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文本内容:
小学英语教研组工作计划第二学期与小学英语教研组工作计划第二学期报告汇编小学英语教研组工作计划第二学期
一、指导思想以xx市教研室、学校和教导处工作计划为依据;继续以课程__为中心,以新课程理念指导教研工作,反思和总结在课程实施过程中形成的经验,深入研究课堂实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策,转变学生的学习方式,积极推进课堂教学__,提升教师的质量观,为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作
二、工作目标
1、提高英语教学质量,确保完成学校提出的各项指标
2、继续以课改为中心,抓实英语学科教学常规
3、与信息技术整合,运用白板技术辅助教学
4、加强理论学习,推动教学__
5、积极开展反思型教研活动,提高课堂教学质量
6、开展课外活动,激发学生学习兴趣,培养能力
三、工作措施
(一)、加强理论学习,提高教师专业素养
1、__教师继续学习《英语课程标准》等精神,充分认识课程__的重要意义,关心并参与当前的课程__研究;要认识到英语教学在整个素质教育中的重要地位和作用;并努力将这些正确的思想理念转化为积极可行的教学实践活动以课堂为主要阵地,积极开展教学__实践,根据小学生的学__点探讨小学英语教学,并用这些理念来指导平时的课堂教学,努力探索提高课堂教学效率的途径和方法认真做好理论笔记,对学习心得、体会能及时小结,能__实际积极撰写教育教学论文和案例,从实践上升到理论将教学、学习、研究融为一体
2、明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,建立学习英语的自信心,培养学生一定的语感和良好的__、语调基础;使他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力,为终身发展服务
二、落实常规教学,提高教学效益开展以“实施有效教学”和“常规内容”为主题的校本教研以落实课标、用好教材为基础,以实施有效课堂教学为重点,让教师立足实践,提出问题、分析问题、不断反思
1、有效地__好教研组常规工作,抓实业务学习、建立“个人初备——__研究——个性发挥”的__备课制度、听课等工作,发挥团队协作精神,用__的智慧来促进自己的教学在各年级的备课中,做到教学资源共建、共享规范作业的布置与批改,严格按照我组制定的“英语作业批改要求”在作业布置中由单一性作业向综合性作业转变
3、在整个教学过程中,要求教师树立“全局观”,不是教几年级就只管这个年级,而是要积极参与到新教材的学习与探讨中,做到年级之间知识的整合与链接
4、防止分化现象,积极探索转化学困生的策略是我们要面临的一大课题现在我校民工班的成绩不是特别理想,部分学生学习时难度较大所以我们在教学中应重视这些薄弱群体,并采取有效措施,如做好辅差工作等,不让一个学生掉队坚持以学生为本,尽可能使每个学生在原有基础上获得最大发展其次,改进课堂教学本学期继续推进课堂教学的探索
(1)确立课堂教学思路着眼于培养学生综合语言运用能力,通过创设合理的教学情景,引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;充分运用实物、__、手势、直观教具和表演等方法,生动活泼地进行外语教学
(2)采用以活动课为主的教学模式,突出在活动中学、练、用,强调用语言做事,每个活动的展开要有情景,有语言,有过程,有结果任务型的活动可以适当渗透其中
(3)课堂教学中采用__、个人、小组等多种活动形式,创造机会引导学生全员参与、全程参与,突出学生的主体地位,促进学生的积极情感体验
(三)、加强教研组建设,提升教师水平
1、教研组长要做好对本组教师教学常规的指导、督查工作,带领本组教师扎扎实实地进行教研,切实提高教研活动的实效性通过听课、评课,学习、交流等多种活动形式,提高教研组长自身的教学水平和教研组的管理能力,以促进英语教研组建设进一步加强指导综合学科教研活动教研重点要进一步转移到研究课堂、研究学生上,促进学生主动、全面、充分地发展
2、注重发挥“帮带”的作用,促进青年教师成长__青年教师学习常规,并加强检查督促,通过说课、听课、评课、__备课、教材分析等活动,让新教师过好大纲关和教材关,尽快明确备课、上课的基本规范,适应小学英语的教学要求,不断提高业务素质
3、以各项团队活动为平台,增强我们英语教研组的凝聚力、战斗力、研究能力和团队精神
(四)、拓宽发展渠道,促进学科建设
1、继续提高对英语学科的重视程度我们英语教师要正确面对现在的英语教学实际,确保学生有足够的早自习和课外__时间一些家长对英语教学要求还不甚了解,我们要多与家长__,通过《告家长书》或家长会等一些渠道与家长交流、沟通,发挥家长在学生英语学习中的引导和督促作用
2、加强中中小学英语教学的衔接(重点是六年级)如果中、小学对英语教学互不了解,容易造成学生学习脱节或重复,使学生造成畏惧或厌倦的心理,以致影响学生的英语学习所以中小学之间有必要加强__,增进了解,互相借鉴
3、积极利用网络平台近年来,[莲山课件]网络教研已经走进了我们的教学生活网络给我们提供了交流的平台,使我们能够共享教学资源,更好适应课改的需要我们全组教师要立足于网络平台,通过学习、交流、探讨,形成研讨氛围,促进学习、实践、反思相结合小学英语教研组工作计划第二学期报告
一、指导思想本学期我校英语教研组工作以新课程标准为依据,以提高本校英语教研、教学质量为目标,提高教师的学习意识、服务意识、质量意识、合作意识和教科研能力开展实效、和谐的教研活动,探究科学有效的课堂教学形式,结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况,改变以往旧的传统教学理念,探究自主高效的课堂教学方式,为进一步提高我校的外语教学质量而开展切实有效的教学研讨活动以“阅读联想,对话应用,自主学习,合作探究”的阳光课堂教学理念为指导;以学生为主体教师为主导,以培养学生的语言运用能力和创新精神为重点,以培养学生的学习兴趣和未来学习能力为根本,在语言学习基础上培养学生跨文化意识和借鉴学习先进的意识,不断深化课堂教学__,全面提高我校英语教研组教研工作水平在学校工作计划的安排下,我们的教研工作要积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能我们工作的主题是合作进步;工作的灵魂是努力创新;达到全面推行以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育的目的,为学生获得终身学习能力、创造能力、合作互助能力打下良好的基础
二、工作目标
1、提高英语教学质量,确保更科学地完成本学期教学任务
2、继续以课改为中心,落实英语学科课程标准和科学的教学理念
3、加强信息技术与英语学科教学的整合,努力以教学的信息化带动英语教学的现代化,充分发挥整合的优势,大力优化教学过程
4、在上级和学校__的指导下加强理论学习,运用好英语微课,搞好“情景教学”、“任务型教学”和“翻转课堂”、网上教研相结合的应用研讨,推动教学__
三、本学期主要工作
1、进一步加强理论学习,更新教学理念全体英语教师都要抽出时间学习新理论,以先进的教育理念指导自己的教育教学实践本学期要学习有关有效教学资料以及改__价内容和评价方法的资料,努力做到__学生学业成就的同时,还要__学生情感态度、行为方式的发展,注重培养学生综合实践的能力,全面提高学生的素质
2、进一步有序、规范、高效地__开展教研活动教研组活动力求做到计划先行、科学安排、内容充实、__规范、成效显著,教研组活动记录详实1每周五下午第一节课,为英语科组教研活动时间,地点在办公室,活动围绕本计划,确立英语组科研重点,通过开会讨论,学习阅读理论知识,进行互评和反思,最后将教研工作落实到实际教学中努力提高教师的教科研能力,将科研工作落到实处2开展公开课、听、评课活动通过课堂教学的研讨活动来促进课堂教学不断优化本学期仍继续做好开展公开课、互相听课、互相评课工作,取长补短,使教研组全体英语教师能够共同提高、人人受益每位年轻教师一学期上一节公开课,定时间、定课题,要求按时完成开展青年教师基本功比赛,全组教师都要参加听课并及时评课3写教学反思对自己的教学不断反思,才会有不断的进步因此根据自己的实际课堂教学情况,提倡多进行教后反思要求每一模块教学写一个教学反思,全学期不少于10个,要有质量
3、强化教学常规的落实,提高课堂教学效率指导检查教师的教学工作,特别抓好“备课”、“上课”、“作业批改”、“课后__”等主要环节,鼓励教师充分发挥教学特长,有效提高教学效率教研围绕研究教材、研究教法、研究学生进行,控制作业总量,提高作业质量,规范作业批改按照“有发必收,有收必批,有批必评,有错必纠”的总要求,使作业制度__不断深入,实现“减负增效”的目的教师平时在备课本上记录学生易错题,每次出卷前提供给出卷教师加强学生的听力训练,努力提高学生的听力水平
4、抓好英语起始教学三四年级学生刚开始学习英语,一定要学生树立英语是说会的,不是教会的意识英语老师要采取切实有效的措施,抓好起始教学要注重新生学习习惯的养成教育,从听、说、读、写方面严格要求学生把“自然拼读法”渗透到日常课堂教学中去,着力加强学法指导和能力培养从根本上为学生后续发展终生发展考虑
5、做好培优补差工作,缩小“两极分化”现象1严格遵守英语教学规律,重视听、说能力的培养,同时,坚持精讲多练,为每位学生提供发言机会培养学生养成自己整理错题集的习惯2结合各班实际,仔细研究教材,制定切实可行的教学方法特别注意面向全体,随时调整教学密度、深度、广度,提出的问题要注意深浅结合、因人而异,使每位学生都能预习好新课,听懂每一节课,回答好教师提出的每一个问题,做好每一道适合自己的习题,从而増强学习英语的信心,顺利完成教学计划3对学习困难生要加倍关心、特特殊爱护,耐心__差生,耐心解答他们学习疑难问题,使之掌握有效的学习策略采用“一帮一”优生帮差生的形式,定期反馈教学效果,让每位学生真正产生亲近感,有利于师生间的情感交流、教学和谐4每月与家长飞信或____一次或以上,及时了解学生在家学习情况,并做好反馈记录,争取得到家长的支持与配合
6、开展英语课外活动,开展英语知识竞赛活动,提高学习兴趣1为了激发学生学习英语的__,针对各年级学生学习能力不同的情况,__学生开展英语作业合作检查、英语书法展示比赛、英语绘本比赛、六.一文艺汇演,英语歌唱和课本剧表演比赛并适时地对成绩领先的班级和个人进行多种形式的表扬和奖励2加强学生英语文明礼貌问候,推进学校英语文化氛围建设充分利用班内黑板报、墙报,开辟英语专栏3开展每日一句活动,推动英语学习热潮周一至周四中午由英语科代表领读,英语课堂上,检查、复习,每周五英语小组长检验第PAGE页共NUMPAGES页。