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文本内容:
小班班级工作计划范例与小班班级工作计划范例2018汇编小班班级工作计划范例
一、班级情况分析本学年我班共有幼儿30人,其中女12人,男18人,大部分幼儿及龄,入园情绪上也能较好适应幼儿园的生活,部分幼儿在一定的自理能力,个别幼儿还存在入园情绪上较焦虑,哭闹现象,一小半的幼儿需要教师的安抚才能参加__活动,幼儿对于活动中注意力较分散,点心和午餐的习惯有待于加强,结合本班具体特点,我班两位老师与保育员共同协商,制订如下计划
二、安全教育安全是幼儿园的第一生命线,特别是刚入园的小班,更加需要一个全面的安全经验与自我的保护方法,针对小班幼儿刚离开家庭生活进入幼儿园的情况,从以下几点进行安全教育
1、期初通过故事、__、挂图等各种方式对幼儿进行全面的安全教育,特别针对幼儿入园后要紧跟教师,不随意出园,在园内进行各项活动中可能存在的问题进行教育,做到有计划,有实施,有记录,在幼儿入园的第一时期把好安全第一关
2、当天带班的教师要时刻__幼儿各项行为,做到人在心在,不随意离岗,确保幼儿一日活动中无安全事故发生,并把安全工作做到细处
3、做好与教师、保育员、家长之间的幼儿交接,做到活动前后幼儿的点名工作,特别是在午餐和幼儿下午到班的时候,在__简托幼儿同时,要注重对半托幼儿的交接与点数,不让小班幼儿随其他班级幼儿到其他班
4、做好幼儿日常生活中坚持每天对幼儿进行晨检,对锐器及不安全的物品及时没收,保证幼儿不到危险物品入园
5、结合园部开展的安全____,逐步对幼儿开展相关的安全教育,并在家园__栏上与家长共同做好幼儿日常生活中的安全常识的学习与预防,引导幼儿学会自我保护与相关的安全常识
二、环境创设
1、积极创设富有快乐色彩的情感班级,通过对幼儿间亲密的语言和动作来消除幼儿入园的焦虑,并用各种快乐的活动引导孩子__幼儿快乐,鼓励幼儿积极、向上、大胆地表现,努力打造快乐儿童‘
2、针对学期初的班进行布置,体现小班幼儿的童真童趣,根据区域中的相关领域设置相关的区角,营造良好的分组活动环境,并根据幼儿表现设置幼儿展示栏,肯定幼儿努力与成长
3、多形式开展家园__,除了运用家园__栏,家长群、家长__本外,我们还增设家长信箱,引导家长把每天幼儿需要教师__的问题用小纸条的形式与老师进行交流,鼓励家长进行无记名式的家长来信,提高家园互动的质量
三、班级工作重点
1、创设良好的一日活动环境,结合指南要求调整相关的活动课程,减少集中的教育活动,创设分组、区域、游戏式的教育,对体育、游戏、区域等相关课程进行观察和记录
2、重新编新操,根据小班幼儿的相关动作发展和小班幼儿的心理特点,编排有情感调动、基本动作,队列练习、游戏、表演的新操,确保小班幼儿当前发展的需求
3、加强幼儿的各项常规培养,在幼儿新入园之际,就引导幼儿一起讨论,制定相关的活动常规,要求幼儿有礼貌地问好,安静倾听,小声讲话,积极参与,快乐、自信地表现自己,与同伴友好相处,并针对幼儿每月的表现情况进行观察和评估
4、加强幼儿的分组活动的操作常规,学习分组活动的方式,并养成安静参加分组活动,与他人协商一起参与,活动完后收拾材料的良好习惯
5、培养幼儿良好的自我服务能力,能完成生活中必要的自我服务,重点放在幼儿对一日活动中上厕、吃点心、收拾玩具,活动中材料的取放上与归类上,养成幼儿能完成生活中基本的自我服务,学会自我取放自己的用品,并依照相应的标志进行整理与归放
6、学习相关的指南意见,加强课程中的应用式教学,把幼儿的学习方式由讲述式的学习尝试进行应用式的探索,在科学领域的数学和常识活动方面,多提供实践操作式,在语言领域活动中采用小点心播报员,说悄悄话、听故事等方式来加强幼儿对语言的__和应用,在艺术领域中提供不同类型的音乐引导幼儿__和表现,绘画和美术活动中每周开展两次项的活动鼓励幼儿在自由、充足的创作活动中积极地__美和表现美,在日常生活中对健康领域的知识进行验证与练习,在与小朋友的交往中不断地领域社会领域的相关内容,努力营造幼儿感知、积累、建构自己的知识
7、以激发幼儿兴趣、丰富幼儿的游戏材料和知识经验为前提,开展创造性游戏1角色游戏中帮助幼儿明确角色的相关活动和情节的开展,鼓励幼儿大胆地结合生活中的各种人物形象,观察他人的行为,大胆地模仿和表现自己对生活中相关人物的感知2结构游戏中让幼儿尝试参与小主题的布局和低结构辅助材料的使用3表演游戏中运用音乐与故事相结合,增强趣味性的头饰的方式来激发幼儿积极地与于表演,并能根据相关的内容,大胆地表现自己的情感与相法
8、结合本班的课题活动《在在区域活探索材料与幼儿主体性的研究》,以区域活动为研究的方向,根据在区域活动中高结构材料投放与低结构材料投放,统一材料与分层次材料的投放等进行观察、记录、比较,调整,探索在区域活动应投放什么的材料,通过什么的指导方式能更好地激发幼儿的兴趣,创造性地进行游戏
9、通过多种形式不断地__家长工作,由于刚入园的家长对于幼儿园教育及幼儿相关发展情况不是很了解,有的家长甚至把幼儿园当做保姆,要求幼儿在园不动手,由于家长的爱也常常会使我们的孩子失去了很多学本领的机会,因此在本学年,我们首先要通过家长会宛园__栏的、家长信箱等各种方式加强对家长的沟,并向家长们宣传幼儿的发展相关的标准,鼓励幼儿参照相关的要求来看待幼儿的学习和教师的工作,并通过群的方式与家长进行交流,要求家长有事可以找老师,通过协商的方式来解决问题以上是我们针对班级幼儿发展情况制定的本学年计划,希望在我们班组成员的共同努力下,在家长的配合下,孩子们健康、愉快的成长总之,在本学年,我将对指南为指导思想,把幼儿的情感、安全教育放在首位,确保开展科学、有效,适宜幼儿当前学习发展需求的活动,促使幼儿全面健康地成长小班班级工作计划范例2018伴随着小朋友成长的脚步,新的学年又开始了我们班小朋友经过托班一年的学习、锻炼,各方面能力都有了明显的进步,形成了良好的班风班貌根据园务计划、小段教研组计划的工作精神,同时结合本班幼儿的实际情况,开展具有班级特色的教育活动,为幼儿营造一个愉快、舒适的环境
一、班况分析本学期我们班共有幼儿32名,其中男小朋友11名女小朋友21名,新学期又增加了插班新生4名大部分幼儿活泼好动,乐意上幼儿园,能和小朋友友好相处,但也有些小朋友比较调皮、倔强,如黄晨、黄海津、孔烨梁小朋友;个别新生初入园有哭闹现象因此,开学初我们两位老师就将工作重点放在了稳定幼儿情绪,尽快恢复幼儿一日生活常规上
二、工作目标
1、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养
2、开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面能力的发展
3、重视安全教育工作,加强幼儿自我保护意识,确保无安全事故发生
4、完善班级区域建设,结合每周主题开展形式多样的区域活动
5、重视家长工作,增强服务意识,以多元化活动促进家园__
6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划
三、工作措施
(一)、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养
1、保育方面经过托班一年的学习生活,小班的小朋友已建立了一定的生活常规,能自己吃饭、入厕,穿脱鞋裤本学期我们在保育工作方面将重点做好两点
(1)、学习穿衣服、扣扣子首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”,教给幼儿正确的穿衣服方法,并在日常生活中不断练习巩固扣扣子对小班幼儿来说有一定的难度,因此我们打算在区域活动中开辟一个“扣扣子”操作区,使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方法
(2)、学习擦桌子小班的幼儿已形成初步的服务意识,愿意自己的事情自己做,因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子,并结合“红星角”对有进步的幼儿给予及时适宜的鼓励和肯定
2、教育方面本学期我们在教育方面也有两个重点
(1)、树立良好的课堂常规要求上课面朝老师,双手平放在腿上,养成上课举手回答问题的习惯
(2)、加强礼貌教育教育幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小朋友问好,离园时说再见平时要主动和大家打招呼,学会使用“谢谢”“请”等礼貌用语
(二)、开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面能力的发展健康领域
1、适应幼儿园的__生活,情绪基本安定
2、逐步学会__进餐和如厕,在__帮助下学习洗脸、刷牙、穿简单的衣、裤、鞋,学习坐、站、行的正确姿势
3、乐意参加体育活动,发展走、跑、钻等动作语言领域
1、学习安静的听他人讲话听懂日常用语并学习按语言调节自身行为
2、乐意用普通话与人交流能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的意愿和需要
3、喜欢念儿歌、听故事,看表演等,初步了解其大致的内容,并乐意表达自己的__社会领域
1、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同
2、逐渐接受老师的建议和指示,知道遵守__生活中的基本规则
3、观察周围生活环境及其变化喜欢参加各种节日活动,体验节日的快乐科学领域
1、在__引导下能发现周围环境中有趣的事物
2、喜欢操作摆弄尝试提问和表达自己的所见所闻
3、亲竟大自然,喜欢并爱护周围的动植物艺术领域
1、喜欢听音乐和看美术作品,能借阻作品表达对艺术作品的__
2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动
3、学习用争确的姿势和声音唱歌
(三)、重视安全教育工作,加强幼儿自我保护意识,确保无安全事故发生
(四)家长工作
1、定期召开家长会,让家长了解幼儿园各方面情况,以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效方法,并增强家园协作,共同__教育资源的意识
2、向家长推荐有价值的家教经验,并让家长及时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目标等
3、向家长开放半日活动,为家长提供了充分参与、互动的机会,增进教师与家长之间的交流
(五)每月工作安排九月
1.召开家长会,让家长了解幼儿园各方面情况,帮助幼儿消除入园焦虑情绪,让幼儿尽快熟悉、适应环境,愿意上幼儿园
2.常规教育,初步建立盥洗、用餐、午睡常规
3.主题活动《高高兴兴上幼儿园》迎国庆节活动十月
1.进一步开展各方面的常规教育,加强幼儿行为常规教育
2.加强幼儿学习习惯的培养,知道和老师、同伴交谈
3.开展____《亲亲抱抱》;《踏踏响》十一月
1.继续加强各项项常规教育;
2.主题活动《香香的水果》;《图形碰碰乐》十二月
1.主题活动《天冷我不怕》
2.元旦联欢,半日开放,做好幼儿发展评价工作一月做好各项总结,准备放假第PAGE页共NUMPAGES页。