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文本内容:
师德师风建设工作计划范本与师德师风建设年度工作计划汇编师德师风建设工作计划范本为深入学习、贯彻、落实新《中小学教师职业道德规范(xx年修订)》,进一步提高中小学教师职业道德建设水平,推动学校师德建设工作再上新台阶,造就一支忠于教育、品德高尚、作风过硬、业务精湛,让社会满意、家长放心、学生信赖的教师队伍,落实关爱每一个学生、成就每一个学生的目标,促进袁集教育事业科学发展,根据省、市、区___门对师德教育的有关要求,特制定《袁集镇中心学校xx年师德建设工作计划》
一、指导思想以___理论、“____”重要思想、科学发展观为指导,以新《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《国家中__教育__和发展规划纲要》为依据,以提高教师职业道德水平为目的,树立以人为本、依法治教、以德执教的理念,强化师德素养,提高教师教书育人能力,促进学校工作持续、健康、科学发展
二、目标任务通过继续开展“学规范、强师德、树形象”中小学教师师德____活动,完善由学校__、教师、学生、家长四个层次全方位的师德评议机制引导广大教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》,努力实现以师德提升人格魅力、提升教书育人水平的目标,在全镇教职工中形成“爱国守法、爱岗敬业、教书育人、廉洁从教、终身学习、为人师表”的崇高师德风尚以优良的师风带动教风、促进学风、优化行风,使广大教师成为践行公民道德的楷模
三、主要措施
1、加强__,健全师德建设、教育、考核__小组中心学校成立由校长任组长、分管同志任副组长的师德师风建设工作__小组,建立__班子师德师风建设__点制度,各学校也要成立相应__,保证师德建设工作有人抓、经常抓同时,中心校建立由学生、家长、教师代表等人员组成的师德评价、考核小组,对教师师德进行全方位考核,搭建学校与家长、学生的沟通平台,及时反馈家长、学生对教师师德___、建议,促进学校师德师风建设设立意见箱、校长信箱等多种渠道,广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建设___,主动接受社会的监督学校还将通过家访、__询访、家长会、学生家长问卷等方式,加强学校与家长的__,积极争取家长对学校工作的理解和支持及时检查学校教职工的师德表现情况,对发现的问题及时提醒,推进师德教育的全面开展
2、精心__,加强教职工学习中心校将在新学年召开师德师风建设工作动员会,积极__教师学习全国全省教育工作会议精神和新《中小教师职业道德规范》,学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《国家中__教育__和发展规划纲要》等法律法规,学__的路线、方针、政策,学习新课改理论等同时,要求各学校__学习后要撰写学习心得体会,并认真对照检查,把学习成果自觉纳入规范自身的教育行为之中,不断提高自身的师德素养;业务学习要记好学习笔记,增强学习的针对性和实效性,在学习过程中不断实践、不断反思、不断成长,随时接受上级检查中心学校今年将面向全镇教师开展师德教育论文征集评选等活动,以此来强化教师依法治教、以德执教的意识
3、开展主题活动,助推师德教育取得成效中心校将按照省教育厅和市、区教育局要求和部署,开展以“学规范、强师德、树形象”为主题的师德教育系列活动,每个教职工要在岗位上展示风采,适时在教师中开展“学规范、强师德、做人民满意教师”大讨论和演讲比赛,并__全镇教师宣誓仪式师德师风建设年度工作计划
一、指导思想坚持以“____”和党的十x大精神为指导,全面落实新教通[XX]
16、
17、18号文件精神,进一步增强广大教师教书育人、为人师表的自觉性、积极创建__、平等、和谐、诚信、愉悦的师生关系,努力建设一支人民满意的教师队伍,扎实开展师德师风建设活动,结合我校实际,特制订本方案
二、工作思路以全面提高教师队伍的师德水平为目的,以全面提高教师职业道德素质为核心,以爱岗敬业、乐于奉献、热爱学生、为人师表为重点,以制度建设和强化治理为突破口,使全校广大教职工进一步树立以人为本、依法执教、以德治教的正确理念
三、工作目标围绕市、县教育局“师德师风建设年”这一主题,着力解决我校教师中工作不细、作风不实、不思进取的现象以榜样教育,自我教育、自我修炼为主导,激励教师爱岗敬业、热爱学生、为人师表,使教师思想适应素质教育和课改要求,全面提高教师的师德水平,努力建设一支__思想强,工作作风硬,教学业绩、综合素质高的教师队伍,从而塑造人民教师的良好形象
四、主要措施
1.加强____,学校成立师德师风建设__小组组长蒋亘光副组长刘耀华唐远河赵品南肖柏栋申爱民刘兴彬组员王必珍梁剑平曾臻锋蒋春生唐明节曾小燕李新明李杨清周理斌伍先林
2.加强__学习学校师德师风建设__小组要经常地__教师进行__学习,学习“____”、“科学发展观”、“___文献”、《教师法》、《教育法》、《教师职业道德规范》及___《关于进一步加强师德建设___》等法律法规文献,所有教师要认真做好学习笔记,根据所学写出心得,__自我进行反思,写出材料,从而提升师德水平
3.营造良好氛围良好的校园环境是培养教师的沃土,学校经常性地开展师德师风宣传活动并贯穿于学校各项工作中,充分利用黑板报,宣传栏进行宣传,通过宣传,树立师德师风先进典型__教师观看师德师风先进典型报告会,__师德师风演讲活动,使教师在参与中得到熏陶和教育,形__人重师德,人人讲师德的良好氛围
4.探索培养机制把师德培养纳入学校师资队伍建设计划,把师德师风建设与教师的继续教育有机结合起来,对教师进行以加强教师职业道德、职业精神、思想观念、道德品质为核心内容的教育,不断提高教师对师德的认识
5.以体验促内化促进师德师风建设向纵深发展,实行“师德师风建设承诺书”制度,教师进行师德师风宣誓,学校与教师签订《师德师风责任书》,向学生、家长、社会公开承诺,自觉引导教师爱岗敬业,扎实工作,提升教师素养,提高教师的综合素质第PAGE页共NUMPAGES页。