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文本内容:
幼儿园园长2018年工作计划与幼儿园园长三年工作计划汇编幼儿园园长2018年工作计划
一、指导思想坚持以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,根据我园新愿景,结合本期一批教师参加置换培训以及不再使用幼儿教材等客观实际情况,本期保教工作将以“安全第
一、狠抓常规、研究课题、整合课程、依托主题、园本培训、创新活动、保教配合、师生减负、寻求特色、保证质量”为主题词,以建设富有内涵的示范园和精品园为目标,围绕新学期省地市幼教工作精神和园务工作思路,扎实而创新地开展保教工作,促进教师整体专业水平的提高,优化幼儿一日活动教育,形成本园教育特色
二、工作目标
1、确保幼儿安全第一,增强对幼儿生命安全与心理健康教育的意识,创平安校园;
2、结合秋季季节特征,探索创设具有麻城地方特色的校园文化;
3、结合养成教育,培养幼儿良好的生活、学习、游戏、锻炼常规和习惯;
4、夯实夯实保教常规工作,科学规范__一日活动,提升保教配合的默契度和保教质量;
5、继续依托“区域活动、艺术课题、德育课题、阅读课题”,逐步形成园本课程;
6、以学习与发展课程为契机,开展形式和内容丰富的园本教研以研促教,更新教师观念,培训教师,优化一日活动;
7、多举措增进家园沟通与协作,构建良好家园共育模式;
9、创新秋季锻炼形式,加强秋季户外运动与锻炼,促进幼儿运动水平与身体素质的提升;
10、优化保教配合模式,增强保教配合科学性,为师生减负;
11、积极参加省、地、市各类竞赛活动,以赛带研,促进教师专业成长
三、主要措施及内容一保育与卫生保健工作
1、加强保育员培训学习与操作技能训练,利用每月例会,开展系列专业培训学习、师带徒学习、经验交流、技能比武等,促进保育员在知识与技能上的专业化成长
2、加强对日常卫生消毒工作的督查与记载采取每两周一个督查重点,发现问题、督导整改、促进落实,规范常规工作
3、增强保教配合的协调性一方面通过硬件条件的改善,减轻保育员事务性工作,从而将更多的精力协助配教;另一方面通过规范保育员和教师工作内容,使双方明确职责要求,做到保中有教,教中有保,保教协调配合
4、做好秋季疾病预防工作通过知识宣传、加强晨检、卫生消毒、及时隔离等措施有效防控各种传染疾病的侵袭,让幼儿健康快乐过秋天
5、加强对医务室工作的督查与指导二常规教育教学工作
1、教师要严格执行一日工作程序,自觉落实周计划安排,日常教学要深入扎实,认真做到每天计划、教案、教具在先,活动落实到位,观察反馈及时,反思小结深入,树立常规教学规范意识
2、抓好养成教育,对幼儿一日活动中的行为与生活学习进行规范要求,建立良好的班级常规
3、以《幼儿学习与发展课程》为参照,树立一日活动皆课程的大课程观,重视一日活动的开展
4、加强秋冬季体育运动每天坚持开展形式多样、丰富多彩的户外运动并加强活动中的__与指导,发展幼儿运动能力尝试将户外锻炼与秋运会相结合,以全园游戏大串联、设置游戏点的形式开展,幼儿自由选择参与游戏
5、充分发挥功能室作用三教科研工作
1、继续深入开展每周两次的常规教研活动主要以理论学习、选材说课、交流研讨、相互听课的形式开展
2、调整课程设置,以《幼儿学习与发展课程》、《养成教育课程》、《快乐成长课程》为参照,由年级主任和组长精心制定教学计划,带领本组成员共同探讨落实
3、调整课时安排各年龄组每周共15次__活动,具体安排略
4、__备课方式教师实行分层备课,工作10年以下的教师备详案;工作10年以上的经验型教师备简案;组长及骨干教师备反思性教案
5、深入开展课题实验艺术课题将要结题,下一段要将实验成果应用于教学上半年,我们已经对区域活动进行了探索,在区域的建构、规则的建立上有一些成绩,本期重点侧重于探究区域活动的__策略、方法、幼儿交往能力等四师训工作
1、对新教师进行岗前培训,并通过跟班指导、督导检查及向身边优秀教师学习的形式帮助新教师尽快适应与胜任本岗工作
2、鼓励教师多种途径的学习,特别是__活动观摩后,不仅仅是交流,还要在本班__此活动,在实践中得到提高五家长工作
1、成立新一届家长学校委员会、班级家委会,充分发挥其职能作用,搭建家园联动的平台
2、家园沟通与__,增强家访、网络沟通、家长会、家园__栏等的实效如新生必须实地家访、加强班级__建设与管理、提高家长会质量等
3、分层分批开展家长培训,帮助家长提升家教理念,掌握科学育儿方法,一学年对小中大班家长分主题、有针对性地培训一次
4、充分利用家庭、社区教育资源,开展丰富多彩的家园互动活动如重阳节敬老爱老活动、运动会上的亲子游戏、社会体验活动等六德育工作
1、本期将继续开展每周一的升旗仪式、给力宝宝秀活动、明星宝宝的评选活动、生日点播台、文明小天使活动,加强活动__与落实,提升活动实效在时间分配、______上沿用上期模式,调动组长参与主持的积极性,展现不同风格的__形式
2、尝试开展养成教育课程,以系统、规范的课程教育引导幼儿养成良好的行为习惯、形成开朗的个性品质和树立积极乐观的人生态度每周德育重点和德育展板呈现依托养成教育课程
3、做实德育课题《将德育渗透在幼儿一日活动各个环节之中》,通过开展主题活动、一日活动中的渗透式教育、成果再现、成果资料收集整理深化课题的开展幼儿园园长三年工作计划
一、指导思想以___理论和“____”重要思想为指导,以科学发展观统领幼儿园的各项工作,围绕三年发展规划的总体目标,团结与带领全园教职员工,开拓创新、求真务实,依法办园、内涵发展,真正使每一位幼儿健康、快乐地成长
二、工作目标
1、创新管理模式,深化教职工思想教育与师德建设
2、完善师资队伍培养机制,搭建多个平台,使更多的教师有个性的自我发展
3、开展园风、教风、学风“三风”建设,形成良好的校园文化
4、继续实施教、研、训一体化教研模式,在现有的园本教研模式上,重深化、重实效
5、结合幼儿园实际,初步开展幼儿园课程园本化建设
6、从班级特色、综合特色两方面入手,开展幼儿园特色教育
7、抓好园本科研,开展课题研究,做好过程管理
8、加快幼儿园条件改善,逐步配备现代化教学设施
9、坚持规范用字、坚持讲普通话,倡导文明行为,继续创建“县级文明单位”
三、具体工作及措施
(一)制度管理与人性管理相结合,提高管理效能
1、修订、充实幼儿园各项管理制度,真正体现重实绩、重能力
(1)修订、完善《岱山县中心幼儿园保教工作常规》,落实教师一日活动操作规范和各岗位操作规范,通过多渠道的检查,制约保教工作的随意性
(2)制定《班__考核办法》,设立班__考核奖,鼓励班级工作扎实、优秀的教师,同时通过班__建设树立团队意识,构建和谐团队
(3)深化幼儿园师德建设认真落实《岱山县中心幼儿园教师行为规范》、《岱山县中心幼儿园师德考核细则》,设立师德考核奖,完善师德考评制度,宏扬高尚的师德风范
2、鼓励多方参与幼儿园管理,真正体现__、自律
(1)以“工作作风年”建设为抓手,党政工团联手,扎实开展“师德师风”,在自我剖析的基础上,制订个人整改计划,并进行总结、反思,保证幼儿园师德建设工作健康有序,扎实有效地开展
(2)凝聚力工程建设继续开展好形式多样的教职工文体生活,抓好幼儿园凝聚力工程建设党政工__要深入群众中间,尽力解决群众困难,为群众送温暖、送服务、送帮助,全方位的凝聚人心,以人文精神激励人,以真挚关爱打动人,使全体教职员工以更饱满的精神投入工作
(3)注重幼儿园文化建设在广泛征求意见的基础上确立幼儿园的“园风”、“教风”、“学风”,并内化为每位教职工的自觉行为
(4)开好教代会、做好园务公开,广泛收集教职工对幼儿园发展的建议,充分发挥教职员工的积极性、主动性、创造性
(5)做好幼儿园文明创建工作结合幼儿园中心工作,继续开展好县级文明单位创建工作,不断丰富创建内涵,提高创建质量
(二)注重不同层次的教职工队伍建设,提升专业水平
1、完善园本培训机制,实现保教队伍专业成长本学年将继续突显“教、研、训三位一体”的培训方式,开展内容形式多样化、层次引领多样化的园本培训,以“语言课程理论”培训为起点,引领教师走“学习、反思、实践、研究”相结合的专业发展之路,体现园本培训实效,促进教师专业发展
2、落实分层培养目标,促进保教队伍群体成长骨干教师要作到“五”精精读1-2本专业书籍;精写1-2篇有质量的教育论文;精上1次示范活动课;精心带教1-2名园内外青年教师;精研1个园级以上科研课题一般教师要做到“四要”要有本人学习计划;要有一本学习记录本;要有一篇学习心得;要有结合实践的研究论文从而形成努力学习、善于思考、勇于钻研的良好氛围,把握教育观念的制高点,使教师的素质得到最大极限的提高
3、根据幼儿园三年发展规划,每位教师制定自我三年发展规划及分阶段计划通过每学年初制定发展计划、学年底总结考核、教师个人业务档案管理等,使每位教师发展有实效
4、加强自培__建设
(1)积极构建幼儿园中青年教师三年自培目标框架
(2)积极开展园际结对,带教辐射幼儿园将以各乡镇中心幼儿园作为姐妹结对园,完善结对网络,进行全方位的结对带教活动,并辐射全县所有幼儿园
三、立足园本教研,构建幼儿园课程园本化及特色教育
1、立足园本教研,确立专题研究,提高教师素质
(1)以班段教研组为单位开展专题研究,确立适宜的主题活动,布置与课程相适应的环境,为课程园本化的__打好基础
(2)本着自发的原则,初步组建学科教研组自选组长、自定研究方向学年底由行政班子对各学科教研组进行考核,从而确立幼儿园学科教研组,并拨给一定的教研经费
2、积极构建““探索性____活动”,逐步实现课程园本化围绕“以幼儿发展为本”的课程理念,积极构建“探索性____活动”,发挥教师的创造性与个性化特色,为每个幼儿的充分、自主、和谐、健康发展的提供良好的机会与条件
3、从综合特色和班级特色入手,构建幼儿园特色教育综合特色在原有基础上进行以班段为单位开展玩泥、玩沙活动,积累经验,形成特色班级特色鼓励教师根据本班需要、孩子特点及融入富有教师个性的优势资源,设计更适合班级和孩子的美术特色教育
四、加强教育科研,做到规范管理
1、强化幼儿园教育科研管理的职能,完善《岱山县中心幼儿园教科研管理办法》,明确科研的选题申请、立题、过程管理、成果验收、奖励等环节的管理目标和方法对全园的各类课题研究进行调控和指导,特别是加强对青年骨干教师课题的指导,对全园的教科研工作加强管理和考核评价
2、实行课题主持人负责制,课题组要按照规范的教育科研方法、原则与程序,__好课题的过程研究工作园科研室更要加强对各类立项课题的指导,按课题计划的要求检查研究过程的原始材料、阶段研究成果等,并初步形成课题“档案袋”
3、定期召开幼儿园教育科研工作会议,明确任务,交流提高
4、鼓励教师结合自己的教育实践与小课题的研究,撰写1—2篇有一定质量的教科研论文与专题总结,以科研促进教师的成长,以科研推动保教质量的提高
五、家园多方合作,形成家园合力
1、充分发挥家长学校的作用,创新开放式家教指导新模式如亲子活动、开放日活动、家长助教活动等,形成幼儿园、家庭共育观,积极创建市示范性家长学校
2、挖掘家庭教育资源开展“家长志愿者”活动,由家长自愿报名,在老师指导下根据职业、阅历和专长等不同特点参与班级课程活动的__
3、创新沟通方式,畅通家园__渠道利用“班级网页”、“网上__”、“园长信箱”等多种途径展开家园间的__增加“温馨保健”的网上指导形式,将“家庭安全小知识”、“常见传染病的预防”等家教知识作为小帖士的内容分阶段地刊登给家长,以简明、通俗的语言指导家长创设健康、安全的家庭教育环境
4、利用社区及周边的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间以幼儿园社区教育资源__为园外教育阵地,充分发挥教育__的作用,争取社会对学前教育的重视与支持
六、注重后勤建设,确保幼儿园工作实施
1、积极改善幼儿园办园条件,为师生的共同发展提供及时、有效的物质支持
(1)改建活动室教学环境,为幼儿提供舒适、安全、方便的生活、游戏、学习场所
(2)补充添置幼儿园现代教育技术所需要的电脑,让电脑进班级,创建幼儿园局域网,使教师与家长在网上自主探索合作学习与交流成为可能同时,幼儿园尝试利用校园网进行信息化的管理系统,如幼儿园把学期、月、周的工作要求从__发给各部门、各班老师,各班教师通过校园网记录各类计划,尝试计算机管理等,逐步实现办公自动化
2、以“平安校园”创建为抓手,完善防范体系对幼儿园设施设备、消防器材、安全通道等设备定期检查,保障安全设施正常运行;将安全教育渗透在幼儿一日活动各环节,根据幼儿年龄特点开展安全教育主题活动;邀请消防总队等来园专题讲座,丰富师生安全防范知识,增强安全防范能力;重点完善十二项安全管理制度
3、加强后勤队伍建设,坚持每月后勤例会制度,找准后勤工作的薄弱环节,群策群力,不断提高后勤工作的质量做好幼儿园资金管理工作,当好家理好财,继续实行预决算制度,每月书面汇报收支情况,便于及时掌握信息,对资金使用情况进行调控第PAGE页共NUMPAGES页。