还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
小学语文教研工作计划范文与小学语文教研工作计划表汇编小学语文教研工作计划范文语文教学必须着眼于提高学生的思想道德素质和科学文化素质,着眼于提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平以《教学课标》为准绳,认真贯彻“课改”精神,教学好精读课文和略读课文,进行有效的读、写、听、说训练,切实培养学生阅读能力和表达能力;使学生汲取课文中的实用语言,艺术语言,文学语言的丰富;同时,通过语文材料的熏陶感染,陶冶审美情趣,培养____道德情操
一、工作目标
1、进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力,探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础
2、提高语文教师们课堂教学能力认真搞好教学研究,争取在研究性学习方面取得进展,不断提高教师的教学科研水平继续强化协作精神、创建团结、和谐、充满创新与活力的教研组,争取在完成学校各项工作的基础上,相互探讨有效的教学策略,尤其是每次听课后尽量多交换些缺点和存在问题,提出改进意见,相互切磋,共同提高
二、工作措施
1、转变教学观念,强化语文功能语文素质在人的全部素质中占有很重要的分量教师要充分认识学科的教育素质作用,自觉地承担起语文素质的培养功能,使学生会学习、会思考、会做人、会交际语文教学必须坚持以学生为主,以导学为主,以实践为主的思想牢固树立“大语文”观念,切实开展研究性学习活动,尽量摆脱“教本主义”的樊笼,开辟“学本主义”的天地
2、学习教学大纲,了解课程标准,明确教学目标,确立整体观念,立足本学年、瞻顾全学年不仅要熟知本年段和整个学段教学目标,弄清教材的知识点和能力提高,贯穿于教学实践中,而且使学生学生明白《课标》的要求,使其在语文学习中自觉朝着《课标》规定的目标奋进
3、强化教学常规,提高教学效率首先,无论是教学多年的教师还是新教师都必须认真备课、精心设计a、教学目标和能力目标明确;b、知识、技能及语文实践活动内容具体落实;c、教法安排和语文实践活动及学法指导实在可行;d、重、难点清楚,教学过程明晰;e、版书设计使用、清晰、明了要努力帮助学生克服“不原学,不勤学、不会学的观念”力求在40分钟内给学生具体、实惠的知识和相应的能力其次,训练要落实a、教师要精心选择,__训练题,做到每课有练习,单元有检测;b、凡要求学生做的教师必须做;c、所有训练教师都必须收、查、改、评,不得简单的公布答案了事;d、加强阅读导引,切实提高能力阅读教学要重视思维能力的培养,重视阅读教学的“重头戏”阅读教学要重视思维能力的培养,重视阅读方法的点拨,重视质疑、批判精神的倡导e、在教务处的__下做好教案定期检查工作f、高度重视研究课学习,无论是新分配的老师,还是有多年教学经验的教师在新课改面前,要甘当小学生,潜心研究,相互学习,公开课教学就是一个很好交流的平台,本期在
5、6周进行__课评比
三、活动安排三月份
1、各教师制定教学进度表,撰写教学计划,收交各类计划
2、检查教案
3、召开家长会四月份
1、理论学习
2、期中考试
3、检查教案
4、校园读书活动五月份检查教案写字比赛六月份检查教案七月份
1、各教师拟写教学总结、论文、案列
2、期末复习及考试
3、收交资料
4、教研组工作总结小学语文教研工作计划表
一、指导思想:以学校工作计划为核心,以新《课标》为引领,立足我校学生学习的实际情况,坚持面向全体,打好基础,围绕“真实、有效”的教研主题,以研促教,立足课堂,努力实现“扎实、高效”的教学,培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力,全面提高学生的综合素质
二、工作重点
1、教学常规常抓不懈,培养学生良好的学习习惯
2、健全以课堂教学研究为核心的教研,立足校情开展教研活动
3、开展丰富的语文活动,促进学生学习积极性与语文能力的提高
三、主要工作:
1、落实教学常规,提高教学效率本学期采用新教育本课框架,一年级为单位,分单元备课,要求教师要认真把握教材,研读教参,抓住重难点,结合我校学生的实际情况设计出适合本学科的优秀教案,教案尽量达到适合同头课老师上课,但是每位教师在上课前要对教案进行修改,加入自己对教案的理解和设计,课后还要写出教学反思,坚持“个人精备+__讨论+个人修改”的__备课制度对于作业的设计与批改,要认真对待,每月要接受学校的检查,不仅次数要达标,语文作业
一、二年级每学期不少于50次,作文每学期16次对于作业的设计、批改情况、学生的书写等方面也要力求达到要求
2、强化课改意识,改变教研形式本学期将继续努力探索课程__与提高教育质量相结合,促进两个发展即教师发展、学生发展首先,我们要“研”起来,一改往日的研课模式本学期,我们的教研活动要努力在“实”上下工夫,在“新”字上做文章,努力提高教师的业务能力本学期教研活动基本上采用集中与分散,__学习与分组研讨相结合的办法,使教研活动丰富多彩,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作、交流,共享教研成果,切实提高教研活动的实效性尽量做到每次每人都有意见或建议发表,努力提高全组教师的业务水平本学期继续采用同题异构的教研模式,同年级的老师针对同一课在其他班进行磨课,同级老师再在一起研课,指出执教老师课堂上优点和不足之处然后修改,最后再上我们学校的教研课本学期我们观课、研课还在周三上午的时间深入研究课堂教学,使每次研课都能让老师从中有所学习,有所收获同时,每一位语文教师都要把《语文课程标准》中的基本理念熟读牢记并真正内化为自己的教学理念与行为
3、丰富教研活动,提高教研水平1教研组根据学校教学计划要求,积极开展教学实践活动,各年级探讨本学期的班级活动2继续加强新课程实施的研究着重加强对一年级、二年级的识字教学、三至六年级主要以加强习作指导和作文讲评的研究为中心,深化教学__,不搞花架子,做到“真实、有效”3鼓励教师开展教学反思语文教师要锤炼自己的教学语言,让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象,为学生示范4坚持__学习研究和个人自学相结合的做法,语文组每位教师都要做一个终身学习者除了参加学校规定的学习内容之外,个人根据自己的实际情况,制定自修内容,重在提高个人的素质品味5重视教学质量的考评工作,认真做好教学的测评工作各年级要根据年级的教学实际,搞好教学测评,及时检测,及时考评另外,平时作业,要根据学生的实际尽可能布置教师自己设计的作业,少做练习册,多布置开放性的作业,少做标准答案,在作业这一环节也要尽可能体现自主的特点,特别要重视学生的写字与朗读的训练,把学生的写字与朗读列入到考查内容上来6开展课改研究活动一是每周进行两节的教研究活动课;二是根据学校计划,本学期新教师、老教师每人上一节观摩课,共同学科的老师研讨,在活动中,要发挥学科带头人和骨干教师的作用
4.__各项活动和竞赛,创设展示才华的平台1举办读书节,进行读书竞赛活动每学期__学生读好三本书,开展大量阅读活动,并要求做好读书记录和古诗词的积累与背诵同时老师要每人研读一本教学专著,和学生一同成长2__课堂教学汇报课3各年级__学生参加专项竞赛,如写字比赛、作文比赛、朗读比赛等4作文兴趣小组加大力度开展__工作,培养写作苗子5撰写论文和教学案例,积极参加镇教育学会分会的评比活动6是社会调查活动鼓励每个年级有计划的进行社会实践调查活动,走出校园,丰富孩子的课余生活
四、具体工作安排x月份
1、制订教研组工作计划及各年级语文教学计划;
2、制定教学进度表
3、备课、学生作业月查三月份
1、常规教学;
2、认真上好教研课
3、备课课、学生作业月查x月份
1、认真上好教研课;
2、__备课研讨;
3、期中考试质量分析;
4、备课笔记、学生作业月查x月份
1、优秀作业展评;
2、校园读书节活动
3、认真上好教研课
4、备课、学生作业月查x月份
1、备课、学生作业月查
2、上交各项资料;
3、期末测试第PAGE页共NUMPAGES页。