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幼儿园中班2018-2019上学期班务计划与幼儿园中班2018-201__年上学期计划汇编幼儿园中班2018-2019上学期班务计划孩子们在经过了上学期的中班学习生活后,各个方面能力有了很大的提高为了保质保量的做好各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划,结合本班的实际情况及上学期存在的不足,这学期,我将从以下几个方面开展工作
一、切实做好安全教育工作,将安全工作摆在首位孩子的安全是做好一切工作的前提条件,因此,我们全体班级成员都将树立高度的责任心,将安全工作落到实处具体做法如下
1、创设安全舒适的幼儿活动环境随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问题,妥善处理,将不安全因素降低到最低限度
2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全谨慎选择活动场地,活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械,及时排除不安全因素同时注重孩子的安全教育,让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤
3、培养幼儿的自我保护意识让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性,如刀、电、大头针、热水等,能主动避开不安全的物品知道当身边出现火灾、地震等危险情况时该如何自救,明白安全门的作用
4、知道自己独自在家时如何保护自己,不吃陌生人的食物,不给陌生人开门,不跟陌生人走等等
二、保质保量地做好保育工作
(一)在保育工作方面,我们将沿手足口在卫生消毒保健方面的优良作风,一丝不苟地做好各项卫生消毒通风保健工作,积极创设健康卫生的班级环境
1、严格执行各项卫生保健工作制度,坚决落实通风消毒工作,认真__地做好班级卫生工作,做到教室无杂物,厕所无异味,睡室整洁干净,透气
2、班级小组成员之间积极交流,达成共识,共同维护班级卫生,给幼儿创造一个良好的生活和学习环境教师们的教学用品用完后随手收拾,班上老师互相提醒,互相监督,共同维护好班级的环境
3、让孩子们树立“我是乐乐二班小主人”的思想意识,使孩子们能主动参与到共同维护班级环境的活动中来,同时注重幼儿良好的生活常规的培养
(二)严格地执行幼儿的一日生活作息制度,合理地安排孩子们的一日生活
1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度,做到衔接紧凑
2、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质,提高身体抗病能力的重要活动,因此,我们将把户外活动作为我们的工作重点首先,我们将根据中班孩子的年龄特点,制定适合他们的体育目标和游戏,积极开展各种有效的体育锻炼活动,增强幼儿身体抵抗能力
3、__幼儿积极参与三浴锻炼、赤足运动和混龄活动等身体锻炼活动
三、更新教育观念,跟进新的教育步伐园长在学期工作计划中指出我们的教学工作方向我们要围绕园本课程的儿童观和教育观,以目标体系为指向,在课程内容的整和上进行深入研究和探索,进一步把幼教课程五大领域有机结合起来,使主体探究课程的内容更加丰富完整要实现这个目标,我们首先要改变教育教学观念,在教育教学方面,我们将改变原有的教育观念,把先后习得转变为同步习得,让幼儿能在语言发展的颠峰时期全面地接触幼教课程方面,我们将深入探讨如何将五大领域的知识点有机的融合起来,更新教育观念,打破旧的教学模式,将计算、美术、音乐等学科的知识灵活地在主题探究活动中渗透,为孩子们提供更广阔的自主探究空间
四、积极做好家长工作我们一直认为,家长某种意义上来说,就是我们教育事业的合作人,是教育责任的分担者,是一份宝贵的教育资源两年多的接触,我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持在这学期里,我们还将一如既往地做好如下工作
1、热情接待家长,定时向家长发放个案及一日生活记录表及有关资料,同时认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议
2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动
3、不定期地与家长__,共同协商育儿经验
4、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持____,如有生病未返园的幼儿,坚持__追踪问候
5、邀请家长积极参与到教学活动中去,与教师共同商讨、策划教育计划
5、坚持对每一位孩子进行一次家访,未入园的幼儿将进行____,向家长了解幼儿在家的情况,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况,促进幼儿之间及家园之间的交往与交流幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们中二班全体班级教育成员坚信,只要我们努力,我们一定可以出色地完成任务,并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心,换取每个家长的放心
五、月份安排九月份
1、接待新生入园
2、开展安全教育周的活动
3.召开开班级家长会
4.常规培养与检查
5.英语沙龙开放十月份;
1、半日保教工作评价
2、秋游
3、中英文半日开放
4、技能技巧考核讲故事
5.幼儿发展评估测查十一月份
1、指定冬锻计划,开展冬季锻炼
2、准备参加星星火炬英语比赛
3、中英文教学活动观摩十二月份
1、幼儿常规、生活习惯检查
2、幼儿发展评估测查
3、全园幼儿大体检
4.新年联欢幼儿园中班2018-201__年上学期计划
一、班级情况分析本学期我班有幼儿35名,其中男生名,女生名,刚来的新生名有了小班一年的基础,幼儿在学习和生活上都有一定的进步,大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯对人有礼貌,语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力、以及动手操作能力都有较大的进步本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规,努力做好保教工作,进一步培养孩子的自我服务能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展
二、工作总要求针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的工作主要目标是继续抓好幼儿的一日常规,进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯,尊敬父母、长辈,热爱祖国,能为__服务,形成__观念,使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展
三、具体发展目标
(一)健康
1、喜欢幼儿园的__生活,乐于参加老师引导下的各类活动
2、养成良好的生活习惯,懂得良好生活习惯与健康的关系,初步具有生活自理能力
3、通过主题活动《沐浴》引导幼儿清洁、讲卫生,在老师的帮助下能保持个人卫生,愿意参与的环境整洁活动
4、通过主题活动《身体会动的地方》进一步认识个体的主要部分,了解其功能及保护的方法
5、通过主题活动《我知道的安全行为》、《应该怎么做》增强自我保护的观念,学习避免危险和意外__的有效方法
6、通过主题活动《预防水痘》让初步了解预防接种对健康的作用,具有一定的预防疾病的知识和能力
7、能积极参加体育活动,初步养成运动的习惯,愿意到大自然中锻炼身体
8、会利用大型和小型多样的运动器械开展身体锻炼活动,学习有秩序地收拾运动器具在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做体操时轻松协调
9、在体育活动中学习遵守规则,初步具备不怕困难的勇敢精神
(二)语言
1、能主动、有礼貌的与老师、同伴交谈,情绪愉快,喜欢阅读图书,欣赏和表达文学作品的内容和情境
2、能认真地倾听他人说话,不插嘴、不随意干扰,有良好的倾听习惯
3、能用较完整的语句讲话和回答问题,声音响亮,速度适中,会运用较多的名词、动词、代词、量词,理解并运用
4、通过主题活动《泡泡找来的朋友》、《一片红枫叶》等让幼儿会运用多副__和情景表演,在观察理解的基础上,学习掌握__和表演情节的过度,并讲述部分__和情境表演的内容能用完整的连贯的语言,回忆讲述生活趣事或围绕主题进行谈话能在各类讲述中,学会运用新词
5、通过文学作品《胆小先生》、〈老豆豆过生日〉等及诗歌《回乡偶数书》、《江雪》、《寻隐者不遇》等能正确运用文学作品的内容,欣赏作品语言,__作品中语言的丰富和优美,会用语言、动作表达对作品的理解会__背诵诗歌,较完整的讲述故事,进行表演
6、会__翻阅图书,能理解和讲述图书画面的主要内容,初步养成良好的阅读习惯
7、喜欢在__中说普通话,发音清楚,声调较准确
(三)科学
1、主动地参加科学活动,大胆地探索周围自然界中的事物
2、通过主题活动《我会爱护树木》、关心爱护动植物和周围的自然环境,亲近大自然,珍惜资源,有初步的环保意识
3、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性
4、通过主题活动《带香位的是~~》、《果实和种子》学会运用多种感官感知事物的主要特征,具有观察、比较和思考能力,并会按照一定(指定、自定)的标准事物进行简单的分类
5、通过主题活动《谁需要用电池》、《让小灯泡更亮》等会用多种方式表达自己的发现,并与人、同伴交流探索的过程与结果
6、通过活动《成双成对》、《热闹的公园》等活动让幼儿能从生活中和游戏中__事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣
7、主题“马路上”通过介绍常见的交通工具和车辆、行人交通规则,促使幼儿__公共环境,认识与掌握公共交通工具和行人规则,增强交通安全意识
8、通过数学活动让幼儿在数、量、形、时的有机融合上以及情景主题,使幼儿可以在生动有趣上午情景图画中,多角度__数量关系
9、教育内容主要以下几个方面1--10的数字辩识和关系对应、数数、数量对应、分类__与计数、数的实际意义、量的比较排序、辩识常见的饿几何图形、空间组合等
10、学习数字1----50
(四)社会
1、通过主题活动〈快乐的一天〉能愉快地参加各项活动,体验与老师、同伴共同生活的乐趣
2、通过主题活动〈谁和谁是好朋友〉了解自己的兴趣和爱好,初步学会和同伴交往、合作;学习处理交往中的冲突,并学习谦让和__
3、关心和了解社会生活活及各项社会行为规则,初步形成良好的生活习惯,并能遵守一日活动常规
4、学习大胆表达自己的愿望或意见;愿意承担力所能及的自我服务的劳动
5、通过主题活动〈帮助老奶奶〉初步形成诚实、助人等良好品行
6、通过主题活动〈爸爸的手〉爱父母长辈、老师和同伴并能尊重他们的劳动成果
7、爱__、爱家乡、爱祖国
8、教育幼儿爱护玩具和其他物品,爱护公物和公共环境
(五)艺术音乐
1、感知声音的高低、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢
2、通过活动〈舞动的音符〉引导幼儿区分节拍与节奏,在活动中感知并初步认识二粉音符、四分音符和休止符的时值
3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的区别和特点;基本准确地歌唱八度范围内的歌曲
4、通过活动〈月儿圆〉随音乐做身体运动、模仿动作和简单的舞蹈动作,逐步做到动作与音乐合拍、协调、优美
5、通过学习奥福音乐认识几种打击乐器,学习敲击方法美术
1、喜欢美术活动,有欣赏美和表现美的愿望
2、通过〈图形宝宝来跳舞〉、〈表情画〉〈帆船〉等学会运用图形的方法表现画面的基本部分与主要特征,通过〈快乐的鱼儿〉、〈秋天的落叶〉等让幼儿进行添画并懂得其之间的位置及上下、左右的关系具有一定的独创性
3、通过活动〈古成〉让幼儿认识多种颜色,有目的地选用颜色,并能小__地涂色
4、通过活动〈友谊链〉、〈会变的树叶〉、〈我为朋友塑像〉、〈满嘴的牙〉等让幼儿能正确使用多种手工工具和材料喜欢用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥朔手法进行简单的造型
5、通过活动〈快乐的小人〉初步理解和__作品主体形象的造型美、色彩美,并且讲述自己对作品的__能积极__周围生活中具有美感的事物
四、工作重点
1、保育工作每天做好清洁、通风工作,预防疾病的发生,严格执行幼儿一日生活作息制度,合理安排好幼儿的一日生活,整理好室外的环境布置,为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入口中,以防止病从口入加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,如整理自己的床铺
2、教育教学继续加强幼儿的常规培养,常规的好坏直接影响教学次序,从而影响到孩子的发展通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,逐步培养幼儿的自我约束力;在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神,重点培养幼儿的阅读兴趣与能力,提高幼儿的讲述能力,帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习,训练幼儿讲述故事的能力培养幼儿的动手操作能力,孩子对手工很有兴趣,本学期我们将在涂色的同时加一些撕贴、折纸等技能训练
3、班级管理认真制定月、周、日计划,按计划开展各项活动,幼儿一日要动静结合,科学管理;管理好班级物品;抓好区角的活动和管理
4、财产管理及时清点班级的财产并做好登记,教育幼儿要爱护班级中的设备、设施,发现损坏,及时修理
5、家长工作做好家长工作,提高家园共育的效果平时根据情况随时进行家访不来园的孩子当天____家长,了解孩子不入园的原因通过家校训通向每位家长反馈幼儿在园的表现每月及时完成“幼儿成长档案”,充分发挥它的桥梁作用定期出好“家园共育”栏目,让家长及时了解教学安排及内容,并向家长介绍育儿经验
6、游戏活动从幼儿的兴趣出发,开创游戏内容,__幼儿一同收集游戏材料,充分体现幼儿的参与性和自主性利用自主性游戏的时间,发展幼儿的交往能力、观察能力、动手能力与思维能力
五、具体活动安排9月份
(1)安定幼儿情绪,重新调整座位,用谈话、激励的方法,使幼儿不断进步,巩固好一日常规
(2)__孩子的假期生活,在开学初召开家长会,关于孩子作息时间的改变、接送问问题、需要家园合作的一些事宜与家长沟通
(4)学习新早操
(5)开展“中秋节”的主题活动10月份、11月份
(1).请家长平时收集一些废旧物品,提供给幼儿或教师制作成有用的物品供幼儿观赏、操作和游戏
(2)鼓励个别幼儿在__活动中大胆地表现自己,树立自信
(3)结合“重阳节”(10月26日)开展尊老、__的传统美德
(4)结合教学活动的开展,__幼儿参观12月份及元月份
(1)设计并进行庆元旦活动,并作适当的节日环境布置
(2)对幼儿进行结束考核工作
(3)期末汇报活动
(4)做好幼儿成长册和作业的发放工作
(5)对幼儿进行假期的教育工作第PAGE页共NUMPAGES页。