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小学语文教研组工作计划结尾与小学语文教研组工作计划结尾例文汇编小学语文教研组工作计划结尾
一、指导思想本学期我校语文教研组本着以教师为主体,以新的课改理念为导向,以学校工作计划为核心,以《小学语文课程标准》为引领,围绕“立足课堂,深化课改,提高课堂有效性”的教研主题,以研促教,立足课堂,扎实有效开展语文学科教学研究,努力提高语文课堂教学效率,努力实现“扎实、高效”的教学,培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力,全面提高学生的综合素质,开创我校语文课程__新局面
二、工作目标
1、教学常规常抓不懈,培养学生良好的学习习惯进一步完善、规范教学行为,促使语文课堂教学有效益,教育教学有实效
2、健全以课堂教学研究为核心的教研,立足校情开展教研活动
3、开展丰富的语文活动,促进学生学习积极性与语文能力的提高
4、加强科研指导,大力推进语文学科中的研究性学习,倡导自主探究、实践体验和合作交流的学习方式
5、精心打造自主高效课堂模路、小组打造和课堂评价标准设计;
6、强化__备课和教研活动,进行课程整合与__
7、继续深入开展教材、教学用书及课程标准的学习,确保语文课堂教学研究,每位教师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力通过写教学随笔、个案积累,在实践中不断积累经验,创出佳绩
三、主要工作
1、加强教研组建设,构建“学习型教研组”1认真抓好理论学习,更新教师的教育教学的理念明确形势发展要求,学习新课程,在思想上树立新课程意识,更好地为课堂教学服务,为学生服务2坚持__学习研究和个人自学相结合的做法,语文组每位教师都要做一个终身学习者除了参加学校规定的学习内容之外,个人根据自己的实际情况,制定自修内容,重在提高个人的素质品味3教学常规的学习认真抓好学校教学常规的学习,每位老师要经常对照检查
2、严格执行和落实教学常规,强化教学管理教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与__、教学评价、教学研究等方面本学期要抓好教学常规的执行与落实每个月都要有针对性地进行教学常规的检查1以提高课堂教学质量为中心,以优化教育教学为目标,以转变教学方式为重点,提高教学质量管理,把学校的教学要求落到实处2抓紧抓好备课工作,备教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力,安排好教学计划,落实提高教学质量的措施,把培养学生的学习能力放在首位3积极开展__备课活动,形成导学案本着“功夫在课前,成绩在课上”的原则,要做到“三定”即定时间、定地点、定主备人,按照“个人主备——__评议——研究修改——展示反思”的思路,强化__备课要力求改变照抄照搬教案,与上课相脱节的现象备课时,应注意及时吸收新的教学信息,优化教学过程,完善自己的备课思路,要注意学习与借鉴,但切忌照搬照抄尝试大单元教学,备课时,要在深入分析每个单元或每个系列教材的基础上4加强组内听课评课活动要认真填写听课记录,不能弄虚作假加强评课活动,发扬教学__,浓厚教研气氛5重视教学质量的考评工作,认真做好教学的测评工作各语文教师要根据年级的教学实际,搞好教学测评,搞好教学质量的研究与分析,及时发现问题,提出改进意见和建议同时在质量教学质量考查的同时,还要重视学生口试的检查与阅读量的检查,提高学生的口头表达能力和创新实践能力另外,平时作业,要根据学生的实际尽可能布置教师自己设计的作业,少做练习册,多布置开放性的作业,少做标准答案,在作业这一环节也要尽可能体现自主的特点,特别要重视学生的写字、朗读、写作、读书等方面的训练,把学生的语文素养和能力的提升列入到考查内容上来
3、积极开展教学研究活动,提高教研水平1大力推进自主高效课堂构成要件操作流程模式、导学案、小组建设、学习目标、自学、合作学习、探究学习、展示、反馈、检测、评价导学案编写、学习小组建设和课后检测三个项目,以课堂为阵地,精心__,分阶段实施,努力实践“自主学习、交流展示、分层训练”的课堂教学模式,由“建模”走向“出模”,确立学科模式2教研组根据学校教学计划要求,积极开展教学实践活动,各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构,在年级组互相听课,共同提高3完善__备课制度,提高整体教学水平本学期,我们语文教研组利用本校每周的教研活动和__备课时间,加强__备课的管理,完善__备课制度,建设好语文学科资源,为教学提供有效的资源共享每组选本单元的重点课文进行研究、讨论,指定中心发言人,谈教法谈学法,其他教师进行修改补充,努力追求课堂教学学的新境界,挖掘教材的精髓,集思广义,进行教研活动,把课文吃透、吃准、__使课堂变成充满生命力的课堂,充满人文关怀的课堂,充满问题探索的课堂,充满语文魅力的课堂,充满教学智慧的课堂4积极发挥骨干教师的引领作用,为青年教师创造学习和锻炼的机会,使青年教师迅速成长起来,提高教育教学质量青年教师要将磨课当作自己成长的舞台5师徒结对,同伴互助本学期,我们语文组将进一步加强这个方面的管理,让“师徒结对,同伴互助”真正发挥它应有的功效,真正做到促进教学相长6继续加强新课程实施的研究着重加强对一年级的汉语拼音教学、二年级的识字教学、三至六年级主要以加强习作指导和作文讲评的研究为中心,深化教学__,不搞花架子,做到“真实、有效”7鼓励教师开展教学反思语文教师要锤炼自己的教学语言,让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象,为学生示范8继续开展语文小课题的研究强化小课题的研究与管理,及时总结、交流、__小课题研究成果;围绕课题开展学科教研活动,解决教学存在的问题,使教师的反思能力、研究水平在研究的过程中得到进一步的提升9积极打造学习小组实体,合理安排,要注意好、中、差学生、性别、学生能力和家庭背景的合理搭配开展小组长培训工作,小组长角色应不断变化,每个小组成员可以轮流担任小组长、__人或记录员等,做到每个同学都有施展自己才能的机会,激发学生的学习兴趣,增强学生对学习的主动性小学语文教研组工作计划结尾例文
一、指导思想以学校工作计划为核心,以《小学语文课程标准》为引领,立足我校学生学习的实际情况,坚持面向全体,打好基础,围绕“真实、有效”的教研主题,以研促教,立足课堂,努力实现“扎实、高效”的教学,培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力,全面提高学生的综合素质
二、工作重点
1、教学常规常抓不懈,培养学生良好的学习习惯
2、健全以课堂教学研究为核心的教研,立足校情开展教研活动
3、开展丰富的语文活动,促进学生学习积极性与语文能力的提高
三、主要工作
1、认真抓好理论学习,更新教师的教育教学的理念
(1)新课程的学习明确形势发展要求,学习新课程,在思想上树立新课程意识,更好地为课堂教学服务,为学生服务
(2)教学常规的学习认真抓好学校教学常规的学习,每位老师要经常对照检查
(3)信息技术的学习要继续加强全体语文教师在信息技术上的应用能力,不断优化现代化教学手段
2、严格执行和落实教学常规,强化教学管理教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与__、教学评价、教学研究等方面本学期要抓好教学常规的执行与落实
(1)以提高课堂教学质量为中心,以优化教育教学为目标,以转变教学方式为重点,提高教学质量管理,把学校的教学要求落到实处
(2)抓紧抓好备课工作,备教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力,安排好教学计划,落实提高教学质量的措施,把培养学生的学习能力放在首位
(3)加强组内听课评课活动要认真填写听课记录,不能弄虚作假加强评课活动,发扬教学__,浓厚教研气氛
3、积极开展教学研究活动,提高教研水平
(1)教研组根据学校教学计划要求,积极开展教学实践活动,各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构,在年级组互相听课,共同提高
(2)继续加强新课程实施的研究着重加强对一年级的汉语拼音教学、二年级的识字教学、三至六年级主要以加强习作指导和作文讲评的研究为中心,深化教学__,不搞花架子,做到“真实、有效”
(3)鼓励教师开展教学反思语文教师要锤炼自己的教学语言,让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象,为学生示范
(4)坚持__学习研究和个人自学相结合的做法,语文组每位教师都要做一个终身学习者除了参加学校规定的学习内容之外,个人根据自己的实际情况,制定自修内容,重在提高个人的素质品味
(5)重视教学质量的考评工作,认真做好教学的测评工作各年级要根据年级的教学实际,搞好教学测评,要充分利用区、镇的抽查,搞好教学质量的研究与分析,及时发现问题,提出改进意见和建议同时在质量教学质量考查的同时,还要重视学生口试的检查与阅读量的检查,提高学生的口头表达能力和创新实践能力另外,平时作业,要根据学生的实际尽可能布置教师自己设计的作业,少做练习册,多布置开放性的作业,少做标准答案,在作业这一环节也要尽可能体现自主的特点,特别要重视学生的写字与朗读的训练,把学生的写字与朗读列入到考查内容上来
(6)加强教师教学的指导,提高教育质量本学期争取各班的合格率达98%以上,优秀率达60%以上,平均分在85分以上,学困生进步率80%以上特别是加强对毕业班教师的指导,适时给出指导性的建议,目的是提高毕业班的优秀率,确保合格率达到100%
(7)开展课改研究活动一是每周进行两节的教研究活动课;二是根据学校计划,从第七周开始开展课改汇报课活动,要求教师以新的观念上试验课、公开课,在活动中,要发挥学科带头人和骨干教师的作用另外,在课改实验研究中,要求担任课改实验的教师每学期要有一份课改课题、一份优秀课改教案、一节课改研究课、一份课改实验体会或论文
(8)实施“青蓝工程”,落实青年教师帮扶制度,尽可能地为新教师教学提供良好的指导与帮助,使其掌握科学的教学方法,逐渐走向成熟并成为学科骨干
4.__各项活动和竞赛,创设展示才华的平台
(1)举办读书节,进行读书竞赛活动
(2)__课堂教学汇报课
(3)各年级__学生参加专项竞赛,如写字比赛等
(4)作文兴趣小组加大力度开展__工作,培养写作苗子
(5)撰写论文和教学案例,积极参加镇教育学会分会的评比活动
(6)进一步开展“五项活动”,并作为重要工作来抓,做到有计划、有内容、有专人负责、有检查、有成果一是读好书活动每学期__学生读好三本书,开展大量阅读活动,并要求做好读书记录和古诗词的积累与背诵二是每组课文一幅画活动三年级以上学生结合语文教学,根据重点课或重点段自创一幅图画,使语文教法与书法、美术课有机结合,丰富学生想象能力及创作能力三是社会调查活动四五年级要__调查小组,调查社会(__、经济、文化、环境)状况及科研究活动
(7)布置好学生的预习,教会学生自主学习,并做好有布置有落实有检查进化镇第三小学语文教研组第PAGE页共NUMPAGES页。