地贮存在大脑里,以便随时取用;查漏补缺,保证知识的完整性;融会贯通,使知识系统化复习时有良好的精神状态,有学好的信心和毅力根据具体的时间情况和各门功课的实际情况,安排好复习计划,以下就是我的期末复习计划根据新课程标准的要求,促进学习全面发展,改进教师的教学,结合各年级的教材内容进行分阶段的复习 儿童人物创作画、分析孩子们天性就爱玩,喜欢参加各种游戏活动,并能从中得到许多书本里得不到的知识和乐趣,从而活跃身心,陶性益智自然的游戏活动就成为学生乐于表现的绘画题材,在作品中拓宽学生的思路,提高他们的创作积极性 知识目标通过观察记忆,以绘画的形式表现儿童生活欢乐和活动 能力目标通过学习珍惜幸福童年,热爱校园生活的美的情操 教师进行有效的指导,复习平时学习的人物动态、刻画人物、化繁为简,抓住关键,鼓励学生大胆表现,自己观察,记忆到活动的场景和人物动态,充分体现小学生作品的天真稚拙,无拘无束的情趣美
1、 引导学生加快以前学过的人物动态,由学生分组讨论,请几位同学在黑板上画出人物动态
2、 欣赏有关人物动态的作品,观察不同人物的动作,如何安排画面、添加环境
3、 加快经常参加的那些活动是怎样表现的,都有哪些共同特点
4、学生根据自己的喜爱画一幅有关儿童参加活动的作品 不要太多限制学生,让学生无拘无束地表达出心中人物的各种动作,对于画面生动的要给予肯定,对于有困难的适应给予指导余新蓉XX/12/27第PAGE页共NUMPAGES页。